Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Năm học 2007 - 2008 - Tuần học 17

KỸ THUẬT THỨC ĂN NUÔI GÀT1 I Mục tiêu : HS cần phải: - Liệt kê được tên một số thức ăn thường dùng để nuôi gà - Nêu được tác dụng và cách sử dụng một số thức ăn để nuôi gà - Có nhận thức[r]

Trang 1

TUẦN 17

Ngày soạn : / / 2008 Ngày dạy : Thứ hai,ngày / /

2008

NGU CƠNG XÃ TRỊNH TƯỜNG

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng , đọc trơi chảy bài văn, phát âm chuẩn các từ: Bát Xát, Phàn Phù Lì, Phìn Ngan, ngoằn nghoèo

- Hiểu nội dung ,ý nghĩa của bài

- Giáo dục HS ý thức yêu thích lao động , biết giúp đỡ mọi người

II ĐỒ DÙNG:

Tranh minh hoạ ở SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1) Bài cũ: kiểm tra bài “ Thây cúng đi

bệnh viện”

GV nhận xét, ghi điểm

2) Bài mới:

A/ Giới thiệu.

B/ Hướng dẩn luyện đọc và tìm hiểu

bài:

+ Luyện đọc:

HS đọc bài

Sau lượt đọc vỡ, GV giúp HS đọc đúng và

hiểu nghĩa một số từ khĩ, từ mới: tập quán,

canh tác

GV đọc diễn cảm tồn bài

+ Tìm hiểu bài:

HS đọc lướt đoạn 1 và trả lời câu hỏi:

Câu 1: Ơng Lìn đã làm thế nào để đưa

được nước về thơn?

HS đọc lướt đoạn 2 và trả lời câu hỏi:

Câu 2: Nhờ cĩ mương nước, tập quán

HS đọc bài trả lời câu hỏi 1, 2

1 HS khá đọc tồn bài

HS đọc nối tiếp đoạn:

- Đoạn 1: Từ đầu đến “trồng lúa”

- Đoạn 2: Tiếp đến “như trước nữa”

- Đoạn 3: Cịn lại

HS luyện đọc nhĩm đơi

1 HS đọc lại tồn bài

Hoạt động cá nhân

- Lần mị cả tháng tìm nguồn nước, cùng

vợ con đào mương suốt một năm

- Trồng lúa nước, khơng phá rừng, khơng cịn hộ đĩi

Trang 2

canh tác và cuộc sống ở thơn Phìn Ngan

đã thay đổi thế nào?

HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi:

Câu 3: Ơng Lìn đã nghĩ ra cách gì để

giữ rừng và bảo vệ nguồn nước?

Câu 4: Câu chuyện giúp em hiểu được

điều gì?

C/ Hướng dẫn đọc diễn cảm.

GV hướng dẩn cách đọc diễn cảm từng

đoạn, tồn bài

GV hướng dẩn đọc diễn cảm đoạn 1

GV nhận xét, tuyên dương

3) Củng cố - dặn dị:

GV nêu ý nghĩa bài học

Chuẩn bị tiết sau: ca dao về lao động

sản xuất

Nhận xét tiết học

- Hướng dẩn bà con trồng cây thảo quả

Ơng Lìn đã chiến thắng đĩi nghèo, lạc hậu bằng tinh thần vượt khĩ, trí thơng minh

3 HS nối tiếp đọc tồn bài

HS luyện đọc diễn cảm theo quy trình

HS thi đọc diễn cảm

HS nhắc lại nội dung bài:Ca ngợiông Lìn với tinh thần dám nghỉ,dám làm đã thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng , làm giàu cho mình ,làm thay đổi cuộc sống của cả thôn

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- Ơn lại phép chia số thập phân Tiếp tục củng cố các bài tốn cơ bản về giải tốn

về tỉ số phần trăm.Vận dụng giải các bài tốn đơn giản cĩ nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số

- Rèn học sinh giải bài tốn đơn giản cĩ nội dung tìm tỉ số phần trăm 2 số nhanh, chính xác

- Giáo dục học sinh yêu thích mơn học

II CHUẨN BỊ:

Phấn màu, bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG:

1 Bài cũ: Luyện tập.

- 2 HS lần lượt sửa bài (SGK)

- Giáo viên nhận xét và cho điểm

2 Giới thiệu bài mới:

3 Phát triển các hoạt động:

 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết

ơn lại phép chia số thập phân Tiếp tục củng

cố các bài tốn cơ bản về giải tốn về tỉ số

phần trăm

Bài 1:

- Lớp nhận xét

Hoạt động cá nhân, lớp.

Học sinh đọc đề.Thực hiện phép chia

Trang 3

- Học sinh nhắc lại phương pháp chia

các dạng đã học

- Giáo viên nhận xét – cho ví dụ

- Yêu cầu học sinh nêu cách chia các

dạng

Bài 2:

- Học sinh nhắc lại phương pháp tính

giá trị biểu thức

- Giáo viên chốt lại: Thứ tự thực hiện

các phép tính

Bài 3: Học sinh nhắc lại cách tính tỉ số

phần trăm?

Bài a:

- Số phần trăm tăng được tính so với số

tấn thĩc 1995

Bài b:

- Chú ý cách diễn đạt lời giải

 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh vận

dụng giải các bài tốn đơn giản cĩ nội dung

tìm tỉ số phần trăm của hai số

Bài 4:

- Yêu cầu học sinh đọc đề, tĩm tắt đề,

tìm cách giải, giải vào vở

 Hoạt động 3: Củng cố.

- Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học

4 Tổng kết - dặn dị:

- Làm bài nhà 1, 2, 3/ 86

- Chuẩn bị: Máy tính

- Nhận xét tiết học

Học sinh sửa bài,đổi chéo bài để KT

- Học sinh đọc đề – Thực hiện phép tính giá trị của biểu thức

- Lần lượt lên bảng sửa bài (Đặt phép tính cho từng bài)

- Nêu cách thứ tự thực hiện phép tính

- Cả lớp nhận xét

HS đọc đề, nêu tĩm tắt,thực hiện bài a,Từ cuối năm 2000 đến cuối năm

2001 số người tăng thêm là:

15875 -15625 =250 ( người)

Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là: 250:15625= 0,016

0,016=1,6%

b, Từ cuối năm 2001 đến cuối năm

2002 số người tăng thêm là:

15875x1,6:100=254(người) Cuối năm 2002 số dân của phường đó là:

15875+254=16129(người) Đáp số:a.1,6% ; b.16129 người

Hoạt động nhĩm đơi.

Học sinh đọc đề, làm bài

– Lần lượt học sinh lên bảng sửa bài

- Cả lớp nhận xét

Hoạt động cá nhân

(Thi đua giải nhanh)

- Thi đua giải bài tập

- Tìm 1 số biết 30% của số đĩ là 72

Trang 4

Tiết 3 Đạo đức:

HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (tiết 2)

I MỤC TIÊU:

- Học sinh hiểu được:

+ Sự cần thiết phải hợp tác với mọi người trong công việc và lợi ích của việc hợp

tác

+ Trẻ em có quyền được giao kết, hợp tác với bạn bè và mọi người trong công việc

- Học sinh có những hành vi, việc làm cụ thể, thiết thực trong việc hợp tác giải quyết công việc của trường, của lớp, của gia đình và cộng đồng

- Mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy cô, những người trong gia đình, những người ở cộng đồng dân cư

- Sưu tầm các câu chuyện về hợp tác, tương trợ nhau trong công việc

1 Khởi động:

2 Bài cũ:

- Tại sao cần phải hợp tác với mọi

người?

 Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi làm

bài tập 3 (SGK)

- Yêu cầu từng cặp học sinh thảo luận

làm bài tập 3

- Kết luận: Tán thành với những ý

kiến a, d, không tán thành các ý kiến b, c

 Hoạt động 2: Làm bài tập 2/ SGK.

- Yêu cầu học sinh làm bài tập 2

 Kết luận: Việc làm đúng tương ứng với

nội dung a, những việc làm sai tương ứng

với nội dung b, c

 Hoạt động 3: Thảo luận nhóm theo bài

tập 4/ SGK

- Yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí

các tình huống theo bài tập 4/ SGK

- Kết luận chung (SGK)

- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện

nội dung 1 ở phần thực hành

Chuẩn bị: Việt Nam – Tổ quốc em

- Hát

- 1 học sinh trả lời

Hoạt động nhóm đôi.

- Từng cặp học sinh làm bài tập.

- Đại diện trình bày kết quả

- Nhận xét, bổ sung

- Học sinh làm bài tập

- Học sinh trình bày kết quả trước lớp

Hoạt động nhóm 8.

- Các nhóm thảo luận.

- Theo từng nội dung 1 trình bày kết quả trước lớp

- Sắm vai theo cách cư xử của nhóm mình

- Lớp nhận xét

Trang 5

Tiết 4 Khoa học:

ÔN TẬP HỌC KỲ I

I MỤC TIÊU:

Giúp HS hệ thống các kiến thức về:

- Đặc điểm giới tính; Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân

- Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học

- Giáo dục học sinh yêu thích tìm hiểu khoa học

Hình vẽ trong SGK trang 62, 63

1 Khởi động:

2 Bài cũ:

- Giáo viên nhận xét

 Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học

tập

Bước 1: Làm việc cá nhân

- Từng học sinh làm các bài tập trang

62 SGK và ghi lại kết quả làm việc vào

phiếu học tập hoặc vở bài tập theo mẫu sau:

Bước 2: Chữa bài tập.

- Giáo viên gọi lần lượt một số học sinh

lên chữa bài

 Hoạt động 2: Củng cố.

- Trò chơi: “Hái hoa dân chủ” (4

nhóm)

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương

5 Tổng kết - dặn dò:

- Xem lại bài + học ghi nhớ

- Chuẩn bị: Ôn tập và kiểm tra

- Hát

- 1 học sinh tự đặt câu + trả lời

Mỗi nhóm cử đại diện lên bốc thăm câu hỏi theo nội dung bài học và trả lời

_

Thực hiện theo chỉ dẫn

trong hình

Phòng tránh được bệnh Giải thích

1 2 3 4 5

Trang 6

Ngày soạn: / / 2008 Ngày dạy : Thứ ba, ngày / / 2008

Tiết 2 Toán:

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính về số thập phân, ơn tập chuyển đổi dơn vị đo diện tích

- Giáo dục học sinh yêu thích mơn học

+ GV: Bảng phụ, tình huống

+ HS: Vở bài tập, bảng con, SGK

1 Bài cũ:

- 1 HS chữa bài tập 3

2 Bài mới:

a Giới thiệu :

Trang 7

 Bài 1:

- HS đọc yêu cầu

- Giáo viên hướng dẫn bài mẫu

Bài 2:

- HS nêu yêu cầu của bài tập

- GV thu một số phiếu chấm, chữa

bài

Bài 3:

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề

- Tóm tắt đề

- Tìm cách giải

-Bài 4:

- Thực hiện tương tự bài 3

- Giáo viên yêu cầu học sinh phân

tích đề

4) Củng cố - dặn dò

Về nhà làm lại bài tập VBT

- học sinh đọc đề, tìm cách giải, giải vào vở

Mẫu: 4 = 4 = 4,5

2

1 10 5

- Học sinh làm bài vào phiếu học tập

Mẫu: X x 100 = 1,643 + 7,357

X x 100 = 9

X = 9:100 = 0,09

- Học sinh đọc đề

- Tìm cách giải

- Giải vào vở

- Học sinh sửa bảng lớp đổi vở với nhau sửa

Bài giải

2 ngày đầu máy bơm hút được:

35% + 40% = 75% (lượng nước) ngày thứ 3 máy bơm hút được:

100% - 75% = 25% (lượng nước)

ĐS : 25% lượng nước trong hồ

- Học sinh đọc đề

- Học sinh nêu cách giải

- Học sinh giải vào vở

ÔN TẬP HỌC KỲ 1

I MỤC TIÊU: - Hệ thống hoá các kiến thức lịch sử đã học theo từng giai đoạn.

- HS nắm và khắc sâu các sự kiện lịch sử, nhân vật lịch sử

- Giáo dục HS tính ham hiểu biết về lịch sử dân tộc

II CHUẨN BỊ: Giấy A4 , bút màu

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1) Bài cũ:

Nêu ý nghĩa của việc củng cố hậu

phương sau chiến dịch Biên giới?

HS trả lời (cổ vũ động viên tinh thần quân

và dân ta, tăng thêm sức mạnh cho cuộc kháng chiến)

2) Bài mới:

A/ Giới thiệu:

B/ Nội dung ôn tập:

 Hoạt động 1: HS thảo luận nhóm

Trang 8

 và trả lời câu hỏi sau:

Câu 1: Thực dân pháp nổ súng xâm lược

nước ta vào ngày tháng năm nào? Ở đâu?

Câu 2: Em hãy kể tên các cuộc khởi

nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần

vương?

Câu 3: Em hãy trình bày những hiểu biết

của mình về Nguyễn Tất Thành?

Câu 4: Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời

vào ngày tháng năm nào? Nêu ý nghĩa của

việc thành lập Đảng đối với phong trào

cách mạng Việt Nam?

Câu 5: Sự kiện ngày 2- 9 -1945 có tác

động thế nào đến lịch sử nước ta?

GV chốt lại ý đúng

 Hoạt động 2:

GV phát phiếu học tập

GV thu phiếu chấm, nhận xét , chữa bài

3) Củng cố - dặn dò:

về nhà ôn tập chuẩn bị thi học kỳ

Nhận xét tiết học:

HS làm việc theo nhóm, trình bày vào giấy A4

Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi

Cả lớp nhận xét, bổ sung

HS làm việc cá nhân hoàn thành phiếu học tập:

19-12-1946 Thu đông 1947 Thu đông 1950 Tháng 2 - 1951

1 - 5 - 1952

Tiết 5 Luyện từ và câu:

ÔN TẬP VỀ TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ

I MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức về từ và cấu tạo từ.

- Nhận biết từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm; tìm được từ đồng nghĩa với từ dã cho

- Biết giải thích lý do lựa chọn từ dùng trong văn bản

II CHUẨN BỊ: bảng phụ, giấy khổ to, bút dạ

1) Bài cũ: 2HS lên làm bài tập 1,3

2) Bài mới:

B/ Hướng dẩn HS làm bài tập.

Bài 1: GV nêu yêu cầu

Hướng dẩn HS hiểu yêu cầu đề bài

Bài 2: Thực hiện tương tự bài 1

HS lên bảng thực hiện

HS đọc lại đề bài, cho biết trong tiếng Việt

có những kiểu cấu tạo từ như thế nào?

HS làm bài vào vở, một số em làm bài vào giấy khổ to dán lên bảng, chữa bài

HS làm bài vào vở đổi chéo vở kiểm tra

Trang 9

Gợi ý: Từ nhiều nghĩa: Đánh cờ, đánh

giặc, đánh trống

Từ đồng âm: Thi đậu, chim đậu, xơi đậu

Từ nhiều nghĩa: Trong veo, trong vắt,

trong xanh

Bài 3: GV nêu yêu cầu, hướng dẩn HS

hiểu yêu cầu đề bài

Bài 4: Thực hiện tương tự bài 3

3) Củng cố- dặn dị:

Về nhà ơn kiến thưc về từ và cấu tạo từ

Làm bài tập ở vở BT TV

HS thảo luận nhĩm, tìm lời giải đúng Đại diện nhĩm trình bày, bổ sung

Từ đồng nghĩa với từ tinh ranh:

Ranh ma, tinh quái, ma lanh, khơn lõi

HS đọc đề lựa chọn từ ngữ thích hợp để điền cho hồn chỉnh các câu thành ngữ, tục ngữ

_

Ngày soạn : / / 2008 Ngày dạy : Thứ tư, ngày / / 2008

Tiết 1 : Tập đọc:

CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT

I MỤC TIÊU :

- Biết đọc các bài ca dao (theo thể lục bát) lưu lốt với giọng tâm tình, nhẹ nhàng

- Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao

- Giáo dục HS biết yêu lao động, kính trọng người lao động

II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ ở SGK.

1) Bài cũ:

HS đọc bài: Ngu cơng xã Trịnh Tường -

trả lời câu hỏi ở SGK

2) Bài mới:

B/ Hướng dẩn HS luyện đọc và tìm

hiểu bài:+ Luyện đọc:

Sau lượt đọc vở, GV giúp HS hiểu đúng

nghĩa của một số từ khĩ :tấc đất tấc vàng

từ mới:cơng lênh , luyện cách ngắt nghỉ

GV đọc diễn cảm tồn bài

HS đọc bài và trả lời câu hỏi 1,2

1 HS khá đọc tồn bài

3 HS nối tiếp nhau đọc 3 bài ca dao

HS luyện đọc theo cặp

Trang 10

+ Tìm hiểu bài:

HS đọc lướt 3 bài ca dao và trả lời câu

hỏi:

Câu 1: Tìm những hình ảnh nói lên nổi

vất vả và lo lắng của người nông dân

trong sẩn xuất?

Câu 2: Những câu nào thể hiện tinh thần

lạc quan của người nông dân?

Câu 3: Tìm những câu ca dao ứng với

nội dung:

- Khuyên chăm chỉ

- Thể hiện quyết tâm

- Nhớ ơn người lao động

C/ Luyện đọc diễn cảm:

GV hướng dẩn HS luyện đọc diễn cảm

từng bài ca dao, luyện đọc thuộc lòng theo

quy trình

3) Củng cố- dặn dò:

GV nêu nội dung các bài ca dao

Về nhà học thuộc lòng

- mồ hôi thánh thót, đắng cay muôn phần, trông nhiều bề

- công lênh cơm vàng

- Ai ơi chớ

Trông cho chân cứng

Ai ơi bưng bát cơm đầy

3 HS đọc nối tiếp 3 bài ca dao, luyện đọc diễn cảm, đọc thuộc lòng

HS thi đọc diễn cảm và học thuộc lòng

HS nhắc lại nội dung:Lao động vất vả trên ruộng đồng của những người nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no ,hạnh phúc cho con người

GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI

I MỤC TIÊU:

- Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia

- Ở lớp năm chỉ sử dụng máy tính bỏ túi khi giáo viên cho phép

- Vận dụng điều đã học vào thực tế cuộc sống để tính toán

Phấn màu, tranh máy tính

1 Bài cũ: Luyện tập chung.

HS lần lượt sửa bài 1, 2, 3/ (SGK)

- Giáo viên nhận xét và cho điểm

3 Phát triển các hoạt động: - Lớp nhận xét

 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh

làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để

thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia

- Các nhóm quan sát máy tính

- Nêu những bộ phận trên máy tính

Trang 11

- GV yêu cầu HS thực hiện theo nhóm.

- Trên máy tính có những bộ phận nào?

- Em thấy ghi gì trên các nút?

- Nhóm trưởng chỉ từng bộ phận cho các bạn quan sát

- Nêu công dụng của từng nút

- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện

máy OFF

- Giáo viên nêu: 25,3 + 7,09

- Lưu ý học sinh ấn dấu “.” (thay cho

dấu phẩy)

- 1 học sinh thực hiện

- Cả lớp quan sát

- Học sinh lần lượt nêu ví dụ ở phép trừ,

phép nhân, phép chia

- Yêu cầu học sinh tự nêu ví dụ:

6 % HS khá lớp 5A + 15 % HS giỏi lớp 5A

- Học sinh thực hiện ví dụ của bạn

- Cả lớp quan sát nhận xét

 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh

làm bài tạp và thử lại bằng máy tính Hoạt động nhóm đôi.

Bài 1:

HS nêu yêu cầu BT

-Học sinh đọc đề, thực hiện

- Kiểm tra lại kết quả bằng máy tính

bỏ túi

- Học sinh thực hiện theo nhóm

Bài 2:

HS nêu yêu cầu , GV hướng dẫn HS thực

hành

- Chuyển các phân số thành phân số thập phân

- Học sinh thực hiện theo nhóm

- Học sinh sửa bài

Bài 3:

- Giáo viên ghi đáp án bài 3, học sinh

tự sửa bài

- Mỗi nhóm cử 1 đại diện lên bảng khoanh tròn vào kết quả đúng

 Hoạt động 3: Củng cố

- Nhắc lại kiến thức vừa học

4 Tổng kết - dặn dò:

- Làm bài nhà 1, 2, 3/ VBT

- Chuẩn bị: “Sử dụng máy tính bỏ túi

để giải toán tỉ số phần trăm”

Hoạt động cá nhân.

NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON

I MỤC TIÊU:

- HS nghe viết nhanh, chính xác bài chính tả “Người mẹ của 51 đứa con”

- Làm đúng bài tập chính tả ôn mô hình cấu tạo vần Hiểu thế nào là tiếng bắt vần vớí nhau

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở

Giấy khổ A 4 làm bài tập

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	262,24 KB