Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần 16 năm 2012

Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Yêu cầu học sinh lên nối đồng hồ - Học sinh lắng nghe.. - Học sinh lên thi làm nhanh.[r]

Trang 1

Tuần 16

Ngày soạn: 07/ 12/ 2012

Ngày giảng: 10/ 12/ 2012

Người thực hiện: Vũ Thị Diệu

Thứ hai ngày 10 thỏng 12 năm 2012

Chào cờ

Nhận xột tuần 15

-Tập đọc

CON CHể NHÀ HÀNG XểM.

I Mục đớch - Yờu cầu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.

- Hiểu ND: Sự gần gũi, đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ (làm được các BT trong SGK)

II Đồ dựng học tập:

- Giỏo viờn: Tranh minh họa bài trong sỏch giỏo khoa

- Học sinh: Bảng phụ

III Hoạt động dạy, học:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ:

- Giỏo viờn gọi học sinh lờn đọc thuộc

lũng bài “Bộ Hoa” và trả lời cõu hỏi

- Giỏo viờn nhận xột ghi điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Luyện đọc:

- Giỏo viờn đọc mẫu toàn bài

- Yờu cầu học sinh đọc nối tiếp cõu, đoạn

- Từ khú: Nhảy nhút, tung tăng, lo lắng,

rối rớt, vuốt ve, …

- Đọc theo nhúm

- Thi đọc giữa cỏc nhúm

- Giải nghĩa từ: Tung tăng, bú bột, bất

động, mắt cỏ chõn, …

- Đọc cả lớp

Tiết 2

3 Tỡm hiểu bài:

+ Bạn của bộ ở nhà là ai ?

+ Khi bộ bị thương, Cỳn đó giỳp bộ như

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh theo dừi

- Học sinh nối nhau đọc từng cõu, từng đoạn

- Học sinh đọc cỏ nhõn, đồng thanh

- Đọc trong nhúm

- Đại diện cỏc nhúm, thi đọc từng đoạn rồi

cả bài

- Học sinh đọc phần chỳ giải

- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài một lần

- Bạn của bộ ở nhà là Cỳn bụng con chú của nhà Hàng xúm

- Khi bộ bị thương Cỳn đó đi tỡm người

Trang 2

thế nào ?

+ Những ai đến thăm bộ ? Vỡ sao bộ vẫn

buồn ?

+ Cỳn đó làm cho bộ vui như thể nào ?

+ Bỏc sĩ nghĩ rằng bộ mau lành là nhờ ai ?

* Luyện đọc lại :

- Giỏo viờn cho học sinh cỏc nhúm thi đọc

theo vai

- Giỏo viờn cựng cả lớp nhận xột

4 Củng cố - Dặn dũ :

- Hệ thống nội dung bài

- Nhận xột giờ học

giỳp

- Bạn bố đến thăm bộ nhưng bộ vẫn buồn

vỡ nhớ Cỳn

- Cỳn mang cho bộ khi thỡ tờ bỏo lỳc thỡ cỏi bỳt chỡ, …

- Chớnh Cỳn đó làm cho bộ mau lành

- Học sinh cỏc nhúm lờn thi đọc

- Cả lớp nhận xột chọn nhúm đọc tốt nhất

Toỏn

NGÀY - GIỜ.

I Mục tiờu:

Giỳp học sinh:

- Nhận biết 1 ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau

- Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày

- Biết xem giờ đúng trên đồng hồ

- Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm

- Giỏo viờn: Mặt đồng hồ bằng bỡa, đồng hồ điện tử

- Học sinh: Bảng phụ, vở bài tập

- Giỏo viờn gọi học sinh lờn làm bài 4 / 75

2 Bài mới:

b Giỏo viờn giới thiệu ngày, giờ:

- Yờu cầu học sinh núi rừ bõy giờ là ban

ngày hay ban đờm

- Giỏo viờn giới thiệu giờ trờn mặt đồng

hồ

- Mỗi ngày được chia ra cỏc buổi khỏc

nhau: sỏng, trưa, chiều, tối, đờm

- Giỏo viờn giới thiệu 1 ngày cú 24 giờ

tớnh từ 12 giờ đờm hụm trước đến 12 giờ

đờm hụm sau

- Hướng dẫn giờ trờn đồng hồ và cỏch gọi

cỏc giờ

c Thực hành:

- Bõy giờ là ban ngày

- Học sinh đọc tờn cỏc giờ trờn đồng hồ

- Học sinh nhắc lại: Một ngày được chia làm cỏc buổi sỏng, trưa, chiều, tối, đờm

- Nhắc lại

- Học sinh nờu cỏch gọi tờn cỏc giờ khỏc nhau

Trang 3

- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh làm lần

lượt từ bài 1, bài 3 bằng bảng con, vở, trũ

chơi, thi làm nhanh, …

3 Củng cố - Dặn dũ:

Bài 1: học sinh làm miệng

- Em tập thể dục lỳc 6 giờ

- Mẹ đi làm về lỳc 12 giờ trưa)

- Em chơi búng lỳc 5 giờ Chiều

- Lỳc 7 giờ tối em xem phim truyền hỡnh

- Lỳc 10 giờ đờm em đang ngủ

Bài 3: Học sinh làm vào vở

(Buổi chiều)

Đạo đức

GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CễNG CỘNG (Tiết 1).

I Mục tiờu:

Học sinh hiểu được

- Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng

- Thực hiện giữ trật tự, vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm

- Giỏo viờn: Tranh vẽ trong sỏch giỏo khoa; Phiếu thảo luận nhúm

- Học sinh: Vở bài tập

- Vỡ sao phải giữ gỡn trường lớp sạch đẹp

?

2 Bài mới:

b Phõn tớch tranh:

- Cho học sinh quan sỏt tranh sõu đú lần

lượt nờu cỏc cõu hỏi để học sinh thảo luận

- Kết luận: Một số học sinh đang chen lấn,

xụ đẩy nhõu trong buổi biểu diễn văn

nghệ Như vậy sẽ gõy mất trật tự làm ảnh

hưởng tới người khỏc

c Xử lý tỡnh huống:

- Giỏo viờn đưa một số tỡnh huống qua

tranh yờu cầu cỏc nhúm thảo luận giải

quyết

- Kết luận: Vứt rỏc bừa bói làm bẩn sàn

xe, đường sỏ, …

d Đàm thọai:

- Học sinh quan sỏt tranh

- Thảo luận trả lời

- Cả lớp cựng nhận xột

- Học sinh nhắc lại kết luận

- Từng nhúm học sinh thảo luận

- Tự phõn vai để đúng vai

- Cỏc nhúm lờn đúng vai

Trang 4

- Giỏo viờn lần lượt nờu cỏc cõu hỏi để

học sinh trả lời

- Kết luận: Nơi cụng cộng mang lại nhiều

lợi ớch cho con người, giữ trật tự vệ sinh

nơi cụng cộng là giỳp cho cụng việc của

con người được thuận lợi…

- Học sinh nối nhau trả lời cõu hỏi của giỏo viờn

- Nhắc lại kết luận

Toỏn*

ễn: NGÀY - GIỜ.

I Mục tiờu:

Giỳp học sinh:

- Nhận biết 1 ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau

- Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày

- Biết xem giờ đúng trên đồng hồ

- Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm

2 Bài mới:

b Thực hành:

- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh làm lần

lượt từ bài 1, bài 3 bằng bảng con, vở, trũ

chơi, thi làm nhanh, …

Bài 1: học sinh làm miệng

- Em tập thể dục lỳc 6 giờ

- Mẹ đi làm về lỳc 12 giờ trưa)

- Em chơi búng lỳc 5 giờ Chiều

- Lỳc 7 giờ tối em xem phim truyền hỡnh

- Lỳc 10 giờ đờm em đang ngủ

Bài 3: Học sinh làm vào vở

Tiếng việt*

Luyện đọc bài: CON CHể NHÀ HÀNG XểM.

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.

- Hiểu ND: Sự gần gũi, đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ (làm được các BT trong SGK)

Trang 5

2 Bài mới:

b Luyện đọc:

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài

- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu, đoạn

- Đọc theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc cả lớp

* Luyện đọc lại :

- Giáo viên cho học sinh các nhóm thi đọc

theo vai

- Giáo viên cùng cả lớp nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò :

- Nhận xét giờ học

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh theo dõi

- Học sinh nối nhau đọc từng câu, từng đoạn

- Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh

- Đọc trong nhóm

- Đại diện các nhóm, thi đọc từng đoạn rồi

cả bài

- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài một lần

- Học sinh các nhóm lên thi đọc

- Cả lớp nhận xét chọn nhóm đọc tốt nhất

Ngày soạn: 07/ 12/ 2012

Ngày giảng: 11/ 12/ 2012

Người thực hiện: Vũ Thị Diệu

Thø ba ngày 11 tháng 12 năm 2012

Thể dục

TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI” VÀ “VÒNG TRÒN”.

I Mục tiêu:

- BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i

II Địa điểm – Phương tiện:

- Giáo viên: Sân trường, còi, khăn

- Học sinh: Quần áo gọn gàng

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Phần mở đầu:

- Cho học sinh ra xếp hàng, phổ biến nội

dung, yêu cầu giờ học

2 Phần cơ bản:

- Ôn bài thể dục phát triển chung

- Ôn cách điểm số

- Giáo viên cho học sinh chuyển đội hình

thành vòng tròn sau đó Hướng dẫn học

sinh điểm số

- Học sinh ra xếp hàng

- Tập một vài động tác khởi động

- Học sinh ôn bài thể dục 2, 3 lần mỗi động tác 2 x 8 nhịp, dưới sự điều khiển của lớp trưởng

- Học sinh chuyển đội hình để học cách điểm số

Trang 6

- Giỏo viờn và 1 số học sinh làm mẫu

- Hướng dẫn học sinh điểm số

- Trũ chơi: “Nhanh lờn bạn ơi” và “Vũng

trũn”

- Giỏo viờn giới thiệu trũ chơi và hướng

dẫn cỏch chơi

- Cho học sinh chơi theo tổ

3 Phần kết thỳc:

- Cho học sinh tập một vài động tỏc thả

lỏng

- Hệ thống bài

- Tập theo hướng dẫn của giỏo viờn

- Học sinh chơi trũ chơi theo tổ

- Cỏc tổ học sinh lờn thi xem tổ nào thắng

- Học sinh tập 1 vài động tỏc thả lỏng

- Cỳi người thả lỏng

- Nhảy thả lỏng

- Lắc người thả lỏng

- Về ụn lại bài thể dục

Tập đọc

THỜI GIAN BIỂU.

- Biết đọc chậm, rõ ràng các số chỉ giờ ; ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa cột, dòng

- Hiểu được tác dụng của thời gian biểu ( trả lời được câu hỏi 1, 2)

- Giỏo viờn: Thời gian biểu

- Học sinh: Bảng phụ

- Gọi học sinh lờn đọc bài “Con chú nhà

hàng xúm” và trả lời cõu hỏi trong sỏch

giỏo khoa

2 Bài mới:

b Luyện đọc:

- Giỏo viờn đọc mẫu toàn bài một lần

- Đọc nối tiếp từng dũng, từng đoạn

- Luyện đọc cỏc từ khú: Vệ sinh, sắp xếp,

quột dọn, rửa mặt, …

- Giải nghĩa từ: Thời gian biểu, vệ sinh cỏ

nhõn, …

- Đọc trong nhúm

3 Tỡm hiểu bài:

+ Kể cỏc việc Phương Thảo làm trong

ngày ?

- Đọc nối tiếp từng dũng, từng đoạn

- Học sinh luyện đọc cỏ nhõn + đồng thanh

- Học sinh đọc phần chỳ giải

- Đọc theo nhúm

- Đại diện cỏc nhúm thi đọc

- Một số học sinh kể

Trang 7

+ Phương Thảo ghi cỏc việc cần làm vào

thời gian biểu để làm gỡ ?

+ Thời gian biểu ngày nghỉ của Phương

Thảo cú gỡ khỏc ngày thường ?

* Luyện đọc lại:

- Giỏo viờn cho học sinh thi đọc toàn bài

- Giỏo viờn nhận xột chung

- Để bạn thực hiện đầy đủ cụng việc của mỡnh mà vẫn cú thời gian để chơi

- Ngày thứ bảy thỡ học vẽ, ngày chủ nhật thỡ đến bà

- Thực hiện theo yờu cầu của giỏo viờn

Toỏn

THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ.

I Mục tiờu:

Giỳp học sinh:

- Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng, chiều, tối

- Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ : 17 giờ, 23 giờ

- Nhận biết cách hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian

- Giỏo viờn: Cỏc hỡnh vẽ trong sỏch giỏo khoa, một số đồng hồ cỏc loại

- Học sinh: Bảng phụ, vở bài tập

- Giỏo viờn gọi học sinh lờn bảng làm bài

3/77

2 Bài mới:

b Hướng dẫn học sinh thực hành

Bài 1:

- Cho học sinh quan sỏt tranh, liờn hệ thực

tế để trả lời

Bài 2: Cõu nào đỳng cõu nào sai ?

- Cho học sinh lờn bảng thi làm nhanh

- Học sinh quan sỏt tranh và trả lời

- An đi học lỳc 7 giờ ứng với đồng hồ b

- Đồng hồ a chỉ An thức dậy lỳc 6 giờ

- Đồng hồ c chỉ thời gian An đi đỏ búng

- Đồng hồ d chỉ thời gian An xem phim

- Thảo luận nhúm

- Cỏc nhúm lờn thi làm nhanh

- Cả lớp cựng nhận xột chốt lời giải đỳng Cõu a: Đi học đỳng giờ là sai

Cõu b: Đi học muộn giờ là đỳng

Cõu c: Cửa hàng đó mở cửa là sai

Trang 8

Cõu d: Cửa hàng đúng cửa là đỳng

Cõu e: Lan tập đàn lỳc 20 giờ là đỳng Cõu g: Lan tập đàn lỳc 8 giờ sỏng là sai

Âm nhạc

(Giỏo viờn chuyờn soạn – giảng) -(Buổi chiều)

Thủ cụng

GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THễNG CHỈ LỐI ĐI THUẬN CHIỀU VÀ BIỂN BÁO CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU.

- Biết gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đi ngược chiều

- Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đi ngược chiều Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc

bé hơn kích thước GV hướng dẫn

- Giỏo viờn: Biển bỏo giao thụng bằng giấy

- Học sinh: Giấy màu, kộo, hồ dỏn, …

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2 Bài mới:

b Hướng dẫn học sinh quan sỏt mẫu

- Cho học sinh quan sỏt mẫu biển bỏo

bằng giấy

- Yờu cầu học sinh nờu lại qui trỡnh gấp,

cắt, dỏn biển bỏo

- Cho học sinh nờu cỏc bước thực hiện

* Hoạt động: Hướng dẫn gấp mẫu

- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh gấp từng

bước như trong sỏch giỏo khoa

c Thực hành

- Cho học sinh làm

- Giỏo viờn theo dừi, giỳp đỡ cỏc nhúm

làm

- Nhận xột chung

- Học sinh nhắc lại cỏc bước gấp, cắt, dỏn biển bỏo

- Bước 1: Gấp hỡnh trũn

- Bước 2: Cắt hỡnh trũn

- Bước 3: Dỏn hỡnh trũn

- Tập gấp theo giỏo viờn

- Học sinh thực hành

Trang 9

Toỏn*

ễn: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ.

I Mục tiờu:

Giỳp học sinh:

- Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng, chiều, tối

- Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ : 17 giờ, 23 giờ

- Nhận biết cách hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian

2 Bài mới:

b Hướng dẫn học sinh thực hành

Bài 1:

- Cho học sinh quan sỏt tranh, liờn hệ thực

tế để trả lời

Bài 2: Cõu nào đỳng cõu nào sai ?

- Cho học sinh lờn bảng thi làm nhanh

- Học sinh quan sỏt tranh và trả lời

- An đi học lỳc 7 giờ ứng với đồng hồ b

- Đồng hồ a chỉ An thức dậy lỳc 6 giờ

- Đồng hồ c chỉ thời gian An đi đỏ búng

- Đồng hồ d chỉ thời gian An xem phim

- Thảo luận nhúm

- Cỏc nhúm lờn thi làm nhanh

- Cả lớp cựng nhận xột chốt lời giải đỳng Cõu a: Đi học đỳng giờ là sai

Cõu b: Đi học muộn giờ là đỳng

Cõu c: Cửa hàng đó mở cửa là sai

Cõu d: Cửa hàng đúng cửa là đỳng

Cõu e: Lan tập đàn lỳc 20 giờ là đỳng Cõu g: Lan tập đàn lỳc 8 giờ sỏng là sai

Tiếng việt * Luyện viết bài: CON CHể NHÀ HÀNG XểM.

- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi

Trang 10

2 Bài mới:

b Hướng dẫn học sinh viết:

- Giỏo viờn đọc mẫu bài viết

- Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở

- Giỏo viờn quan sỏt, theo dừi, uốn nắn

học sinh

- 2, 3 học sinh đọc lại

- Học sinh nhỡn bảng chộp bài vào vở

- Soỏt lỗi

Thứ tư ngày 12 thỏng 12 năm 2012

(NGHỈ)

******************************************************************

Ngày soạn : 07/ 12/ 2012

Ngày giảng : 13/ 12/ 2012

Người thực hiện : Vũ Thị Diệu

Thứ năm ngày 13 thỏng 12 năm 2012

Toỏn

THỰC HÀNH XEM LỊCH.

I Mục tiờu:

Giỳp học sinh:

- Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày

nào đó là thứ mấy trong tuần lễ

- Giỏo viờn gọi học sinh lờn bảng làm bài

2/79

2 Bài mới:

b Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1: Giỏo viờn tổ chức cho học sinh làm

miệng

- Cho học sinh quan sỏt tờ lịch thỏng 1

năm 2007

+ Thỏng 1 cú mấy ngày ?

+ Thỏng 1 cú mấy ngày thứ bảy ?

+ Cú mấy ngày chủ nhật ?

+ Ngày đầu tiờn của thỏng 1 là thứ mấy ?

Bài 2: xem tờ lịch của thỏng tư rồi cho

biết:

- Học sinh quan sỏt tờ lịch thỏng 1

- Thỏng 1 cú 31 ngày

- Thỏng 1 cú 5 ngày thứ bảy

- Cú 4 ngày chủ nhật

- Ngày đầu tiờn của thỏng 1 là thứ hai

- Học sinh xem lịch rồi trả lời:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	306,54 KB