-Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự ,vệ sinh ở trường lớp ,đường làng ,ngõ xóm và những nơi công cộng khác.. *GDBVMT:Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng là l[r]
Trang 1
ẹaùo ủửực(T2) TIEÁT 17 GIệế TRAÄT Tệẽ, VEÄ SINH NễI COÂNG COÄNG
A Muùc tieõu :
-Neõu ủửụùc ớch lụùi cuỷa vieọc giửừ traọt tửù ,veọ sinh nụi coõng coọng
-Neõu ủửụùc nhửừng vieọc caàn laứm phuứ hụùp vụựi lửựa tuoồi ủeồ giửừ traọt tửù ,veọ
sinh nụi coõng coọng
-Thửùc hieọn giửừ traọt tửù ,veọ sinh ụỷ trửụứng ,lụựp ,ủửụứng laứng ,ngoừ xoựm
*HS khaự gioỷi:
-Hieồu ủửụùc lụùi ớch cuỷa vieọc giửừ traọt tửù veọ sinh nụi coõng coọng
-Nhaộc nhụỷ baùn beứ cuứng giửừ traọt tửù ,veọ sinh ụỷ trửụứng lụựp ,ủửụứng laứng
,ngoừ xoựm vaứ nhửừng nụi coõng coọng khaực
*GDBVMT:Tham gia vaứ nhaộc nhụỷ baùn beứ giửừ gỡn traọt tửù, veọ sinh nụi coõng coọng laứ laứm cho moõi trửụứng nụi coõng coọng saùch, ủeùp, vaờn minh, goựp phaàn BVMT
-K ĩ năng sống: Kĩ năng đảm nhận trỏch nhiệm để giữ gỡn trật tự vệ sinh nơi cụng cộng
B./ẹOÀ DUỉNG: Vụỷ baứi taọp
C /Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của gv Hoaùt ủoọng cuỷa hs Phaõn hoaự
1.Khụỷi ủoọng:
2.KTBC:
Giửừ traọt tửù veọ sinh nụi coõng
coọng
-Em haừy neõu nhửừng vieọc laứm naứo
ủuựng,sai?
a/ giửừ yeõn laởng ủi nheù nhaứng
b/ Vửựt raực tuyứ yự khi khoõng coự ai
nhỡn thaỏy
-GV nhaọn xeựt
3.Baứi mụựi: a)GT: giaựo vieõn ghi
tửùa
b)Caực hoaùt ủoọng:
- HS haựt
- HS neõu
-Nhaọn xeựt baùn
HS TB-K
HS TB-Y
Trang 2 Hoạt động 1:
- Hãy đánh dấu + vào ô trống
trước việc làm mà em cho là phù
hợp
-GV nhận xét.
-Các ý đúng:a,c,d
-GV kết luận.
Hoạt động 2 : Liên hệ thực tế
-GV nhận xét
*Kết luận:Mọi người đều phải giữ
trật tự vệ sinh nơi công cộng.Đó là
nếp sống văn minh giúp cho công
việc của mỗi người được thuận
lợi,môi trường trong lành có lợi
cho sức khoẻ.
3/) Củng cố dặn dò :
-Hãy đánh dấu + vào ô trống :
a) Việc giưÕ trật tự VS nơi công cộng.giúp cho công việc của con người được thuận lợi
b)Chỉ cần giữ trật tự những nơi công cộng mà mình thường xuyên qua lại
c) Giữ trật tự VS nơi công cộng là góp phần bảo vệ môi truờng
d)Giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng có lợi cho sức khoẻ
đ/Chỉ cần giữ trật tự VS nơi công cộng có bảng nội qui hoặc được nhắc nhở
-Thảo luận nhóm ghi những việc nhà mà em thường xuyên làm vàsẽ làm
-HS trình bày
+Thường xuyên nhặt rác.
+Để rác đúng nơi qui định.
+Không đổ nước ra đường.
-Kĩ năng sống
HS TB-Y
HS K-G
Trang 3*GDBVMT
- Nhận xét tiết học
Tập đọc Tiết:49,50 TÌM NGỌC
I/ Mục tiêu :
- Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu;biết đọc với giọng kể chậm rãi
-Hiểu ND :Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người(trả lời được câu hỏi 1,2,3)
*HS khá giỏi: trả lời được câu hỏi 4
II/ Chuẩn bị :
- SGK
- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá
TiÕt 1
1.Kiểm tra bài cũ
-Gọi 3 em đọc bài Thời gian
biểu và TLCH :
-Thời gian biểu giúp chúng ta
điều gì ?
-Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :
-Trực quan : Tranh : Bức tranh
vẽ cảnh gì ?
- Thái độ của những nhân vật
trong tranh ra sao ?
-Chỉ vào bức tranh : (Truyền
đạt) Chó mèo là những vật nuôi
trong nhà rất gần gũi với các
em Bài học hôm nay sẽ cho
các em thấy chúng thông minh
-3 em đọc bài và TLCH
-Chó và Mèo đang âu yếm bên cạnh một chàng trai
-Rất tình cảm
-Tìm ngọc
-Vài em nhắc lại tên bài
HS TB-K
HS TB-Y
Trang 4vaứ tỡnh nghúa nhử theỏ naứo.
b) Hướng dẫn luyện đọc
HĐ1/ẹoùc maóu
-GV ủoùc maóu :
-Giaựo vieõn ủoùc maóu laàn 1,
gioùng nheù nhaứng, tỡnh caỷm,
khaồn trửụng
- Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu
Ruựt tửứ khoự
HĐ2/ ẹoùc tửứng ủoaùn :
-Yeõu caàu tieỏp noỏi ủoùc tửứng
ủoaùn trửụực lụựp
- Laộng nghe vaứ chổnh sửỷa cho
hoùc sinh
- Hửụựng daón ngaột gioùng :
- Yeõu caàu ủoùc tỡm caựch ngaột
gioùng moọt soỏ caõu daứi , caõu khoự
ngaột thoỏng nhaỏt caựch ủoùc caực
caõu naứy trong caỷ lụựp
+ Giải nghĩa từ:
-Yeõu caàu ủoùc tửứng ủoaùn trong
nhoựm
- Hửụựng daón caực em nhaọn xeựt
baùn ủoùc
HĐ3/ Thi ủoùc
-Mụứi caực nhoựm thi ủua ủoùc
-Yeõu caàu caực nhoựm thi ủoùc
-Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi
ủieồm
*Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh
Lụựp laộng nghe ủoùc maóu
-Laàn lửụùt noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu cho heỏt baứi
-Reứn ủoùc caực tửứ nhử: nuoỏt, ngoaùm, raộn nửụực, Long Vửụng, ủaựnh traựo, toan rổa thũt
-Tửứng em noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
- Saựu em ủoùc tửứng ủoaùn trong baứi
Xửa/ coự chaứng trai/ thaỏy moọt boùn treỷ ủũnh gieỏt con raộn nửụực/ lieàn boỷ tieàn
ra mua,/ roài thaỷ raộn ủi.// Khoõng ngụứ/
con raộn aỏy laứ con cuỷa Long Vửụng.
+ Long Vửụng, thụù kim hoaứn, ủaựnh traựo(SGK)
-ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm 6 em )
-Caực em khaực laộng nghe vaứ nhaọn xeựt baùn ủoùc
- Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi
HS TB-Y
HS TB-K
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-Y
Trang 5ủoaùn 1,2
Tieỏt 2
HĐ4/Tỡm hieồu noọi dung:
-Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1,
TLCH:
Caõu 1 : : Do đâu chàng trai lại
có viên ngọc quý ?
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc tieỏp
ủoaùn 2 cuỷa baứi
Caõu: Ai ủaựnh traựo vieõn ngoùc,
Caõu 3: Meứo vaứ choự ủaừ laứm caựch
naứo ủeồ laỏy laùi vieõn ngoùc?
a)ễÛ nhaứ ngửụứi thụù kim hoaứn.
b)Khi ngoùc bũ caự ủụựp maỏt.
c)Khi ngoùc bũ quaù cửụựp maỏt.
Caõu 4: Tỡm trong baứi nhửừng tửứ
khen ngụùi Meứo vaứ Choự?
*GV ruựt noọi dung baứi
HĐ5/ Luyeọn ủoùc laùi :
- Theo doừi luyeọn ủoùc trong
nhoựm
- Yeõu caàu laàn lửụùt caực nhoựm thi
ủoùc
- Nhaọn xeựt chổnh sửỷa cho hoùc
sinh
- Lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1
- Chàng trai cứu con rắn '( ) Con
quý
-ẹoùc ủoaùn 2
- tráo viên ngọc khi biết đó là viên ngọc quý hiếm
-ẹoùc ủoaùn 3
- Mèo bắt 1 con chuột đi tìm ngọc, con chuột tìm '0 )
-Mèo và Chó rình bên sông, thấy có
ra có ngọc, Mèo nhảy tới ngoạm ngọc chạy
-Giaỷ vụứ cheỏt ủeồ lửứa quaù.
-Quùa maộc mửu, van laùy xin traỷ ngoùc.
-ẹoùc ủoaùn 4
-thoõng minh,tỡnh nghúa
- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi
- HS Luyeọn ủoùc
HS TB-Y
HS TB-K
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-Y
HS TB-Y
HS K-G
Trang 63) Cuỷng coỏ daởn doứ :
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự HS TB-Y
Toán Tieỏt 81 OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP COÄNG VAỉ PHEÙP TRệỉ
I/ Muùc tieõu :
-Thuoọc baỷng coọng,trửứ trong phaùm vi 20 ủeồ tớnh nhaồm
-Thửùc hieọn pheựp coọng, trửứ coự nhụự trong phaùm vi 100
-Bieỏt giaỷi baứi toaựn veà nhieàu hụn
*HS khaự gioỷi: baứi 3(b,d), baứi 5
II/ Chuaồn bũ :
- SGK
C/ Các hoat động dạy và học :
1.Kiểm tra :
- Luyeọn taọp pheựp trửứ coự nhụự, tỡm soỏ
trửứ
-Ghi : 100 – 38 100 - 7
100 – x = 53
-Nhaọn xeựt, ghi ủieồm
2.Baứi mụựi:
Hoạt động 1:Giụựi thieọu baứi:
Hoõm nay chuựng ta hoùc baứi:Oõn taọp
veà pheựp coọng vaứ pheựp trửứ
Hoạt động 2:Luyeọn taọp :
Baứi 1: Yeõu caàu gỡ ?
-Vieỏt baỷng : 9 + 7 = ?
-Vieỏt tieỏp : 7 + 9 = ? coự caàn nhaồm
ủeồ tỡm keỏt quaỷ ? Vỡ sao ?
-Vieỏt tieỏp : 16 – 9 = ?
-2 em ủaởt tớnh vaứ tớnh, tỡm x
-OÂn taọp veà pheựp coọng vaứ pheựp trửứ
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi
Tớnh nhaồm
-Nhaồm, baựo keỏt quaỷ: 9 + 7 = 16
-Khoõng caàn vỡ ủaừ bieỏt : 9 + 7 = 16, coự theồ ghi ngay 7 + 9 = 16 Vỡ khi ủoồi choó caực soỏ haùng thỡ toồng khoõng ủoồi
-Nhaồm : 16 – 9 = 7
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-K
Trang 7-9 + 7 = 16 có cần nhẩm để tìm 16
– 9 ? vì sao ?
-Đọc kết quả 16 – 7 = ?
-Yêu cầu học sinh làm tiếp
-Nhận xét, cho điểm
Bài 2 :
Yêu cầu gì ?
-Khi đặt tính phải chú ý gì ?
-Bắt đầu tính từ đâu ?
-Nhận xét
-Nêu cụ thể cách tính : 38 + 42, 36
+ 64, 81 – 27,
100 – 42
Bài 3 :
HS tÝnh nhÈm
Bài 4: : Gọi 1 em đọc đề.
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Bài toán thuộc dạng gì ?
-Yêu cầu HS tóm tắt và giải?
-Tóm tắt :
Lớp 2A trồng : 48 cây
Lớp 2B trồng nhiều hơn: 12 cây
-Không cần vì khi lấy tổng trừ đi số hạng này sẽ được số hạng kia
-16 – 7 = 9
-Làm miệng
8 + 4 = 12 6+5=11 2+9=11
4 + 8 = 12 5+6=11 9+2=11
12 - 4 = 8 11-8=4 11-2=9
12 - 8 = 4 11-5=6 11-9=2
-Đặt tính
-Đặt sao cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục
-Từ hàng đơn vị
a, 38 47 36
+42 +35 +64
80 82 100
b, 81 63 100
- 27 -18 - 42
54 45 58
a, 9 + 1 10 + 7 17
9 + 8 = 17 b) a, 7 + 3 10 + 5 15
7 + 8 = 15 c) 9+6 =15 d) 6+5 =11
9+1+5=15 6+1+4 =14 -1 em đọc đề -Lớp 2A trồng được 48 cây Lớp 2B trồng nhiều hơn 12 cây -Số cây lớp 2B trồng được
-Bài toán về nhiều hơn
Giải:
Số cây lớp 2B trồng được :
48 + 12 = 60 (cây) Đáp số : 60 cây.
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-Y
HS K-G
HS K-G
HS TB-Y
HS TB-Y
HS K-G
Trang 8Lụựp 2B troàng : caõy
Baứi 5:
Yeõu caàu gỡ ?
-GV vieỏt baỷng : 72 + = 72
-Hoỷi ủieàn soỏ naứo vaứo oõ troỏng vỡ sao
-Em laứm theỏ naứo ủeồ tỡm ra 0 ?
-72 + 0 = ?, 85 + 0 = ?
-Vaọy khi coọng moọt soỏ vụựi 0 thỡ keỏt
quaỷ theỏ naứo ?
-Keỏt luaọn : Moọt soỏ trửứ ủi 0 vaón baống
chớnh soỏ ủoự
-Nhaọn xeựt, cho ủieồm
3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc
-ẹieàn soỏ thớch hụùp vaứo
-ẹieàn soỏ 0 vỡ 72 + 0 = 72
-Laỏy toồng trửứ ủi soỏ haùng ủaừ bieỏt :
72 – 72 = 0
-HS tửù laứm phaàn b
85 - = 85 -Muoỏn tỡm soỏ trửứ laỏy soỏ bũ trửứ trửứ ủi hieọu : 85 – 85 = 0
72 + 0 = 72, 85 + 0 = 85
-Baống chớnh soỏ ủoự
-Nhieàu em nhaộc laùi
-Hoaứn thaứnh baứi taọp
HS K-G
Luy ện Toán Tieỏt 81 OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP COÄNG VAỉ PHEÙP TRệỉ
I/ Muùc tieõu :
-Thuoọc baỷng coọng,trửứ trong phaùm vi 20 ủeồ tớnh nhaồm
-Thửùc hieọn pheựp coọng, trửứ coự nhụự trong phaùm vi 100
-Bieỏt giaỷi baứi toaựn veà nhieàu hụn
II/ Chuaồn bũ :
- VBT
C/ Các hoat động dạy và học :
1.Kiểm tra :
2.Baứi mụựi:
Hoạt động 1:Giụựi thieọu baứi:
Hoõm nay chuựng ta hoùc baứi:Oõn taọp
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi HS TB-Y
Trang 9về phép cộng và phép trừ
Hoạt động 2:Luyện tập :
Bài 1: Yêu cầu gì ?
-Viết bảng : 8 + 9 = ?
-Viết tiếp : 9 + 8 = ? có cần nhẩm
để tìm kết quả ? Vì sao ?
-Viết tiếp : 17 – 8 = ?
-8 + 9 = 17 có cần nhẩm để tìm 17
– 8 ? vì sao ?
-Đọc kết quả 17 – 8 = ?
-Yêu cầu học sinh làm tiếp
-Nhận xét, cho điểm
Bài 2 :
-Khi đặt tính phải chú ý gì ?
-Bắt đầu tính từ đâu ?
-Nhận xét
Bài 3 :
HS tÝnh nhÈm
Bài 4: : Gọi 1 em đọc đề.
-Bài toán cho biết gì ?
Tính nhẩm
-Nhẩm, báo kết quả: 8 + 9 = 17
-Không cần vì đã biết : 8 + 9 = 17,có thể ghi ngay 9 + 8 = 17 Vì khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không đổi
-Nhẩm : 17 – 8 = 9
-Không cần vì khi lấy tổng trừ đi số hạng này sẽ được số hạng kia
-17 – 8 = 9
-Làm miệng
5 + 7 = 12 3+8=11 4+9=13
7 + 5 = 12 8+3=11 9+4=13
12 - 5 = 7 11-3=8 13-4=9
12 - 7 = 5 11-8=3 13-9=4 -Đặt sao cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục
-Từ hàng đơn vị
26 92
+18 - 45
44 47
33 81
+49 -66
82 15
a, 9 + 1 10 + 5 15
9 + 6 = 15 b) 6 + 4 10 + 1 11
6 + 5 = 11 c) 8+7 =15 d) 7+5 =12 8+1+6=15 7+1+4 =12
-1 em đọc đề
-Lan vót được 34 que tính.Hoa vót
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-K
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-Y
HS K-G
HS K-G
HS TB-Y
Trang 10-Bài toán hỏi gì ?
-Bài toán thuộc dạng gì ?
-Yêu cầu HS tóm tắt và giải?
-Tóm tắt :
Lan vót được : 34 que tính
Hoa vót nhiều hơn: 18 que tính
Hoa vót : que tính?
Bài 5:
GV nhận xét
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
nhiều hơn Lan 18 que tính
-Số que tính Hoa vót được
-Bài toán về nhiều hơn
Giải:
Số que tính hoa vót được:
34+18=52(que tính) Đáp số : 52 que tính
-Điền số thích hợp vào
-Điền số 0 vì 0 + 0 = 0 -HS tự làm phần b
- = 0 12-12 =0 -Hoàn thành bài tập
HS TB-Y
HS K-G
HS K-G
Luyện đọc Tập đọc Tiết TÌM NGỌC
I/ Mục tiêu :
- Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu;biết đọc với giọng kể chậm rãi
II/ Chuẩn bị :
- SGK
- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :
-Trực quan : Tranh : Bức tranh
vẽ cảnh gì ?
- Thái độ của những nhân vật
Trang 11trong tranh ra sao ?
-Chổ vaứo bửực tranh : (Truyeàn
ủaùt) Choự meứo laứ nhửừng vaọt nuoõi
trong nhaứ raỏt gaàn guừi vụựi caực
em Baứi hoùc hoõm nay seừ cho
caực em thaỏy chuựng thoõng minh
vaứ tỡnh nghúa nhử theỏ naứo
b) Hướng dẫn luyện đọc
HĐ1/ẹoùc maóu
-GV ủoùc maóu :
-Giaựo vieõn ủoùc maóu laàn 1,
gioùng nheù nhaứng, tỡnh caỷm,
khaồn trửụng
- Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu
HĐ2/ ẹoùc tửứng ủoaùn :
-Yeõu caàu tieỏp noỏi ủoùc tửứng
ủoaùn trửụực lụựp
- Laộng nghe vaứ chổnh sửỷa cho
hoùc sinh
- Hửụựng daón ngaột gioùng :
- Yeõu caàu ủoùc tỡm caựch ngaột
gioùng moọt soỏ caõu daứi , caõu khoự
ngaột thoỏng nhaỏt caựch ủoùc caực
caõu naứy trong caỷ lụựp
-Yeõu caàu ủoùc tửứng ủoaùn trong
nhoựm
- Hửụựng daón caực em nhaọn xeựt
baùn ủoùc
HĐ3/ Thi ủoùc
-Mụứi caực nhoựm thi ủua ủoùc
-Yeõu caàu caực nhoựm thi ủoùc
-Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi
ủieồm
HĐ4/ Luyeọn ủoùc laùi :
-Choự vaứ Meứo ủang aõu yeỏm beõn caùnh moọt chaứng trai
-Raỏt tỡnh caỷm
-Tỡm ngoùc
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi
Lụựp laộng nghe ủoùc maóu
-Laàn lửụùt noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu cho heỏt baứi
-Tửứng em noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
- Saựu em ủoùc tửứng ủoaùn trong baứi
Xửa/ coự chaứng trai/ thaỏy moọt boùn treỷ ủũnh gieỏt con raộn nửụực/ lieàn boỷ tieàn
ra mua,/ roài thaỷ raộn ủi.// Khoõng ngụứ/
con raộn aỏy laứ con cuỷa Long Vửụng.
-ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm 6 em )
-Caực em khaực laộng nghe vaứ nhaọn xeựt baùn ủoùc
- Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-K
HS TB-Y
HS TB-Y
Trang 12- Theo doừi luyeọn ủoùc trong
nhoựm
- Yeõu caàu laàn lửụùt caực nhoựm thi
ủoùc
- Nhaọn xeựt chổnh sửỷa cho hoùc
sinh
3) Cuỷng coỏ daởn doứ :
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
- HS Luyeọn ủoùc
HS TB-Y
thể dục
“Nhóm ba, Nhóm bảy”
I Mục tiêu:
-Biết cách chơi à tham gia '0 các trò chơi.
II Địa điểm và phương tiện:
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định lượng
lần
thời gian Phương pháp tổ chức
Mở
đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông.
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa
hình tự nhiên 70 - 80m.
- Ôn bài thể dục, mỗi động tác 2x8 nhịp.
2phút 1phút 3phút 1phút 3phút
● ●
● ●
● ☺ ●
● ●
● ●
● ●
Cơ bản * Ôn trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”: Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, kết hợp chỉ dẫn trên sân, sau đó cho học sinh chơi thử, rồi chơi chính thức. * Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê”: Giáo viên có thể chọn cùng một lúc 2 học sinh đóng 3 6phút 10 phút
● ●
● ●
● ● ●
● ○ ● ☺
● ●