Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 18 năm học 2010

- 3 đến 4 HS lần lượt ln bảng, bốc thăm Hoạt động 1: Ơn luyện tập đọc v học thuộc lịng chọn bi tập đọc sau đĩ đọc 1 đoạn hoặc cả bi như trong phiếu đ chỉ định.. - Gọi HS ln bảng bốc thăm[r]

Trang 1

TUẦN 18 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010

TẬP ĐỌC

Tiết 52 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 1)

I MỤC TIÊU :

- Đọc đúng , trôi chảy bi TĐ học ở học kì 1 (biết ngừng nghỉ sau dấu , giữa cụm từ, tốc độ đọc khoảng 40 pht trn 1/ pht), hiểu ý chính của đoạn nội dung của bi, trả lời được cu hỏi về ý đoạn đ đọc Thuộc hai đoạn thơ học

- Tìm đng cc từ chỉ sự vật trong (BT2) , biết viết văn bản tự thuật theo mẫu học (BT3)

- HS kh, giỏi đọc tương đối rnh mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trn 40 tiếng/pht)

II CHUẨN BỊ: Phiếu viết tn cc bi tập đọc v học thuộc lịng đ học Bảng viết sẵn cu văn bi tập 2

tập một

III CC HOẠT ĐỘNG DẠY V HỌC

1.Ổn định:

2 Bi mới:

Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc v học thuộc lịng

- Gọi HS ln bảng bốc thăm bi tập đọc

- Theo di HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho cc em

nếu cĩ v chấm điểm khuyến khích:

+ Đọc đng từ đng tiếng: 7 điểm

+ Nghỉ ngơi đng, giọng đọc ph hợp: 1, 5 điểm

+ Đạt tốc độ 40 tiếng/ 1 pht: 1, 5 điểm

Hoạt động 2: Tìm từ chỉ sự vật trong cu đ cho

- Gọi HS đọc yu cầu v đọc cu văn đề bi cho

- Yu cầu gạch chn dưới cc từ chỉ sự vật trong cu

văn đ cho

- Nhận xt v cho điểm HS

 Dưới ơ cửa my bay hiện ra nh cửa, ruộng

đồng, lng xĩm, ni non.

Hoạt động 3: Viết bản tự thuật theo mẫu

- Cho HS đọc yu cầu của bi tập v tự lm bi

- Gọi 1 số em đọc bi Tự thuật của mình.

- Ghi điểm HS

4 Củng cố – Dặn dị

- Dặn dị HS về nh ơn lại cc bi tập đọc đ học

- Chuẩn bị: Ơn tập, kiểm tra tập đọc, học thuộc

lịng (tiết 2).

- Nhận xt tiết học

- 3 đến 4 HS lần lượt ln bảng, bốc thăm chọn

bi tập đọc sau đĩ đọc 1 đoạn hoặc cả bi như trong phiếu đ chỉ định

- Đọc bi

- Lm bi c nhn 2 HS ln bảng lm bi

- Nhận xt bi lm v bổ sung nếu cần

- Lm bi c nhn

- Một số HS đọc bi Sau mỗi lần cĩ HS đọc bi,

cc HS khc nhận xt, bổ sung

-

- HS nghe

- HS nxt tiết học

TẬP ĐỌC

Tiết 53 : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 2)

I MỤC TIÊU :

- Mức độ yu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

Trang 2

- Biết đặt cu tự giới thiệu mình với nhười khc (BT2).

- Bước đầu biết dng dấu chấm để tch đoạn văn thnh 5 cu v viết lại cho đng CT (BT3)

II CHUẨN BỊ: Phiếu ghi tn cc bi tập đọc đ Tranh minh họa bi tập 2 Bảng phụ chp nội dung

đoạn văn bi tập 3

III CC HOẠT ĐỘNG DẠY V HỌC:

1.Ổn định:

2 Bi mới: Ơn tập, kiểm tra tập đọc, học thuộc lịng

(tiết 2)

Hoạt động 1: Ơn luyện tập đọc v học thuộc lịng

- Theo di HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho cc em nếu cĩ

v chấm điểm khuyến khích:

Hoạt động 2: Đặt cu tự giới thiệu

- Yu cầu HS đọc đề bi

- Gọi 1 HS kh đọc lại tình huống 1

- Yu cầu 1 HS lm mẫu Hướng dẫn em cần nĩi đủ tn

v quan hệ của em với bạn l gì?

- Gọi một số HS nhắc lại cu giới thiệu cho tình

huống 1

- Yu cầu HS thảo luận cặp đơi để tìm cch nĩi lời

giới thiệu trong hai tình huống cịn lại

- Gọi một số HS nĩi lời giới thiệu Sau đĩ, nhận xt v

cho điểm

Hoạt động 3: Ơn luyện về dấu chấm

- Yu cầu HS đọc đề bi v đọc đoạn văn

- Yu cầu HS tự lm bi sau đĩ chp lại cho đng chính

tả

- Yu cầu HS nhận xt bi bạn trn bảng Sau đĩ nhận xt

v cho điểm HS

- Chuẩn bị: Ơn tập, kiểm tra tập đọc, học thuộc lịng

(tiết 3).

- 3 đến 4 HS lần lượt ln bảng, bốc thăm chọn bi tập đọc sau đĩ đọc 1 đoạn hoặc cả

bi như trong phiếu đ chỉ định

- 3 HS đọc, mỗi em đọc 1 tình huống

- Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn em khi em đến nh bạn lần đầu

- 1 HS kh lm mẫu

Ví dụ: Chu cho bc ạ! Chu l Mai, học cng lớp với bạn Ngọc Thưa bc Ngọc cĩ nh khơng ạ

- Thảo luận tìm cch nĩi

Ví dụ: + Chu cho bc ạ! Chu l Sơn con

bố Tng ở cạnh nh bc Bc lm ơn cho bố chu mượn ci kìm ạ!

+ Em cho cơ ạ! Em l Ngọc Lan, học sinh lớp 2C Cơ Thu Nga bảo em đến phịng cơ, xin cơ cho lớp em mượn lọ hoa ạ!

- 1 HS đọc thnh tiếng Cả lớp đọc thầm

- 2 HS lm trn bảng lớp Cả lớp lm bi trong Vở bi tập

- HS nghe

TOÁN

Tiết 86 : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN

I MỤC TIÊU :

- Biết tự giải được cc bi tốn bằng một php tính cộng hoặc trừ, trong đĩ cc bi tốn nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị

- Bi tập cần lm : 1 ; 2 ; 3

- Ham thích học Tốn.

Trang 3

II CHUẨN BỊ: SGK Bảng phụ.

III CC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Ổn định:

2.Bi cũ: Ơn tập về đo lường

- Con vịt nặng bao nhiu kilơgam?

- Gĩi đường nặng mấy kilơgam?

- Bạn gi nặng bao nhiu kilơgam?

- GV nhận xt, ghi điểm

3 Bi mới : Ơn tập về giải tốn

Bi 1:

- Gọi 1 HS đọc đề bi1 T88

- Yu cầu HS lm bi 1 HS ln bảng lm bi Sau đĩ nhận

xt, cho điểm HS

Tĩm tắt

Buổi sng: 48 lít

Buổi chiều: 37 lít

Tất cả: …… lít?

Bi 2:

- Gọi 1 HS đọc đề bi.2 T88

- Bi tốn cho biết những gì?

- Bi tốn hỏi gì?

- Bi tốn thuộc dạng gì? Vì sao?

- Yu cầu HS tĩm tắt bi tốn bằng sơ đồ rồi giải

Bi 3:

- Gọi 1 HS đọc đề bi 3 , T/88

- Bi tốn cho biết những gì?

- Bi tốn hỏi gì?

- Bi tốn thuộc dạng tốn gì?

- Yu cầu HS tĩm tắt bằng số đo v giải

Tĩm tắt

24 bơng Lan / -/ 16 bơng

Lin / -/ -/

? bơng

- Chuẩn bị: Luyện tập chung.

- Ht

- HS trả lời

- HS trả lời Bạn nhận xt

-

- Đọc đề

- Lm bi

Giải

Số lít dầu cả ngy bn được l:

48 + 37 = 85 (l)

Đp so: 85 lít

- Đọc đề bi

- Bi tốn thuộc dạng bi tốn về ít hơn Vì nhẹ hơn cĩ nghĩa l ít hơn

- Lm bi

Giải

Bạn An cn nặng l:

32 – 6 = 26 (kg)

Đp số: 26 kg.

- Đọc đề bi

- HS Trả lời

- Bi tốn về nhiều hơn

- Lm bi

Giải Lin hi được số bơng hoa l:

24 + 16 = 40 (bơng)

Đp số: 40 bơng hoa.

ĐẠO ĐỨC

I MỤC TIÊU :

- Củng cố kiến thức đ học cuối học kì I

-Củng cố kĩ năng thực hnh cc việc m bi y/ c như: Biết giữ trật tự vệ sinh nơi ccơng cộng, biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp

-Đồng tình với cc cơng việc đng m bi đề ra

Trang 4

NX 3, NX4, NX5, NX7(CC 1, 3) TTCC: Số HS cịn nợ

II CHUẨN BỊ: Cu hỏi tình huống, VBT

III CC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định:

2 Bi cũ:

- Ht

+ Giỡ trật tự, vệ sinh nơi cơng cộng cĩ lợi gì?

+ Kể 2-3 việc cần lm để giữ trật tự, vệ sinh nơi cơng

cộng

- GV nxt, đnh gi

3 Bi mới:

* Thực hnh: cho HS chơi trị chơi “hi hoa dn chủ”

- GV chuẩn bị cc cu hỏi v tình huống cĩ nội dung cần

thực hnh rồi viết vo phiếu gắn ln cnh hoa Sau đĩ gọi

HS lần lượt ln hi hoa trả lời cu hỏi

+ Hy nu một vi biểu hiện để giữ gìn trường lớp sạch

đẹp?

+ Kể được một việc lm về biết giữ gìn trường lớp

sạch đẹp

+ Hy kể một vi việc lm để giữ trật tự, vệ sinh nơi

cơng cộng?

+ Giữ trật tự vệ sinh nơi cơng cộng cĩ lợi ích gì?

+ Cần phải lm gờ để giữ trật tự vệ sinh nơi cơng

cộng?

+ Nu một vi biểu hiện về biết quan tm gip đỡ bạn

- GV nxt, tổng kết

4 Củng cố – Dặn dị:

- Gv tổng kết bi, gdhs

- Nxt tiết học

- HS trả lời theo y/ c

- HS nxt

- HS nghe GV phổ biến luật chơi

- HS lần lượt bốc thăm trả lời cu hỏi

- HS nxt bổ sung

- HS nghe

- Nxt tiết học

Thứ ba ngy 21 thng 12 năm 2010

TOÁN

I MỤC TIÊU :

- Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20

- Biết lm tính cộng, trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100

- Biết tìm số hạng, số bị trừ

- Biết giải bi tốn về ít hơn một số đơn vị

- BT cần lm : B1 (cột 1,2,3) ; B2 (cột 1,2) B3 (a,b) ; B4

II CHUẨN BỊ: SGK, bảng phụ.

1.Ổn định:

2 Bi cu Ơn tập về giải tốn

Sửa bi 3

- Ht

- HS thực hiện Bạn nhận xt

Trang 5

GV nhận xt.

3 Bi mới: Luyện tập chung

Bi 1 (cột 1,2,3):

- Yu cầu HS tự nhẩm v ghi kết quả

- Gọi HS bo co kết quả

- Nhận xt

Bi 2 (cột 1,2):

- Yu cầu cả lớp tự lm bi Gọi 4 HS ln bảng

lm bi

- Yu cầu HS nĩi r cch đặt tính v thực hiện

tính của từng php tính

- Gọi HS nhận xt bi bạn

Bi 3 (a,b):

GV nhận xt, sửa sai v ghi điểm

Bi 4:

- Cho HS đọc đề bi, xc định dạng bi rồi giải

bi tốn

- Chuẩn bị: Luyện tập chung

- Thực hnh tính nhẩm

- Nối tiếp nhau bo co kết quả Mỗi HS chỉ bo co kết quả của 1 php tính

HS nu

28 73 53 + 19 - 35 + 47

47 38 100

- Nhận xt bạn cả bi lm v phần trả lời

28 +19 ; 73 -15 ;

- HS nxt

2 HS ln bảng lm, lớp lm vo vở rồi sửa bi

- Bi tốn thuộc dạng bi tốn về ít hơn

Giải

Con lợn b nặng l:

92 – 16 = 76 (kg)

Đp số: 76 kg

KỂ CHUYỆN

Tiết 18 : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 3)

I MỤC TIÊU :

- Mức độ yu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1

- Nhận biết được từ chỉ hoạt động v dấu cu đ học (BT2)

- Biết cch nĩi lời an ủi v cch hỏi để người khc tự giới thiệu về mình (BT4)

-HS yu thích mơn tiếng việt

II CHUẨN BỊ: Phiếu ghi tn cc bi tập đọc Bảng phụ chp sẵn đoạn văn bi tập 2.

III HOẠT ĐỘNG DẠY V HỌC

1.Ổn định:

2 Bi mới Ơn tập, kiểm tra tập đọc, học thuộc lịng

(tiết 3).

- Theo di HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho cc em nếu cĩ v

chấm điểm khuyến khích:

Hoạt động 2: Ơn luyện về từ chỉ hoạt động

- Yu cầu HS đọc đề bi v đọc đoạn văn trong bi

- Yu cầu HS tìm v gạch chn dưới 8 từ chỉ hoạt động

cĩ trong đoạn văn

- Gọi HS nhận xt bi bạn

- Kết luận về cu trả lời đng sau đĩ cho điểm

 Nằm, lim dim, ku, chạy, vươn mình, dang (đơi

cnh), vỗ, gy.

- 3 đến 4 HS lần lượt ln bảng, bốc thăm chọn bi tập đọc sau đĩ đọc 1 đoạn hoặc

cả bi như trong phiếu đ chỉ định

- Đọc đề bi

- 1 HS lm trn bảng lớp Cả lớp lm bi vo

Vở

- Nhận xt bạn lm bi Đng/ Sai Bổ sung nếu bi bạn cịn thiếu

Trang 6

Hoạt động 3: Ơn luyện về cc dấu chấm cu

- Yu cầu HS đọc lại đoạn văn, đọc cả cc dấu cu

- Hỏi: Trong bi cĩ những dấu cu no?

- Dấu phẩy viết ở đu trong cu?

- Hỏi tương tự với cc dấu cu khc

Hoạt động5: Ơn luyện về cch nĩi lời an ủi v tự giới

thiệu

- Gọi HS đọc tình huống

- Hỏi: Nếu em l ch cơng an, em sẽ hỏi thm những gì

để đưa em nhỏ về nh? (Em hy an ủi em b trước rồi

phải hỏi tn, hỏi địa chỉ của em b thì mới cĩ thể đưa em

về nh)

- Yu cầu HS thực hnh theo cặp Sau đĩ gọi một số cặp

ln trình by v cho điểm

- Chuẩn bị: Ơn tập, kiểm tra tập đọc.

- Đọc bi Ví dụ: Cng về sng, (phẩy) tiết trời cng lạnh gi (chấm).

- Trong bi cĩ dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu ngoặc kp, dấu chấm cảm, dấu ba chấm

- Dấu phẩy viết ở giữa cu văn

- Dấu chấm đặt ở cuối cu Dấu hai

- 2 HS đọc thnh tiếng Cả lớp đọc thầm

- 2 HS kh lm mẫu trước Ví dụ:

+ HS 1: Chu đừng khĩc nữa, ch sẽ đưa chu về nh với mẹ

+ HS 2: Thật hả ch?

+ HS 1: Ừ, đng thế, nhưng trước hết chu cho ch biết chu tn l gì? Mẹ chu tn l gì? Nh chu ở đu? Nh chu cĩ số điện thoại khơng? (Hỏi từng cu).

+ HS 2: Chu tn l An Mẹ chu tn l Phương Nh chu ở số 8, Ng Chợ, phố Khm Thin Điện thoại nh chu l …

- Thực hiện yu cầu của GV

- Nxt tiết học

THỂ DỤC Tiết 35 : TRỊ CHƠI “VỊNG TRỊN”& “NHANH LN BẠN ƠI”

I MỤC TIÊU : - Ơn trị chơi “Vịng trịn”, “Nhanh ln bạn ơi”

-Biết cch chơi v tham gia chơi được cc trị chơi

NX 4(CC 1, 2, 3) TTCC: số HS cịn nợ chứng cứ

II CHUẨN BỊ: Sn trường rộng ri, thống mt, sạch sẽ, an tồn Cịi, khăn.

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Phần mở đầu :

_ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yu

cầu bi học

_ Chạy nhẹ nhng trn địa hình tự nhin

_ Đi thường v hít thở su

_ Ơn bi thể dục pht triển chung

2 Phần cơ bản:

_ Trị chơi: “Vịng trịn”

_ GV tổ chức như tiết trước

- GV cho HS chơi Lần 1- 2: HS chơi thử

Lần 3 – 4: Chơi chính thức  GV tổng

kết, thi đua

8’

20’

_ Theo đội hình hng ngang

========

5GV

- Theo đội hình vịng trịn

Trang 7

_ Trị chơi “Nhanh ln bạn ơi”.

_ GV cho HS chơi Lần 1- 2: HS chơi thử Lần

3 – 4: Chơi chính thức  GV tổng kết, thi

đua

3 Phần kết thc :

_ Trị chơi hồi tĩnh

_ GV cng HS hệ thống bi

_ GV nhận xt, giao bi tập về nh

- Về nh tập chơi lại cho thuần thục

7’

5GV

========

= =

5GV = =

========

_ Theo đội hình vịng trịn

- HS nxt tiết học

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết 18 : THỰC HNH: GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH, ĐẸP

I MỤC TIÊU :

- Biết thực hnh một số hoạt động lm cho trường, lớp sạch, đẹp

* GDBVMT : (Tồn phần) : - Cĩ ý thức giữ trường lớp sạch đẹp v th gia vo những h động lm cho trường học sạch đẹp.

- Lm một số cơng việc giữ gìn trường, lớp sạch, đẹp

NX 4(CC 1 ; 2 ; 3) TTCC: CẢ LỚP

* GDKNS: KN Tự nhận thức ; KN Ra quyết định.

II CHUẨN BỊ: Tranh, ảnh trong SGK trang 38, 39 Một số dụng cụ như: Khẩu trang, chổi cĩ cn,

xẻng hĩt rc, go mc nước…

III PP/KTDH: Thảo luận nhĩm ; Thực hnh

IV HOẠT ĐỘNG DẠY V HỌC:

1 Ổn định:

2 Bi cu Phịng trnh bị ng khi ở trường

Kể tn những hoạt động dễ gy nguy hiểm ở trường?

- Nn v khơng lm gì để phịng trnh tai nạn khi ở

trường?

- GV nhận xt

3 Bi mới : Giữ trường học sạch đẹp

Hoạt động 1: Quan st theo cặp.

* HS nhận biết thế no l trường học sạch, đẹp.

Bước 1:

- Treo tranh ảnh trang 38, 39

- Hướng dẫn HS quan st tranh ảnh v trả lời cu hỏi:

Tranh 1:

- Bức ảnh thứ nhất minh họa gì?

- Nu r cc bạn lm những gì?

- Dụng cụ cc bạn sử dụng?

- Việc lm đĩ cĩ tc dụng gì?

Tranh 2:

- Bức tranh thứ 2 vẽ gì?

- Ht

- HS nu, bạn nhận xt

HS quan st theo cặp cc hình ở trang 38,

39 SGK v trả lời cc cu hỏi

- Cảnh cc bạn đang lao động vệ sinh sn trường

- Qut rc, xch nước, tưới cy…

- Chổi nan, xơ nước, cuốc, xẻng…

- Sn trường sạch sẽ

- Trường học sạch đẹp

Trang 8

- Nĩi cụ thể cc cơng việc cc bạn đang lm

- Tc dụng?

- Trường học sạch đẹp cĩ tc dụng gì?

Bước 2:

- Yu cầu HS trả lời cu hỏi:

- Trường học của em đ sạch chưa?

- Theo em lm thế no để giữ trường học sạch đẹp?

- Nhắc lại v bổ sung những việc nn lm v nn trnh

để giữ trường học sạch đẹp

Hoạt động 2: Thực hnh lm vệ sinh trường, lớp

* Biết sử dụng một số dụng cụ để lm vệ sinh

trường, lớp.

Bước 1:

- Phn cơng việc cho mỗi nhĩm

- Pht cho mỗi nhĩm một số dụng cụ ph hợp với

từng cơng việc

Bước 2:

- Tổ chức cho cc nhĩm kiểm tra đnh gi

- Đnh gi kết quả lm việc

- Tuyn dương những nhĩm v c nhn lm tốt

*GDKNS: Sau bi học ngy hơm nay em rt ra

được điều gì ? Em cần phải lm gì?

GDSDNLTK&HQ (Lin ḥ): GD HS ư thức TK khi

sử dụng nước để lm vệ sinh nh ở, trường học,

- Chuẩn bị: Đường giao thơng.

- Vẽ cảnh cc bạn đang chăm sĩc cy hoa

- Tưới cy, hi l khơ gi, bắt su…

- Cy mọc tốt hơn, lm đẹp ngơi trường

- Bảo vệ sức khoẻ cho mọi người, GV, HS học tập giảng dạy được tốt hơn

- Nhớ lại kết quả, quan st v trả lời

- Khơng viết, vẽ bẩn ln bn, ln tường

- Khơng vứt rc, khơng khạc nhổ bừa bi

- Khơng tro cy, bẻ cnh, hi vứt hoa, dẫm ln cy

- Đại, tiểu tiện đng nơi qui định

- Tham gia vo cc hoạt động lm vệ sinh trường lớp

Thực hnh – Lm việc theo nhĩm.

- Lm vệ sinh theo nhĩm

- Phn cơng nhĩm trưởng

- Cc nhĩm tiến hnh cơng việc:

- Nhĩm trưởng bo co kết quả

- Cc nhĩm đi xem thnh quả lm việc, nhận xt

v đnh gi

- HS trả lời cu hỏi

Nxt tiết học

ÂM NHẠC

………

Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010

TẬP ĐỌC

I MỤC TIÊU :

- Mức độ yu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1

- Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ v đặt cu với từ đĩ ( BT2)

- Biết nĩi lời nhờ, mời, yu cầu đề nghị ph hợp với tình huống cụ thể (BT3)

-HS yu thích mơn tiếng việt

II CHUẨN BỊ: Phiếu ghi tn cc bi tập đọc Tranh minh họa bi tập 2

1.Ổn định:

2 Bi mới Ơn tập, kiểm tra tập đọc, học thuộc

Trang 9

- Theo di HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho cc em nếu

cĩ v chấm điểm khuyến khích:

- Nu mục tiu tiết học v ghi đầu bi ln bảng

Hoạt động 2: Ơn luyện về từ chỉ hoạt động v

đặt cu với từ chỉ hoạt động

- Treo tranh minh họa v yu cầu HS gọi tn hoạt

động được vẽ trong tranh

- Yu cầu HS đặt cu với từ tập thể dục.

- Yu cầu HS tự đặt cu với cc từ khc viết vo Vở bi

tập

- Gọi một số HS đọc bi, nhận xt v cho điểm HS

Hoạt động 3: Ơn luyện kĩ năng nĩi lời mời, lời đề

nghị

- Gọi 3 HS đọc 3 tình huống trong bi

- Yu cầu HS nĩi lời của em trong tình huống 1

- Yu cầu HS suy nghĩ v viết lời nĩi của em trong

cc tình huống cịn lại vo Vở bi tập

- Gọi một số HS đọc bi lm của mình Nhận xt v

cho điểm HS

- Chuẩn bị: Ơn tập, kiểm tra tập đọc, học thuộc

- 3 đến 4 HS lần lượt ln bảng, bốc thăm chọn bi tập đọc sau đĩ đọc 1 đoạn hoặc cả bi như trong phiếu đ chỉ định

- 1 – tập thể dục; 2 – vẽ tranh; 3- học bi; 4 – cho g ăn; 5 – qut nh.

- Một vi HS đặt cu Ví dụ:

Chng em tập thể dục/ Lan v Ngọc tập thể dục/ Buổi sng, em dậy sớm tập thể dục./

- Lm bi c nhn

- HS đọc bi, bạn nhận xt

- 3 HS đọc thnh tiếng Cả lớp đọc thầm theo

- Một vi HS pht biểu Ví dụ: Chng em mời

cơ đến dự buổi họp mừng Ngy Nh gio Việt Nam 20-11 của lớp ạ!/ Thưa cơ, chng em kính mời cơ đến dự buổi họp mừng Ngy Nh gio Việt Nam với lớp chng em ạ!/…

- Lm bi c nhn

- HS đọc bi, bạn nhận xt

TOÁN Tiết 88 : LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU :

- Biết lm tính cộng, trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100

- Biết tính gi trị của biểu thức số cĩ hai dấu php tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản

- Biết tìm một thnh phần chưa biết của php cộng hoặc php trừ

- Biết giải bi tốn về nhiều hơn một số đơn vị

- BT cần lm : B1 (cột 1,3,4) ; B2 (cột 1,2) ; B3 (b) ; B4

II CHUẨN BỊ: -SGK, bảng phụ, thước.

III.HOẠT ĐỘNG DẠY V HỌC

1.Ổn định:

2 Bi cu Luyện tập chung

Đặt tính rồi tính

28 + 19 ; 73 – 35 ; 53 + 47 ; 90 – 42

- GV nhận xt

- Ht

- HS thực hiện

- Bạn nhận xt

Trang 10

3 Bi mới : Luyện tập chung

Bi 1(cột 1,3,4):Tính

- Yu cầu HS tự lm bi

Bi 2:ND ĐC cột 3

- Bi tốn yu cầu chng ta lm gì?

- Viết ln bảng: 14 – 8 + 9 v yu cầu HS nu cch

tính

- Yu cầu HS lm bi vo phiếu

Bi 3b:

- Cho HS nu cch tìm tổng, tìm số hạng trong php

cộng v lm phần a 1 HS lm bi trn bảng lớp

- Tiếp tục cho HS nu cch tìm số bị trừ, số trừ,

hiệu trong php tính trừ Sau đĩ yu cầu lm tiếp

phần b

- Gọi 1 HS lm bi trn bảng lớp

Bi 4:

- Hd phn tích đề v y/c HS lm bi vo vở

Tĩm tắt

Can b: 14l

Can to nhiều hơn can b: 8l

Can to đựng: l?

- GV chấm, chữa bi

4 Củng cố – Dặn dị - Lm cc BT cịn lại Chuẩn

bị: Luyện tập chung.

- Lm bi bảng con

- 2 HS ngồi cạnh nhau đổi cho vở để kiểm tra bi nhau

- Tính

- Tính từ tri sang phải 14 trừ 8 bằng 6, 6 cộng 9 bằng 15

- Lm bi Sau đĩ 1 HS đọc chữa bi Cc HS khc

tự kiểm tra bi mình

- Cc nhĩm lm phiếu

Số bị trừ

- HS lm vở

Bi giải

Số lít dầu can to đựng l:

14 + 8 = 22(l)

Đp số: 22 l

CHÍNH TẢ

I MỤC TIÊU :

- Mức độ yu cầu kĩ năng đoc như Tiết 1

- Biết thực hnh sử dụng mục lục sch (BT2)

- Nghe viết chính xc , trình by đng bi CT, tốc độ viết khoảng 40 chữ /15pht

- Rn kỹ năng viết chính tả

II CHUẨN BỊ: Phiếu viết tn cc bi tập đọc 4 l cờ

1.Ổn định:

2 Bi mới: Ơn tập, kiểm tra tập đọc, học thuộc lịng

(tiết 3)

- Theo di HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho cc em nếu cĩ

v chấm điểm khuyến khích:

Hoạt động 2: Ơn luyện kĩ năng sử dụng mục lục

sch

- 3 đến 4 HS lần lượt ln bảng, bốc thăm chọn bi tập đọc sau đĩ đọc 1 đoạn hoặc cả

bi như trong phiếu đ chỉ định

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	261,72 KB