Giáo án Lớp 1 - Tuần 17 - Năm học 2010-2011 (Bản đẹp)

Cho hs viết vào vở tập viết- GV theo dõi , hướng dẫn, nhắc nhở chung.Chấm điểm, nhận xét chung, khen hs viết đúng, đẹp.. HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói: Những người bạn tốt.[r]

Trang 1

Tuần 17 Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010.

Ôn tiếng Việt

Luyện đọc:ăt, ât

I.Mục tiêu:

- HS đọc được vần ăt, ât và các tiếng từ có chứa vần ăt, ât

Làm BT vở bài tập trắc nghiệm và tự luận tiếng Việt

Luyện đọc đối với HS TB+Y

II.Đồ dùng dạy và học: GV –Tranh minh hoạ sgk

HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1

III Các hoạt động dạy và học:

1.Giới thiệu tên bài(1’).

2.Ôn đọc:(25’).

GV gọi HS luyện đọc bài tập đọc buổi sáng

HS đọc CN, đọc theo nhóm- HS đọc đồng thanh

Sau mỗi HS đọc GV nhận xét uốn nắn cách phát âm cho các em

Nghỉ ( HS hát 1 bài)

3 Bài tập : (7’) HS làm lần lượt BT trắc nghiệm tiếng Việt 1

GV theo dõi, hướng dẫn HS ( TB+ Yếu)

Bài 1: Khoanh tiếng có vần

Đổi vở, kiểm tra kết quả

CC nhận biết tiếngcó vần ăt, ât

Bài 2: nối

- HS làm bảng nhóm Dán bảng, nhận xét bình chọn

GV nhận xét chỉnh sửa, cho HS đọc lại

CC các từ ngữ đã học có vần ăt, ât

Bài 3:Điền ăt hay ât ( GV chú ý HS Yếu)

HS làm bảng lớp, HS+ GV nhận xét sửa sai.Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng,

CC vốn từ ngữ cho HS

Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, làm nhanh

Trang 2

Luyện toán

Luyện tập chung

A Mục tiêu.

1 Kiến thức : C2 khái niệm phép cộng, trừ , Thuộc bảng cộng, trừ, trong phạm vi 10.

2 Kỹ năng : Thực hành làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10 chính sác.

3 Thái độ : Hứng thú tự tin trong học tập.

B Đồ dùng

HS : Bảng,vở bài tập trắc nghiệm và tự luận

C-Các hoạt động dạy học.

1,Hoạt động 1 (5’)

1 GS đọc bảng trừ trong phạm vi 10

1HS lên bảng làm :

HS nhận xét, GV kết luận

2,Hoạt động 2(25’) HS làm vở bài tập

Bài tập 1 HS làm vở , nêu cách làm và kết quả- GV giúp đỡ HS yếu

- Lớp nhận xét , sửa sai- HS đọc lại bài

Bài 2: HS nêu miệng phép tính

GV nhận xét kết luận

CCphép tính cộng trừ trong phạm vi 10.

Bài 3, 4, 5

3,Hoạt động 3 (5’)

HS đọc lại phép cộng, trừ trong phạm vi 10

GV nhận xét giờ học.Nhắc ôn bảng cộng, trừ ở nhà

Trang 3

Tự học (Ôn tiếng Việt)

Luyện viết bài : ăt, ât

I.Mục tiêu:

- HS được luyện viết vần ăt, ât và các tiếng từ có chứa vần ăt, ât

HS viết đúng mẫu chữ, viết đẹp các tiếng từ có chứa vần ăt, ât

Luyện nét chữ, nét người cho HS

II.Đồ dùng dạy và học: GV –Mẫu chữ viết trên bảng phụ

HS- bộ đồ dùng học TV1- vở luyện viết

2.Hướng dẫn luyện viết :(6’).

GV cho HS quan sát mẫu chữ viết sẵn trên bảng phụ có chứa vần ăt, ât

GV+HS nhận xét, phân tíchchữ viết, nêu cách viết

HS luyện viết bảng con Nhận xét sửa sai

3 Luyện viết(25’)

HS viết vở luyện viết- GV theo dõi hướng dẫn , uốn nắn , nhắc nhở

HS viết vở ô li- Gv đọc cho HS viết

Chấm điểm , nhận xét khen HS viết đúng, đẹp

4 Củng cố , dặn dò(3’)

GV nhận xét giờ, khen hS viết tốt, nhắc HS luyện viết ở nhà

Trang 4

Thứ ba, ngày14 tháng 12 năm 2010.

Học vần

Bài 70: ôt, ơt

I.Mục tiêu:

- HS đọc viết được vần ôt, ơt , từ khoá cột cờ, cái vợt

Đọc được từ ứng dụng: cơn sôt, say bột, quả ơt, ngơt mưa.

Đọc được câu ứng dụng : Hỏi cây bao nhiêu tuổi

Cây không nhớ tháng năm

Cây chỉ dang tay lá

Che tròn một bóng râm.

- Phát triển lời nói tự nhiện theo chủ đề: Những người bạn tốt

2.Kiểm tra bài cũ: (‘5’).

Cho hs đọc viết bài 69….-2-3 hs đọc sgk GV nhận xét cho điểm

3.Bài mới:(30’).

a Nhận diện vần : ôt (5-6’)

Gv gắn vần ôt- HS phân tích cấu tạo :

HS đánh vần (ô-t) –(cn=đt)- GV nghe nhận xét sửa sai

Yêu cầu hs tìm ghép vần ôt vào bảng cài- GV nhận xét sửa sai

Y/C hs ghép tiếp âm c đằng trước ôt và dấu nặng được tiếng cột

GV viết bảng tiếng cột- hs đọc (cn+đt)-GV nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs

GV cho hs quan sát hình ảnh cột cờ- nêu nội dung tranh- viết từ cột cờ hs đọc

trơn(CN+ĐT)

.HS dọc tổng hợp(CN+ĐT)

b Nhận diện vần ơt( 5-6’) phương pháp tương tự…

HS so sánh vần ôt, ơt => đọc tổng hợp 2 vần

c Đọc từ úng dụng(6-7’)

GV gắn tiếng ứng dụng, hs đọc thầm, đánh vần+ đọc trơn(CN+ĐT)

GV nghe, nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs.Gv giải nghĩa từ: cơn sôt

Nghỉ (5’).

d Luyện viết: (5-6’)

GV cho hs quan sát chữ mẫu, hs phân tích cấu tạo : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt

GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết.

- HS viết bảng con- GV nhận xét uốn nắn

Trang 5

Tiết 2: (35’).Luyện tập.

a Luyện đọc: (10’)

HS luyện đọc trên bảng lớp- gv nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs

b Đọc câu ứng dụng(5p)

GV cho hs quan sát tranh câu ứng dụng nêu nội dung tranh: GV gắn câu ứng dụng: -

hs đọc thầm, tìm + đọc tiếng có chứa vần mới- đọc trơn(CN+ĐT)

GV nghe, nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs

Nghỉ(5’)

c Luyện viết(5-6’)

Cho hs viết vào vở tập viết- GV theo dõi , hướng dẫn, nhắc nhở chung.Chấm điểm, nhận xét chung, khen hs viết đúng, đẹp

d Luyện nói: (7-8’)

HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói: Những người bạn tốt

Cặp quan sát vừa hỏi vừa trả lời- đại diện lên báo cáo- lớp nhận xét bổ sung

GV nhận xét chung, khen hs luyện nói tốt

4 Củng cố, dặn dò(‘5’).Cho hs đọc sgk- tìm tiếng có chứa vần ôt, ơt

GV nhận xét giờ, nhắc hs luyện đọc, luyện viết ở nhà

Trang 6

Thứ ba, ngày 14 tháng 12 năm 2010

Ôn tiếng Việt

Luyện đọc:ôt, ơt

I.Mục tiêu:

- HS đọc được vần ôt, ơt và các tiếng từ có chứa vần ôt, ơt

2.Ôn đọc:(25’).

CC nhận biết tiếngcó vần ôt, ơt

Bài 2: nối

CC các từ ngữ đã học có vần ôt, ơt

Bài 3:Điền ơt hay ôt ( GV chú ý HS Yếu)

4 Củng cố , dặn dò(3’) Nhận xét giờ, khen hS đọc viết tốt, nhắc HS đọc viết ở nhà.

Trang 7

Luyện toán

A Mục tiêu.

B Đồ dùng

1,Hoạt động 1 (5’)

Bài tập 1 HS làm vở , nêu cách làm và kết quả- GV giúp đỡ HS yếu

Bài 2: HS nêu miệng phép tính

CCphép tính cộng trừ trong phạm vi 10.

Bài 3, 4, 5

3,Hoạt động 3 (5’)

HS đọc lại phép cộng, trừ trong phạm vi 10

GV nhận xét giờ học.Nhắc ôn bảng cộng, trừ ở nhà

Trang 8

Thứ tư, ngày15 tháng 12 năm 2010.

Học vần

Bài 71: et, êt

I.Mục tiêu:

- HS đọc viết được vần et, êt , từ khoá bánh tét, dệt vải

Đọc được từ ứng dụng: nét chữ, sấm sét, con rêt, kết bạn

Đọc được câu ứng dụng: Chim tránh rét bay về phương nam Cả đàn đã thấm

mệt nhưng vẫn cố bay theo hàng

- Phát triển lời nói tự nhiện theo chủ đề: Chọ tết

2.Kiểm tra bài cũ: (‘5’).

Cho hs đọc viết bài 70….-2-3 hs đọc sgk

GV nhận xét cho điểm

3.Bài mới:(30’).

a Nhận diện vần : et (5-6’)

Gv gắn vần et- HS phân tích cấu tạo :

HS đánh vần (e-t) –(cn=đt)- GV nghe nhận xét sửa sai

Yêu cầu hs tìm ghép vần ôm vào bảng cài- GV nhận xét sửa sai

Y/C hs ghép tiếp âm t đằng trước et được tiếng tét

GV viết bảng tiếng tét- hs đọc (cn+đt)-GV nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs

GV cho hs quan sát cái bánh tét- nêu đặc điểm- viết từ bánh tét cho hs đọc

trơn(CN+ĐT)

.HS dọc tổng hợp(CN+ĐT)

b Nhận diện vần êt ( 5-6’) phương pháp tương tự…

HS so sánh vần êt- et => đọc tổng hợp 2 vần

c Đọc từ úng dụng(6-7’)

GV gắn tiếng ứng dụng, hs đọc thầm, đánh vần+ đọc trơn(CN+ĐT)

GV nghe, nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs.Gv giải nghĩa từ: con rết, kết bạn…

Nghỉ (5’).

d Luyện viết: (5-6’)

GV cho hs quan sát chữ mẫu, hs phân tích cấu tạo : êt, et, bánh tét, dệt vải.

GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết.

- HS viết bảng con- GV nhận xét uốn nắn

Tiết 2: (35’).Luyện tập.

Trang 9

a Luyện đọc: (10’).

HS luyện đọc trên bảng lớp- gv nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs

b Đọc câu ứng dụng(5p)

GV cho hs quan sát tranh câu ứng dụng nêu nội dung tranh: GV gắn câu ứng dụng: -

hs đọc thầm, tìm + đọc tiếng có chứa vần mới- đọc trơn(CN+ĐT)

GV nghe, nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs

Nghỉ(5’)

c Luyện viết(5-6’)

Cho hs viết vào vở tập viết- GV theo dõi , hướng dẫn, nhắc nhở chung.Chấm điểm, nhận xét chung, khen hs viết đúng, đẹp

d Luyện nói: (7-8’)

HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói: chợ tết

Cặp quan sát vừa hỏi vừa trả lời- đại diện lên báo cáo- lớp nhận xét bổ sung

GV nhận xét chung, khen hs luyện nói tốt

4 Củng cố, dặn dò(‘5’).Cho hs đọc sgk- tìm tiếng có chứa vần êt, et

GV nhận xét giờ, nhắc hs luyện đọc, luyện viết ở nhà

Trang 10

Tự nhiên và xã hội

* Giữ gìn lớp học sạch đẹp

I - Mục tiêu Nội dung tích hợp toàn phần

1 Kiến thức: H nêu được tác hại của việc không giữ lớp học sạch đẹp và tác dụng

Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp

2 Kỹ năng: Làm quen với một số công việc đơn giản để giữ lớp học sạch đẹp.

3 Thái độ: Có ý thức giữ lớp học sạch đẹp hằng ngày để bảo vệ môi trường.

II - Đồ dùng.Tranh minh hoạ.

III - Hoạt động dạy học

1 Bài cũ.(5’) Em thường tham gia những hoạt động nào ở lớp ?

Vì sao em thích tham gia những hoạt động đó ?

2 Bài mới.(25’) 2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài

Trực nhật kê bàn ghế ngay ngắn để làm gì ?

Hoạt động 1: Quan sát lớp học

MĐ: H nhận biết thế nào là lớp học sạch đẹp

H quan sát tranh để trả lời câu hỏi

Trong bài hát em cầm chổi để làm gì ?

Quét nhà để giữ vệ sinh nơi ở Vậy ở lớp chúng ta nên làm gì để giữ sạch lớp học ? Quan sát xem lớp mình đã sạch đẹp không ?

Hoạt động 2: Làm việc SGK

MĐ: H biết giữ lớp học sạch đẹp ?

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Trong bức tranh trên các bạn đang làm gì ? Sử dụng dụng cụ gì ?

Để lớp học sạch đẹp các bạn cần phải luôn có ý thức giữ sạch lớp học

Hoạt động 3: Thực hành giữ lớp học sạch đẹp

MĐ: Biết các sử dụng một số đồ dùng để vệ sinh lớp học

Bước 1: G làm mẫu

Bước 2: H làm

IV - Củng cố - dặn dò

Nếu lớp học bẩn thì điều gì sẽ xảy ra ?

Hằng ngày chúng ta nên trực nhật lớp nào ?

Chuẩn bị giờ sau ôn tập

Trang 11

Thủ công Gấp cái ví

I.Mục tiêu :

1.HS gấp được cái ví bằng giấy

2.Gấp cái ví hoàn chỉnh bao gồm các nếp gấp lên xuống các nép gấp song song 3.Có ý thức giữ vệ sinh lớp học

II.Đồ dùng dạy học.: Mẫu ví bằng giấy và giấy thủ công

III.Các hoạt động dạy học.

1 Kiểm tra bài cũ(5'): KT sự chuẩn bị của hs.

2.Dạy học bài mới(25')

a Hoạt động 1(5’) Quan sát và nhận xét

Cho HS quan sát mẫu cái ví và nhận xét về hình dáng, cấu tạo và các nép gấp

HS nhận xét , bổ sung Giáo viên nhận xét chốt lại

b Hoạt động 2: Thực hành(25’)

HS tiến hánh gấp hình cái ví

GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

Trưng bày sản phẩm(theo tổ)

HS,GV nhận xét đánh giá Hỏi thêm về tác dụng của cái ví, chất liệu…

Cho HS chơi trò chơi tạo gió

Trang 12

Thứ năm, ngày 16 tháng 12 năm 2010

Ôn tiếng Việt

Luyện đọc:et, êt, ut, ưt

I.Mục tiêu:

- HS đọc được vần et, êt , ut, ưt và các tiếng từ có chứa vần et, êt , ut, ưt

2.Ôn đọc:(25’).

CC nhận biết tiếngcó vần et, êt , ut, ưt

Bài 2: nối

CC các từ ngữ đã học có vần et, êt , ut, ưt

Bài 3:Điền et; ut hay êt ; ưt ( GV chú ý HS Yếu)

4 Củng cố , dặn dò(3’) Nhận xét giờ, khen hS đọc viết tốt, nhắc HS đọc viết ở nhà.

Trang 13

Luyện toán

A Mục tiêu.

B Đồ dùng

1,Hoạt động 1 (5’)

Bài tập 6: HS làm miệng , nêu cách làm và kết quả- GV giúp đỡ HS yếu

Bài 7: HS nêu vở phép tính

CCviết phép tính thích hợp.

Bài 8; 9

C 2 so sánh các số trong phạm vi 10

Bài 10: HS làm miệng( chú ý HS K+G)

Trang 14

Tự học (Ôn tiếng Việt)

Luyện viết bài : et, êt , ut, ưt

I.Mục tiêu:

- HS được luyện viết vần et, êt , ut, ưt và các tiếng từ có chứa vần et, êt , ut, ưt

HS viết đúng mẫu chữ, viết đẹp các tiếng từ có chứa vần et, êt , ut, ưt

Luyện nét chữ, nét người cho HS

II.Đồ dùng dạy và học: GV –Mẫu chữ viết trên bảng phụ

HS- bộ đồ dùng học TV1- vở luyện viết

2.Hướng dẫn luyện viết :(6’).

GV cho HS quan sát mẫu chữ viết sẵn trên bảng phụ có chứa vần et, êt , ut, ưt

GV+HS nhận xét, phân tíchchữ viết, nêu cách viết

HS luyện viết bảng con Nhận xét sửa sai

3 Luyện viết(25’)

HS viết vở luyện viết- GV theo dõi hướng dẫn , uốn nắn , nhắc nhở

HS viết vở ô li- Gv đọc cho HS viết

Chấm điểm , nhận xét khen HS viết đúng, đẹp

4 Củng cố , dặn dò(3’)

GV nhận xét giờ, khen hS viết tốt, nhắc HS luyện viết ở nhà

Trang 15

Thứ sáu, ngày 17 tháng 12 năm 2010

Thể dục

Trò chơi vận động

I - Mục tiêu

1 Kiến thức:

HS làm quen với “trò chơi nhảy ô tiếp sức” Y/C biết tham gia vào trò chơi

2 Kỹ năng: Thực hiện được trò chơi ở mức ban đầu

3 Thái độ: Có ý thức tham gia trò chơi đoàn kết.

ii - Địa điểm , phương tiện.GV Vẽ sân trò chơi, HS dọn vệ sinh sân tập

iii - Hoạt động dạy học

1 Phần mở đầu (5-6’)

GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập

Lớp trưởng tập hợp 3 hàng dọc, báo cáo sĩ số

Đứng vỗ tay và hát , chạy nhẹ theo 2 hàng dọc trên địa hình tự nhiên

Giậm chân tại chỗ hít thở sâu

2 Phần cơ bản(22-25’)

GV nêu tên trò chơi Hướng dẫn cách chơi và luật chơi.

HS làm mẫu, HS nhóm tiến hành trò chơi

GV quan sát hướng dẫn, nhắc nhở HS tham gia trò chơi đoàn kết,

3 Phần kết thúc.

Đứng vỗ tay hát Tập động tác hồi tĩnh

GV cùng HS hệ thống bài GV nhận xét tiết học.nhắc tham gia trò chơi cùng bạn khi ở

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	135,45 KB