-Giới thiệu : Hai đoạn thẳng AB và -Đọc định nghĩa hai hình đối xứng nhau A’B’ là đối xứng với nhau qua đường qua một đường thẳng trong SGK.. thaúng d -Giới thiệu trục đối xứng.[r]
Trang 1Tiết : , bài soạn : §6 Đối xứng trục
Ngày soạn :13/10/2004
A Mục tiêu
Qua bài này, HS cần :
- Hiểu định nghĩa hai điểm đối xứng với nhau qua một đường thẳng Nhận biết được hai đoạn thẳng đối xứng với nhau qua một đường thẳng Nhận biết được hình thang cân là hình có trục đối xứng
- Biết vẽ điểm đối xứng với một điểm cho trước, đoạn thẳng đối xứng với một đoạn thẳng cho trước qua một đường thẳng
- Biết nhận ra một hình có trục đối xứng trong thực tế
B Chuẩn bị của GV và HS.
Giấy kẻ ô vuông, các tấm bìa có dạng tam giác cân, chữ A, tam giác đều, hình thang cân
C Tiến trình bài dạy
Hoạt động 1 Hình thành định nghĩa hai điểm đối xứng qua một đường thẳng
-Yêu cầu HS thực hiện ?1
-Giới thiệu hai điểm đối xứng nhau qua
một đường thẳng nêu định nghĩa
-Nêu qui ước trong trường hợp điểm B
nằm trên đường thẳng d
-Tự làm ?1
Hoạt động 2 Hình thành định nghĩa và tính chất hai hình đối xứng qua một đường
thẳng
-Yêu cầu HS làm ?2: Gọi một HS lên
bảng làm
-Giới thiệu : Hai đoạn thẳng AB và
A’B’ là đối xứng với nhau qua đường
thẳng d
-Giới thiệu trục đối xứng
-Củng cố : Cho ABC và đường thẳng
d Vẽ các đoạn thẳng đối xứng với các
cạnh của ABC qua trục d.
-Giới thiệu hai đường thẳng, hai góc,
hai tam giác đối xứng nhau qua trục d
Nhấn mạnh “Hai đoạn thẳng (góc, tam
giác) đối xứng với nhau qua một trục thì
-Cả lớp làm vào vở ?2 Kiểm tra thông báo kết quả
-Đọc định nghĩa hai hình đối xứng nhau qua một đường thẳng trong SGK
-Làm vào vở
d A
A'
B H
d A
B
C
A'
B'
C'
Lop8.net
Trang 2bằng nhau
-Cho HS quan sát h.54 SGK và giới
thiệu H và H’ là hai hình đối xứng nhau
qua trục d
Hoạt động 3 Hình thành định nghĩa trục đối xứng của một hình.
-Giới thiệu ABC là hình có trục đối
xứng, đường thẳng AH là trục đối xứng
của hình
-Nêu định nghĩa trục đối xứng của một
hình
-Yêu cầu HS thực hiện ?4 (Sử dụng
tấm bìa có dạng chữ A, tam giác đều,
hình tròn để kiểm tra rằng nếu gấp tấm
bìa theo trục đối xứng thì hai phần của
tấm bìa trùng nhau)
-Gấp tấm bìa hình thang cân sao cho hai
đỉnh cùng đáy trùng nhau Làm rõ nếp
gấp đi qua trung điểm hai đáy của hình
thang
Hỏi : Có nhận xét vị trí của hai phần
tấm bìa sau khi gấp ?
-Làm ?3
-Đứng tại chỗ trả lời ?4 -Chú ý theo dõi
-Trả lời
-Đọc định lí SGK
Hoạt động 4 Củng cố và bài tập về nhà.
a) Củng cố
Bài tập 37 SGK
Đáp : Hình 59h không có trục đối xứng Còn lại các hình khác đều có trục đối xứng Cụ thể h.59a có hai trục đối xứng, h.59g có năm trục đối xứng
b) Hướng dẫn bài tập về nhà
Các bài 35, 36, 39, 40, 41 trang 87, 88 SGK
A
Lop8.net