Giáo án Lớp 1 - Tuần 24 - Năm học 2003-2004

Báo động Đoàn kết với Không yêu cầu học sinh thực hiện đóng thiếu nhi quốc tế vai trong các tình huống chưa phù hợp Vẽ tranh đề tài Tập vẽ tranh đề tài ngày têt hoặc lễ hội.. ngày tài ng[r]

Trang 1

LềCH SOAẽN GIAÛNG TUAÀN 20.

Tửứ ngaứy 13 thaựng 1 naờm 2014 ủeỏn ngaứy 17 thaựng 1 naờm 2014.

Thửự, ngaứy,

thaựng, naờm.

Moõn daùy Tieỏt

PPCT

Teõn baứi daùy.

Thửự 2

Ngaứy 13 thaựng 1

SHẹT Theồ duùc ẹaùo ủửực Toaựn TNXH

20 39 20 96 20

Sinh hoaùt ủaàu tuaàn ẹoọi hỡnh ủoọi nguừ ẹoaứn keỏt vụựi thieỏu nhi Quoỏc teỏ (T2) ẹieồm ụỷ giửừa Trung ủieồm cuỷa ủoaùn thaỳng

OÂn taọp: Xaừ hoọi

Thửự 3

Taọp ủoùc Taọp ủoùc

Toaựn

Mú thuaọt

58 59 97 20

ễÛ laùi vụựi chieỏn khu

ễÛ laùi vụựi chieỏn khu Luyeọn taọp

Tập veừ tranh đề tài Ngaứy Teỏt hoaởc Leó hoọi

Thửự 4

Theồ duùc Chớnh taỷ Taọp ủoùc Toaựn

40 39 60 98

Troứ chụi: Loứ coứ tieỏp sửực

Nghe vieỏt: ễÛ laùi vụựi chieỏn khu Chuự ụỷ beõn Baực Hoà

So saựnh caực soỏ trong phaùm vi 10.000

Thửự 5

LTVC Taọp vieỏt Toaựn TNXH Thuỷ coõng

20 20 99 40 20

Tửứ ngửừ veà Toồ quoỏc – Daỏu phaồy OÂn chửừ hoa: N (T)

Luyeọn taọp Thửùc vaọt OÂn taọp chửụng 2 (T2)

Thửự 6

Chớnh taỷ TLV Toaựn Aõm nhaùc GDNGLL SHTT

40 20 100 20 20 20

Nghe vieỏt: Treõn ủửụứng moứn Hoà Chớ Minh Baựo caựo hoaùt ủoọng

Pheựp coọng caực soỏ trong phaùm vi 10.000 Hoùc haựt: Em yeõu trửụứng em (lụứi 2) Hoùc taọp nhửừng ủieàu caàn laứm trong ngaứy teỏt coồ truyeàn

Sinh hoaùt taọp theồ tuaàn 20

NOÄI DUNG TÍCH HễẽP GDBVMT

MệÙC ẹOÄ TÍCH HễẽP

Mú thuaọt Veừ tranh:

ẹeà taứi ngaứy

Teỏt hoaởc Leó

hoọi

ẹaùo ủửực Bài 9: Đoàn

kết với thiếu

nhi quốc tế

- Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế trong các hoạt

động bảo vệ MT, làm cho MT thêm xanh, sạch,

đẹp

Liên hệ

NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH

Trang 2

MÔN BÀI ĐIỀU CHỈNH GHI CHÚ

động Không yêu cầu làm bài tập 2

Đạo đức Đoàn kết với

thiếu nhi quốc tế

Không yêu cầu học sinh thực hiện đóng vai trong các tình huống chưa phù hợp

Mĩ thuật Vẽ tranh đề tài

ngày tài ngày tết

hoặc lễ hội

Tập vẽ tranh đề tài ngày têt hoặc lễ hội

NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG

TNXH Thực vật -Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin:

Phân tích, so sánh tìm đặc điểm giống

và khác nhau của các loại cây

-Kĩ năng hợp tác: Làm việc nhóm để hoàn thành nhiệm vụ

-Thực địa -Quan sát -Thảo luận nhóm

Tập đọc Bài: Ở lại với

chiến khu (tuần

20)

-Đảm nhận trách nhiệm -Tư duy sáng tạo.: bình luận nhận xét

-Lắng nghe tích cực

-Trình bày 1 phút -Đặt câu hỏi -Thảo luận nhóm

Kể

chuyện

Bài Ở lại với

chiến khu (tuần

20)

-Thể hiện sự tự tin -Giao tiếp

-Đóng vai -Trình bày 1 phút Làm việc nhóm Tập đọc Bài: Chú ở bên

Bác Hồ (tuần 20)

-Thể hiện sự cảm thông -Kiềm chế cảm xúc -Lắng nghe tích cực

-Trình bày ý kiến cá nhân

-Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp Đạo đức Đoàn kết với

thiếu nhi quốc tế -Kĩ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế

-Kĩ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế

-Kĩ năng bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em

-Thảo luận -Nói về cảm xúc của mình

Trang 3

Thứ hai ngày 13 tháng 1 năm 2014.

SINH HOẠT ĐẦU TUẦN

THỂ DỤC Bài 39: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I/ MỤC TIÊU:

-Ơn tập hợp hàng ngang, dĩng hàng, đi đều theo 1-4 hàng Yêu cầu thuần thục được động tác tương đối chính xác

-Trị chơi “thỏ nhảy” Yêu cầu biết tham gia vào trị chơi tương đối chủ động

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Giáo viên: Cịi

-Học sinh: Trang phục gọn gàng

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Khởi động: (4 phút)

- Chạy một vịng trên sân tập

- Xoay các khớp, vỗ tay và hát

- Trị chơi “cĩ chúng em”

2 Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút)

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: Đội hình đội ngũ

b) Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt độngcủa học sinh

Phần mở đầu:

-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu

cầu giờ học: 1 phút

-Chạy chậm theo một hàng dọc xung

quanh sân tập: 1 phút

-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp:

1p

-Trò chơi “Có chúng em”: 1-2 phút

Phần cơ bản:

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi

đều theo 1 – 4 hàng dọc: (12 – 15 phút).

+Cả lớp thực hiện dưới sự HD của GV

hoặc cán sự lớp theo khu vực đã quy

định Các tổ trưởng điều khiển tổ của

mình tập, GV đi lại quan sát và sửa sai

hoặc giúp đỡ HS thực hiện chưa tốt

+Thi đua tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, đi đều theo 1 – 4 hàng dọc Lần

lượt từng tổ thực hiện 1 lần và đi đều

trong khoảng 15 – 20m Tổ nào tập

đều, đúng, đẹp, tập hợp nhanh được

biểu dương, tổ nào kém nhất sẽ phải

chạy một vòng xung quanh các tổ

thắng

-Lớp tập hợp 4 hàng dọc, điểm số báo cáo

-Khởi động: Các động tác cá nhân; xoay các khớp

cổ tay, chân, đầu gối, vai, hông, … -Chạy châm theo YC của GV

-Lớp thực hiện giậm chân tại chỗ

-Tham gia trò chơi “Có chúng em” một cách tích

cực

-Cả lớp cùng tập luyện dưới sự HD của cán sự lớp

-HS chú ý theo dõi và cùng ôn luyện

Tổ 1:        

 Tổ 2:        



+Lắng nghe sau đó ôn luyện theo HD của GV Với hình thức thi đua

-Nhận xét tuyên dương tổ thực hiện tốt

-1 tổ thực hiện theo YC của GV

Trang 4

* Chọn tổ thực hiện tốt nhất lên biểu

diễn lại các động tác vừa ôn 1 lần

-Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”: 6 – 8 phút

Trước khi chơi, GV cho HS khởi động

kĩ các khớp Có thể HD lại cách bật

nhảy trước khi chơi GV điều khiển và

làm trọng tài cuộc chơi Nhắc HS đề

phóng không để xảy ra tai nạn Sau

mỗi lần chơi GV có thể thay đổi hình

thức và cách chơi khác cho thêm phần

sinh động

Phần kết thúc:

-Đi thường theo nhịp vổ tay, hát : 1

phút

-GV cùng HS hệ thống bài :1 phút

-GV giao bài tập về nhà : Ôn luyện bài

tập RLTTCB và các nội dung ĐHĐN

-HS tham gia chơi tích cực

-HS khởi động theo yêu cầu của GV, lớp trưởng

HD cho cả lớp khởi động

+Cho HS chơi thử, sau đó chơi chính thức



-Hát 1 bài

-Nhắc lại ND bài học

-Lắng nghe và ghi nhận

ĐẠO ĐỨC.

TIẾT 20: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (TIẾT 2).

I/Mục tiêu: Như tiết 1.

II/Chuẩn bị.

-GV: PBT

III/Hoạt động dạy học:

Các bước lên

lớp

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.

1.Ổn định lớp

2.Kiểm tra bài

cũ:

3.Dạy bài mới

a.Giới thiệu

b.Bài mới

*Hoạt động 1:

Giới thiệu

những sáng tác

hoặc tư liệu đã

sưu tầm được

về tình đoàn

kết thiếu nhi

quốc tế

-Để thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết với thiếu nhi quốc tế các em có thể làm những việc gì?

+Mục tiêu: Tạo cơ hội cho HS thể hiện quyền được bày tỏ ý kiến, được thu nhận thông tin, được tự do kết giao bạn bè

+Cách tiến hành:

-Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm trưng bày tranh, ảnh và các tư liệu đã sưu tầm được

-Gọi đại diện nhóm giới thiệu

-GV nhận xét chung

+Mục tiêu: HS biết đồng tình với

-Kết nghĩa, tìm hiểu cuộc sống, viết thư,…

-HS trưng bày

-Đại diện nhóm giới thiệu

-HS chú ý

Trang 5

*Hoaùt ủoọng 2:

Baứy toỷ yự kieỏn

*Hoaùt ủoọng 3:

Baứy toỷ tỡnh

ủoaứn keỏt, hửừu

nghũ ủoỏi vụựi

thieỏu nhi nửụực

ngoaứi

4.HD thửùc

haứnh

nhửừng vieọc laứm theồ hieọn tỡnh hửừu nghũ vụựi thieỏu nhi quoỏc teỏ

+Caựch tieỏn haứnh:

-GV laàn lửụùt ủoùc caực yự kieỏn

1.Toứ moứ ủi theo, treõu choùc baùn nhoỷ nửụực ngoaứi

2.UÛng hoọ quaàn aựo, saựch vụỷ giuựp baùn nhoỷ ngheứo Cuba

3.Khoõng tieỏp xuực vụựi treỷ em nửụực ngoaứi

4.Giụựi thieọu veà ủaỏt vụựi caực baùn nhoỷ nửụực ngoaứi ủeỏn thaờm Vieọt Nam

5.Caực baùn nhoỷ nửụực ngoaứi ụỷ raỏt xa, khoõng theồ uỷng hoọ caực baùn ủửụùc

6.Giuựp ủụừ caực baùn nhoỷ nửụực ngoaứi ủeỏn Vieọt Nam, giuựp chổ ủửụứng, troứ chuyeọn

-GV keỏt hụùp hoỷi vỡ sao HS choùn laứ ủuựng hoaởc sai

+Muùc tieõu: Cuỷng coỏ noọi dung baứi hoùc

+Caựch tieỏn haứnh:

-Cho Hs haựt, muựa, ủoùc thụ, keồ chuyeọn,… veà tỡnh ủoaứn keỏt vụựi thieỏu nhi quoỏc teỏ

-GV keỏt luaọn: Thieỏu nhi VN vaứ thieỏu nhi quoỏc teỏ tuy khaực nhau veà maứu da, ngoõn ngửừ,… song ủeàu laứ anh em, baùn beứ cuứng laứ chuỷ nhaõn tửụng lai cuỷa theỏ giụựi Vỡ vaọy, chuựng ta caàn phaỷi ủoaứn keỏt, hửừu nghũ vụựi thieỏu nhi quoỏc teỏ

-Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế trong các hoạt động bảo vệ MT, làm cho MT thêm xanh, sạch, đẹp

-Sửu taàm caực baứi thụ, baứi haựt theồ hieọn tỡnh ủoaứn keỏt cuỷa thieỏu nhi VN vụựi thieỏu nhi theỏ giụựi

-Thửùc hieọn toỏt noọi dung baứi hoùc

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc (caự nhaõn, taọp theồ)

-HS baứy toỷ yự kieỏn baống caựch giụ caực taỏm bỡa

-S -ẹ -S -ẹ -S -ẹ -HS traỷ lụứi

-HS haựt, muựa,…

-HS chuự yự

TOAÙN.

TIEÁT 96: ẹIEÅM ễÛ GIệếA – TRUNG ẹIEÅM CUÛA ẹOAẽN THAÚNG I/Muùc tieõu:

-Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước; trung điểm của một đoạn thẳng

-Giaựo duùc loứng say meõ hoùc toaựn, sửù saựng taoù, tửù tỡm toứi

Trang 6

II/Chuẩn bị:

-GV: Thước dài

lớp

2.Kiểm tra bài

cũ:

3.Dạy bài mới

a.Giới thiệu

b.Bài mới

*Hoạt động 1:

Tìm hiểu bài

*Hoạt động 2:

Luyện tập

4.Củng cố –

-Gọi vài HS đọc lại BT6

*Điểm ở giữa

-GV vẽ đoạn thẳng AOB lên bảng

-Em có nhận xét gì về 3 điểm của đoạn thẳng AOB

-GV lấy thêm 1 số ví dụ về điểm ở giữa có trong thực tế

*Trung điển của đoạn thẳng

-GV vẽ đoạn thẳng AMB

-Em có nhận xét gì về 3 điểm AMB

-GV lấy thêm 1 số ví dụ về trung điểm của đoạn thẳng có trong thực tế

Bài 1:

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài

-Cho HS làm vào vở, sau đó gọi 2 em lên bảng làm bài kết hợp chỉ trên hình

Bài 2:

-Gọi 1 HS đọc đề bài

-Cho HS làm vào vở, sau đó gọi vài

em lên bảng làm bài và giải thích

Bài 3: Dành cho HS khá giỏi -Gọi 1 HS khá giỏi đọc yêu cầu của bài

-Cho HS khá giỏi làm vào vở, sau đó gọi vài em lên bảng làm bài

-GV hỏi lại cách làm các bài tập trên

-Vài HS đọc bài

-HS quan sát

-3 điểm A, O, B là 3 điểm thẳng hàng Theo thứ tự: điểm A rồi đến điểm O, đến điểm B O là điểm ở giữa hai điểm A và B -HS chú ý

-HS quan sát

-M là điểm ở giữa hai điểm A và

B Độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng BM và cùng bằng 3dm M được gọi là trung điểm của đoạn thẳng

-HS chú ý

-1 HS đọc đề bài

a.AMB, MON, CND b

-1 HS đọc yêu cầu của bài

-a; e: Đ -b; c; d: S

-I là trung điểm của đoạn thẳng BC

………

Trang 7

dặn dò -Xem bài mới.

-Nhận xét tiết học (cá nhân, tập thể)

TỰ NHIÊN XÃ HỘI.

TIẾT 39: ÔN TẬP: XÃ HỘI.

I/Mục tiêu:

- Kể tên một số kiến thức đã học về xã hội

- Biết kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh

II/Chuẩn bị:

-GV: Ô chữ

lớp

2.Kiểm tra

3.Dạy bài mới

a.Giới thiệu

b.Bài mới

*Hoạt động 1:

Thảo luận

nhóm

*Hoạt động 2:

Trò chơi: Ô

chữ kì diệu

-Ở gia đình em xử lí nước thải bằng cách nào? Theo em cách đó hợp lí chưa?

+Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức cơ bản đã học về xã hội

-Chia lớp thành 2 nhóm, các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi:

Điều kiện sinh hoạt, sản xuất

Trước kia Hiện nay

Nhà ở Khu vệ sinh Tình trạng vệ sinh xung quanh Loại nước sử dụng hàng ngày

Chăn nuôi Cây trồng

-Gọi vài HS báo cáo

-GV chốt lại ý chính

+Mục tiêu: Củng cố lại nội dung bài

-Chia lớp thành 2 nhóm, các nhóm cùng chơi trò chơi Ô chữ kì diệu

1.Ở trường, ngoài hoạt động học tập, em còn có hoạt động này

2.Trong gia đình, ông bà, bố mẹ, con cháu được gọi là gì?

-HS tự liên hệ và trả lời

-HS thảo luận

-HS báo cáo

-HS chú ý

-HS chơi trò chơi

-Vui chơi -Thế hệ

Trang 8

4.Củng cố –

dặn dò

3.Đây là một trong những môn học ở trường, có liên quan đến hoạt động cắt, dán

4.Một hoạt động nông nghiệp, có liên quan đến biển

5.Mọi người … phải có trách nhiệm giữ vệ sinh môi trường xung quanh

6.Phương tiện giao thông thô sơ nhưng rất cần giữ an toàn khi sử dụng

7.Đây là chủ đề chung cho các bài học ở chương này

8.Không phải là làng quê

9.Sinh vật trung gian gây bệnh, thường sống ở nơi có rác thải

10.Đây là cách xử lí rác tiết kiệm nhất

-GV tổng kết lại trò chơi

-Thực hiện tốt nội dung bài học

-Xem bài mới

-Thủ công

-Đánh bắt -Đều -Xe đạp -Xã hội

-Đô thị -Chuột -Tái chế

Thứ ba ngày 14 tháng 1 năm 2014.

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN.

TIẾT 58 – 59: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU.

I/ Mục tiêu:

1.Tập đọc:

- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy, các chiến

sĩ nhỏ tuổi)

- Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần yêu nước, khơng quản ngại khĩ khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây (trả lời được các CH trong SGK)

2.Kể chuyện.

-Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý

II/Hoạt động dạy học:

lớp

2.Kiểm tra bài

cũ:

3.Dạy bài mới

a.Giới thiệu

b.Bài mới

*Hoạt động 1:

GV đọc toàn

bài

-Gọi vài HS đọc lại bài Báo cáo kết quả tháng thi đua noi gương chú bộ đội

-GV đọc toàn bài với giọng nhẹ nhàng, xúc động Nhấn giọng các từ

-Vài HS đọc bài

-HS chú ý

Trang 9

*Hoạt động 2:

HDHS luyện

đọc kết hợp

giải nghĩa từ

*Hoạt động 3:

HDHS tìm hiểu

bài

gợi tả, gợi cảm

-GVHDHS cách đọc

-Gọi 1 HS giỏi đọc lại bài

-Cho HS luyện đọc từng câu kết hợp luyện phát âm những từ HS phát âm sai

-Cho HS luyện đọc theo đoạn kết hợp giải nghĩa từ

-Cho HS luyện đọc theo nhóm

-Gọi 1 HS đọc lại cả bài

-Gọi 1 HS đọc đoạn 1

-Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến

sĩ nhỏ tuổi để làm gì?

-Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao các chiến sĩ nhỏ “ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại”?

-Thái độ của các bạn sau đó thế nào?

-Vì sao Lượm và các bạn không muốn trở về nhà?

-Lời nói của mừng có gì đáng cảm động?

-Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào khi nghe lời van xin của các bạn?

-Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài

-Qua câu chuyện này, các em hiểu điều gì về các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi?

-HS chú ý

-1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm

-HS luyện đọc

VD: Giọng của Lượm cương quyết:

Em xin được ở lại // Em thà chết trên chiến khu cịn hơn về ở chung, / ở lộn với tụi Tây, / tịu Việt gian //

-Các nhóm luyện đọc

-1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm

-Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời -Để báo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi về hoàn cảnh chiến khu sắp tới rất gian khổ

-Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời -Vì mọi người căm thù giặc, muốn ở lại chiến khu để đánh giặc

-Lượm, Mừng và tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại

-Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu về ở chung với tụi Tây, tụi Việt gian

-Mừng rất ngây thơ, chân thật, xin trung đoàn cho các em ăn ít

đi, miễn là đừng bắt các em về -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời -Cảm động rơi nước mắt Ông hứa sẽ về báo cáo lại với Ban chỉ huy nguyện vọng của các em -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời -Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đêm rừng lạnh tối -Rất yêu nước, không ngại khó khăn, gian khổ, sẵn sàng hi sinh

vì Tổ quốc

Trang 10

*Hoạt động 4:

Luyện đọc lại

a.GV nêu

nhiệm vụ

b.HDHS kể

chuyện

4.Củng cố –

dặn dò

Tiết 2

-GV đọc diễn cảm đoạn 1

-Cho HS luyện đọc diễn cảm lại đoạn

1 bằng nhiều hình thức

-Cho đọc lại bài theo vai

-Gọi 1 HS đọc lại cả bài

Kể chuyện -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài và các câu hỏi gợi ý

-Gọi 1 HS kể mẫu đoạn 2

-Cho HS tập kể chuyện theo nhóm đôi

-Gọi vài HS kể lại 1 đoạn của câu chuyện

-Gọi vài HS nối tiếp nhau kể lại cả câu chuyện

-Qua câu chuyện này, em biết được điều gì?

-Tập kể lại chuyện

-Xem bài mới

-HS chú ý

-HS luyện đọc

-HS nhập vai đọc bài

-1 HS đọc bài cả lớp đọc thầm -1 HS đọc yêu cầu của bài

-1 HS kể chuyện

-HS tập kể chuyện

-Vài HS kể chuyện

-HS nối tiếp nhau kể chuyện

TOÁN.

TIẾT 97: LUYỆN TẬP.

I/Mục tiêu:

-Biết khái niệm và xác định được trung điểm của một đoạn thẳng cho trước

-Giáo dục lòng say mê học toán, sự sáng taọ, tự tìm tòi

II/Hoạt động dạy học:

lớp

2.Kiểm tra bài

cũ:

3.Dạy bài mới

a.Giới thiệu

b.Luyện tập

4.Củng cố –

-Gọi vài HS trả lời lại BT3 của tiết trước

Bài 1:

-Cho HS quan sát mẫu

-Cho HS làm vào vở

-GV kiểm tra 1 số vở của HS

Bài 2:

-Cho HS thực hành gấp

-GV hỏi lại cách làm các bài tập trên

-Vài HS trả lời

-HS quan sát

-HS làm bài

-HS thực hành

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	625,48 KB