- Thầy đọc đoạn chép trên bảng - Trong lớp ai còn phải viết bút chì?. - Cô giáo cho Lan viết bút mực rồi, tại sao Lan lại oà khóc?[r]
Trang 1TUẦN 02
CHÍNH TẢ
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài
- Luyện qui tắc viết chính tả về nguyên âm đôi ia/ ya Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn
- Luyện qui tắc sử dụng dấu phẩy
2 Kỹ năng:
- Rèn viết đúng chính tả, trình bày sạch
3 Thái độ:
- Tính cẩn thận, thẩm mĩ
II Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ: đoạn chép chính tả.Bảng cài, bút dạ
- HS: Bảng con, vở
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Trên chiếc bè
- 2 HS viết bảng lớp
- Dạy dỗ – ăn giỗ, dòng sông – ròng rã, dân làng –
dâng lên
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Viết bài “Chiếc bút mực”
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép
Mục tiêu: Nắm nội dung đoạn chép
Phương pháp: Trực quan, đàm thoại
* ĐDDH: Bảng phụ: đoạn chép
- Thầy đọc đoạn chép trên bảng
- Trong lớp ai còn phải viết bút chì?
- Cô giáo cho Lan viết bút mực rồi, tại sao Lan lại
oà khóc?
- Ai đã cho Lan mượn bút?
- Hướng dẫn nhận xét chính tả
- Những chữ nào phải viết hoa?
- Đoạn văn có những dấu câu nào?
- Đọc cho HS viết 1 số từ khó vào bảng con
- Hát
- HS viết bảng con
- Mai, Lan
- Lan quên bút ở nhà
- Bạn Mai
- Những chữ đầu bài, đầu dòng, đầu câu, tên người
- Dấu chấm, dấu phẩy
- HS viết bảng con: viết, bút mực, oà khóc, hóa ra, mượn
Lop2.net
Trang 2TUẦN 02
- Thầy theo dõi uốn nắn
- Thầy chấm sơ bộ
Hoạt động 2: Làm bài tập
Mục tiêu: Nắm được qui tắc về nguyên âm đôi ia/ ya,
dấu phẩy
Phương pháp: Luyện tập
* ĐDDH: Bảng cài, bút dạ
- Nêu yêu cầu bài 2
- Nêu yêu cầu bài 3
- Nêu yêu cầu bài 4
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Thầy nhận xét, khen ngợi những HS chép bài sạch,
đẹp
- HS chép chính tả chưa đạt chép lại
- Sửa lỗi chính tả
- Chuẩn bị: “Cái trống trường em”
- HS viết bài vào vở
- HS sửa bài
- Điền ia hay ya vào chỗ trống
- HS 2 đội thi đua điền trên bảng
- Tìm những tiếng có âm đầu l/n
- HS thi đua tìm
- Điền dấu phẩy cho đúng chỗ
- HS nêu
- HS làm bài
- Lớp nhận xét
Lop2.net