Giáo án môn Vật lí Lớp 8 - Chương trình cả năm - Nguyễn Thành Thơ

- GV lưu ý HS có thể lập chương trình hoạt - HS đọc thầm lại đề bài, suy nghĩ, lựa động cho 1 trong 5 đề bài trong sgk.. chọn đề bài để lập chương trình.[r]

Trang 1

TUầN 21.

Thứ hai ngày 29 tháng 1 năm 2007.

Sáng.

Chào cờ

Tập trung dưới cờ

-Tập đọc:

Trí dũng song toàn.

I/ Mục tiêu.

- Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn- giọng đọc lúc rắn rỏi, hào hứng; lúc trầm lắng, tiếc thương Biết đọc giọng phân biệt lời các nhân vật

*Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi

và danh dự của đất nước khi đi sứ nước ngoài

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức học tập tốt

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy-học

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới : Giới thiệu bài

Bài giảng

a/ Luyện đọc

- HD chia đoạn (4 đoạn)

- Giáo viên đọc mẫu

b/ Tìm hiểu bài

* GV cho học sinh đọc thầm đoạn 1, nêu

câu hỏi 1

* GV cho học sinh đọc thầm đoạn 2, nêu

câu hỏi 2

* Cho học sinh đọc thầm đoạn 3, 4 GV

nêu câu hỏi 3,4

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

c/ Đọc diễn cảm

- 1 em đọc toàn bài

- Đọc tiếp nối theo đoạn

- Luyện đọc theo cặp

- Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải

- 1 em đọc lại toàn bài

* Ông vờ khóc vì không có mặt ở nhà để cúng cụ tổ 5 đời vua Minh mắc mưu

đàng phải bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng

* Vua Minh mắc mưu ông nên căm ghét

ông nên sai người hãm hại ông

* Vì ông vừa mưu trí vừa bất khuất, vì

danh dự của đất nước ông không sợ chết

đã đối lại một câu tràn đầy lòng tự hào dân tộc

* HS rút ra ý nghĩa (mục I)

Trang 2

- HS đọc tiếp nối đoạn.

- Đánh giá, ghi điểm

3/ Củng cố-dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài

- Dặn học ở nhà

- 4 em đọc

- Luyện đọc theo nhóm

- Thi đọc diễn cảm

Toán

Luyện tập về cách tính diện tích.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS:

- Rèn luyện kĩ năng thực hành tính diện tích của các hình đã học như hình chữ nhật, hình vuông

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: sách, vở, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

b)Bài mới

* Giới thiệu cách tính

- Thông qua ví dụ sgk để hình thành cho HS

quy trình chia tách hình, tính diện tích các

hình nhỏ rồi cộng lại

Bài 1:Tính

- Hướng dẫn làm bài cá nhân

- Chốt lại kết quả đúng, ghi điểm một số

em

Bài 2: Hướng dẫn làm vở

- Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm

c)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- Chữa bài giờ trước

* HS theo dõi, làm nháp

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm

+ Nhận xét bổ xung

* Đọc yêu cầu của bài

- HS làm vở, báo cáo kết quả

- Chữa, nhận xét, nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật

Lịch sử

Nước nhà bị chia cắt.

I/ Mục tiêu.

Sau khi học bài này, giúp học sinh biết:

Trang 3

- Đế quốc Mĩ phá hoại hiệp định Giơ- ne- vơ, âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta.

- Vì sao nhân dân ta phải cầm súng đứng lên chống Mĩ- Diệm

- Giáo dục lòng tự hào về truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta

- Học sinh: sách, vở, phiếu

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)

- GV gợi ý, dẫn dắt HS vào bài và nêu

nhiệm vụ bài học

b/ Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm và cả

lớp)

- Chia lớp thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ

cho từng nhóm

- Gọi các nhóm báo cáo

- GV kết luận và giải nghĩa từ khó

- Đánh giá ghi điểm các nhóm

c/ Hoạt động 3:(làm việc cả lớp)

- GV giới thiệu một số thông tin về cầu

Hiền Lương, Hội nghị Giơ- ne- vơ

3/ Hoạt động nối tiếp

- Nêu nội dung bài giờ trước

- Nhận xét

* Lớp theo dõi

* N1: Vì sao đất nước ta bị chia cắt

* N2: Một số dẫn chứng về việc Mĩ- Diệm tàn sát đồng bào ta

* N3: Nhân dân ta phải làm gì để có thể xoá bỏ lỗi đau chia cắt

- Các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình hoạt động

- Lần lượt từng nhóm nêu kết quả thảo luận

- Đọc to nội dung chính (sgk)

Chiều.

Đạo đức :

Uỷ ban nhân dân xã (phường) em (tiết1).

I/ Mục tiêu.

Giúp học sinh nắm được:

- Cần phải tôn trọng UBND xã ( phường ) và vì sao phải tôn trọng UBND xã ( phường )

- Thực hiện các quy định của UBND xã; tham gia các hoạt động do UBND xã tổ chức

- Tôn trọng UBND xã

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

- Tư liệu, phiếu

- Thẻ màu

Trang 4

III/ Các hoạt động dạy-học.

2/ Bài mới : Giới thiệu

a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Đến Uỷ

ban nhân dân phường

* Mục tiêu: HS biết một số công việc của

UBND xã ( phường )

* Cách tiến hành

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ

- GV kết luận

b/ Hoạt động 2: Làm Bài tập 1

Mục tiêu: HS biết một số việc làm của

UBND xã

* Cách tiến hành

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ

- GV kết luận

- GV ghi điểm các nhóm thực hiện tốt

c/ Hoạt động 3: Làm Bài tập 3

* Mục tiêu: HS nhận biết được các hành

vi, việc làm phù hợp khi đến UBND xã

* Cách tiến hành:

- GV giao nhiệm vụ cho HS

- Gọi nhận xét, bổ sung

- GV kết luận chung

- Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học bài

* 1, 2 em đọc truyện

- HS thảo luận nhóm và cử đại diện lên trả lời các câu hỏi

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

* 2, 3 em đọc Ghi nhớ

* Lớp chia nhóm, thảo luận để làm bài tập 1

- Các nhóm trình bày trước lớp

- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung hoặc nêu ý kiến khác

* HS làm việc cá nhân

- Trình bày kết quả trước lớp

Tiếng Việt*

Luyện đọc diễn cảm: Trí dũng song toàn.

I/ Mục tiêu.

- Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn- giọng đọc lúc rắn rỏi, hào hứng; lúc trầm lắng, tiếc thương Biết đọc giọng phân biệt lời các nhân vật

*Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi

và danh dự của đất nước khi đi sứ nước ngoài

Trang 5

Bài giảng

* Luyện đọc

* Đọc diễn cảm

- HS đọc tiếp nối đoạn

* HS rút ra ý nghĩa (mục I)

- 4 em đọc

Tự học:

Địa lí: Ôn tập kiến thức đã học tuần 19,20.

I/ Mục tiêu.

- Hệ thống những kiến thức địa lí đã học ở tuần 19,20

- Rèn kĩ năng tái hiện lại những kiến thức địa lí đáng ghi nhớ

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

- Giáo viên: nội dung bài, bản đồ, tranh ảnh

- Nêu tên các bài đã học trong các tuần qua

2/ Bài mới

- Hướng dẫn học sinh hệ thống lại kiến thức đã học theo trình tự thời gian

- GV chốt lại các nội dung chính

- Cho học sinh đọc lại nội dung chính của từng bài

3/ Hướng dẫn học sinh hoàn thiện các bài tập trong vở bài tâp

- Học sinh làm các bài tập trong vở bài tập

- GV gọi một vài em lên chữa bảng

- Nhận xét, bổ sung

Trang 6

4/ Củng cố - dặn dò.

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị giờ sau

-Thứ ba ngày 30 tháng 1 năm 2007.

Sáng.

Thể dục

Tung và bắt bóng- Nhảy dây- Bật cao.

I/ Mục tiêu.

- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2, 3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác động tác

- Nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao

II/ Địa điểm, phương tiện.

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- Phương tiện: còi

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học

2/ Phần cơ bản

a/ Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2, 3

người

- GV làm mẫu lại các động tác sau đó

cho cán sự lớp chỉ huy các bạn tập

luyện

b/ Ôn nhảy dây, làm quen nhảy bật cao

- GV làm mẫu động tác kết hợp giảng

giải

c/ Trò chơi: “ Bóng chuyền sáu ”

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi

- Động viên nhắc nhở các đội chơi

3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá giờ học

4-6’

18-22’

4-6’

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

- Khởi động các khớp

- Chạy tại chỗ

- Chơi trò chơi khởi động

* Lớp trưởng cho cả lớp ôn lại các

động tác : tung và bắt theo nhóm 2,

3 người

- Chia nhóm tập luyện

- Các nhóm báo cáo kết quả

- Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm

* HS tập thử rồi tập chính thức, khi rơi xuống cần thực hiện động tác hoãn xung đẻ tránh chấn động

* Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Chơi thử 1-2 lần

- Các đội chơi chính thức

* Thả lỏng, hồi tĩnh

- Nêu lại nội dung giờ học

Tập đọc

Tiếng rao đêm.

Trang 7

I/ Mục tiêu.

- Học sinh đọc đúng, trôi chảy toàn bài, đọc diễn cảm với giọng kể chuyện linh hoạt phù hợp với tình huống trong mỗi đoạn: lúc trầm buồn, lúc dồn dập, căng thẳng

- Hiểu nghĩa các từ khó trong bài:

*Hiểu nội dung: Ca ngợi hành động xả thân cao thượng của anhthương binh nghèo dũng cảm xông vào đám cháy cứu một gia đình thoát nạn

Bài giảng

a/ Luyện đọc

b/ Tìm hiểu bài

* GV cho học sinh đọc thầm các đoạn rồi

lần lượt nêu các câu hỏi cho các em suy

nghĩ và trả lời

c/ Đọc diễn cảm

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc

- 2 em đọc bài giờ trước

* Tác giả nghe thấy tiếng rao hàng vào lúc đêm khuya tĩnh mịch

* Đám cháy xảy ra vào nửa đêm, ngôi nhà bốc lửa phừng phừng, tiếng kêu thảm thiết, khung cửa ập xuống

* Người dũng cảm cứu em bé là một thương binh chỉ còn một chân, anh làm nghề bán bánh giò

* HS trả lời theo ý hiểu

* HS rút ra nội dung (mục I)

- 1-2 em đọc nối tiếp

Toán

Luyện tập về cách tính diện tích (tiếp theo).

Trang 8

I/ Mục tiêu.

Giúp HS:

- Rèn luyện kĩ năng thực hành tính diện tích của các hình đã học như hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang

2/ Bài mới

b)Bài mới

quy trình chia tách hình thành 1 tam giác và

1 hình thang, tính diện tích từng hình nhỏ

rồi cộng lại

Bài 1:Tính

- Hướng dẫn làm bài cá nhân

- Chốt lại kết quả đúng, ghi điểm một số

em

Bài 2: Hướng dẫn làm vở

- Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm

c)Củng cố - dặn dò

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm

Bài 1:

Đáp số: 7833 m2 + Nhận xét bổ xung

* Đọc yêu cầu của bài

- HS làm vở, báo cáo kết quả

Bài 2:

Đáp số:

- Chữa, nhận xét, nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật

Chính tả

Nghe-viết: Trí dũng song toàn.

I/ Mục tiêu.

1- Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài chính tảảTí dũng song toàn

2- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu r/d/gi

3- Giáo dục ý thức rèn chữ viết

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ, phiếu bài tập

- Học sinh: sách, vở bài tập

Trang 9

Giáo viên Học sinh PT A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu bài

2) Hướng dẫn HS nghe - viết

- Đọc bài chính tả 1 lượt

- Lưu ý HS cách trình bày của bài chính tả

- Đọc cho học sinh viết từ khó

* Đọc chính tả

-Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)

+ Nêu nhận xét chung

3) Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả

* Bài tập 2

- HD học sinh làm bài tập vào vở

+ Chữa, nhận xét

3) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung bài

- Chữa bài tập giờ trước

- Nhận xét

- Theo dõi trong sách giáo khoa

- Đọc thầm lại bài chính tả

+Viết bảng từ khó:(HS tự chọn)

- Viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai

* Đọc yêu cầu bài tập 2

- Làm vở, chữa bảng

+ Cả lớp chữa theo lời giải đúng

Chiều.

Địa lí:

Các nước láng giềng của Việt Nam.

I/ Mục tiêu.

Học xong bài này, học sinh:

- Dựa vào lược đồ ( bản đồ ), nêu được vị trí địa lí của Cam- pu- chia, Lào, Trung Quốc

và đọc tên thủ đô của 3 nước này

- Cam- pu- chia, Lào là hai nước nông nghiệp, mới phát triển công nghiệp

- Trung quốc có số dân đông nhất thế giới, đang phát triển mạnh, nổi tiếng về một số

mặt hàng công nghiệp và thủ công truyền thống

- Giáo dục các em ý thức học tôt bộ môn

- Giáo viên: nội dung bài, bản đồ tự nhiên châu á

A/ Khởi động

B/ Bài mới

1/ Cam- pu- chia

a)Hoạt động 1: (làm việc theo cặp)

* Bước 1: Cho HS quan sát hình 3 và hình 5

nêu nhận xét vị trí, địa hình, các ngành sản

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

* HS làm việc theo cặp

Trang 10

xuất của Cam- pu- chia.

* Bước 2:

- Rút ra KL(Sgk)

2/ Lào

b/ Hoạt động 2: ( làm việc theo cặp )

* Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho HS tìm

hiểu về vị trí, địa hình và các ngành sản

xuất của Lào

* Bước 2: Gọi HS trình bày trước lớp

- GV kết luận

3/Trung Quốc

c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm và cả

lớp )

* Bước 1:

- HD quan sát hình 5 và đọc gợi ý sgk để

tìm hiểu về diện tích, dân số, các ngành sản

xuất chính

* Bước 2: Gọi HS trả lời

- Kết luận: sgk

C/ Hoạt động nối tiếp

- Các nhóm trình bày trước lớp, kết hợp chỉ bản đồ

+ Nhận xét, bổ sung

* Các nhóm trao đổi, hoàn thành các ý trả lời

- Trình bày trước lớp, em khác nhận xét, bổ sung

* Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình hoàn thành nhiệm vụ

- HS trình bày trước lớp

* 2, 3 em đọc Ghi nhớ

Toán*

Luyện tập về tính diện tích.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS:

- Rèn luyện kĩ năng thực hành tính diện tích của các hình đã học như hình chữ nhật, hình vuông

2/ Bài mới

b)Bài mới

quy trình chia tách hình, tính diện tích các

hình nhỏ rồi cộng lại

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	139,42 KB