Giáo án lớp ghép lớp 2 và lớp 3 - Tuần 12 - Trường Tiểu học Cát Thịnh

TG H§ Nội dung hoạt động 3’ 1 GTb đọc mẫu HS: Lµm bµi2 8’ 2 HS: Luyện đọc câu nối tiếp GV: NX – Giíi thiÖu bµi míi đọc đoạn Hướng dẫn thực hiêni bài toán trong SGK Hướng dẫn HSlàm bài tậ[r]

Tuần 12:

Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2011

Tiết 1:

Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn:

Tên bài:

A Mục

tiêu:

B Đồ

dùng:

Tập đọc

Sự tích cây vú sữa (tiết 1)

- Biết ngắt nghỉ hơi dungd ở các dấu câu có nhiều dấu phẩy

- Hiểu ND: T/c yêu & sâu nặng của mẹ dành cho con TLCH 1,2,3,4

GV:Tranh minh hoạ HS: sgk

Toán:

Luyện tập

- Biết đặt tính và tính nhân số có 3 chữ số với số có

1 chữ số

- Biết giải bài toán có phép nhân 3 cs với 1cs và biết thực hiện gấp-giảm đi 1 số lần

GV: Phiếu HS: vở bài tập

C Các HĐ dạy học chủ yếu.

2’ 1 HS đọc nối tiếp nhau bài & ông GV: Giới thiệu bài

Nêu mục đích yêu cầu tiết học

a, Bài toán:

Giới thiệu và tóm tắt bài toán HD cách giải bài toán

Gọi HS nêu cách giải 8’ 2 GV: GTb, ghi bảng

HD luyện đọc

Đọc mẫu toàn bài 1 lần HD đọc

HS đọc nối tiếp từng câu 7&@ lớp

Giúp đỡ và uốn nắn Cho HS đọc tiếp nối theo đoạn trong nhóm

HS: Giải bài toán vào vở, bảng lớp

5’ 3 HS: đọc nói tiếp từng đoạn trong nhóm GV: Nêu cách làm

Bài 1.Gọi HS đọc đề toán

GV tóm tắt và HD cách giải Cho HS giải bài tập 1

5’ 4 GV: Các nhóm báo cáo bạn đọc cho HS đọc nối HS: Giải bài toán 1

tiếp từng đoạn 7&@ lớp Nhận xét

Kết hợp giảng từ

1 HS làm bảng lớp, còn lại làm nháp

5’ 5 HS: đọc nối tiếp từng đoạn của bài trong nhóm GV: Gọi HS nêu cách làm

Bài 2

Đọc đề toán phân tích gợi ý Tóm tắt và HD cách giải qua 2 B&@ cho HS thực hành giải

5’

4’

6 GV: HD thi đọc giữa các nhóm

Các nhóm thi đọc

HS: đọc bài theo nhóm

Nhóm 7& điều khiển

HS : Thực hành giải bài 2

GV: Chữa bài tập 2 Cho HS giải bài 3 Giúp đỡ sửa sai

HD bài4

Chữa nhận xét

HD bài 5

HS:Làm vào vở Chữa nhận xét 2’ Dặn

dò:

Nhận xét tiết học

Tiết 2:

Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn:

Tên bài:

A Mục

tiêu:

B Đdùng:

Tập đọc:

Sự tích cây vú sữa

- biết ngắt nghỉ hơi dungd ở các dấu câu có nhiều dấu phẩy

- Hiểu ND: T/c yêu & sâu nặng của mẹ dành cho con TLCH 1,2,3,4

Tranh minh hoạ

Tập đọc - Kể chuyện.

Nắng BCD Nam

bài, phân biệt lời kể với lời dẫn chuyện

- Hiểu ;&X t/c đẹp đẽ, thân thiết vá gắn bó giữa thiếu nhi hai miền nam bắc,TLCHsgk

Tranh minh hoạ SGK

C Các HĐ dạy học chủ yếu.

3’ 1 Tổ chức HD đọc và trả lời câu hỏi sgk 3 em đọc bài : Nắng & Nam

7’ 2 HS: Đọc đoạn 3, 4 trao đổi và trả lời câu hỏi GV: Giới thiệu nêu mục đích yêu cầu tiết học

Đọc mẫu toàn bàiHD cách đọc , đọc nối tiếp từng câu 7&@ lớp

Giải nghĩa từ trong sgk 5’ 3 GV: Gọi các nhóm nêu câu trả lời

Nhận xét Cho HS luyện đọc bài theo nhóm

HS: Đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm

6’ 4 HS: Các nhóm luyện đọc lại bài GV: Gọi các nhóm báo cáo HD tìm hiểu bài đọc

thầm đoạn 1 trảo đổi trả lời câu hỏi

Cho HS đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi 6’ 5 GV: Tổ chức HD đọc phân vai theo nhóm

Cho HS đọc phân vai theo nhóm HS: Cácnhóm đọc đoạn 2, 3 trả lời câu hỏi 5’ 6 HS: đọc phân vai trong nhóm GV:Gọi HS nêu câu trả lời đoạn 2, 3

HD đọc toàn bài 6’ 7 GV: Gọi 2, 3HS phân vai 7&@ lớp

Bình chọn bạn đúng, hay HS: đọc toàn bài* Em đã kết bạn với những bạn ở xa chưa? Nếu là

em em sẽ làm ntn?

2’ Dặn

dò

Hệ thóng nội dung bài học

Về học bài chuẩn bị bài sau

Tiết 3:

Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn.

Tên bài:

A Mục

tiêu:

Toán:

Tìm số bị trừ

- Biết tìm x trong các bài tập dạng: x-a=b với a,b

là các số có không quá 2 chữ số băng sử dụng mối quan hệ giữa các thành phần và kết quả của phép tính biết tìm số bị trừ,

Tập đọc - Kể chuuyện.

Nắng *CD Nam

bài, phân biệt lời kể với lời dẫn chuyện

- Hiểu ;&X t/c đẹp đẽ, thân thiết vá gắn bó giữa thiếu nhi hai miền nam bắc,TLCHsgk

- Vẽ ;&X đoạn thẳng xác định điểm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó - Kể lại ;&X từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt

B Đồ

dùng:

Bảng phụ, phiếu bài tập Tranh minh hoạ SGK

C Các HĐ dạy học chủ yếu.

Luyện đọc lại các bài

GV đọc diễn cảm toàn bài HD thi đọc đoạn 2 6’ 2 GV: Chữa bài tập 1

Cho HS làm bài tập 1

HD tóm tắt giải bài toán

HS: Các nhóm cử &` thi đọc đoạn 2

5’ 3 HS: Thực hành giải bài toán 1 GV: Các nhóm báo cáo

Gọi HS đọc toàn bài, nhận xét

HD HS cách kể chuyện

8’ 4 GV: Gọi HS nêu cách làm bài tập 1

Bài 2: Nêu yêu cầu

HD cách làm

Làm bài bảng lớp, bảng con Nhận xét kết luận

HS: Đọc yêu cầu bài 1 Quan sát tranh minh hoạ sắp xếp lại theo thứ tự nội dung câu chuyện

Các nhóm làm bài

Theo dõi nhận xét

HD làm bài 8’ 6 GV: Chữa bài tập 2

Bài 4 Nêu yêu cầu và cách làm Cho HS làm vở

Đổi vở xoát bài

HS: Từng cặp dựa vào tranh minh hoạ để sắp xếp theo thứ tự

Tập kể lại nội dung câu chuyện GV: Gọi HS kể theo ttranh

Gọi HS kể toàn bộ câu chuyện

3’ Dặn

dò

Hệ thống lại nội dung bài học

Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau

Tiết 4:

Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn:

Tên bài:

A Mục

tiêu:

B Địa

điểm.

C ND và

PP

Thể dục Trò chơi :Nhóm 3 nhóm 7

- Điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo đội hình vòng tròn, điểm đúng số rõ ràng

- Học trò chơi( Nhóm 3 nhóm 7) Biết cách chơi

ở mức độ ban đầu, &* chủ động

- Trên sân 7&` 

- 1 khăn, còi, kẻ sân chơi

Thể dục:

Ôn động tác đã học của bài TDPTC

- Ôn các động tác của bài thể dục Yêu cầu thực hiện đúng động tác

Vệ sinh nơi tập luyện

ĐL

7’ PP TC

Mở

đầu

1 Nhận lớp

- Điểm danh

- Kiểm tra CSVC

- Phổ biến ND

2 Khởi động Giậm chân tài chỗ

Đội hình nhận lớp

* * * * *

* * * * GV

9’-10’

5 L

9-10’

Cơ

bản GV: - Ôn 4 động tác thể dục

HS: - Trò chơi : nhóm 3 nhóm 7, chạy tiếp sức

HD chơi

HS: Đội hình ôn

* * * *

* * * * 5l x8n

GV: Tập hợp lớp cho hs ôn lại

7-8’ Kết thúc 1 Hồi tĩnh

- Đi &` theo nhip và hàt

- Tập động tác thả lỏng

2 Giao bài tập về nhà

Ôn các động thể dục đã học Nhận xét tiết học

Đội hình hồi tĩnh

* * * *

* * * * GV

Tuần 12 Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011

Tiết 1:

Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn:

Tên bài:

A Mục

tiêu:

B Đồ

dùng:

Toán:

13 trừ đi một số 13 - 5

- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13-5 lập

;&X bảng trừ 13 trừ đi 1 số

- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 13-5

GV:Bộ thực hành, vở bài tập

HS: sgk

Chính tả( Nghe viết) Chiều trên sông CD

- Nghe viết đúng bài ct, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bt có vannf oc-ooc, bt 3a

GV:Phiếu bài tập HS: VBT

C Các HĐ dạy học chủ yếu.

6’ 1 GV: Giới thiệu bài

Nêu mục đích yêu cầu tiết học

Ghi đầu bài

* HD thực hiện phép tính trừ dạng

13 – 5 và lập bảng trừ

GV: Theo dõi HD thực hiện trên que tính tìm kết quả 13 – 5 và nêu cách tính

HD đặt tính và nêu cách tính 13

- 5 8

HS: Thi giải đố ở nhà chính tả tuần 11

Đọc bài chính tả 2em

6’ 2 HS: Tự lập bảng trừ và đọc thuộc bảng trừ 13 trừ

Đọc mẫu bài viết, 2 em đọc bài viết HD HS nhận xét về ND và cách trình bày bài viết

5’ 3 GV: Kiểm tra kết quả đặt tính

Nhận xét

Bài 1 Nêu yêu cầu

HS: Viết các tiếng khó vào bảng lớp, vở nháp

Làm bài tập 1 Giúp đỡ sửa sai

HD làm bài 2 12’ 4 HS: Làm bài tập 2 vào bảng lớp vở nháp Gv: Gọi HS nêu cách viết tiếng khó đọc chính tả

Nghe viết bài vào vở

Đọc lại bài

Đổi vở soát lỗi 6’ 4 GV: Chữa bài tập , Mnhận xét kết luận

Bài 4: Đọc đề phân tích gợi mở

HD cách làm

Làm bài tập 2, 3 vào vở bảng lớp, nháp

4’ 5 HS: Thực hành giải bài tập 4 vào vở GV: Chữa bài tập 2, 3

Nhận xét chữa 1’ Dặn

dò:

Hệ thống nội dung bài học

Về học bài Xem 7&@ bài sau

Tiết 2:

Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn:

Tên bài:

A Mục

tiêu:

B Đồ

dùng:

Tự nhiên xã hội:

Đồ dùng trong gia đình.

- kể tên các đồ dùng trong gia đình

- Biết cách giữ gìn và sắp đặt một số đồ dùng trong nhà gọn gàng, ngăn nắp

GV:Các hình vẽ trang 24, 25

HS: sgk

Toán:

Ssánh số lớn gấp lần số bé

- biết cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

GV: Bảng phụ

HS: sgk

C Các HĐ dạy học chủ yếu.

TG HĐ Nội dung hoạt động

3’ GV: Giới thiệu bài, ghi bảng

HD học sinh thực hiện hoạt động 1 HS: 2 em lên bảng tóm tắt và giải bài toán.

6’ 1 HS : HĐ1: Làm việc với SGK theo nhóm nhỏ

MT: Nhận biết những &` tronhg gia đình bạn Mai và việc làm của từng &`

Cách tiến hành: Chia nhóm và giao nhiệm vụ

GV: Giớith ệu bài mới

gv đọc đề toán Phân tích đề toán Thực hành giải 8’ 2 GV:Theo dõi các nhóm làm việc theo nhóm

nhỏ

Quan sát hình 1, 2, 3, 4, 5 và tập đặt câu hổi theo từng cặp, nhóm 7& điều khiển

Gọi các nhóm lên báo cáo -nx

HS:

Bài 1: đọc đề toán:

Phân tích gợi mở

Thực hành giải

6’ 3 HS: thảo luận

HĐ2: Nói về đồ dùng trong gia đình : Mục tiêu: Chia sẻ với các bạn trong lớp kể &` thân và việc làm của từng &` trong gia

đình của mình

GV: Nhận xét bài1, HDlàm bài 2 Làm bài tập 2 vào bảng lớp vở nháp

7’ 4 GV: Nhớ lại trao đổi trong nhóm nhỏ

Gọi các nhóm báo cáo

HS: Chữa bài tập 2 Bài 3: HD cách làm

Làm bài tập 8’ 5 HS: Viết bài vào vở

* Em đã giúp cha mẹ ở nhà những việc gì?

GV: NX bài3 HD Làm bài tập 4 1HS lên làm bảng,HS khác làm nháp Nhận xét sửa sai

2’ D dò Nhân xét tiết học

Về nhà học và làm bài _

Tiết 3

Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn :

Tên bài : Tập viết Chữ hoa K Tự nhiên và xã hội Phòng cháy khi ở nhà

A Mục

tiêu :

- Viết đúng chữ hoa K 1 dong cỡ vừa

1 dòng cỡ nhỏ, chữ và câu ứng dụng

- Kề: 1 dòng vừ,1 dòng nhỏ

- Kề vai sc: 3 lần

- Nêu ;&X những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà

- Biết cách xử lý khi xảy ra cháy

B Đồ

dùng

GV:Mẫu chữ K,

C Các HĐ dạy học chủ yếu.

3’

1 HS: Kiểm tra vở tập viết phần viết ở nhà của bạn Hát Gv:Cho chơi trò chơi (Đi chợ mua gì ? cho ai ?)

HD cách chơi,cho chơi thử 7’ 2 GV: GTb, giới thiệu chữ mẫu

HD quan sát chữ K Phân tích viết mẫu:

HD viết bảng con

HS:Các nhóm tiến hành chơi trò chơi Nhóm 7& điều hành

Nhận xét và xửa chữa

* HĐ1: Làm việc vào phiếu bài tập

- Mục tiêu:Nhận biết ;&X mói quan hệ họ hàng trong tranh vẽ

- Cách tiến hành: phát phiếu nêu yêu cầu và cho

HS làm theo nhóm 8’ 4 GV: Nhận xét sửa sai, HD viết cụm từ ứng

dụng HSviết bài

HS: Các nhóm làm việc quan sát hình SGK ghi nội dung vào phiếu

Nhóm 7& điều khiển

Theo dõi

Nhận xét và kết luận

Nhận xét kết luận

3’ Dặn

dò

Hệ thống nội dung bài

Nhận xét tiết học

Về học bài, chuẩn bị bài sau

Tiết 4:

Môn:

Tên bài

A Mục

tiêu

B Đồ

dùng.

Thủ công Ôn tập chủ đề gấp hình

- Củng cố kiến thức kĩ năng của HS qua sản phẩm là một trong những hình đã học

- Đề kiểm tra các mẫu bài 1,2,3,

Đạo đức Tích cực tham gia việc lớp việc

-Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp việc

7&`

-Tự giác tham gia việc lớp việc 7&` phù hợp với khả năng và hoàn thành những nhiệm vụ ;&X phân công

C Các HĐ dạy học chủ yếu.

4’

1 GV: Giới thiệu bài , ghi bảngChép đề bài lên bảng: Em hãy gấp một trong các

hình mà em đã học

HS: 2 em kể những việc mà em đã làm chia sẻ buồn vui cùng bạn

8’ 2 HS: Thực hành gấp hình GV: GTb ghi đầu bài bắt nhịp cho cả lớp hát “ Em

yêu 7&` em”

* HĐ1: Phân tích tình huống

- Mục tiêu: HS biết ;&X một biểu hiện của sự tích cực tham gia việc lớp việc 7&`

- Cách tiến hàng: Treo tranh giới thiệuND và nêu tình huống

HD các nhóm đóng vai

5’ 3 GV: Quan sát gợi ý cách làm

Giúp đỡ HS còn lúng túng - HS các nhóm lên đóng vai và nêu cách xử lí tình huống 7’ 4 HS: Thực hành gấp - Gv: Gọi các nhóm báo cáo , theo dõi nhận xét

* HĐ2: Đánh giá hành vi

- Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi đúng hành vi sai trong nhữnh tình huống có liên quan đến việc lớp việc 7&` 

- Cách tiến hành: Phát phiếu cho các nhóm và nêu yêu cầu

4’ 5 GV: Giúp đỡ HS thực hành gấp - HS: Các nhóm đánh giá hành vi, nhóm 7&

điều khiển điền nội dung vào phiếu

xét

* HĐ3: Bày tỏ ý kiến:

- Mục tiêu : Củng cố nội dung bài học Cách tiến hành: GV nêu lần F&X các ý kiến Cho

HS thảo luận theo nhóm tán thành và không tán thành nêu ý kiến

Nhận xét kết luận 3’ 7 GV: Thu sản phẩm của học sinh, Nhận xét đánh

* Em đã tham gia công việc lớp, việc trường ntn?

1’ Dặn

dò Hệ thống lại nội dung bài.Nhận xét tiết học, về học bài

Thứ C ngày 2 tháng 11 năm 2011

Tiết 1.

Môn:

Tên bài:

A Mục

tiêu:

B Đồ

dùng:

Toán

33 - 5

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi

100 dạng 33 – 5

- Biết tìm số hạng &* biết của một tổng

- Bộ dạy thực hành toán

Luyện từ và câu

Ôn tập về từ chỉ hoạt động Trạng thái so sánh

Nhận biết ;&X các từ chỉ hoạt động ,Trạng thái trong khổ thơ

-Biết thêm ;&X một số kiểu so sánh hoạt động với hoạt động

- Chọn ;&X từ ngữ thích hợp để ghép thành câu -Phiếu bài tập 1,2,3

C Các HĐ dạy học chủ yếu.

5’ 1 HS: 2 em nối tiếp nhau nêu bảng trừ 12 trừ đi

7’ 2 GV: GTB, ghi bảng Tổ chức tự tìm ra kết quả

của phép trừ 33 – 5

HD thao tác quy trình tìm kết quả 33 – 5 Giúp đỡ bổ sung

HS đặt tính và tính trên bảng con

33

- 5 28

HS: Thảo luận và làm bài 2 theo nhóm 4 Chạy – lăn

4’ 3 HS:làm bài1

2hs lên bảng làm ,cả lớp làm vào vở GV: NXNêu hđ Chạy –lăn

HDlàm Bài 2

HD hs làm bài2a 1hs lên bảng cả lớp làm vào vở

HD hslàm bài3a,b

HS: thực hiện bài 2 theo cặp

HDhọc sinh làm bài 3 6’

3’

6

7

GV: Chữa bài tập 3

HD làm bài 4 Giúp đỡ sửa sai

HS: Viết bài

HS: HS làm bài 3 theo nhóm

GV: NXbài 3 Củng cố ND bài 2’ Dặn Hệ thóng bài dạy

dò Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau.

Tiết 2:

Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn:

Tên bài:

A Mục

tiêu:

B.Đồ

dùng

chính tả (nghe viết )

Sự tích cây vú sữa

-Nghe viết chính xác bài ct, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

-Làm ;&X bài tập 2,3a

GV:Phiếu bài tập HS: VBT

Thủ công Cắt dán chữ I, T(tiết 2)

biết kẻ cắt dán chữ I, T

- Kẻ cắt dãnh chữ I, T đúng quy trình kĩ thuật

GV:Mẫu chữ I, T quy trình cắt HS: Giấy

C Các HĐ dạy học chủ yếu.

3’ 1 HS: Viết từ : xua tay ,long lanh vào bảng con GV: GTB, ghi đầu bài

Gọi hs nêu các B&@ cắt chữ

nhận xét

Giới thiệu bài mới

Đọc mẫu Gọi 2hs đọc

? Nêu ND đoạn viết

HS: Thực hành cắt dán chữ

6’ 3 HS: Viết chữ khó:Cành lá, đài hoa

NX

GV: theo dõi hs

12’ 4 GV: Đọc cho HS viết bài

cho hs soát lại bài Chấm bài

HD hs làm bài tập

HS Tiếp tục thực hành

HSlàm bài 3theo nhóm NX-trả bài

4’ 7 HS: xem lại bài viết GV Cho hs 7& bày sản phẩm

.NX-khen hs cắt đẹp 1’ D D Về nhà học bài –chuẩn bị bài sau

Tiết 3

Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn:

Tên bài:

A Mục

tiêu:

B Đồ

dùng:

Kể chuyện

Sự tích cây vú sữa

- Dựa vào gợi ý kể lại ;&X từng đoạn của câu chuyên Sự tích cây vú sữa

- Bảng chép nội dung gợi ý

Tập đọc:

Cảnh đẹp non sông

- Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát 7 chữ

vùng miền trên đất &@1 từ đó thêm tự hào về quê

&  TLCH sgk, thuộc 2,3 khổ thơ

C Các HĐ dạy học chủ yếu.

5’ 1 GV: Giới thiệu bài ghi bảng

* HD kể chuỵện GVkể mẫu cả câu chuyện

HS: đọc bài đất quý đất yêu, trả lời câu hỏi theo cặp

8’ 2 HS :HSkể theo đoạn 4hs GV: Giới thiệu bài, ghi bảng

- HD luyện đọc

Đọc mẫu toàn bài , HD cách đọc Gọi HS tiếp nối nhau đọc 7&@ lớp

Giúp đỡ và sửa sai giọng đọc Giảng từ chú giải

Cho HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm

4’ 3 GV: Nhận xét

Gọi 1hskể HS: Đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm, thi đọc giữa các nhóm, nhóm 7& điều khiển 5’ 4 HS :Kể theo nhóm GV: HD đọc và trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

- Chọn ;&X từ ngữ thích hợp để ghép thành câu -Phiếu tập 1 ,2, 3

C Các HĐ dạy học chủ yếu.

5’ HS: em nối tiếp nêu bảng trừ 12 trừ...

Toán:

13 trừ số 13 - 5

- Biết cách thực phép trừ dạng 1 3- 5 lập

;&X bảng trừ 13 trừ số

- Biết giải tốn có phép trừ dạng 1 3- 5

GV:Bộ...

dùng:

Toán

33 - 5

- Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi

100 dạng 33 –

- Biết tìm số hạng &* biết tổng

- Bộ dạy thực hành tốn