Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Năm học 2008 - 2009 - Tuần 9

I MỤC TIÊU: - Hướng dãn HS hệ thống lại các kiến thức về viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân - Vận dụng các kiến thức đã học để làm các bài tập có liên quan - Phụ đạo toán cho cá[r]

Thứ hai, ngày 31 tháng 10 năm 2007

 :

CÁI GÌ QUÝ 

I  tiêu:

Din t ging tranh lu"n sôi n%i c&a 3 b(n; ging ging ôn t*n, rành r,, chân tình giàu s

-

C là quý !8

II  

Tranh minh

III Các "# $%&

1 -. $%&:

2 Bài 2

- Giáo viên !" xét, cho O

3 4 5 bài 64:

4 Phát 89 các "# $%&

 "# $%& 1: G P ! sinh

- Yêu  ! sinh 1 R nhau 

Sau

phát âm

HS !O !\ T khó

Yêu  ! sinh  1! chú 

Giáo viên    toàn bài

 "# $%& 2: G P ! sinh tìm

!O bài

+ Câu 1 : Theo Hùng, Quý, Nam cái

quý !8 trên B là gì?

+ Câu 2 : Lý

- Hát G sinh  !C lòng bài !S

HS

1 - 2 ! sinh  bài + tìm !O cách chia

-G sinh  ! 1! chú 

HS

1 - 2 ! sinh  toàn bài

- Phát âm T khó

quý !8 là vàng – Nam quý !8 thì

B

Cho

+ Câu 3 : Vì sao !0 giáo cho j

B lao C  là quý !8b

-

- Giáo viên !" xét

- Yêu  ! sinh nêu ý chính?

 "# $%& 3: G P ! sinh 

 

.Giáo viên ! P ! sinh rèn 

 

- Rèn

mà thôi”

 "# $%& 4: K& RA ! P !

sinh  phân vai

Nêu

• Giáo viên !" xét, tuyên S

5 ;& <= - ?@ dò:

- 

- K!s @A YB ; cù lao sông

- 5!" xét  !

lý

Lúa quý, ! ! quý – 5B lao C

- ( 4 nhóm trình bày Các nhóm khác

- G sinh nêu

- 1, 2 ! sinh 

thôi”

- (  T nhóm 

- Các nhóm khác !" xét

G sinh nêu

G sinh phân vai: B P !04+ Hùng, Quý, Nam, !0 giáo

.

TOÁN: B+C 

I  tiêu:

- K& R các > !/ 9  #R do C dài  ( #R !"1 phân

- Rèn

- Giáo

II  

3!8 màu , 1! ! "1

III "# $%& ?#D E

1 Bài 2

K!t bài "1 3

2.Bài 64:

a E !4A

b

Bài 1: GV nêu yêu 

1HS lên 

2 HS lên  !h !4

E C #R em lên  !t bài , ghi

O

Bài 2: GV nêu yêu 

Phát 1! ! "1 cho HS

Thu

GV !" xét, !t bài

Bài 3: D!h !4 S h bài 2

GV !" xét, ghi O

Bài 4: GV nêu yêu 

GV

3 F& G - ?@ dò:

STP

Làm bài "1 x x BT

5!" xét  !A

HS h làm bài, !t bài

yPA 35m 23cm = 35 m = 35,23m

100 23

HS làm bài vào 1! ! "1

% 1! >O tra

yPA 315cm = 300cm + 15cm = 3m15cm

= 3 m = 3,15m

100 15

HS làm bài vào x yC #R em lên  !t bài

| ;A 3km245m = 3,245km 5km34m = 5,034km 307m = 0,307km

HS làm, ( 4 nhóm lên !t bài

.

KHOA : THÁI ) H IJ KL M HIV/AIDS.

I  tiêu:

-Xác @! 7 các hành vi 1 xúc thông !B không lây ! HIV

-Li4t kê nhtng vi4c c2 thO mà mWi hc sinh có thO làm O tham gia phòng chRng HIV/AIDS

-Có thái C không phân bi4t Ri xV vi ngBi b@ nhim HIV và gia ình c&a h

II  

Hình , trong SGK trang 32, 33

III Các "# $%&

1 -. $%&:

2 Bài 2

- Nêu các B lây 09 và cách

phòng tránh HIV / AIDS?

3 4 5 bài 64

4 Phát 89 các "# $%&

 "# $%& 1: Xác @! hành vi 1

xúc thông !B không lây ! HIV

Giáo viên chia

- Hát

- H S nêu

- yW nhóm có C !C1 h các

8 1! j nhau, có cùng C dung

“HIV lây

qua ”

 Giáo viên !RA HIV/AIDS không lây

09 qua giao 1 thông !B

 "# $%& 2: Z vai “Tôi @ !

HIV”

+ Các em !\ ! nào 9 T cách

/ MVb

+ Các em !\ B ! HIV có

 !" ! ! nào trong W tình

!Rb (Câu này nên !g B Z vai

HIV =

- Giáo viên yêu  ! sinh quan

sát hình 1, 2 trang 32 SGK và

câu !gA

+ Hình 1 và 2 nói lên 9 gì?

+ 5 em !g x hình 1 và hai ( x

hình 2 là !t B quen & ( (

#, R MV ! ! nào?

 Giáo viên kt lu"n (SGV)

"# $%& 3: d4 kê !t 4 2

!O W ! sinh có !O tham gia phòng

!R HIV/AIDS

- -Giáo viên yêu  các nhóm

quan sát hình 3, 4, 5 và

trang 33 !"+ chia #  !t W  +

8 mát &  em và các gia .! có

B ! HIV/AIDS

 "# $%& 4: K& R

- GV yêu  ! sinh nêu ghi !

9 ‚ !+ giáo 2 cho HS ý !/

thông  , giúp X B có HIV

5 ;& <= - ?@ dò:

- Xem

- Chusn b@: Phòng tránh b@ xâm h(i

- 5!" xét  !

-Các nhóm

5 HS tham gia Z vai: 1 ( Z vai

! sinh @ ! HIV, 4 ( khác #, !O

!4 hành vi / MV  ! sinh @

! HIV ! ‚ ghi trong các 1!

7 ý

HS

( 4 nhóm báo cáo – nhóm khác vào W C xem làm [ ! 

Các

MV nào nên, cách nào không nên

v( !" xét

- d1 !" xét

.

B+C P VÀ CÂU: S T) IH P THIÊN NHIÊN (TT)

I  tiêu:

- yx C R T !C !& O “thiên !LpGO và f câu theo thành t cho

 nói 9 thiên nhiên

- v #V 2 T t  ! thiên nhiên

- Giáo

II  

Gi8y kh% A 4

III Các "# $%&

1 -. $%&:

2 Bài 2:

• Giáo viên !" xét, ! giá

3 4 5 bài 64

4 Phát 89 các "# $%&:

 "# $%& 1: yx C+ !4 !R

hóa R T 9 K!& OA “Thiên

nhiên

Bài 1:

G P HS làm bài

GV nhân xét, !t bài

Bài 2:

• Giáo viên 7 ý ! sinh chia thành 3

C

• Giáo viên

+ 5!t T so sánh

+ 5!t V t nhân hóa

+

Bài 3:

• Giáo viên 7 ý ! sinh h vào P

!04 nv B mùa thu” O f câu

•

sông,  núi  các cách  h 1 –

so sánh – nhân hóa

• Giáo viên

 "# $%& 2: GO và f câu theo

thành t cho  nói 9 thiên nhiên

Bài 4:

• Giáo viên 7 ý 1!  !\ 

• Giáo viên

5 ;& <= - ?@ dò:

- G sinh làm bài 3, 4 vào x

- Hát

- G sinh #V bài "1A ! sinh

- G sinh  bài 1

-xác

- HS nêu ý

!" xét +% sung

- 2, 3 ! sinh  yêu  bài 2

- G sinh ghi !t T t 

 B – DT nào !O !4 #h so sánh –

DT nào !9 !4 #h nhân hóa

-lên tia sáng

f  – 4 g –  B V f –  B @ dàng –  B  ngâm –  B ghé sát f 8= G sinh nêu và  vào T C

- 2 ! sinh  yêu  bài 3

G sinh trao % bàn ( 9 các

- DT nhóm V ( 4 nêu lên

và dán vào T C

- G sinh làm bài f câu, trình bày

K!s @A n( Tp

- 5!" xét  !

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

CHÍNH Y (n-v): \ Q BA- LA- LAI- CA TRÊN SÔNG Q

I  tiêu:

- Nh và vit úng bài “Ting àn Ba-la-lai-ca trên sông à”

- Trình bày úng thO thS và dòng thS theo thO thS th do Luy4n vit úng nhtng tT ngt có

âm cuRi n/ ng d lPn

- Giáo 2 ! sinh ý !/ rèn !t+ t x

II   :

E80 A 4, bút M(

III Các "# $%&:

1 -. $%&:

2 Bài 2:

- 2 nhóm ! sinh thi  1 #/

[ và nhanh các T t có  !/

 uyên, uyêt

- Giáo viên !" xét

3 Gi 4i thi5u bài m4i:

4 Phát 89 các "# $%&

 "# $%& 1: G P ! sinh !

– 

Giáo viên cho

!S

- Giáo viên 7 ý ! sinh nêu cách

 và trình bày bài !S

- Giáo viên

! sinh

- Giáo viên !8 C #R bài chính



 "# $%& 2: G P ! sinh làm

- Yêu   bài 2

- Giáo viên % !/ cho ! sinh

!S trò !S “Ai mà nhanh !bp

- Giáo viên !" xét

Bài 3a:

- Hát

d1 !" xét

- 1, 2

t 2 nhóm ‚  [ trên 

câu – phát âm.: h do.Sông + cô gái

Nga,Ba-la-lai-ca

G sinh ! và  bài

- 1 chính 

- DT f1 ! sinh % chéo x soát

G sinh  yêu  bài 2

- d1  !

- G sinh R !F  to yêu  trò !S

-T có !/ 1 trong 2 

- d1 làm bài

- G sinh #V bài và !" xét

- 1 ! sinh  1 #R f1 T t

!j phân 4 âm R n/ng

- Yêu   bài 3a.

- Giáo viên yêu  các nhóm tìm

nhanh các T láy ghi 80

- Giáo viên !" xét

 "# $%& 3: K& R

- Thi  t 2 dãy tìm nhanh các

T láy có âm R ng

- Giáo viên !" xét tuyên S

5 ;& <= - ?@ dò:

- K!s @A “Ôn "1p

- 5!" xét  !

- G sinh  yêu 

- yW nhóm ghi các T láy tìm

7 vào 80 >!% to

- KV ( 4 lên dán 

- d1 !" xét

- Các dãy tìm nhanh T láy

- Báo cáo

.

B+C \ IC

I ^ TIÊU ;

- G4 !R hoá các > !/ 9 T T S , T ghép, T láy

- Y" 2 O làm C #R bài "1 có liên quan

- HS có ý !/ t gìn #h trong sáng & D Y4

II '( ) *(+  :

GHD I5E HQ GHD I5E GJK

1 F& G lý D=_

D! nào là T T S , T ghép, T láy ?

Cho VD

2 b hành :

Bài 1 DT mõi T  -0+ hãy tìm

:

a) Các T ghép: b) Các T láy:

- mong - mong

- lo - lo

- vui - vui

- * - *

- !( - !(

Bài 2: Y W tính T : xanh, đỏ, trắng ,

vàng hãy:

a) Tìm  thích !71 thêm vào O

Các T láy  !… so  T R

Các T láy F (! lên so  T R

b) f câu  W T tìm 7

HS nêu , d80 ví 2

HS làm bài cá nhân E C #R em lên  !t bài

h >A b) Các T ghép: b) Các T láy: mong R mong g

lo vui S vui 

*  * bã !( !! !( nhoà

HS làm bài vào 1! ! "1 , % chéo 1! >O tra

yC #R em  bài làm, !t bài

h >A

6+ vàng vàng DF (!A xanh xao, g 6+ 6

Bài 3: Hãy tìm:

- 5 T ghép !C danh T

- 5 T ghép !C C T

- 5 T ghép !C tính T

3 F& G - *@ dò:

- Ôn

T láy

- Làm các bài "1 x x BTTV

- 5!" xét  !

HS làm bài vào x+ !t bài

yPA

- ; áo

- F R

- R M8

HS làm bài vào x , !t bài

Thứ ba, ngày 01 tháng 11 năm 2007

I  tiêu:

- c lu loát din cm toàn bài Ng6t ngh‡ hSi rõ ràng x các câu dài, câu có nhi9u d8u phsy

- HiOu ý ngh\a các tT ngt trong bài - N6m 7c nCi dung chính

-

II  

: Tranh sgk

III Các "# $%&

1 -. $%&:

2 Bài 2

- HS

SGK

3 Gi 4i thi5u bài m4i:

4 Phát 89 các "# $%&

 "# $%& 1: G P ! sinh

- Bài

- Yêu

- Sau

T 

- Giáo viên    toàn bài

 "# $%& 2: G P ! sinh

tìm

- Hát

- 3

- 1 ! sinh   bài

-

-

- HS

- Tìm !O

- Yêu

+ Câu !g 1: y Cà Mau có gì khác

!Bb

Giáo viên ghi 

Yêu

+ Câu !g 2: Cây R trên 8 Cà mau

 ra sao?

Yêu

+ Câu !g 3: 5B Cà Mau h nhà

t ! nào?

- Yêu

- Giáo viên   bài

- Yêu  ! sinh nêu ý chính 

bài

 "# $%& 3: G P ! sinh thi

  

- Nêu  

- Yêu

Giáo viên !" xét

 "# $%& 4: C&ng cR

- Thi ua: Ai c din cm hSn

 Giáo d2c ý th/c bo v4 môi trBng thiên

nhiên – Yêu mn cnh *ng quê

5 ;& <= - ?@ dò:

- K!s @A “Ôn "1p

- 5!" xét  !

- 1

- G sinh (!  !t ý: +  dông  C C+ t C+

!R (!

- 1

 các TA + thành chòm, thành f+ O dài

- Các nhóm

-  theo B kênh hàng  xanh

- G sinh nêu   5!8

(! T t 7  nào

1 -liên 2

- K nhóm V 1 ( 4

- K!" rãi, tình  !8  hay kéo dài x các T t 7 

2, 3 ! sinh thi   

-hay !8

.

TOÁN:

I\ CÁC OH ' -H BKc

*KJ *( OH  PHÂN

I  tiêu:

-Giúp HS

-Rèn HS

-Giáo 2 HS yêu thích môn !+ " 2 9 ‚ ! vào !h 

II  

v 1!2+ 1!8 màu,

III Các "# $%&

2 Bài 2:

- Nêu

dài

- 345m = ? hm

 Giáo viên !" xét, tuyên S

3 4 5 bài 64

phân”

4 Phát 89 các "# $%&

*

- Giáo viên

G sinh !h hành 9 vào x nháp ‚

ghi

- Nêu

kg?

hg ; dag ; g

- Nêu

- 1kg j 1 1! 80 & kg? 1kg = 10hg

- 1hg j 1 1! 80 & kg? 1hg = kg

10 1

- 1hg j bao nhiêu dag? 1hg = 10dag

- 1dag j bao nhiêu hg? 1dag = hg hay = 0,1hg

10 1

-

ghi vào x nháp

- Giáo viên cho ! sinh nêu quan !4 t

1

- HS

- Giáo viên ghi > ; [

- Giáo viên  !4 bài h vào > ;

T 1kg = 0,001 8

1g = 0,001kg

- Giáo viên cho HS làm x bài "1 1 - G sinh làm x+ #t bài

 Giáo viên !" xét

- Giáo viên  ra 5 tình !RA

4 8 7kg = 8

- G sinh trình bày theo !O  & các em

* Tình !R M0 ra:

1/ G sinh  9 phân #R !"1 phân

 !0O thành #R !"1 phân 2/ G sinh !‡  9 phân #R !"1 phân

Sau cùng giáo viên * ý  cách làm

[ và  !4 cách % !B  S

* "# $%& 3: d04 "1 -

 Bài 2:

- GV yêu  HS  9+ làm x - G sinh  9

 Bài 3: D!h !4 S h B2

 Bài 4:

- Giáo viên yêu  HS  9+ làm x - G sinh  9+ làm bài , #t bài

* "# $%& 4: K& R -

8 8 4 ( 7 0 = (

- Nêu 1!S pháp % dùng  S @ 0,3 ( = 8

5 ;& <= - ?@ dò:

-

-

( #R !"1 phân”

- 5!" xét  !

.

-e +C

-e +C Kc f -\ 'g THAM GIA.

I  tiêu:

- N6m nCi dung cn kO - Bit kO l(i mCt chuyn tham quan cnh …p em ã t"n m6t nhìn

th8y – cnh …p x @a phSng em hofc x nSi khác

- Bit kO theo trình th h7p lý, làm rõ các sh ki4n, bCc lC 7c suy ngh\, cm xúc c&a mình

- Yêu quê !S – 8 T yêu !t ! …1 quê !S

II  

U  !t ! …1 & @ 1!S

III Các "# $%&

1 -. $%&:

2 Bài 2:

-7  nói 9 R quan !4 t con

B  con B

- Giáo viên !" xét – cho O 3

3Gi 4i thi5u bài m4i:

4 Phát 89 các "# $%&

 "# $%& 1: G P ! sinh >O

!04

-7  !F ! …1 x @ 1!S em

-Giáo viên ! P ! sinh !O

[ yêu  9 bài

 "# $%& 2: D!h hành >O !04

Giáo viên #, M1 các em theo nhóm

- Hát

- 2 (

1 ! sinh  9 bài – Phân tích 9 bài

-Z là gì? ‹ - ?

em

- ! O

- * quê

- Cao nguyên

- Giáo viên

1/ E !4 !0   S nào? ‹

-b

2/   & !0 

+ K!s @ lên B

+ K! % " x S 

+

+ |O hành C & !t nhân " trong

3/ | thúc: Suy !\ và  xúc & em

 "# $%& 3: K& R

- Bình ! ( >O !04 hay !8

5!" xét, tuyuên S

5 ;& <= - ?@ dò:

Y bài vào x

K!s @A “Ôn "1p

- 5!" xét  !

qua tranh

- G sinh * theo nhóm T

! …1

- ( 4 trình bày :f O=

-câu a và b)

-!0  !F ! …1 x @ 1!S

em ‚ ! :h vào dàn ý ‚ 7 ý sau khi nêu f O=

- Có !O yêu  ! sinh >O T  Chia 2 nhóm

- Nhóm !C ý ! ra 1 ( >O

!04

- d1 !" xét, bình !

Thứ tư ngày 02 tháng 11 năm 2007

 LÀM Ih: B+C  +\ TRÌNH TRANH B

I  tiêu:

- Bit dha vào ý kin c&a mCt nhân v"t trong msu chuy4n (có nCi dung tranh lu"n) O mx

rCng lí l, dPn ch/ng thuyt trình tranh lu"n vi các b(n v9 v8n 9 môi trBng gn gŒi vi các b(n

- Bc u trình bày ý kin c&a mình mCt cách rõ ràng có kh nFng thuyt ph2c mi ngBi th8y rõ sh cn thit có c trFng và èn

- Giáo

II  

- E80 >!% A 4

III Các "# $%&

1 -. $%&

2 Bài 2:

HS

quý !8p

- Hát

III Các &# 34; # $%&

1 - . $%&:

2 Bài 2:

• Giáo viên !&# 34;  xét, ! giá

3  4 5 64

4 Phát 8 9 &# 34; #...

III Các &# 34; # $%&

1 - . $%&:

2 Bài 2

- Nêu B lây  09 cách

phòng tránh HIV / AIDS?

3  4 5 64

4. .. lao C

- (  4 nhóm trình bày Các nhóm khác

- G sinh nêu

- 1, ! sinh 

thơi”

- (  T nhóm 

- Các nhóm khác !&# 34;  xét

G