Củng cố 2’ GV: Như vậy qua bài này các em cần nắm được định nghĩa hình bình hành, các tính chất của hình bình hành, các dấu hiệu nhận biết một tứ giác là hình bình hành.. Biết vẽ hình bì[r]
Trang 1Tiết 10 §7 HÌNH BÌNH HÀNH
Ngày
I Mục tiêu
-
các 46 &76 &8 ,*% #9% %+ giác là hình bình hành HS ,*% !; hình bình hành,
,*% &+ minh #9% %+ giác là hình bình hành
-
hàng, hai -FG %&C song song
- Thái -9 : Rèn tính I %&8 khi !; hình, rèn ý %&+ &L %8 cho HS
II Đồ dùng dạy học
-
-
- GV: H&F %&C 2 com pa, , &A2 &4 màu, #9% Q hình !;
- L sinh: H&F %&C 2 com pa
III Tiến trình bài dạy
1- Ổn định tổ chức lớp (2')
2 Kiểm tra bài cũ ( U ghép vào 9 dung bài <
3.Bài mới:
* GV ĐVĐ: (3’) :
GV: Cho hình !; A B
D C
Trang 2HS: %+ giác ABCD không & là hình thang cân, vì hai góc - không ,D nhau GV: P8 %+ giác ABCD là hình gì mà có hai & -Q song song ! nhau ^B ,*% -_6 -E thì ta cùng tìm &B6 9 dung bài 7
* Phần nội dung kiến thức
9’
17’
? Cho HS làm ?1 ,D cách !; hình 66
sgk và
HS: H&O &7 ?1
? Các & -Q 50 %+ giác ABCD có
gì -$ ,7%\
GV: FG ta L %+ giác này là hình
bình hành P8 theo các em %&* nào là
#9% hình bình hành?
GV &Q% - & &/02 !; hình và ghi
,
? ^ & &/0 hình thang và hình bình
hành khác nhau &d nào?
HS: Hình thang = %+ giác + #9% cặp
cạnh đối song song
Hình bình hành = %+ giác + hai cặp
cạnh đối song song
GV phân tích -B HS phân ,7% và
Hình bình hành là hình thang có hai
& bên song song
? Cho hbh ABCD, ,D cách %&O &7
phép
&2 !_ -FG chéo 50 hình bình
hành ?
GV: %&76 - & lí Sgk
1.Định nghĩa :
?1 < SGK – 90>
A B
D C H+ giác ABCD có AB//CD và AD//BC
ĐN: Hình bình hành là %+ giác có các
& -Q song song
H+ giác ABCD là hình bình hành
AD//BC AB//CD
2 Tính chất :
?2< SGK – 90>
Trong hình bình hành:
- Các & -Q ,D nhau
- Các góc -Q ,D nhau
- Hai -FG chéo "% nhau % trung -B# 50 #d -FG :
* Định lí : < SGK – 90>
Trang 3? Hãy !*% tóm %"% GT –KL và &+
minh - & lí?
GV g ý: hãy @o thêm -FG chéo
AC …
? Làm %&* nào cm -Fg
AB = DC và AD = BC?
\q6Q cm Bˆ Dˆ, Aˆ Cˆ thì ta cm &F
%&* nào?
\*6 L O là giao -B# 50 AC và
BD thì làm %&* nào cm -Fg OA =
OB, OC = OD?
GV &Q% và nêu cách &+ minh
&F sgk
? ^B cm #9% %+ giác là hbh thì ta cm
-_6 gì?
GV: Ngoài nd - & &/0 trên thì các
46 &76 sau t cm -Fg %+ giác là
hbh
GV cho hs %O tìm &B6 nd 5 46 &76
&8 ,*%:
GV: ^F0 ra , &A %&76 các
46 &76 &8 ,*% #9% %+ giác là hình
GT ABCD là Hbh
AC "% BD % O
KL a) AB = DC ;
AD = BC b)Bˆ Dˆ ;Aˆ Cˆ c) OA = OC ;
OB = OD W&+ minh:
a)ABCD là hình thang có hai & bên song song
nên: AB=CD; AD=BC b)ABC =CDA(c.c.c)
B = D
ABC =CDA(c.c.c)
A = C
c) XétAOB và COD
A1 = C1 (so le trong)
AB = CD (gt)
B1 = C1 (so le trong) AOB = COD(g.c.g)
OA = OC; OB = OD
3 Dấu hiệu nhận biết hình bình hành:
< SGK – 91>
B A
C
D 1
1
Trang 4bình hành
GV: Trong 5 46 &76 này có 3 46
&76 !_ &2 #9% 46 &76 !_ góc,
#9% 46 &76 !_ -FG chéo
? Yêu y6 HS làm ?3 tr92
HS: làm ?3
GV: Treo , H.70/SGK yêu y6 &L
sinh %J G và thích %z ý?
?3 < SGK – 92>
H.a) Y46 &76 2 H.b) Y46 &76 4 H.c) Không là HBH H.d) Y46 &76 5 H.e) Y46 &76 3
4 Củng cố (2’)
GV: &F !8 qua bài này các em y "# -Fg - & &/0 hình bình hành, các tính &4% 50 hình bình hành, các 46 &76 &8 ,*% #9% %+ giác là hình bình hành X*% !; hình bình hành, ,*% &+ minh #9% %+ giác là hình bình hành
5 Hướng dẫn học ở nhà: (2')
L %&69 - & &/02 tính &4%2 46 &76 &8 ,*% hình bình hành
BTVN: 43, 44, 45 (SGK/92, 93)
H*% sau 67 %8 :
IV Rút kinh nghiệm sau giờ giảng
………
…… …
……… …
...& ;8 ,*% #9% %+ giác hình bình hành HS ,*% !; hình bình hành,,*% &+ minh #9% %+ giác hình bình hành
-
hàng, hai -FG %&C song song
- Thái -9 :...
?2< SGK – 90>
Trong hình bình hành:
- Các & -Q ,D
- Các góc -Q ,D
- Hai -FG chéo "% % trung - B# 50 #d -FG :
* Định lí : <...
#9% hình bình hành?
GV &Q% - & &/02 !; hình ghi
,
? ^ & &/0 hình thang hình bình
hành khác &d nào?
HS: Hình thang