Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 27 năm học 2011

Năm 2000 cầu Mỹ Thuận rất to và đẹp bắt qua sông Tiền 4.Củng cố – dặn dò 3 phút -Câu hỏi “Vì sao?”dùng để hỏi về nội dung gì?Nguuyên nhân của một sự việc nào đó -Khi đáp lại lời đồng ý[r]

 27 Ngày

ÔN  VÀ  TRA 
 KÌ II  ! 1)

I

-

- Giao

K ( BT3 )

* MTR: Hs

-Giao

II

III

 ! 1

1 5, 6,0: (1 phút ) Hát

2.Bài

3.Bài ;<:

*

1.! 2,- 1 Kiểm tra tập đọc:( 20 phút )

-Cho HS lên

1.! 2,- 2 Tìm bộ phận câu TLCHKhi

nào?(10phút )

Bài 1: #Ta8

-Bài

-Câu 5 Khi nào? dùng / 5 & dung gì?

-Hãy

-Khi nào hoa

^G &  nào ) 34 cho câu 5 Khi nào?

-Yêu

Bài 2:

gB /=

^G ta ) : câu 5 cho &  này 0 

nào?

-HS -HS ) 34

-Tìm câu 5 Khi nào?

-Câu 5 Khi nào ?dùng / 5 67 4 gian

-Mùa hè, hoa -Mùa hè.

-Suy b và ) 34 Khi hè "*)

- JM H R sáng, dòng sông /& thành

01/ $ 2 /&3 lung linh dát vàng.

+71 8 9: $;0 /&3 sáng”.

-Câu 5 Khi nào dòng sông /& thành 01/

$ 2 /&3 lung linh dác vàng.

-Y/c 2 HS

trình bày

1.! 2,- 3 Ôn luyện cách đáp lời cảm ơn

của người khác: #a) ( 10 phút )

% a / làm j

-Cho

xét.=6 án:

b)Khi nào ve  @ ca hát?/ Ve  @ ca hát khi nào?

-2 HS

HS 1:Nói

HS 2:

-HS làm ví 2C

+Tình % a: Có gì $,<] có chi./… +Tình % b: o không có chi./ o 0B ông

có gì $ ,m -Tình

cháu O thích trông em bé mà./…

6 ! 2

1.! 2,- 4.: Mở rộng vốn từ về bốn mùa (10phút)

Chia 3; thành 4 & phát cho P & & ) ghi

-HS % 1 cùng nhau tìm  Khi   4 gian, các

> tháng 1   tháng 3

-Hoa

-Quýt, vú LMB táo,…

s áp, 0B phùn…

-Tuyên 20@ các nhóm

tìm

> tháng 4   tháng 6 Hoa 01 hoa t 3R

hoa loa kèn…

Nhãn LO 6) xoài…

Oi nóng, nóng

0B 7 3x 3Cm

> tháng 7

  tháng 9 Hoa cúc…

90D na, Mát z K

X

> tháng 10   tháng 12

Hoa  hoa ( hoa LMB

Me, 20B O lê, Rét 0; gió mùa

1.! 2,- 5 Ôn luyện cách dùng dấu chấm:(10

phút )

-Yêu

-Yêu

4.

J xét   2G

-Y/c HS 67 nhà  '/ M 7 em   67 4mùa

-1 HS theo

-HS làm bài

-màu

-Câu 5 Khi nào? dùng / 5 67 & dung

A=#4 gian)

-Khi

“Khi nào?” và cách

khác

Toán:

3E 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I.

-

* MTR: Hs

- Giao

II

III

1 5, 6,0: (1 phút ) Hát

2.Bài

E  3 HS lên ) làm bài  sau: Tính chu vi

hình tam giác có

a) 4cm, 7cm, 9cm b) 12cm, 8cm, 17cm

c)11cm, 7cm, 15cm

3.Bài ;<:

+

L} làm quen 6; phép tính ; là L% 1 trong

phép nhân và phép chia(1’)

1.! 2,- 1 Giơí thiệu phép nhân có thừa

số là 1: ( 9 phút )

-Nêu phép nhân 1 2 và yêu

phép nhân này thành € 0@ w

-1 nhân 2 t OG=

>  hành 0@ c 6; các phép tính 1  3 và 1

 4

> các phép tính 12=2;13=3;14=4 các em

có

& 6; & L%=

-Y/c HS

; 31 ; 41

a=

-Y/c HS

- 3 HS lên

- HS 20; 3; làm vào  xét

>) 34 1  2 = 1 + 1 = 2

T& nhân hai t 2

1  3 = 1 + 1 + 1 = 3 ^G 1  3 = 3

1  4 =1+1 +1 + 1 = 4 ^G 1  4 = 4

-OP 1 nhân "E -P nào (R S chính -P $T)

-Làm bài 21=2; 31 = 3; 41 = 4

-Khi ta /'( U phép nhân 01/ -P "E 1 thì BW/ X5J là chính -P $T)

BW/ X5J (R S chính -P $T)

1.! 2,- 2 GT phép chia cho 1:(7 phút )

-Nêu phép tính 1  2 = 2

-Y/c HS 2cB vào phép nhân trên / 3 các phép

chia 0@ w

-Nêu:

2 : 1 = 2

>  hành 0@ c 0 trên / rút ra các phép

tính 3 : 1 = 3 và 4 : 1 = 4

> các phép tính trên, các em có  xét gì 67

<  3 OP nào chia cho 1 (R S chính -P

$T)

1.! 2,- 3.: Thực hành: ( 10 phút )

Bài 1:

-Y/c HS c làm bài

Bài 2:

-Bài  Y/c chúng ta làm gì?

-Y/c HS c làm bài

 xét và cho / HS

Bài 3:

-Y/c HS làm bài

4.

-Y/c HS nêu 3 các '  3 trong bài

-HS

-Nêu phép chia: 2 : 1 = 2

2 : 2 = 1

-Các phép chia có L% chia là 1, có 0@ t L% g chia

-HS

-HS € chéo 6D / '/ tra bài 3j nhau theo

7 L% thích 1 vào ô %

-3 HS lên ) làm bài HS 20; 3; làm bài vào A bài /8)

1  2 = 2 5  1 = 5 3 : 1 = 3

1  2 = 2 5 : 1 = 5 4  1 = 4 -Tính

-Ta -3 HS lên ) làm bài HS 20; 3; làm bài vào A bài /8.

a) 4  2  1 = 8  1 = 8 b) 4 : 2  1 = 2  1 = 2 c) 4  6 : 1 = 24  1 = 24

I

-Nghe

này

-

II Cách ! , hành:

1 Chào

-Chào

-Theo dõi,

 này

2 Sinh 01.! sao 15’

Sinh

1 ổn định:

- Y/c:

2 Sơ kết tuần:

- Y/c:

3 Sinh hoạt chủ đề:

-Y/c:

-

-

7 / 10 / : X và cô giáo

4.Kết thúc HĐ: Giao a 6C cho các sao

-Chào -Nghe  xét kq’ ( &  qua và

€   a 6C ( & trong  này

- Các sao / danh và báo cáo Lb L%

thành viên trong yêu X và cô giáo”

- Các sao chúng

-  2a các sao trình bày ý ' 

Ngày

Toán:

3E 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA

I

* MTR : Hs

- G/

II

III

1.5, 6,0 : (1 phút ) Hát

2.Bài

GV '/ tra 3 HS

3.Bài ;<:

+

bài lên ) (1 phút )

1.! 2,- 1: Giới thiệu phép nhân có thừa

số 0: (7phút )

ocB vào ý bB phép nhânV0; 2j 6 

phép nhân thành € các L%  t nhau

-Phép nhân: 0  2

-Cho HS nêu

>  hành 6; phép tính nhân: 0  3

Tính: a) 4  4  1 b) 5 : 5  5 c)2  3 : 1

^  phép nhân thành € 0@ w

0  2 = 0  0 = 0

^G : 0  2 = 0 -2 nhân 0 t không

-Không nhân hai t 0

-HS

-Cho HS nêu

-Cho HS nêu  xét

1.! 2,- 2 Giới thiệu phép chia có số bị

chia là 0: ( 7 phút )

ocB vào % quan a MB phép nhân và phép

chia , GV

Tj 0 : 2 = 0 vì 0  2 = 0

>0@ nhân 6; L% chia = L% g chia

-Y/c HS c rút ra '  3

-GV : Trong các ví 2C trên L% chia ) khác 0

*Không có phép chia cho 0.

*Không /[ chia cho 0, -P chia J khác 0.

1.! 2,- 3 Thực hành: ( 13 phút )

Bài 1:

-Yêu

Bài 2:

-Yêu

Bài 3:

Bài

-Yêu

4.

-Yêu

-GV

0  3 = 0  0  0 = 0 ^G : 0  3 = 0 -Ta công  3  0 = 0

-Ba nhân 0 = 0, không nhân 3 = 0

nhân

-HS làm bài

0 : 3 = 0 vì 0  3 = 0

0 : 5 = 0 vì 0  5 = 0

-HS tính W (\ :

0  4 = 0

4  0 = 0 -HS € chéo 6D / '/ tra bài nhau theo 34

-HS tính W (\ :

0 : 4 = 0

7 L% thích 1 vào %

  5 = 0

 : 5 = 0 -HS  xét

I

-

- 9  cách : và ) 34 câu 5 6; D $ ? ( BT2 , BT3 ); 9   34 xin 3P trong tình % giao

- G/d các em

II

III

1.† g: (1 phút ) Hát

2.Bài

3.Bài ;:( 30 phút )

+

1.! 2,- 1 Kiểm tra tập đọc và HTL:(10phút )

1.! 2,- 2 Ôn luyện cách đặt và trả lời câu

hỏi : Ở đâu ( 10 phút )

Bài 1:

-Bài /8 yêu (N5 chúng ta làm gì?

-Câu 5 9_ $D5< dùng / 5 67 & dung gì?

-Hãy

-Hoa

^G &  nào ) 34 cho câu 5 9 $D5`

-Yêu

Bài 2:

gB /=

^G ta ) : câu 5 cho &  này 0 

nào?

-Yêu

bày

1.! 2,- 3.Ôn luyện cách đáp lời xin lỗi của

người khác: ( 10 phút )

-Bài

04 khác

-Yêu

vai / a 3  tình % 1 HS nói 34 xin

HS trình bày

4

-Câu 5 _ $D5 dùng / 5 67 & dung gì?

#gB /8

-Khi

-Tìm &  câu ) 34 cho câu 5 9_ $D5< -Câu 5 9_ $D5< dùng / 5 67 gB

&'() -Hai bên 2 sông.

-Hai bên 2 sông.

-Suy b và ) 34 Trên : cành cây

-Hoa

9&  “ hai bên 2 sông”

-Câu

xét =6 án:

b)

 án:

a)Không có gì bN sau  E (c /8 @ nhé./ Không có gì, mình "* G/ là áo 4 /&K thôi./ 7 nên (c /8 @ nhé./ Thôi không sao./…

b)Thôi, không có $D5) Em quên 0f/ (5U f

&L) bN sau (g nên suy xét B# @ /& E( khi trách  2 khác nhé./ Không có gì $D5 bây

2 (g [5 em là /P/ &L)d

c)Không sao $D5 bác./ Không có gì $D5 bác

)d

ta

vì 04 gây 3P    3P8

-GV

M HS '/ có   &

và cách

Chính !V:

- Gd

II

EOG '€ to / các nhóm làm bài

III

1 5, 6,0: (1 phút ) Hát.

2.Bài

rè, sút bóng.

3.Bài ;<

+

bài lên )

1.! 2,- 1 Kiểm tra tập đọc và HTL:(10phut)

>  hành 0@ c 0   1

1.! 2,- 2 Trò chơi mở rộng vốn từ về chim

chóc:(7 phút )

-Các loài gia



+Chia 3; thành 5 nhóm

- HS

-Nhóm câu 5 Ví h S`  con 6g 5 nhau:

+Con 6g có lông màu gì?(màu xám 0 !/ óng

 /@ khi còn % /&K) $? $P0 khi /&  thành…)

+Chân 6g 0  nào?(chân có màng @> +Nó  0  nào?]$ 4( bà 4( (> +Con 6g cho 04 cái gì?(/g/ /&>

*Nhóm 1: Con 6g

-Lông K F %

>0@ c cho các nhóm 5  nhanh 67 con

1.! 2,- 3 Viết một đoạn văn ngắn (từ 2

đến 3 câu)về một loài chim hay gia cầm mà em

biết ( 10 phút )

V5 Em g 6  67 con chim gì?

-Hình dáng

màu gì? Nó to hay

-Em

i=#Ji bay  nào?Nó có giúp gì cho con 04

không……?)

-Yêu

-Yêu

4.

sau

T5 vàng

-Chân có màng @

-Cho g w

-1 HS -HS %   nhau ) 34

-HS làm bài vào A bài /8) Ví h

* Trong $ gà nhà em, có 01/ con gà mái màu xám Gà xám to, không $i   &f/ (30 (j $k &f/ *5 /&) =k xong, nó 4G 4l và

$ ra B% F $[ BW0 3) Nó ít phá phách 

: con gà khác.

Em &f/ thích con gà mái này.

* Ông em nuôi 01/ con sáo % nó vàng Lông màu nâu -n0) Nó hót -5P/ ngày Nó &f/ vui vì

$ !( (J nhà (30 sóc Sáo P/ trong 01/ cái 4L &f/ $i)

Em &f/ thích chú sáo này.

I.

-Hs

-

- Hs có thái

* MTR: Hs

*KNS:KN giao

( khác

II.

^D bài 

III.

1.Ổn định: (1 phút )Hát.

2.Bài cũ: ( 3 phút )

+ Khi

k‰  nào cho - ?

3.Bài mới:

- HS lên ) ) 34

- ‚; theo dõi,  xét

1.! 2,- 1: Đóng vai (1 5 phút )

- Gv chia nhóm P nhóm i vai 1 tình %

+ Tình

trong

thích , Em L} ……

+ Tình

4 ti vi có phim ( hình mà em thích xem mà khi

i nhà  không  ti vi Em L} ……

+ Tình

- Cho các nhóm lên i vai

GV

1.! 2,- 2 : Trò chơi “ Đố vui “ ( 10 phút )

- Chia 3; thành 4 nhóm

-

- Cho các em

- Gv  xét  giá

 ! \& , chung :

4.Củng cố- dặn dò:(3’)

-GV

nhân

-Chia 6 nhóm : P nhóm 4 em

- Nhóm 1 ,2 tình % 1

Nhóm 3, 4 tình % 2

Nhóm 5 ,6 tình % 3 -Các nhóm

- Các nhóm   hành i vai

- Hs chú ý 3K nghe

- Hs

- Hs chú ý 3K nghe

Ngày

Toán : S]^ 

I.

>c 3 ) nhân và ) chia cho 1

* MTR: Hs khá làm

- Gd

II

III

1 5, 6,0 :(1phút ) Hát.

2.Bài cũ: (3’)

E  2HS lên ) làm bài `) 3; làm bài vào

^D bài 

3.Bài ;<:

+

1.! 2,- 1 : Hướng dẫn luyện tập: (26 phút )

Bài 1: ‚ ) nhân , ) chia 1

-Yêu

nhau

Tính: a) 4  0 : 1 = b) 5 : 5  0 = c) 0  3 : 1 =

) chia 1 ; ) nhân 1

- Hs

Bài 2: Tính W

-Yêu

mình ra

+HS

-Phép

-Phép nhân có B L% là 0

+Phép

+Phép nhân có có B L% là 1

-Phép chia có L% chia là 1

-Phép chia có L% chia là 0

Bài 3:

~) gian 5 phút >€ nào có 7  % nhanh

là

là 1 và phép chia có L% g chia là 0

-Làm bài: (Tính W8

Ví 2C a)0 + 3 = 3 b) 5 + 1 = 6

3 + 0 = 3 1 + 5 = 6

0  3 = 0 1  5 = 5

3  0 = 0 5  1 = 5 d) 4 : 1 = 4

0 : 2 = 0

0 : 1 = 0

1 : 1 = 0

-HS tìm vào

I

-

9  cách : và ) 34 câu 5  /W nào? (BT2,BT3 ); 9   34 'Š g , e g

trong tình

*MTR: Hs

- Gd các em

II

III

1 5, 6,0: (1phutt )Hát.

2.Bài

3.Bài ;<:

+

1.! 2,- 1 Kiểm ta tập đọc và HTL: (10phút )

>  hành 0@ c 0   1

1.! 2,- 2 Tìm bộ phận câu trả lời cho câu

hỏi “Như thế nào” (5phut )

`) 3; và GV  xét

1.! 2,- 3 Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được

-1 HS -2 HS làm bài

OG nháp

9&  ) 34 cho câu 5 “ /W

nào?”

a) $% &'()

b)  @)

in đậm: #^ 8 ( 5 phút )

[) : c/h cho b/p này 0  nào?

-Yêu

bày

1.! 2,- 4 Nói lời đáp của em: (Ta8 ( 7phut )

04 khác

-Yêu

/ a 3  tình % 1 HS nói 34 'Š

g# a, b ) và e g# c) , 1 HS nói 34  3 Sau

4.

-Câu 5 “ /W nào?” dùng / 5 67 & dung

gì]=G( $[0>

-Khi

khác, chúng ta

-GV

nào?” và cách

04 khác

-Chim  /&K xoá trên M cành cây.

9&  “/&K xoá”

a)Chim $85  /W nào trên : cành cây?/ Trên : cành cây, chim $85  /W nào?

dõi và  xét

b)Bông Cúc sung - E  /W nào?

- Hsinh

 án:

a)Ôi thích quá! pJ0 @ ba $C báo cho con

@ ba )d

b)

@ (85 $C báo "E /E tin này./ Ôi, /8/ /W

quá pJ0 @ )d

c)

chúng em -l (P K $[ $/ J f/) sau -l (P K *5 @ )d

ÔN >Œ[ <T TRA >Œ[ Ž` VÀ VŽ` >V‘` LÒNG #>  6)

I

-

-

-Gd

III

1 5, 6,0:(1 phút ) Hát.

2.Bài

3.Bài ;< (30phút )

1.! 2,- 1 Kiểm tra HTL: ( 10 phút )

>  hành 0@ c 0   1

1.! 2,- 2 Trò chơi mở rộng vốn từ về muông

thú.(10 phút )

-Chia

+Vòng 1: GV

con

+Vòng 2: Các

% cho & 2; & 2 ra câu % cho & 3; & 3 ra câu

% cho & 4; & 4 ra câu % cho & 1 J  & 

2 / &  g   1 / J& dung câu % là

nói

kì

1.! 2,- 3.Thi kể về một con vật mà em biết.(10’)

-Yêu

HS suy b 67 con 6 mà em g '/

-Cho HS thi

-GV

-Yêu

cho 04 thân nghe

-Chia

E) % Ví h:

Vòng 1:

1 Con danh là vua 2.Con gì thích R hoa ~)=#Bj>

3.Con gì có 4.Con gì 5.Nhát 0m#/%>

6.Con gì 01 nuôi trong nhà cho K

7.Con gì là Vòng 2:

1.Cáo

nào?(tinh ranh)

2.Nuôi chó / làm gì?(trông nhà)

3.Sóc

nhanh i>

*EO K có tính gì?(tò mò)

5.Voi kéo P 0  nào?(&f/ Bk nhanh)

……….

-HS nói tên con -HS

công viên , 4N $N5 em $C /f 01/ con F) Con F lông vàng có "N $?) Nó &f/ to, $ 4 (80 rãi, "k hung :) Nghe /W nó

N0 r em &f/ -! 0G( dù em W/ nó $C

$ !( P/ trong (5L -K( (\ làm 

$ !( ai.

` nhiên – Xã 02 : SF 3E c (H ?

I.

*MTR: Hs khá

-Gd các em

II.

-Hình 6} trong SGK tr 56, 57

-Tranh

III.

"45, 6,0 : (phút )Hát.

2.Bài

3.Bài ;<:

*

& con 6 nào i Sau i cho '/ tên các con

6 mà em   /   & 6 có / L% D

1.! 2,- 1: Trò chơi “Chim bay, cò bay”.

1.! 2,- 2: Làm việc với SGK.( 15phut)

-Yêu

miêu

-GV treo ) phóng to / HS quan sát rõ @

GV

-Yêu

GV

1.! 2,- 2: Triển lãm tranh ảnh.(11’)

-Yêu

thành viên trong € / dán và trang trí vào & 4

OG to, ghi tên và @ L% con 6

-Các nhóm lên treo

)

-GV  xét

-Yêu

mình

4

-Con hãy cho   loài 6 L% D M $=

Cho vì 2C= (HS ) 348

-Chúng ta ) làm gì / bào 6a chúng?

bình

-HS quan sát tranh và nói 67 M gì mà các

em nhìn OG trong hình và ) 34

+Hình 1:

+Hình 2:

voi con +Hình 3:

ngác…

+Hình 4: JM chú 6g B ) @ @ 3& trên : hm

+Hình 5: o0; / có bao nhiêu loài cá, tôm, cua,…

> trung tranh ) Phân công 04 dán,

04 trang trí

-Các nhóm khác  xét M / % và

+ Tình

- Cho nhóm lên i vai

GV

1.! 2, - : Trò chơi “ Đố vui “ ( 10 phút )

- Chia 3; thành nhóm

-

- Cho em

- Gv  xét ... 4.Củng c? ?- dặn dò:(3’)

-GV

nhân

-Chia nhóm : P nhóm em

- Nhóm ,2 tình %

Nhóm 3, tình %

Nhóm ,6 tình % -Các nhóm

- Các nhóm...

1.! 2, - 3.Thi kể vật mà em biết.(10’)

-Yêu

HS suy b 67 6 mà em g ''/

-Cho HS thi

-GV

-Yêu

cho 04 thân nghe

-Chia

E)