Giáo án Lớp 4 - Tuần 20 (tích hợp đầy đủ)

Dạy bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Tìm hiểu về không khí ô nhiễm vaø khoâng khí saïch Quan sát và thảo luận theo nhóm nhỏ -Yêu cầu HS quan sát các hì[r]

Trang 1

 hai ngày 10 thỏng 1 2011

 

 ANH TÀI (tt)

(TÍCH KNS)

I !" TIấU

yờu tinh,

II CÁC &' () *) +, GIÁO " TRONG BÀI

$" tỏc

? : trỏch

III CÁC +0) PHÁP &' $ 12 TÍCH 4 Cể 6 *7 ")

-Trỡnh bày ý cỏ nhõn

IV ẹOÀ DUỉNG HOẽC TAÄP

V CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC 8 29$

1 Khụỷi ủoọng

2 KTBC:

3 Daùy baứi mụựi

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc

-Cho HS

-HS chia

-Cho HS

-Vài HS

-GV

3 Tìm hiểu bài

1 9 L yờu tinh M anh em '6 Khõy

-Yờu tinh cú phộp

HS SGK -HS chia S? 1: TH anh em M yờu tinh /U +

-HS -HS -HS -HS -HS chỳ ý theo dừi trong SGK

Phun

Trang 2

Trỡnh bày ý #$ cỏ nhõn

2 Hóy

anh em '6 Khõy yờu tinh?

3 Vỡ sao anh em

4 í

-Hóy nờu

-GV

-Anh em

 lũng giỳp dõn làng $

( khụng, giỳp + khỏc khụng?

-Em hóy nờu / vài 0 làm mà em 

giỳp gia 1 và 2 + xung

quanh?

4 +, -. '(

-GV hửụựng daón, ủieàu chổnh caựch ủoùc cho

caực em

-GV treo baỷng phuù coự ghi ủoaùn vaờn caàn

ủoùc dieón caỷm “

6+ 7 85 9#:

-Cho HS

-Moọt vaứi nhúm HS thi ủoùc dieón caỷm

-GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách

đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng)

-GV sửa lỗi cho các em

-GV cùng HS nhận xét, tuyờn d

+/ vai

giỳp em 8= làm gỡ?

-Cho HS chia nhúm, A 2 và phõn vai

-Cho HS trỡnh bày 6C C

-GV F xột

-HS : -

-Anh em chinh tõm, tinh, -Núi lờn

-ef HS nờu -HS dung vào :

-Cú

-HS nờu H 0 mỡnh làm I -HS ủieàu chổnh laùi caựch ủoùc cho phuứ hụùp

-HS -HS thi ủoùc dieón caỷm

-HS chỳ ý

-HS chỳ ý K nghe -HS chia nhúm và A phõn vai theo tỡnh

L/ vài nhúm vai -HS chỳ ý K nghe, rỳt kinh 

4 N 7 – !P dũ

'6 = bài & 1 23 +4 5

TOAÙN PHAÂN SOÁ

Trang 3

I MỤC TIÊU

-Bước đầu nhận biết về phân số; biết phân số có tử số và mẫu sH; biết đọc, viết phân số

-BTCL: BT1, 2

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 8 29$

1 Khởi động

2 KTBC : Luy 67

3 Dạy bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Bài C<

-GV

nhau hình g trong SGK

+Nêu câu j :

-Hình

Trong

-GV nêu: Chia hình

màu

:

-GV

-Ta

-Phân )H cĩ p )H là 5, c )H là 6

GV nêu

RA hành

Bài 1

D HS nêu f bài xác = dung

-Yêu

-Giáo viên

Bài 2

-Yêu

D em khác : xét bài

e: xét ghi HS

* Bài 3

-Yêu

-GV nêu yêu

-

-Thành 6

tơ màu

-HS

-HS quan sát

sáu -HS -HS

-HS chú ý

-Hai HS -Hai em lên

-HS lên

-1 HS

b

6 5

6

5

6

5

Trang 4

-Yờu

* Bài 4

-Yờu

-HS A

)H

phõn )H8 -HS -1 HS

e, chớn -Tỏm \

- H sỏu

4 N 7 - !P dũ

-Hóy nờu cỏch

-Phõn

'6 = bài & Phõn :1 và phộp chia :1 = nhiờn

ẹAẽO ẹệÙC KÍNH TROẽNG, BIEÁT ễN NGệễỉI LAO ẹOÄNG (TIEÁT 2 )

(TÍCH KNS)

I MUẽC TIEÂU

-Bi

-Bước đầu đầu biết cư xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành quả lao động của họ

III CÁC +0) PHÁP &' $ 12 TÍCH 4 Cể 6 *7 ")

-Núi cỏch khỏc

9 -: nhúm

IV ẹOÀ DUỉNG HOẽC TAÄP

GV: -SGK

HS : - SGK

V CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC 8 29$

2 KTBC: Kớnh troùng, bieỏt ụn ngửụứi lao ủoọng (t1)

-Vỡ sao caàn kớnh troùng vaứ bieỏt ụn ngửụứi lao ủoọng

-Caàn theồ hieọn loứng kớnh troùng vaứ bieỏt ụn ngửụứi lao ủoọng nhử theỏ naứo?

9 5

Trang 5

: 4- SGK/30)

-GV chia - thành 3 nhĩm, giao w nhĩm -:

và

*Nhĩm 1: Dh( >( hè, bác ( mang cho

nhà 9 9 )gW

*Nhĩm 2: Hân nghe

*Nhĩm 3: Các

khi

-GV

SGK/30)

-GV nêu yêu

Nĩi cách khác

Bài

bài hát, tranh,

Bài

-GV : xét chung

7 -:

-GV cho HS

-Cho HS vào :

4

-Các nhĩm -Các nhĩm lên

' - -:&

+Cách

+Em :O

? nhĩm trình bày 08 ' - : xét b sung

-HS trình bày

' - : xét

-HS -HS vào :

-HS

4 Củng cố – dặn dò

-Thực hiện các việc làm kính trọng và biết ơn người lao động

-Thực hiện nội dung trong mục thực hành của SGK

-Chuẩn bị bài m: Lịch sự với mọi người

:; *7

9 <) CHI :()

I !" TIÊU

-Nắm được một số sự kịên về khởi nghĩa Lam Sơn (tập trung vào trận Chi Lăng):

+Lê Lợi chiêu binh sĩ xây dựng lực lượng tiến hành khởi nghĩa chống quân xâm lược Minh

(khởi nghĩa Lam Sơn) Trận chi Lăng là một trong những trận quyết định thắng lợi của khởi

nghĩa Lam Sơn

Trang 6

+Diễn biến trận Chi lăng: quân địch do Liễu Thăng chỉ huy đến ải Chi Lăng; kị binh ta nghênh chiến, nhử Liễu Thăng và kị binh giặc vào ải Khi kị binh của giặc vào ải, quân ta tấn công, Liễu Thăng bị giết, quân giặc hoảng loạn và rút chạy

+Ý nghĩa: Đập tan mưu đồ cứu viện thành Đông Quan của quân Minh, quân Minh phả xin hàng và rút về nước

-Nêu các mẩu chuyện về Lê Lợi (kể chuyện Lê Lợi trả gươm cho Rùa thần…)

II = DÙNG 12 

-PHT

-GV

1 Khởi động

2 KTBC : N

-GV trình bày

?>9 / V C

GV

và

khung

-Thung

ta?

-Thung

-Hai bên thung

-Lịng thung

-Theo em

GV : xét và cho HS mơ Chi

?>9 / nhĩm:

ra các câu j cho các em -: nhĩm

+Khi quân Minh

binh ta

sao?

nào?

-GV cho 1 HS khá trình bày

-GV : ;Q -:8

?>9 / V C

-GV nêu câu

-HS

-HS quan sát

-Núi < và núi /8 -Cĩ sơng

-Cĩ cịn -HS mơ

-HS .( vào dàn ý trên -:

nhĩm

? các nhĩm : -

chính -Các nhĩm khác : xét, b sung

-HS trình bày

-HS chú ý -HS

Trang 7

ý

+Trong

[ ) thơng minh nào?

+Sau

sao?

-GV

-: trong SGK

-Cho HS

.( vào =( hình bày binh, H

cĩ

-HS

-HS 8 -3 HS

-HS

4 N 7 - !P dị

-Nêu

B ?

KĨ THUẬT VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRỒNG RAU, HOA

I MỤC TIÊU

-Biết đặc điểm của một số vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa

-Biết cách sử dụng một số dụng cụ trồng rau, hoa đơn giản.

GV

Mẫu hạt giống, một số loại phân hoá học, phân vi sinh, cuốc, cào, đầm xới, bình có vòi hoa sen , bình xịt nước

HS

Một số vật liệu và dụng cụ như GV

1 Khởi động

2 KTBC

1.Giới thiệu bài: “Vật liệu và dụng cụ trồng

rau, hoa”

Hoạt động 1: GV hướng dẫn hs tìm hiểu

những vật liệu chủ yếu được sử dụng khi gieo

Trang 8

trồng rau, hoa

-Yêu cầu HS đọc mục I trong SGK

-Khi trồng hoa ta cần có những vật liệu dụng

cụ gì?

-Nhận xét bổ sung

+Ta cần có hạt giống, hoặc cây giống

+Phân bón

+Đất trồng

Hoạt động 2:GV hướng dẫn hs tìm hiểu các

dụng cụ gieo trồng, chăm sóc rau, hoa

-Yêu cầu HS đọc mục 2 trong SGK

-Yêu cầu HS mô tả cấu tạo và cách sử dụng

các dụng cụ trồng trọt

-Chú ý không đứng hoặc ngồi trước người

đang cuốc, không đùa nghịch với các dụng cụ

và vệ sinh bảo quản sau khi dùng

-Đọc SGK

-Nêu tên các dụng cụ mà HS biết

-HS đọc mục 2

-Mô tả cấu tạo cách sử dụng các dụng cụ +Cuốc; có hai bộ phận là lưỡi cuốc và cán cuốc; một tay cầm cuối cán một tay cầm gần giữa

+Một số dụng cụ khác như: cày, bừa, máy bơm, xẻng,…

4 CN 7 - !P dị

9* ba ngày 11 tháng 1 , 2011

CHÍNH TẢ (Nghe vi? ) CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP

I MỤC TIÊU

-Nghe- viết đúng chính tả; trình bày đúng hình thứuc bài văn xuôi

-Làm đúng BTCT phương ngữ (2)a/b, hoặc (3)a/b, hoặc BT do GV soạn

-Ba tờ phiếu viết nội dung BT 2a và 3a

-Tranh minh hoạ hai truyện ở BT 3

1 Khởi động

2 KTBC

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết

a.Hướng dẫn chính tả

GV đọc đoạn viết chính tả

HS đọc thầm đoạn chính tả

-Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: nẹp

-HS theo dõi trong SGK -HS đọc thầm

-HS viết bảng con

Trang 9

sắt, rất xóc, cao su, suýt ngã, lốp, săm…

b.Hướng dẫn HS nghe viết chính tả:

Nhắc cách trình bày bài

GV đọc cho HS viết

-GV đọc lại một lần cho học sinh dị bài

Hoạt động 3: Chấm và chữa bài.

-Chấm tại lớp 5 đến 7 bài

-GV nhận xét chung

Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả

-HS đọc yêu cầu bài tập 2b và 3b

-GV giao việc: Làm VBT sau đó sửa bài

-Cả lớp làm bài tập

-HS trình bày kết quả bài tập

Bài 2b: Cày sâu cuốc bẫm

Mua dây buộc mình

Thuốc hay tay đảm

Chuột gặm chân mèo.

Bài 3b: thuốc bổ, cuộc đi bộ, buộc ngài

Nhận xét và chốt lại lời giải đúng

-HS nghe

-HS viết chính tả

-HS dò bài

-HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ra ngoài lề trang tập

-Cả lớp đọc thầm

-HS làm bài -HS trình bày kết quả bài làm

-HS ghi lời giải đúng vào vở

4 Củng cố - dặn dò

-Nhắc nhở HS viết lại các từ sai

-Nhận xét tiết học, làm bài 2a và 3a

-Chu

TỐN PHÂN * VÀ PHÉP CHIA * 4 NHIÊN

I !" TIÊU

)H p )H là )H = chia và c )H là )H chia

-BTCL: BT1, 2 (2 ý o 3

II = DÙNG 12 

1 Khởi động

2 KTBC : Phân :1

-3 Dạy bài mới

Nêu 0 X#

-GV nêu : Cĩ 8 0 cam, chia f cho 4 em qw

em

-Yêu

-Phép tính trên cĩ

e6 và tính ra 0& 8 : 4 = 2 l0 cam)

?# là phép chia )H nhiên cho )H

Trang 10

-GV nêu : Có 3 cái bánh, chia f cho 4 em $j

-Yêu

-GV

3 : 4 = ( cái bánh )

-GV

thì

phân )H8

RA hành

Bài 1

D HS nêu f bài xác = dung

-Yêu

+ Yêu

-GV

Bài 2

-Yêu

D em khác : xét bài

Bài 3

-GV nêu yêu

khoa

-Yêu

nhiên khác 0, nhiên

-Ta -Ta không

-HS chú ý

-HS -2 HS lên

7 : 9 = ; 5 : 8 =

6 : 19 = ; 1 : 3 =

-HS -2 HS lên

36 : 9 = = 4 ; 88 : 11 = = 8

0 : 5 = = 0 ; 7 : 7 = = 1 -HS

)H

0 = ; 3 =

4 N 7 - !P dò

'6 = bài & Phân :1 và phép chia :1 = nhiên (tt)

4

3

4 3

9

7

8 5

19

6

3 1

9

36

11 88

5

0

7 7

1

6

1

1 27

1

0

1 3

Trang 11

KHOA HỌC KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM

(TÍCH H BVMT, KNS)

IMỤC TIÊU

-Nêu được một số nguyên nhân gây ô nhiễm môi không khí: khói, khí độïc, các loại bụi, vi khuẩn…

-Th

III CÁC +0) PHÁP &' $ 12 TÍCH 4 CĨ 6 *7 ")

-Quan sát và -: theo nhĩm j

7F : j - > -\

-Chúng em 3

?f tra

IV ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

-Hình trang 78, 79 SGK

-Hình vẽ, tranh ảnh cảnh thể hiện không khí trong sạch, bầu không khí bị ô nhiễm (sưu tầm)

V CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 8 29$

1 Khởi động

2 KTBC : Giĩ

-Khi có bão em hãy nêu cách phòng chống tích cực

Hoạt động 1: Tìm hiểu về không khí ô nhiễm

và không khí sạch

Quan sát và

-Yêu cầu HS quan sát các hình trang 78, 79

SGK và chỉ ra hình nào thể hiện bầu không khí

trong sạch? Hình nào thể hiện bầu không khí ô

nhiễm?

-Quan sát và nêu ý kiến quan sát được:

+Hình 2 cho biết không khí trong sạch, cây cối xanh tươi, không gian thoáng đãng…

+Hình cho biết không khí bị ô nhiễm: Hình 1: nhiều ống khói nhà mày đang xả những đám khói đen trên bầu trời Những lò phản ứng hạt nhân đang nhả khói;

+Hình 3: Cảnh ô nhiễm do đốt chất thải ở nông thôn; Hình 4: Cảnh đường phố đông đúc, nhiều ô tô, xe máy đi lại xả khí thải và tung bụi Nhà cửa san sát Phía xa nhà máy đang hoạt động nhả khói lên bầu trời

-Không khí không màu, mùi, vị, không có

Trang 12

4 Củng cố - dặn dò

-Nêu nh

-Nêu

-Cho HS nhắc lại tính chất không khí

-Hãy phân biệt không khí sạch và không khí

bẩn?

Kết luận

-Không khí sạch là không khí trong suốt, không

màu, không mùi, không vị, chỉ chứa khói, bụi,

khí độc, vi khuẩn với một tỉ lệ thấp, không làm

hại đến sức khoẻ con người.

-Không khí bẩn hay ô nhiễm là không khí có

chứa một trong các loại khói, khí độc, các loại

bụi, vi khuẩn quá tỉ lệ cho phép, có 9 cho sức

khoẻ con người, gây ra các B 0X + hơ

 và các sinh vật khác.

K

-khơng khí?

Hoạt động 2: Thảo luận về những nguyên nhân

gây ô nhiễm không khí

+W não

-Theo em những nguyên nhân nào làm ô nhiễm

bầu không khí?

Kết luận

Nguyên nhân làm ô nhiễm bầu không khí:

-Do bụi: Bụi tự nhiên, bụi núi lửa sinh ra, bụi

do hoạt động của con người (bụi nhà máy, xe

cộ, bụi phóng xạ, bụi than, xi măng…)

-Do khí độc: Sự lên men thối của các xác sinh

vật, rác thải, sự cháy của than đá, dầu mỏ, khói

tàu xe, nhà máy, khói thuốc lá, chất độc hoá

học

+ tra

-Cho HS quan sát Z ` mình ' _

tìm ra

hình dạng nhất định

-Phân biệt…

-HS chú ý K nghe

-Tho

-HS nêu nh H 0 làm tích A _ BV> 0

-HS nêu: Khĩi Ba khí / 7 khĩi nhà máy…

-HS chú ý K nghe

-HS tìm

-HS 0X nhà cùng nhau thu F thơng tin, hình V

Trang 13

:$2D E VÀ CÂU :$2D AF CÂU &6 AI LÀM GÌ?

I MỤC TIÊU

-Nắm vững kiến thứuc và kĩ năng sử dụng câu kể Ai làm gì? Để nhận biết được câu kể đó trong đoạn văn (BT1), xác định được bộ phận CN, VN trong câu kể tìm được (BT2)

-Viết được đoạn văn có dùng từ kiểu câu Ai làm gì? (BT3)

II = DÙNG 12 

1 Khởi động

2 KTBC : M X W 1 YZ Tài 8

Bài (B

Tìm

Bài 1

-Yêu

-\ câu j bài : 1

-Yêu

làm gì? cĩ trong ,

D HS phát

-Các câu này là câu

Ai \ nào?

Bài 2

-Yêu

Bài 3

-Quan sát tranh minh

-GV

-HS

-HS phát HS - < / vào các câu  Ai làm gì? trong ,8

e: xét , b sung bài 8

-HS làm vào SGK

-Tàu chúng tơi / buơng neo trong vùng B_

R6+ Sa.

- L/ 87 \ 8 / V câu

-ca hát, % sáo

- Cá heo / 2 nhau quây \ quanh tàu

 _ chia vui

-Quan sát tranh

-HS

Trang 14

mỡnh em)

? , cú )H cõu Ai làm gỡ?

-Yờu

D )H em làm trong mang lờn

dỏn trờn

-Cỏc nhúm khỏc : xột, b sung

và cho HS H8

-Sỏng hụm

ngay Hai

f - 8 Giang và Duy thỡ kờ - bàn

cũn em thỡ thỡ )` ; - cỏc ^ dựng trờn cỏi 3 kờ bờn bàn cụ giỏo cho : ngay

HS

4 N 7 – !P dũ

9* ngày 12 thỏng 1 , 2011

 

/) =) I) *0

I MUẽC TIấU

-Bửụực ủaàu bieỏt ủoùc dieón caỷm moọt ủoaùn phuứ hụùp vụựi noọi dung tửù haứo, ca ngụùi

-Hieồu ND: Boọ sửu taọp troỏng ủoàng ẹoõng Sụn raỏt phong phuự, ủoọc ủaựo, laứ nieàm tửù haứo cuỷa ngửụứi Vieọt Nam (traỷ lụứi CH trong SGK)

II = DÙNG 12 

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC 8 29$

2 KTBC : K1 anh tài (tt)

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH

1.Giới thiệu bài

2.Hướng dẫn HS luyện đọc

-Cho HS

-HS chia

-Cho HS

-HS trong SGK -HS chia +

-HS -HS -HS

-Yờu

* Bài 4< /i>

-Yờu

-HS A

)H

phõn )H8 -HS -1 HS

e, chớn -Tỏm \

- H sỏu

4 N 7 - !P...

-GV F xột

-HS : - 

-Anh em chinh tõm, tinh, -Núi lờn

-ef HS nờu -HS dung vào :

-Cú

-HS nờu H 0 mỡnh làm I -HS...

-GV cho HS trình bày

-GV : ;Q - :8

?>9 / V C

-GV nêu câu

-HS

-HS quan sát

-Núi < núi /8 -Cĩ sơng

-Cĩ cịn -HS

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	300,43 KB