Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 12 năm học 2010

II, Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động 1: GV củng cố kiến thức cho HS thông qua hệ thống các bài tập trong vë bµi tËp trang 58: Bµi 1: T×m x GV cho HS nhắc lại cách tìm số bị tr[r]

Trang 1

Tuần 12

Thứ 2 ngày 8 tháng 11 năm 2010

Luyện tiếng việt

Luyện đọc bài : Sự tích cây vú sữa

I MĐYC: Giúp h/s.Đọc đúng và diễn cảm bài tập đọc: “Cây vú sữa ” Biết thay đổi

giọng đọc cho phù hợp Hiểu sâu hơn về ý nghĩa câu chuyện

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động 1: Luyện đọc trơn.

- G/v đọc lần 1, nhắc lại cách đọc

- H/s lần lợt đọc theo đoạn; g/v nghe, chỉnh sửa cho h/s Lu ý h/s cách ngắt nghỉ giữa các cụm từ dài

- H/s phân nhóm, luyện đọc trong nhóm.Các nhóm đọc theo lối phân vai

- G/v cùng cả lớp nghe, nhận xét cách thể hiện của các nhóm

- Gọi 1 em đọc lại cả bài

Hoạt động 2: Luyện tìm hiểu nội dung.

G/v đa ra một số câu hỏi - dẫn dắt để h/s hệ thống lại nội dung của bài

- Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi? Vì sao cuối cùng cậu bé lại về nhà ?

- Trở về nhà không thấy mẹ cậu bé đã làm gì ? Thứ quả lạ xất hiện trên cây V thế nào ? Thứ quả ở cây này có gì lạ ?

- Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh của Vời mẹ ?

Hoạt động nối tiếp.+ Cho nhiều em luyện đọc lại, g/v chốt lại nội dung ý nghĩa

câu chuyện.Yêu cầu h/s về nhà đọc lại chuỵên Tập kể cho ngời thân nghe

********************************

Luyện toán

Luyện tập về tìm số bị trừ

I, Mục tiêu: Giúp HS :

- Biết cách tìm số bị trừ khi biết số trừ và hiệu

- Củng cố về tìm đoạn thẳng và tìm điểm cắt nhau của hai đoạn thẳng

II, Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động 1: GV củng cố kiến thức cho HS thông qua hệ thống các bài tập trong

vở bài tập trang 58:

Bài 1: Tìm x

GV cho HS nhắc lại cách tìm số bị trừ và để các em tự giải vào trong vở

Bài 2: Cách tiến hành tơng tự bài 1.HS tìm kết quả ra giấy nháp sau đó viết vào

trong vở

HS tự hoàn thành vào vở của mình

Bài 3: GV hớng dẫn HS tìm số để điền vào ô trống dựa vào cách tìm số bị trừ

HS tự hoàn thành vào trong vở của mình

Bài 4: GV gợi ý để các em vẽ vào trong vở bài tập

Hoạt động 2: Chấm , chữa bài cho HS

GV thu bài của một số em chấm và nhận xét chung

HS tự sửa các bài sai vào vở

Hoạt động 3: Nhận xét tiết học

Trang 2

Luyện viết chính tả (tập chép )

Bài : Cây vú sữa

I Mục tiêu

- Rèn kỹ năng chính tả;

- Chép lại chính xác đoạn 2 trong bài “Cây vú sữa”

Hoạt động 1: HVB dẫn tập chép

- G/v treo bảng phụ Hỏi:

+ Đoạn viết gồm mấy câu

+ Cuối mỗi câu có dấu gì?

+ Những chữ nào đV( viết hoa?

- G/v yêu cầu h/s viết từ khó; G/v

nhắc nhở cách viết

- Cho h/s nhìn bảng chép bài

- Soát bài

- H/s đọc đoạn viết; Phát hiện và nêu nội dung là bài gì?

- H/s nói; Cho nhiều em đV( nhắc lại quy tắc viết chính tả

Hoạt động 3: Luyện tập

- Cho h/s mở vở tự làm bài tập trong vở BT in

- Vài em đứng tại chỗ nêu yêu cầu và kết quả điền.Cả lớp cùng g/v nhận xét bài làm

Hoạt động nối tiếp: Nhận xét, đánh giá

- G/v nhận xét chung phần viết của h/s, u khuyết điểm

Luyện Kể chuyện

I Mục tiêu : Giúp học sinh

- Dựa vào trí nhớ, gợi ý kể lại đợc nội dung câu chuyện :

“ sự tích cây vú sữa “

- Rèn kỹ năng nghe nói

II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý

III Các hoạt động dạy học

+ Hoạt động1: Củng cố cách kể chuyện

* Bớc 1 : Kể từng đoạn câu chuyện )

- Chia nhóm ( Mỗi nhóm 3 Hs ) Lần lV( kể từng đoạn trong nhóm

- Từng nhóm kể trVB lớp, nhận xét sau mỗi lần kể

- Đoạn 2 cho học sinh Vợc kể ( Chú ý dùng lời kể, tránh đọc bài )

* Bước 2 : Kể cả nội dung câu chuyện

- Mỗi nhóm cử 1 học sinh kể nối tiếp nhau thành câu chuyện

- Chú ý đoạn viết câu chuyện kể theo tVM tợng

- Cá nhân luyện kể cả câu chuyện

- Một số thể hiện trớc lớp, nhận xét sau khi kể

Trang 3

- Cho học sinh nêu lại nội dung ý nghĩa câu chuyện

+ Hoạt động 2 : Củng cố dặn dò

- Khen những học sinh kể chuyện hay

- Biết nhận xét lời kể của bạn

- Về nhà tập kể lại chuyện /

LuyệnToán

I Mục tiêu : Giúp học sinh

- Vận dụng bảng 13 trừ đi 1 số để thực hanh giải các bài tập có liên quan

- Thực hiện kỹ năng thực hiện phép tính trừ cho học sinh

II Các hoạt động dạy học

+ Hoạt động1: Củng cố bảng 13 trừ đi 1 số

* Bài 1 : Học sinh đọc yêu cầu và nêu yêu cầu

- Học sinh dựa vào bảng trừ điền nhanh kết quả

- Học sinh đổi vở kiểm tra kết quả của nhau

- Hai học sinh đọc lại bảng 13 trằ đi 1 số

* Bài 2 : Học sinh đọc và nêu yêu cầu

- Một học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính

- Làm mẫu bài : 13 + Các bài khác tự làm tiếp

6 + Gọi 1 số học sinh đọc kết quả

7 + Lớp và giáo viên cùng nhận xét

+ Hoạt động 2 : Củng cố cách tính hiệu

* Bài 3 : Học sinh đọc yêu cầu

- ? Muốn tính hiệu ta làm thế nào ?

- Học sinh nêu số bị trừ và số trừ của 13 và 9 , làm mẫu

- Hai học sinh lên bảng thực hiện tiếp, cả lớp thực hiện

- Nêu lại qui tắc : Hiệu = số bị trừ trừ đi số trừ

+ Hoạt động 3 : Củng cố giải toán

* Bài 4 : Hs đọc đề toán, nêu thứ tự, chọn phép tính và trình bày bài giải

- Cả lớp viết bài vào vở

- Gọi 1 số học sinh đọc bài giải sau khi làm, lớp nhận xét

+ Hoạt động nối tiếp :

Giáo viên chấm bài

- Nhận xét giờ học

- Củng cố các kiến thức qua bài tập /

Luyện toán

Luyện tập về 33-5.

Trang 4

I, Mục tiêu: Giúp HS :

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ , số bị trừ là số có 2 chữ số và có chữ số ở hàng đơn

vị là 3, số trừ là số có 1 chữ số

II, Các hoạt động dạy- học chủ yếu :

Hoạt động 1: GV củng cố kiến thức cho HS thông qua hệ thống bài tập trong vở

bài tập in trang 60

Bài 1: Đặt tính rồi tính

GV nhắc HS đặt tính sao cho thẳng cột với nhau và yêu cầu các em hoàn thành vào trong vở bài tập

Bài 2: Tìm x.GV yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số hạng cha biết và cách tìm số bị

trừ để cá em tự làm vào trong vở BT

Bài 3: GV cho HS nêu miệng số HS của lớp 2C.

HS tự giải vào trong vở của mình

Bài 4: GV cho HS thể hiện trên bảng con sau đos cho các em vẽ vào trong vở bài

tập

Hoạt động 2: Chấm , chữa bài

GV thu vở của một số em chấm và nhận xét chung

HS tự sửa các bài sai vào vở

Hoạt động 3: Nhận xét tiết học

Luyện đọc bài : Mẹ.

I MĐYC

- Giúp h/s đọc bài với giọng nhẹ nhàng , tình cảm

- Hiểu Vợc nội dung của bài

Hoạt động 1: Luyện đọc trơn.

- G/v đọc lần 1, nhắc lại cách đọc

- H/s lần lơt đọc theo đoạn thơ; g/v nghe, chỉnh sửa cho h/s LV+ ý hs cách ngắt nghỉ giữa các cụm từ dài

- H/s phân nhóm, luyện đọc trong nhóm

- G/v cùng cả lớp nghe, nhận xét cách thể hiện của các nhóm

- Gọi 1 em đọc lại cả bài

Hoạt động 2: Luyện tìm hiểu nội dung.

G/v đV! ra một số câu hỏi - dẫn dắt để h/s hệ thống lại nội dung của bài

- Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi bức ?

- Mẹ làm gì để con ngủ rất oi bức ?

- Ngời mẹ Vợc so sánh với hình ảnh nào ?

Hoạt động nối tiếp

Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại

Trang 5

Thứ 6 ngày 12 tháng 11 năm 2010.

Luyện toán : Luyện tập tổng hợp

I, Mục tiêu: Giúp HS

- Củng cố bảng trừ ( 13 trừ đi một số , trừ nhẩm)

- Củng cố kĩ năng trừ có nhớ ( đặt tính theo cột dọc ) Vận dụng các bảng trừ để làm tính và giải toán

II, Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động 1: GV củng cố kiến thức cho HS thông qua hệ thống bài tập trong vở

bài tập in trang 62

Bài 1: Tính nhẩm HS tính và điền kết quả vào chỗ chấm

Bài 2: Đặt tính rồi

GV nhắc nhở HS cách tính và cho các em tính vào vở

Bài 3: Ghi kết quả tính

GV gợi ý để HS nhận thấy kết quả ở 2 bài trong mỗi cột bằng nhau Dựa vào kết quả ở bài trên để tìm kết quả ở bài dới

Bài 4 : GV yêu cầu HS nêu miệng số lít dầu cửa hàng đó bán đợc trong buổi chiều.

Các em tự giải vào trong vở BT

Bài 5: GV cho HS khoanh vào trong vở bài tập

Hoạt động 2: Chấm , chữa bài

HS tự sửa các bài sai vào trong vở

Hoạt động 3 : Nhận xét tiết học

Luyện tiếng việt Luyện tập làm văn

I MĐYC: - Rèn kỹ năng nghe và nói:

Biết gọi điện thoại và giao tiếp qua điện thoại

- Rèn kĩ năng viết : Viết đợc 4, 5 câu trao đổi qua điện thoại theo tình huống giao tiếp gần gũi với đối tV( HS

Hoạt động 1: GV củng cố kiến thức cho HS thông qua bài tập sau

Bài 1: GV cho HS thực hành gọi điện thoại theo cặp đôi.

Các cặp HS thực hiện trVB lớp, GV và HS bình chọn cặp sử dụng gọi điện thoại thành thạo nhất

Bài 2:Viết 4, 5 câu trao đổi qua điện thoại theo một trong 2 nội dung sau:

1, bạn em gọi điện cho em , rủ em đến thăm một bạn trong lớp bị ốm Em

đồng ý và hẹn bạn ngày giờ cùng đi

2, Em đang học bài bỗng bạn em gọi điện rủ em đi chơi Em từ chối (không

đồng ý ) vì còn bận học

HS chọn nội dung và viết vào trong vở

Hoạt động 2:

GV cho vài bài của một số em đV( điểm cao trong BT 2 đọc cho cả lớp tham khảo

Hoạt động nối tiếp: Nhận xét, đánh giá.

Trang 6

Luyện tiếng việt Luyện viết chữ hoa K

I MĐYC: Giúp h/s.

- Viết đúng, viết đẹp chữ hoa K và từ ứng dụng Kề vai sát cánh

Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chữ hoa

- G/v treo mẫu, h/s quan sát nhận xét:

- G/v nêu lại quy trình - tô vào mẫu

- HVB dẫn viết: G/v viết mẫu

- Cho h/s viết vào không trung

- H/s viết bảng con

Hoạt động 2: )Vớng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng

- Đa cụm từ

- Giảng nghĩa

- H/s quan sát, nhận xét cụm từ ứng dụng:

Độ cao, khoảng cách, con chữ, dấu thanh

Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào vở.

- G/v nêu yêu cầu, h/s viết theo yêu cầu

Hoạt động nối tiếp: Nhận xét, đánh giá.

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	105,16 KB