- HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn có thể đọc liền 2, 3 câu cho trọn vẹn lời của nhân vật - Kết hợp đọc đúng: ngăn cản chặn loái , rình , saép toùm.. -HS nối tiếp nhau đọc từng [r]
Trang 1Thứ hai ngày tháng 9 năm 20
Taọp ủoùc
BAẽN CUÛA NAI NHOÛ
I MUẽC TIEÂU:
- Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng
- Thaỏy ủửụùc ủửực tớnh ụỷ baùn cuỷa Nai Nhoỷ : khoeỷ maùnh , nhanh nheùn , daựm lieàu mỡnh cửựu ngửụứi
- Ruựt ra ủửụùc nhaọn xeựt tửứ caõu chuyeọn : ngửụứi baùn ủaựng tin caọy laứ ngửụứi saỹn loứng giuựp ngửụứi, cửựu ngửụứi (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
Baỷng phuù vieỏt nhửừng caõu , ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón HS ủoùc ủuựng
III HOAẽT ẹOÄNG TREÂN LễÙP:
Tieỏt 1
1 Baứi cuừ:
- HS1 - ủoaùn 1:Caực con vaọt vaứ caực vaọt xung quanh ta laứm nhửừng vieọc gỡ?
- HS2 - ủoaùn 2: Beự laứm nhửừng vieọc gỡ giuựp meù?
2 Baứi mụựi:
Giụựi thieọu baứi: Treo bửực tranh vaứ hoỷi: Tranh veừ nhửừng con vaọt gỡ? Chuựng ủang laứm gỡ? (Tranh veừ con Soựi, hai con Nai vaứ moọt con Deõ Moọt con Nai huực ngaừ con Soựi)
- Muoỏn bieỏt taùi sao chuự Nai laùi huực ngaừ con Soựi,chuựng ta seừ hoùc baứi taọp ủoùc: Baùn cuỷa Nai Nhoỷ
H
ẹ
1 Luyeọn ủoùc
a ẹoùc maóu toaứn baứi: Lụứi Nai Nhoỷ
hoàn nhieõn , ngaõy thụ ,lụứi cuỷa cha
Nai Nhoỷ luực ủaàu lo ngaùi , sau vui
veỷ haứi loứng
b Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc , keỏt
hụùp giaỷi nghúa tửứ
* ẹoùc tửứng caõu
- Theo doừi HS ủoùc baứi, reứn cho
caực em ủoùc ủuựng tửứ maứ HS ủoùc
sai
* ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
- Theo doừi GV ủoùc baứi trang 22 , 23
- HS tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng caõu trong ủoaùn (coự theồ ủoùc lieàn 2, 3 caõu cho troùn veùn lụứi cuỷa nhaõn vaọt )
- Keỏt hụùp ủoùc ủuựng: ngaờn caỷn chaởn loỏi , rỡnh , saộp toựm
-HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn
Trang 22
3
- Hướng dẫn HS ngắt giọng
Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 1, 2
- Hướng dẫn HS
Câu 1: Nai Nhỏ xin phép cha đi
đâu? Cha Nai Nhỏ nói gì?
Câu 2: Nai Nhỏ đã kể cho cha
nghe những hành động nào của
bạn mình?
Câu 3: Mỗi hành động của bạn
Nai Nhỏ nói lên một điểm tốt của
bạn ấy Em thích nhất điểm nào?
Câu 4 : Theo em , người bạn tốt là
người như thế nào?
Luyện đọc lại
chắc khoẻ / húc Sói ngã ngửa // ( giọng tự hào )
* Con trai bé bỏng của cha, / con có một người bạn như thế / thì cha không phải lo lắng một chút nào nữa .//( giọng vui vẻ , hài lòng)
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc đoạn 1 Câu 1: -Nai Nhỏ xin phép cha được
đi chơi xa cùng bạn
- Cha Nai Nhỏ nói : Cha không ngăn cản con Nhưng con hãy kể cho cha nghe về bạn của con
- Đọc thầm đoạn 2 , 3 , 4
+ Hành động 1: Lấy vai hích đổ hòn đá to chặn ngang lối
+ Hành động 2: Nhanh trí kéo Nai Nhỏ chạy khỏi lão Hổ đang rình sau bụi cây
+ Hành động 3 : Lao vào gã Sói , dùng gạc húc Sói ngã ngửa để cứu Dê Non
- HS tự nêu ý kiến của mình
- Đặc điểm “ dám liều mình cứu ngưòi khác” thể hiện người dũng cảm , vừa tốt bụng
- Là ngưòi sẵn lòng giúp mọi người , cứu người là người bạn tốt , đáng tin cậy
- Một số HS thi đọc lại câu chuyện + Mỗi nhóm 3 em , đọc theo kiểu phân vai
(người dẫn chuyện , Nai Nhỏ , cha Nai Nhỏ)
- Cả lớp bình chọn người đọc hay nhất
Trang 3CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Đọc xong câu chuyện , em biết được vì sao cha Nai Nhỏ vui lòng cho con trai bé bỏng của mình đi chơi xa?
- Ngưới bạn tốt là người thế nào?
Hướng dẫn bài về nhà:
- Rèn đọc bài rõ ràng, mạch lạc, trả lời câu hỏi trong SGK
- Chuẩn bị bài: Danh sách học sinh tổ 1, lớp 2A
Yêu cầu HS tư nhận xét tiết học
Trang 41 Rèn KN đọc thành tiếng:
- Đọc trơn cả bài
- Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ
- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với các lời của nhân vật
2 Rèn KN đọc –hiểu:
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ đã chú giải trong SGK