Giáo án Lớp 3 - Tuần 32 - Năm học 2011-2012 - Đinh Thị Phương

- GV gọi 2 HS đọc phần chú giải trước lớp để hiểu nghĩa các từ _ Đặt câu với từ “ trọng tài , quốc gia ” - Gọi 4 HS tiếp nối nhau đọc lại 4 đoạn trong baøi d Luyện đọc theo nhóm - Chia H[r]

Tuần 32

Thứ hai: 16/4/2012 Ngày soạn: 14/4/2012

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Toán

Luyện tập chung

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Biết đặt tớnh và nhõn ( chia ) số cú năm chữ số với ( cho ) số cú một

chữ số

2 Kú naờng : Cuỷng coỏ kú naờng thửùc hieọn tớnh nhaõn , chia soỏ naờm chửừ soỏ soỏ moọt

chửừ so.ỏ Cuỷng coỏ kú naờng giaỷi toaựn coự lụứi vaờn

3 Thaựi ủoọ : Ham thớch hoùc moõn toaựn.

Học sinh khỏ, giỏi: Làm thờm BT 4

II Đồ dựng dạy học

- Giỏo viờn: SGK, SGV

- Học sinh: SGK

II Hoạt động dạy học

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

A Kieồm tra baứi cuừ :

15724 x 3= 47172

28716: 3 = 9572

Nhaọn xeựt, cho ủieồm HS

B Dạy baứi mụựi :

1 Giụựi thieọu baứi:

2 Bài mới

Baứi 1:

- GV yeõu caàu HS laứm baứi

- GV yeõu caàu HS leõn baỷng ,1 hs neõu

caựch thửùc hieọn pheựp nhaõn , 1 hs neõu

thửùc hieọn pheựp chia

- GV nhaọn xeựt

Baứi 2

- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi

-Baứi toaựn cho bieỏt gỡ ?

- Baứi toaựn hoỷi gỡ?

- Muoỏn tớnh soỏ baùn được chia baựnh ta

Nghe giụựi thieọu

- 4 HS leõn baỷng laứm baứi, HS caỷ lụựp laứm vaứo baỷng con

- HS đọc

- Bt cho bieỏt coự 105 hoọp baựnh , moói hoọp coự 4 caựi baựnh Soỏ baựnh naứy ủem chia heỏt cho caực baùn , moói baùn ủửụùc 2 caựi baựnh

- Hoỷi coự bao nhieõu baùn ủửụùc nhaọn baựnh?

làm như thế nào ?

- Có cách nào khác không ?

- Gv giải thích lại 2 cách làm , yêu cầu

HS thực hiện giải bài toán trên theo

hai cách

Chữa bài và nhận xét

Bài 3 :

- GVgọi hs đọc đề

-Bt yêu cầu chúng ta làm gì ?

-Hãy nêu cách tính hình chữ nhật ?

-Vậy để tính được diện tích của hình

chữ nhật chúng ta phải tìm gì trước ?

-GV yêu cầu hs làm bài

Bài 4 - GV gọi hs đọc đề

-Mỗi tuần lễ có mấy ngày ?

-Vậy nếu chủ nhật tuần này là mùng 8

thì chủ nhật tuần sau là mùng mấy ?

-Thế còn chủ nhật tuần trước là ngày

nào ?

C Củng cố , dặn dị: NX tiết học

Chuẩn bị : Bài toán liên quan đến rút

về đơn vị

- Ta lấy tổng số bánh chia cho số bánh mỗi bạn được nhận

- Có thể tính xem mỗi hộp chia được bao nhiêu bạn , sau đó lấy kết quả nhân với số hộp bánh

Bài giải:

Cách 1:

Tổng số chiếc bánh nhà trường có la:ø

4 x 105 = 420 ( chiếc ) Số bạn được nhận bánh là :

420 : 2 = 210 ( chiếc ) Đáp số : 210 chiếc bánh

Cách 2:

Mỗi hộp chia được cho số bạn:

4 : 2 = 2 ( bạn ) Số bạn được nhận bánh là :

2 x 105 = 210 ( chiếc ) Đáp số : 210 chiếc bánh

- HS đọc -Tính diện tích hình chữ nhật

- 1 hs nêu -Tìm độ dài của chiều rộng hình chữ nhật

Giải Chiều rộng hình chữ nhật là :

12 : 3 = 4 ( cm ) Diện tích hình chữ nhật là :

12 x 4 = 48 ( cm 2 ) Đáp số : 48 cm 2

- Có 7 ngày -Là 15

-Là ngày 8- 7 = 1

Tiết 3+4: Tập đọc + Kể chuyện

NGệễỉI ẹI SAấN VAỉ CON VệễẽN

I Mục tiêu :

A Taọp ủoùc

1.Kieỏn thửực: Biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu, giữ cỏc cụm từ.

- Hieồu noọi dung: Giết hại thỳ rừng là tội ỏc; cần cú ý thức bảo vệ mụi trường

2 Kyừ naờng: Ngaột , nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu vaứ giửừa caực cuùm tửứ

3 Thaựi ủoọ: Giaựo duùc HS cú ý thức bảo vệ mụi trường.

B Keồ Chuyeọn

- Bước đầu biết kể lại được từng đoạn cõu chuyện theo lời của bỏc thợ săn, dựa theo tranh minh họa

II Đồ dựng dạy học

- Giỏo viờn: SGK, SGV

- Học sinh: SGK

III Hoạt động dạy học :

Hoaùt ủoọng của giỏo viờn Hoaùt ủoọng của học sinh

A Kieồm tra baứi cuừ : GV goùi 3 HS

leõn baỷng yeõu caàu ủoùc vaứ traỷ lụứi caực caõu

hoỷi veà baứi “ Bài hỏt trồng cõy ”

B Dạy baứi mụựi :

1 Giới thiệu bài:

2 Bài mới

* Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc

a) ẹoùc maóu

- GV ủoùc toaứn baứi moọt lửụùt

+ ẹoaùn 1: ủoùc gioùng chaọm , khoan thai

+ ẹoaùn 2: Gioùng hoài hoọp

+ ẹoaùn 3: Gioùng buoàn raàu , aõn haọn

b/ẹoùc tửứng caõu

- GV vieỏt saỹn caực tửứ khú dễ laón, yeõu

caàu HS ủoùc

- GV yeõu caàu HS tieỏp noỏi nhau ủoùc

tửứng caõu trong baứi

c) ẹoùc tửứng ủoaùn

- GVcho HS ủoùc baứi tieỏp noỏi theo

ủoaùn

- GV yeõu caàu HS neõu caựch ngaột gioùng

moọt soỏ caõu khoự, sau ủoự hửụựng daón laùi

vaứ cho caỷ lụựp cuứng luyeọn ngaột gioùng

- HS nghe GV giụựi thieọu baứi

- Theo doừi GV ủoùc baứi maóu vaứ ủoùc thaàm theo

- Luyeọn phaựt aõm tửứ khoự

- ẹoùc baứi tieỏp noỏi theo daừy baứn Moói HS ủoùc 1 caõu

- 4 HS ủoùc, caỷ lụựp theo doừi baứi

- HS luyeọn ngaột gioùng caực caõu:

- 1 HS ủoùc trửụực lụựp, caỷ lụựp theo doừi baứi trong SGK

- Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu

nghĩa các từ mới Cho HS quan sát

tranh vẽ cái nỏ và nắm bùi nhùi

- GV gọi 4 HS khác yêu cầu tiếp nối

nhau đọc lại 4 đoạn trong bài lần 2

d) Luyện đọc theo nhóm

- Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc

theo nhóm

e) Đọc trước lớp

- Gọi 4 HS bất kì yêu cầu tiếp nối nhau

đọc bài theo đoạn

* Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

+ Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của

bác thợ săn ?

+Khi bị trúng tên của người thợ săn ,

vượn mẹ đã nhìn bác ta với ánh mắt

như thế nào ?

+Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói

lên điều gì ?

+Những chi tiết nào cho thấy cái chết

của vượn mẹ rất thương tâm ?

+Chứng kiến cái chết của vượn mẹ ,

bác thợ săn đã làm gì ?

+ Câu chuyện muốn nói với chúng ta

điều gì

*GV: Câu chuyện muốn khuyên con

người phải biết yêu thương và bảo vệ

các loài động vật hoang dã , bảo vệ

môi trường

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài

- 4 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài và nhận xét

- Mỗi nhóm 4 HS lần lượt đọc bài trước nhóm, HS trong cùng nhóm theo dõi và chỉnh sửa cho nhau

- 4 HS đọc thành tiếng , cả lớp theo dõi bài trong SGK

+…nếu con thú rừng nào không may gặp bác ta thì hôm ấy coi như ngày tận số cho thấy bác thợ săn rất tài giỏi

+ Vượn mẹ nhìn bác ta bằng đôi mắt căm giận

+HS thảo luận và trả lời : Vượn mẹ căm giận người thợ săn / Vượn mẹ thấy người đi săn thật độc ác , đã giết hại nó khi nó đang cần sống để chăm sóc con

+Trước khi chết vượn mẹ vẫn cố gằng chăm sóc con lần ………… rồi ngã xuống

+Bác đứng lặng , chảy nước mắt , cắn môi , bẻ gẫy nỏ rồi lẳng lặng ra về , từ đó bác không bao giờ đi săn nữa

+ Không nên giết hại động vật / Cần bảo vệ động vật hoang dã và môi trường , / giếc hại động vật là độc ác

- GV ủoùc maóu ủoaùn 2 , 3 , sau ủoự hửụựng

daón gioùng ủoùc vaứ caực tửứ caàn nhaỏn gioùng

nhử ủaừ neõu ụỷ phaàn ủoùc maóu

- Toồ chửực cho 2 ủeỏn 3 nhoựm thi ủoùc

ủoaùn 2 ,3

- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

Kể chuyện

1 Xác định yêu cầu

- Yeõu caàu HS ủoùc yeõu caàu cuỷa phaàn

Keồ

chuyeọn trang 114 , SGK.

2 Hướng dẫn kể chuyện

- GV hoỷi: Chuựng ta phaỷi keồ laùi caõu

chuyeọn baống lụứi cuỷa ai

-Baực thụù saờn laứ moọt nhaõn vaọt tham gia

vaứo truyeọn , vaọy khi keó laùi chuyeọn baống

lụứi cuỷa baực thụù saờn chuựng ta caàn xửng

hoõ nhử theỏ naứo?

-GV yeõu caàu HS quan saựt ủeồ neõu noọi

dung caực bửực tranh

+GV goùi 4 HS tieỏp noỏi nhau keồ laùi 4

ủoaùn truyeọn theo tranh

3 Kể theo nhóm

- GV chia lụựp thaứnh caực nhoựm nhoỷ

- GV goũ 4 HS keồ baống lụứi cuứng moọt

nv, tieỏp noỏi keồ caõu chuyeọn trửụực lụựp

- GV nhaọn xeựt

- Goùi 1 HS keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn

C Củng cố, dặn dũ: Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Chuaồn bũ baứi sau : Cuốn sổ tay

- HS theo doừi baứi ủoùc maóu

- Moói HS ủoùc moọt ủoaùn trong nhoựm, caực baùn trong nhoựm theo doừi vaứ chổnh sửỷa loói cho nhau

- Caực nhoựm ủoùc baứi trửụực lụựp, caỷ lụựp theo doừi, nhaọn xeựt vaứ bỡnh choùn nhoựm ủoùc hay nhaỏt

- 1 HS ủoùc thaứnh tieỏng, caỷ lụựp theo doừi

- Baống lụứi cuỷa baực thụù saờn -Xửng laứ “ Toõi “

+ HS tieỏp noỏi nhau phaựt bieồu yự kiến + Tranh 1 : Baực thụù saờn taứi gioỷi vaứo rửứng

+Tranh 2 : baực thụù saờn thaỏy hai meù con nhaứ vửụùn oõm nhau treõn taỷng ủaự +Tranh 3 : Caựi cheỏt thaỷm thửụng cuỷa vửụùn meù

+Tranh 4 : Noói aõn haọn cuỷa baực thụù saờn

+Vớ duù Tranh 2 : Tửứ xa , toõi ủaừ thaỏy hai meù con ……… loang khaộp ngửùc vửụùn meù

- Taọp keồ theo nhoựm

- Caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt

Tiết 5: Luyện tiếng việt

LUYỆN VIẾT: Người đi săn và con vượn A.Mục tiêu

- Học sinh nghe viết chính xác 1 đoạn trong bài “Người đi săn và con vượn”

- Rèn chữ viết, tính cẩn thận và ý thức giữ vở cho các em.

- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, không giết hại thú rừng

B.Lên lớp

1- Giới thiệu bài

2- Luyện viết

+ Giáo viên đọc mẫu đoạn viết

+ Hỏi:- Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn làm gì?(Bác lẳng lặng

chảy nước mắt,mắm môi bẻ gãy nỏ và từ đó bác không bao giờ đi săn nữa.)

- Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa?

- Tìm và tập viết những chữ khó viết dễ nhầm lẫn chính tả

+ Đọc cho hs viết bài

+ Chấm một số bài - nhận xét chính tả

3, Củng cố – dặn dò

-Yêu cầu những em mắc 3 lỗi trở lên viết lại bài chính tả

Tiết 6: Tự nhiên xã hội

NGAỉY VAỉ ẹEÂM TREÂN TRAÙI ẹAÁT

I Mục tiêu :

1 Kieỏn thửực : Biết sd mụ hỡnh để núi về hieọn tửụùng ngaứy vaứ ủeõm treõn Traựi ẹaỏt

2 Kú naờng: Bieỏt thụứi gian ủeồ Traựi ẹaỏt quay ủửụùc moọt voứng quanh mỡnh noự laứ

moọt ngaứy Thửùc haứnh bieồu dieón ngaứy vaứ ủeõm

3.Thaựi ủoọ: Bieỏt quớ troùng ngaứy vaứ ủeõm.

II Đồ dựng dạy học

- Giỏo viờn : SGK, SGV

- Học sinh : SGK

III Hoạt động dạy học :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

A Kieồm tra baứi cuừ: Em coự nhaọn xeựt gỡ

veà hửụựng chuyeồn ủoọng cuỷa Maởt Traờng

quay xung quanh Traựi ẹaỏt

_Giaựo vieõn nhaọn xeựt – cho điểm

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài: _ HS nghe giaựo vieõn giụựi thieọu

2 Bài mới

*Hoạt động 1 :QS tranh theo cặp

*Mục tiêu : SGK

*Cách tiến hành :

+ Bứơc 1: GV cho học sinh quan sát

hình1 và 2 trang 120, 121 SGK và trả lời

các câu hỏi sau :

1) Tại sao bóng đèn không chiếu sáng

được toàn bộ bề mặt quả địa cầu ?

2) Khoảng thời gian phần Trái Đất được

Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ?

3) Khoảng thời gian phần Trái Đất

không được Mặt Trời chiếu sáng gọi là

gí ?

+Bước 2 :

*Kết luận Trái đất của chúng ta hình

cầu nên Mặt Trời chỉ chiếu sáng một

phần Khoảng thời gian phần Trái Đất

được Mặt trới chiếu sáng là ban ngày ,

phần còn lại không được chiếu sáng gọi

là ban đêm

*Hoạt động 2 : TH theo nhóm

*Mục tiêu :SGV

*Cách tiến hành :

+Bước 1 : GV chia nhóm

+ Bước 2 :

_GV gọi 3 HS lên làm thực hành trước

lớp

*Kết luận : Do Trái Đất tự quay quanh

mình nó ,Nên mọi nơi trên Trái Đất đều

lần lượt được Mặt Trời chiếu sáng rồi lại

vào bóng tối Vì vậy , trên bề mặt Trái

Đất có ngày và đêm kế tiếp nhau không

ngừng

*Hoạt động 3 : Thảo luận cả lớp :

+Bước 1 :

_GV đánh dấu một điểm trên quả địa

cầu

bài

-HS trả lời các câu hỏi

+Trái Đất hình cầu nên chỉ chiếu s¸ng một phần

+ Ban ngày + Ban đêm +HS nhắc lại

_ HS trong nhóm lần lượt làm thực hành

_ HS mhận xét phần làm thực hành của bạn

_ HS nhắc lại

_GV quay quaỷ ủũa caàu ủuựng moọt voứng

theo chieàu quay ngửụùc chieàu kim ủoàng

hoà

+GV noựi : Thụứi gian ủeồ Traựi ẹaỏt quay

ủửụùc moọt voứng quanh mỡnh noự ủửụùc qui

ửụực laứ moọt ngaứy

_GV hoỷi: ẹoỏ caực em bieỏt moọt ngày coự

bao nhieõu giụứ ?

_ Haừy tửụỷng tửụùng neỏu Traựi ẹaỏt ngửứng

quay quanh mỡnh noự thỡ ngaứy vaứ ủeõm

treõn Traựi ẹaỏt nhử theỏ naứo ?

*Keỏt luaọn : SGK

C.Cuỷng coỏ, dặn dũ: ẹoùc muùc baứi hoùc

phaàn ghi nhụự

_ Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc

_ HS nghe GV giaỷng

_ Moọt ngaựy coự 24 giụứ _ Moọt phaàn Traựi ẹaỏt luoõn ủửụùc chieỏu saựng , ban ngaứy seừ keựo daứi maừi maừi , coứn phaàn kia seừ laứ ban ủeõm vúnh vieón

Tiết 7+8: Luyện toỏn

tập về giải toán

A Mục tiờu

- Kiến thức: Giúp học sinh ôn tập củng cố cách đọc, viết các số có năm chữ số

Củng cố lại cách giải các bài toán có lời văn

- Kĩ năng: Rèn kỹ năng thực hành giải các bài toán có lời văn có sử dụng các số

trong phạm vi 100.000; Nhận biết giá trị của các chữ số trong số có năm chữ số

- Củng cố về số liền trước ,số liền sau của một số

- Thỏi độ: Giáo dục cho HS có ý thức trong học tập.

B Lờn lớp

Các bài tập luyện tập Bài 1: a,Viết cách đọc các số sau:

86 254 ; 75 405 ; 40 205 ; 91 735

b ,Viết số gồm:

- 35 nghìn, 7 trăm, 8 chục, 2 đơn vị

- 2 chục nghìn, 5 trăm, một chục, 4 đơn vị

Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

a , 15 436 ; 15 437 ; ; ; ;

b , 27 480 ; 27 490 ; ; ; ;

c , 12 000 ; 13 000 ; 14 000; ; ;

Bài 3: Viết số thích hợp vào bảng sau:

26 391

78 090

99 999

Bài 4: Hoà mua 5 mớ rau hết 2800 đồng Hỏi mua 3 mớ rau cùng loại hết bao

nhiêu tiền ?

Bài giải:

Mua một mớ rau hết số tiền là:

2800 : 5 = 560 ( đồng )

Mua 3 mớ rau hết số tiền là:

560 x 3 = 1680 ( đồng )

Đỏp số : 1680 đồng

Bài 5: Mẹ mua một hộp sữa giá 6700 đồng và 2 gói kẹo, mỗi gói giá 2300 đồng

Mẹ đưa cho cô bán hàng 20.000 đồng Hỏi cô bán hàng phải trả lại mẹ bao nhiêu tiền ?

Bài giải

Hai gúi kẹo cú số tiền là:

2300 x 2 = 4600 ( đồng )

Hai gúi kẹo và một hộp sữa hết sú tiền là:

6700 + 4600 = 11300 ( đồng )

Cụ bỏn hàng phải trả mẹ số tiền là:

20 000 – 11 300 = 8700 ( đồng )

Đỏp số: 8700 đồng

* Củng cố: Nhận xột tiết học

Thứ ba: 17/4/2012

Tiết 1: Toỏn

BAỉI TOAÙN COÙ LIEÂN QUAN RUÙT VEÀ ẹễN Về ( TT )

I Mục tiêu :

1 Kiến thức: Bieỏt giaỷi baứi toaựn lieõn quan ruựt veà ủụn vũ

2 Kú naờng : Bieỏt caựch giaỷi caực baứi toaựn lieõn quan ruựt veà ủụn vũ

3 Thái độ : HS ham thích môn toán.

Học sinh khỏ giỏi: Làm thờm BT 4.

II Đồ dựng dạy học:

- Giỏo viờn: SGK - Học sinh: SGK

III Hoạt động dạy học :

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

A Kiểm tra bài cũ :

_ 3 hs lên bảng làm bài , mỗi em làm

một bài _Gv nhận xét

B Dạy bài mới :

1 Giíi thiƯu bµi

2 Bài mới

*Hoạt động 1 : HD các bài toán liên

quan rút về đơn vị

- BT cho biết gì ?

- BT hỏi gì ?

- Để tính được 10 lít đổ được mấy can

trước hết chúng ta phải tìm gì ?

-Tính số lít trong 1 can như thế nào ?

-Biết được 5l mật ong thì đựng trong

một can , vậy 10l mật ong sẽ đựng

trong mấy can ?

- Gv giải lại những bước trên

- GV yêu cầu hs trình bày giải

-Trong bài toán trên , bước nào được

gọi là rút về đơn vị ?

-Cách giải bài toán này có điểm gì

khác với bài toán liên quan đến rút về

đơn vị đã học

- GV giới thiệu : các bài toán liên quan

đến rút về đơn vị thường được giải

theo 2 bước

+ Bước 1 : Tìm giá trị của một phần

trong các phần bằng nhau ( thực hiện

phép chia )

+bước 2 : Tìm giá trị của nhiều phần

bằng nhau ( thực hiện phép chia )

- HS nghe gv giới thiệu bài

- Bt cho biết 35 l mật ong rót đều vào 7 can

-Nếu có 10 l thì đổ đầy được mấy can ?

-Tìm số lít mật ong đựng trong 1 can

- TH phép chia 35 : 7 = 5 ( l ) 10l mật ong đựng trong số can là

2

10 : 5 = 2 ( can )

- 1 hs lên bảng làm - Hs làm trong vở nháp

Giải Số lít mật ong có trong mỗi can là :

35 : 7 = 5 ( l ) Số can cần đựng 10l mật ong là :

10 : 5 = 2 ( can ) Đáp số : 2 can

- Bước tìm số lít mật ong trong 1 can gọi là bước rút về đơn vị

- Bước tính thứ hai , chúng ta không thực hiện phép nhân mà thực hiện phép chia