Hướng dẫn học sinh viết - GV viết mẫu lên bảng - Hướng dãn học sinh viết từ chữ, độ cao khoảng cách giữ - Gv theo dõi uốn nắn - Thu bài chấm - Nhận xét IV.. Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội[r]
Trang 1TUẦN 7
Ngày soạn : 2 / 10 /2010
Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010 Tiết 1: Tiếng việt
Người thầy cũ
I, Mục tiêu:
Rèn
- toàn bài, các " #$ phát âm sai do * +, -) .)
%+ /
-II, Đồ dùng dạy học:
Trò : ; dùng =%/
III,Các hoạt động dạy và học:
I ? .
>>/@A' tra bài B
III Bài 'C
1 EC bài
2
- Gv theo dõi = xét L M/
>N/O- L - #P dò
- Q= xét
- O 3 bài sau
Hát
- Hs bài
- Hs
- Hs khá + * S câu U
Tiết 2: Toán(ôn)
7 + 5; 45 + 5; 47 + 25
I, Mục tiêu
- Giúp hs - L và rèn V W phép X #8 47 +25; 47 +5; 7 + 5
\OX qua '+S có C #8 tính 5`
- Hs 5= #9 các a 5") vào * các bài toán có liên quan
- Giáo #9 sinh tính 3 = chính xác trong toán
II, Đồ dùng dạy học
-
- Trò: bài B bài 'C
III, Các hoạt động dạy học
I ? .
>>/@A' tra bài B
III Bài 'C
1 EC bài
Hát
- @A' tra (W 3 bài -) sinh
Ôn
Trang 22 H+C #d sinh làm bài
- Hs yêu 7
? Nêu cách W
- Hs yêu 7
- H+C #d hs tóm M và *
- Hs lên * C% làm VBT
IV O- L #P dò
- QM 8 X dung bài
- O 3 bài sau
* Bài 1/33
- Hs nêu ' ] *
* Bài 2/ 33
a, 6 ? -) em là:
15 - 5 = 10 \6 ?`
!% (L 10 ?
b, 6 ? em là:
10 + 5 = 15 \6 ?`
!% (L 15 6 ?
Tiết 3: Đạo đức
Chăm làm việc nhà
I- Mục tiêu:
- HS l em có ? %= tham gia làm 4 5 nhà phù m% 5C * /
- Tham gia làm 5 nhà phù m%/
II- Đồ dùng dạy học:
- Các l màu
- N, bài =%
III - Hoạt động dạy và học
Hoạt động 1: Phân tích bài "Khi 'p
5M nhà"
a - Mục tiêu: HS 'X 2' +
' làm 5 nhà HS ' làm 5
nhà là A tình + yêu ông bà, cha
'p/
b- GV #$ *' bài "Khi 'p 5M
nhà" -) 67 Khoa
c- GV kết luận: SGV
Hoạt động 2: 08 ) làm gì?
a- Mục tiêu: HS +m 'X (L 5 nhà
phù m% 5C * -) các em
b- GV chia nhóm, phát tranh
GV tóm M 8 (SGV)
? Các em có A làm +m 4 5 ^
không?
- HS 7' 8 7 a 2
- HS * = các câu U SGV
- 8 # các nhóm báo cáo ] *
* =/
O* C% = xét, ? sung
- HS * = nhóm
- Các nhóm trình bày
- HS tay
- HS làm 4 X tác không S
A 1 (L 5 làm 5") (a/
- yêu 7 HS l màu theo quy +C/
Trang 3c- GV kết luận: SGV
Hoạt động 3: t này hay sai?
a- Mục tiêu: HS = a thái X
5C công 5 gia q/
b- GV 7 +m nêu " ý
Các ý SGV
c- GV kết luận: SGV
Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010
Tiết 1: Toán(ôn)
Ki-lô-gam
I, Mục tiêu:
- HS có A +m 5t P p
- Làm quen 5C cái cân, ] * cân và cách cân
- Q= 5t kilôgam (kg) 5 tên và kí (kg)
- 6W hành cân, làm phép X " kèm theo 5 là kilôgam
II,Đồ dùng dạy - học:
Trò : bài B
III, Các hoạt động day- học :
I ? .
>>/@A' tra bài B
III Bài 'C
1 EC bài
2 R+C #d sinh làm bài
- Hs yêu 7
- R+C #d làm
- R+C #d sinh W
- Hs yêu 7
- R+C #d hs tóm M và *
- Hs lên * C% làm VBT
IV O- L #P dò
- QM 8 X dung bài
- O 3 bài sau
Hát
- @A' tra (W 3 bài -) sinh
Ôn
* Bài 1/34
- Hs làm vào 5, bài =%
Hai ki-lô-gam : [vX ki-lô-gam:1kg
* Bài 2/34
- Hs lên * , C% làm * con 1kg + 2kg = 3kg 30kg – 20kg = 10kg 16kg + 10kg = 26kg 26kg – 14kg = 12kg
* Bài 3/34
Bài *
O* hai bao cân P là:
50 + 30 = 80 (Kg) !% (L 80 kg
Trang 4Tiết 2: Tự nhiên - xã hôi
Ăn uống đầy đủ
I- Mục tiêu:
KT: y - L - (z giúp A chóng C và UH '8/
KN: HS có ý a - 3 4) chính, L - +C và thêm hoa ] */
6 HS có ý a W các 4) L A có (a UH L/
II- Đồ dùng dạy học:
- Tranh 5z trong SGK - Tr16, 17
III - Hoạt động dạy và học:
1 Hoạt động 1: HS * =
- 0+C 1: Làm 5 theo nhóm U/
-
4 gì? và bao nhiêu?
- Ngoài ra các em L thêm gì?
- 0+C 2: Làm 5 * C%/
- v| ngày 7 - 3 4) là sáng, +) L
2
- 0+C 1: Làm 5 * C%/
- HS C 8 4 gì các em } +m ,
bài (tiêu hóa a `
- 0+C 2: 8 # nhóm trình bày ý -)
nhóm mình
- KL: O7 - các 8 M vàa + -
+m a L +C A thành 2
? #+~ nuôi A làm A UH '8
mau C/
3 Củng cố dặn dò:
Q= xét
- HS W +m a và 3
4) '| ngày
- HS U và * S trong nhóm
- HS 8 # nhóm báo cáo ] * =
- HS suy
- HS 8 # lên * * S
- Qt HS M 8/
Tiết 2: Luyện viết
Cá kho
I, Mục tiêu
- Hs 5 " Cá kho
- Hs 5 p% " Cá kho
- Giáo #9 sinh ý a 4 5, (8 5 4 p%/
II, Đồ dùng dạy học
-
- Trò: bài B bài 'C
III, các hoạt động dạy học
Trang 5>>/@A' tra bài B
III Bài 'C
1 EC bài
2 R+C #d sinh 5
- GV 5 'd lên *
- R+C dãn sinh 5 " 4 X
cao * cách 4
- Gv theo dõi L M
- Thu bài 2'
- Q= xét
IV O- L #P dò
- QM 8 X dung bài
- O 3 bài sau
- @A' tra sách 5, ; dùng =% -)
sinh
Cá kho
- Hs "
Hs 5 bài vào 5,
Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 2010 Tiết 1 : Toán(ôn)
Luyện tập
I- Mục tiêu:
- 0 cách W phép X #8 6 + 5 " ^ =% và X công a
6 X5C 1 (L/
- Rèn
- Giáo #9 sinh tính 3 = chính xác trong toán
II- Đồ dùng dạy - học:
Trò : que tính
III Các hoạt động day- học :
I ? .
>>/@A' tra bài B
III Bài 'C
1 EC bài
2 H+C #d sinh làm bài
- Hs yêu 7
- Cho hs làm '
-Hs yêu 7
R+C #d Hs làm
-Yêu 7 4Hs lên * * C% làm 5,
-Hs yêu 7
-Bài toán cho ta gì?
-Bài toán U gì?
Hát
- @A' tra (W 3 bài -) sinh
Ôn
* Bài 1
- Hs nêu ' ] * a-3kg b-1kg c-4kg
*Bài 2
- 4Hs lên * * C% làm 5, 2kg + 3kg -4kg = 1kg ; 6kg -3kg +5kg = 2kg 15kg – 10kg + 5kg = 0kg;
16kg + 6kg -10kg = 10kg
*Bài 3
Hs 7 bài
Hs * S và * vào 5,
Trang 6làm nào?
IV O- L #P dò
- QM 8 X dung bài
- O 3 bài sau
Bài *
Gà cân P (L ki-lô-gam là:
6 – 4 = 2 (kg) !% (L :2 ki-lô-gam
Tiết 2:Tiếng Việt
Thời khóa biểu
I, Mục tiêu:
Rèn
- toàn bài, các " #$ phát âm sai do * +, -) .)
%+ /
-II, Đồ dùng dạy học:
Trò : ; dùng =%/
III,Các hoạt động dạy và học:
I ? .
>>/@A' tra bài B
III Bài 'C
1 EC bài
2
- Gv theo dõi = xét L M/
>N/O- L - #P dò
- Q= xét
- O 3 bài sau
Hát 6S khóa A
- Hs bài
- Hs
- Hs khá + * S câu U
Tiết 3: Thủ công
Gấp thuyền phẳng đáy không mui (tiết 1)
I- Mục tiêu:
- HS
- HS
- HS yêu thích
II- Đồ dùng dạy học:
-
- Quy trình
III - Hoạt động dạy và học
- GV cho HS xem
không mui
- HS quan sát
Trang 71- GV H/dẫn HS gấp:
- Bước 1: + Các % 2% cách t /
+
3)
+ E2% r 'P +C theo +S #2 2% ,
hình 3 và 4
-
+ E2% theo +S #2 2% -) hình 5
+ E2% theo +S #2 2% -) hình 8
+m hình 9
-
mui
+ GV ? a cho HS 2%/
+ GV = xét L M/
2-Củng cố dặn dò:
Q= xét
- HS
mui
- HS theo dõi GV 2% và nêu cách
2%
- HS W hành 2%
- HS quan sát -HS
-Hs 2%
Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 2010 Tiết 1:Toán (ôn)
6 + 5
I- Mục tiêu:
-0 cách W phép X #8 6 + 5, =% +m * 6 X 5C 1 (L
Q= W giác 5t tính 2 giao hoan -) phép X
W) vào * 6 X 5C 'X (L A tìn +m (L thích m% t vào | L
II- Đồ dùng dạy học:
Que tính, * %9 ghi bài =% 3
III - Hoạt động dạy và học:
1 Hướng dẫn Hs làm bài:
Bài tập 1: Yêu 7 tính 3'/
GV cho HS 4) và = xét:
6 + 7 = 7 + 6
Bài 2: Tính
-Yêu 7 Hs 7 bài
E Hs lên *
Bài tập 3: số
-Yêu 7 Hs 7 bài
-HS 7 bài và nêu két ] *
6 + 6 = 12, 6 + 7 = 13, 6 + 8 =14
6 + 9 =15, 6 + 0 = 6 7 + 6 = 13
-Hs 7 bài
- 3 Hs lên * * C% lam vào 5,
6 6 6 + 4 + 5 + 8
10 11 14 -Hs 7 bài
- 3 Hs lên * làm * C% làm vào
Trang 8Rg#d Hs làm bài
6 + = 12 6 +… = 12 9 + = 15
7 +…= 12 8 +…=11 6 + …= 15
3 - Củng cố dặn dò:
-E 'X Hs thuôc * X 6
Q= xét
5,
6 + 5 =11, 6 + 6 =12; 6 + 7 = 13
- R X lòng * 6 X 5C 1 (L
Tiết 2: Tiếng việt (Luyện viết)
Kẽ hở
A, Mục tiêu
- Hs 5 " @z R,
- Hs 5 p% " @z R,
- Giáo #9 sinh ý a 4 5, (8 5 4 p%/
B, Đồ dùng dạy học
-
- Trò: bài B bài 'C
C, các hoạt động dạy học
I ? .
>>/@A' tra bài B
III Bài 'C
1 EC bài
2 R+C #d sinh 5
- GV 5 'd lên *
- R+C dãn sinh 5 " 4 X
cao * cách 4
- Gv theo dõi L M
- Thu bài 2'
- Q= xét
IV O- L #P dò
- QM 8 X dung bài
- O 3 bài sau
Hát
- @A' tra sách 5, ; dùng =% -)
sinh
- @z R,
- Hs "
Hs 5 bài vào 5,
Trang 9Tiết 3:Hoạt động ngoài giờ
Luyện đọc :Các bài trong tuần
I- Mục tiêu:
-
- Rèn phân vai
- Kính
- Có thói quen ( #9 TKB
II- Đồ dùng dạy hoc
Sách giáo khoa
II - Hoạt động dạy và học
1- Bài "Người thầy cũ"
a-
6? a nâng cao
b- Tìm A X dung:
6? a cho HS tìm A X dung
GV = xét
2- Bài "Thời khóa biểu"
a-
6? a cá nhân
b- 6* S câu U X dung bài:
Em 7 S khóa A A làm gì?
3- Bài "Cô giáo lớp em"
a-
6? a thi
b- 6* S câu U
Bài
4 - Củng cố dặn dò:
Q= xét
- 6? + thi /
- 6? a phân vai
- O* C% = xét, bình nhóm
hay
- 2 HS 1 nhóm: 1 U - 1 * S
- 8 # 1 vài nhóm * S +C
C%
- HS cá nhân theo ? theo ngày
- Thi /
- O* C% bình 8 L 2/
- A . 3 bài 5, và
; dùng =% cho /
- HS thi X lòng
- O* C% bình 8 X và hay 2/
- HS * S câu U X dung bài: 2
em 1 U - 1 * S/
- 08 HS 2 yêu + kính
cô giáo
...+ E2% r ''P +C theo +S #2 2% ,
hình
-
+ E2% theo +S #2 2% -) hình
+ E2% theo +S #2 2% -) hình
+m hình
-
mui...
I- Mục tiêu:
- HS
- HS
- HS yêu thích
II- Đồ dùng dạy học:
-
- Quy trình
III - Hoạt động dạy học< /b>
- GV cho HS... hành 2%
- HS quan sát -HS
-Hs 2%
Thứ năm ngày tháng 10 năm 20 10 Tiết 1:Tốn (ơn)
+ 5
I- Mục tiêu:
-< /b>0 cách