Nghiên cứu thành phần và cấu trúc hóa học của Alginate chiết tách từ rong nâu Tubinaria Ornata : Luận văn Thạc sỹ Khoa học chuyên ngành Hóa Hữu cơ [Mã số : 60440114]

Yêu cầu cần đạt : - Nghe – viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu ;Viết hoa đúng tên rieâng Vieät Nam trong baøi chính taû.. Khoâng maéc quaù 5 loãi tron[r]

Trang 1

TUẦN 32 Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010

Tập đọc

Chuyện quả bầu

I Yêu cầu cần đạt :

- Đọc đúng rạch mạch toàn bài ; Biết nghỉ hơi đúng

- Hiểu nội dung bài : Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một hà , mọi dân tộc có chung một tổ tiên ( trả lời được câu hỏi1 , 2 , 3 , 5 )

- HS khá , giỏi trả lời được câu hỏi 4

II/ Chuẩn bị :

Tranh minh họa trong SGK

III/ Các hoạt động dạy học :

A/ KTBC :

-GV nhận xét cho điểm

B/ Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : …

2/ Luyện đọc :

2.1/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu toàn bài

2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :

a/ Đọc từng câu :

- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : mênh mông

, biển vắng tanh , nhẹ nhàng , nhanh nhảu

b/ Đọc từng đoạn trước lớp

- Uốn nắn HS đọc đúng một số câu :

+ Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp

đùng đùng , / mây đen ùn ùn kéo đến //

Mưa to , / gió lớn , / nước ngập mênh mông

.// Muôn loài đều chết chìm trong biển nước

//

- GV y/c HS đọc các từ chú giải sau bài

* GV giảng : …

c/ Đọc từng đoạn trong nhóm

d/Thi đọc giữa các nhóm ( đồng thanh , cá

nhân )

-GV nhận xét , tuyên dương

e/ Đọc đồng thanh

3/ Tìm hiểu bài :

C1: Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng

người đi rừng bắt ?

- Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng

điều gì ?

C2: Hai vợ chồng làm cách nào để thoát

nạn lụt ?

- Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất và muôn

vật như thế nào sau nạn lụt ?

C3 : Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ

- 2 , 3 HS đọc thuộc bài “ Cây và hoa bên lăng Bác ” và trả lời câu hỏi SGK

- HS nghe ,dò theo

- HS đọc nối tiếp từng câu

- HS tập phát âm các tiếng … -HS đọc từng đoạn trước lớp

- HS luyện đọc các câu

- HS đọc các từ chú giải sau bài

- HS chú ý nghe -HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Các nhóm thi đọc với nhau

- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1

- … lại vang xin tha , hứa sẽ nói một điều bí mật

- … sắp có mưqa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền Khuyên hai vợ chồng cách phòng lụt

- Làm theo lời khuyên của dúi : lấy khúc gỗ …

- Cỏ cây vàng úa Mặt đất vắng tanh không còn một bóng người

- Người vợ sinh ra một quả bầu ,

- HS đọc 2 , 3 câu

- Đánh vần , đọc trơn

- Đọc 1,2 câu

- Gợi ý tách nhỏ câu hỏi và nhắc lại câu trả lời của bạn

Trang 2

chồng sau nạn lụt ?

- Những con người đó là tổ tiên những dân

tộc nào ?

C4 : Hãy kể thêm tên một số dân tộc trên

đất nước ta

C5 : Hãy đặt tên khác cho câu chuyện

4/ Luyện đọc lại :

- GV nhận xét , tuyên dương

5/ Củng cố , dặn dò :

- Câu chuyện về nguồn gốc các dân tộc Việt

Nam giúp em hiểu điều gì ?

- GDHS yêu thương các dân tộc anh em

- Dặn HS về đọc lại bài

- Chuẩn bị tiết sau : “ Tiếng chổi tre ”

- Nhận xét tiết học

đem cất bầu lên giàn bếp …

- … Khơ-mú , Thái , Mường , Dao , Hmông , Ê-đê , Ba-na , Kinh , … -…

- Cùng là anh em / Anh em cùng một tổ tiên / Anh em cùng một mẹ

- 2, 3 nhóm thi đọc lại truyện

- Lớp nhận xét , bình chọn

- HS khá , giỏi trả lời

- Đọc 2 , 3 câu

Toán

Luyện tập

- Biết sử dụng một số loại giấy bạc : 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng

- Biết làm các phép tính cộng , trừ các số với đơn vị là đồng

- Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản

II/ Các hoạt động dạy học :

1/ Ôn tập :

- GV nhận xét , uốn nắn

2/ Thực hành :

a/ Bài 1 :

- GV nhận xét , sửa bài

b/ Bài 2 :

c/ Bài 3 :

- GV hướng dẫn HS bài mẫu

d/ bài 4 :

- GV hướng dẫn HS bài mẫu

- Vài HS nêu các bước tính cộng + Đặt tính

+ Tính

- HS quan sát hình SGK , trả lời

- 1 , 2 HS đọc đề toán

- HS giải vào vở

- 1 HS lên bảng giải Bài giải

Số tiền mẹ phải trả tất cả là :

600 + 200 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng

- HS quan sát , nghe

- HS làm bài vào SGK

- Vài HS đọc kết quả

- Lớp nhận xét

- HS quan sát , nghe

Trang 3

3/ Củng cố , dạn dò :

- Liên hệ GD

- Gọi vài HS nêu lại cách tính

- Dặn HS về xem lại bài

- HS làm bài vào SGK

- Lớp nhận xét

Buổi chiều

Tập đọc

- Đọc đúng rạch mạch toàn bài ; Biết nghỉ hơi đúng

- Hiểu nội dung bài : Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một hà , mọi dân tộc có chung một tổ tiên ( trả lời được câu hỏi1 , 2 , 3 , 5 )

- HS khá , giỏi trả lời được câu hỏi 4

A/ KTBC : Kiểm tra sách vở của HS

B/ Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : …

2/ Luyện đọc :

2.1/ Đọc mẫu : GV đọc đoạn 1 ,2

2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :

a/ Đọc từng câu :

- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : con dúi ,

khoét rỗng , bịt kín , sáp ong , khuyên , ùn

ùn , thoát nạn , vắng tanh , …

b/Đọc từng đoạn trước lớp

c/ Đọc từng đoạn trong nhóm

d/ Thi đọc giữa các nhóm :( đồng thanh , cá

nhân )

e/ Đọc đồng thanh

3/ Tìm hiểu bài :

* GV nêu câu hỏi và 3 câu trả lời

C1 : Con dúi mách hai vợ chồng người đi

rừng điều gì ?

a/ Trời sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt

khắp miền

b/ Khuyên hai vợ chồng cách phòng lụt

c/ Cả hai ý trên

C2 : Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn

- HS nghe ,dò theo

- HS đọc nối tiếp từng câu

- HS tập phát âm các tiếng …

-HS đọc từng đoạn trước lớp -HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Các nhóm thi đọc với nhau -Lớp nhận xét ,bình chọn

- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1

- HS chú ý nghe , chọn câu trả lời đúng nhất

- Đọc 1,2 câu

- Nhắc lại câu trả lời.

Trang 4

lụt ?

a/ Lấy khúc gỗ to khoét rỗng , chuẩn bị thức

ăn bảy ngày

b/ Hai vợ chồng chui vào trong rồi lấy sáp

ong bịt kín lại

C3 : Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất và muôn

vật như thế nào sau nạn lụt ?

a/ Cỏ cây vàng úa

b/ Mặt đất vắng tanh không còn một bóng

người

4/ Luyện đọc lại :

- GV nhận xét tuyên dương

- Câu chuyện về nguồn gốc các dân tộc Việt

Nam giúp em hiểu điều gì ?

- GDHS yêu thương các dân tộc anh em

- Dặn HS về đọc lại bài

- Chuẩn bị tiết sau : “ Tiếng chổi tre ”

- HS thi đọc lại đoạn 1 ,2

- Lớp nhận xét , bình chọn

- Nhắc lại câu trả lời.

- Đọc 1,2 câu

Toán

Luyện tập

- Biết sử dụng một số loại giấy bạc : 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng

- Biết làm các phép tính cộng , trừ các số với đơn vị là đồng

- Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản

1/ Thực hành :

a/ Bài 1 :

b/ Bài 2 :

c/ Bài 3 :

2/ Củng cố – dặn dò :

- HS giải vào VBT

- 2 HS lên bảng giải a/ Bài giải

Số tiền trong túi An có là :

500 + 200 + 100 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng

b/ Số tiền An còn lại là :

800 – 700 = 100 ( đồng ) Đáp số : 100 đồng

- HS tính vào VBT

- Vài HS lên bảng làm

- Lớp nhận xét

- HS điền vào VBT

- HS đọc kết quả

- Lớp nhận xét

Trang 5

- Chuẩn bị bài : “ Luyện tập chung ”

Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010

Toán

Luyện tập chung

- Biết cách đọc , viết , so sánh các số có ba chữ số

- Phân tích số có ba chữ số theo các trăm , chục , đơn vị

- Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng

1/ Thực hành :

a/ Bài 1 :

- GV kẻ lên bảng và hướng dẫn mẫu

b/ Bài 2 :

c/ Bài 3 : > < =

- GV ghi phép tính lên bảng

875 … 785 321 … 298

697 … 699 900 + 90 + 8 … 1000

599 … 701 732 … 700 + 30 + 2

d/ Bài 4 :

- Y/c HS quan sát hình , trả lời

d/ Bài 5 :

- Vài HS nêu lại cách tính

- HS giải vào vở

- Vài HS lên bảng điền

- Lớp nhận xét

- HS điền kết quả vào SGK

- Lớp nhận xét

- HS giải vào bảng con

- HS quan sát hình SGK trả lời

- Vài HS trả lời trước lớp

- Lớp nhận xét

- 1 , 2 HS đọc đề toán

- Cả lớp đọc thầm giải vào vở

- 1 HS lên bảng giải

Bài giải Số tiền một chiếc bút bi là :

700 + 300 = 1000 ( đồng ) Đáp số : 1000 đồng

- Nêu cách so sánh

Chính tả ( tập chép )

- Nghe – viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu ;Viết hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài chính tả Không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm được BT2a

Trang 6

GV : chép lên bảng nội dung BT2b

HS : bảng con , phấn , VBT

A/ KTBC :

- GV nhận xét chung

B/ Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Nêu M Đ Y C của tiết học

2/ Hướng dẫn nghe viết :

2.1/ Hướng dẫn HS chuẩn bị :

- GV đọc bài chính tả

+ Bài chính tả này nói điều gì ?

- GV đọc : Khơ-mú , Thái , Tày , Nùng ,

Mường , Dao , Hmông , Ê-đê , Ba-na , Kinh

- GV nhận xét uốn nắn

2.2/ Viết chính tả :

- GV theo dõi giúp đỡ HS

2.3 Chấm chữa bài :

- GV chấm 1/3 số vở – nhận xét

3/ Hướng dẫn làm BT :

a/ BT2b :

- Giúp HS nắm vững y/c BT

… vội … vàng

… vấp …dây

…

… v ấp dây …

b/ BT3b :

Vui – dai – vai

4/ Dặn dò :

- Dặn HS về xem lại bài và viết lại những chữ

đã viết sai

- 2,3 HS nhìn bảng đọc lại + …

- HS viết vào bảng con …

- HS nhìn bảng viết vào vở

- HS soát lại bài

- HS nhìn sách soát lỗi chính tả

- 1 HS đọc y/c BT

- Cả lớp làm bài vào VBT

- 2 HS lên bảng điền kết quả

- Lớp nhận xét

- 1 HS đọc y/c BT

- HS giải vào bảng con

- HS đọc lại 4 câu thơ

- Đọc lại các từ

Thể dục

-Tập viết Chữ hoa Q ( kiểu 2 )

- Viết đúng chữ hoa Q ( kiểu 2 ) ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Quân ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Quân dân một lòng ( 3 lần ) Chữ viết rõ ràng , tương đối đều nét , thẳng hàng , bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

II/ Chuẩn bị :

Trang 7

- GV : Chữ mẫu , Viết lên bảng câu ứng dụng

- HS : vở tập viết , bảng con , phấn

III Các hoạt động dạy học :

A/ KTBC :

- GV đọc : N , Người

- GV nhận xét ,uốn nắn

B/ Bài mới :

2/ Hướng dẫn HS viết chữ hoa :

2.1/ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét :

- GV treo chữ mẫu …

- GV nêu cấu tạo …

- GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn cách viết

2.2/ Hướng dẫn viết bảng con :

- GV đọc : Q

3/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :

- Giúp HS hiểu nghĩa: …

- GV đọc : Quân

4/ Viết vào VTV :

- GV nêu y/c viết vào vở

5/ Chấm chữa bài :

- Chấm 1/3 số vở – Nhận xét

6/ Dặn dò :

- Về luyện viết thêm

- - HS viết vào bảng con

- HS quan sát chữ mẫu

- HS chú ý nghe

- HS quan sát

- HS nhắc lại cách viết

- HS viết vào bảng con 2,3 lượt

- 1,2 HS đọc cụm từ ứng dụng

- HS quan sát câu ứng dụng và nhận xét về độ cao của các con chữ

- HS chú ý nghe, viết vào VTV

- HS đọc

- HS đếm số ô trên chữ mẫu

- Cầm tay HS viết

Buổi chiều

Tập viết Chữ hoa Q ( kiểu 2 )

- Viết đúng chữ hoa Q ( kiểu 2 ) ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Quân ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Quân dân một lòng ( 3 lần ) Chữ viết rõ ràng , tương đối đều nét , thẳng hàng , bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

- GV : Chữ mẫu , Viết lên bảng câu ứng dụng

- HS : vở tập viết , bảng con , phấn

III Các hoạt động dạy học :

Trang 8

2/ Hướng dẫn HS viết chữ hoa :

- GV treo chữ mẫu …

- GV nêu cấu tạo …

- GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn cách viết

- GV nhận xét uốn nắn

- Gv đọc : Q

3/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :

- Giúp HS hiểu nghĩa : …

- GV đọc : Quân

4/ Viết vào VTV :

- GV nêu y/c viết vào vở

5/ Chấm chữa bài :

- Chấm 1/3 số vở – Nhận xét

6/ Dặn dò :

- Về luyện viết thêm

- HS quan sát chữ mẫu

- HS chú ý nghe

- HS quan sát ,nghe

- HS nhắc lại cách viết

- 1,2 HS đọc cụm từ ứng dụng

- HS quan sát câu ứng dụng và nhận xét về độ cao của các con chữ

- HS chú ý nghe , viết vào VTV

- HS đếm số ô trên chữ mẫu

- HS nhắc lại

- Cầm tay HS viết

Kể chuyện Chuyện quả bầu

- Dựa theo tranh , theo gợi ý , kể lại được từng đoạn của câu chuyện ( BT1 , BT2 )

- HS khá , giỏi : biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước ( BT3 )

A/ KTBC :

- GV nhận xét , cho điểm

B/ Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : …

2/ Hướng dẫn kể chuyện :

2.1/ Kể đoạn 1,2 ( theo tranh ) đoạn 3 (

theo gợi ý )

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh , nói

nội dung tranh

-2 HS tiếp nối nhau kể lại truyện “ Chiếc rễ đa tròn ”

- HS quan sát tranh SGK và nói nội dung tranh

- Lớp nhận xét

- HS tập kể trong nhóm

- Nói lại nội dung từng tranh

Trang 9

2.2/ Kể toàn bộ câu chuyện theo cách

mở đầu mới :

3/ Củng cố , dặn dò :

- Liên hệ GD

- Dặn HS về kể lại câu chuyện cho người

thân nghe

- Các nhóm thi kể trước lớp

- Lớp nhận xét

- 1 HS đọc y/c và đoạn mở đầu

- 2 , 3 HS kể phần mở đầu và đoạn

1 của câu chuyện

- Lớp nhận xét

- Vài HS kể toàn bộ câu chuyện

- Lớp nhận xét

- Kể phần mở đầu và đoạn 1

Toán Luyện tập chung

- Biết cách đọc , viết , so sánh các số có ba chữ số

- Phân tích số có ba chữ số theo các trăm , chục , đơn vị

- Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng

II Các hoạt động dạy học :

1/ Thực hành :

a/ Bài 1 :

- GV kẻ lên bảng và hướng dẫn mẫu

b/ Bài 2 :

c/ Bài 3 : > < =

- GV ghi phép tính lên bảng

624 … 542 400 + 50 + 7 … 457

398 … 399 700 + 35 … 753

830 … 829 1000 … 999

d/ Bài 4 :

- Y/c HS quan sát hình , trả lời

d/ Bài 5 :

- Vài HS lên bảng điền

- Lớp nhận xét

- HS điền kết quả vào VBT

- Lớp nhận xét

- HS làm bài vào VBT

- Vài HS lên bảng giải

- 1 HS lên bảng giải Bài giải

Giá tiền một cái kéo là :

800 + 200 = 1000 ( đồng ) Đáp số : 1000 đồng

- HS tô màu 1/3 số ô vuông ở mỗi hình

Trang 10

- Vài HS nêu lại cách tính

Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010

Tự nhiên – Xã hội Mặt trời và phương hướng

- Nói được tên 4 phương chính và kể được phương Mặt Trời mọc và lặn

- HS khá , giỏi : Dựa vào Mặt Trời , biết xác định phương hướng ở bất cứ địa điểm nào

- Hình vẽ trong SGK ; 5 tấm bìa : tấm 1 vẽ hình mặt trời , 4 tấm còn lại viết tên 4 phương

* Giới thiệu bài :

- Mặt trời có hình dạng thế nào ?

- Tại sao ta không được nhìn trực tiếp vào

mặt trời , đặc biệt là lúc giữa trưa ?

- Em hãy tưởng tượng điều gì sẽ sảy ra nếu

mặt trời lặn rồi không bao giờ mọc nữa ?

* Hoạt động 1 : Làm việc với SGK :

- Y/c HS quan sát SGK và trả lời các câu

hỏi :

+ Hằng ngày , mặt trời mọc vào lúc nào ,

lặn vào lúc nào?

+ Trong không gian , có mấy phương chính

đó là phương nào ?

+ Mặt trời mọc ở phương nào và lặn ở

phương nào ?

- GV giảng : Người ta quy ước : phương mặt

trời mọc là phương Đông , phương mặt trời

lặn là phương Tây

* Hoạt động 2 : Trò chơi “Tìm phương

hướng bằng mặt trời ”

- GV chia nhóm cho lớp và y/c các nhóm

quan sát hình vẽ SGK và thảo luận

- GV nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi

Sau đó tổ chức cho các nhóm chơi

* Hoạt động nối tiếp :

- Mặt trời mọc ở phương nào và lặn ở

phương nào?

- Trong không gian có mấy phương chính ?

- GDHS : Tìm phương hướng bằng mặt trời

- HS quan sát SGK trả lời : + … mọc vào lúc sáng sớm

+ … có 4 phương chính là Đông , Tây , Nam , Bắc

+ Mặt trời mọc ở phương Đông và lặn ở phương Tây

- HS quan sát tranh SGK , thảo luận về cách xác định phương hướng bằng mặt trời

- Vài HS phát biểu

- Lớp nhận xét

- Các nhóm lên chơi trước lớp

- Lớp nhận xét

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	142,29 KB