Giáo án tổng hợp lớp 5 - Tuần 8

tiết TLV trước , về nhà các em đã viết lại hoàn chænh B-DẠY BAØI MỚI 1-Giới thiệu bài Gv kiểm tra việc chuẩn bị bài của cả lớp – quan sát một cảnh đẹp của địa phương , ghi lại những điề[r]

TUẦN 8

Thø 2 ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2010

TiÕt 1-TẬP ĐỌC

KÌ DIỆU RỪNG XANH I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU

1 Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng

2 Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.(Tr¶ lêi  c©u hái 1,2,4).GD t×nh yªu thiªn nhiªn,ýthøc b¶o vƯ rõng

II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Aûnh minh họa bài đọc trong SGK

- Tranh ảnh về vẻđẹp của rừng; ảnh những cây nấm rừng, những muông thú có tên trong bài : vượn , bạc má , chồn sóc , hoẵng ( ngang )

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

A-KIỂM TRA BÀI CŨ -Đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng đàn Ba-la-lai-ca

trên sông Đà

-Trả lời các câu hỏi SGK B-DẠY BÀI MỚI

1-Giới thiệu bài

Gv nêu mục đích , yêu cầu của tiết học

2-Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài

A)Luyện Đọc

Gv dạy theo quy trình đã hướng dẫn

Chú ý : Giới thiệu ảnh rừng khộp trong SGK

; tranh , ảnh về rừng ( nếu có ) , những cây

nấm , những con vật được kể trong bài :

vượn bạc má , chồn sóc , hoẵng (mang);

- Giúp hs giải nghĩa từ khó cuối bài và có ý

thức đọc đúng những từ ngữ dễ viết sai

Có thể chia bài làm ba đoạn như sau để luyện đọc :

+Đoạn 1 : Từ đầu đến lúp xúp dưới chân +Đoạn 2 : từ Nắng trưa đến đưa mắt nhìn theo +Đoạn 3 : Phần còn lại

b)Tìm hiểu bài

-Câu hỏi 1 gồm 2 ý nhỏ :

+Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có

liên tưởng thú vị gì ?

+Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp

thêm như thế nào ?

-Câu hỏi 2 gồm 2 ý nhỏ ;

+Những muông thú trong rừng đựơc miêu tả

như thế nào ?

+Sự có mặt của chúng mang lại cảnh đẹp gì

cho cảnh rừng ?

(-Câu hỏi 3) : Vì sao rừng khộp đưoc gọi là

“giang sơn vàng rợi” ? ( Y/c hs KG tr¶ lêi)

-Tác giả thấy … như một thành phố nấm ; mỗi chiếc nấm như một lâu đài kiến trúc tân lì ; bản thân … tí hon với những đền đài , miếu mạo , cung điện lúp xúp dưới chân

-Những liên tưởng ấy làm cảnh vật trong rừng trở nên lãng mạn , thần bí như trong truyện cổ tích

-Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh chiếc chân vàng giẫm lên thảm lá vàng

-Sự xuất hiện thoắt ẩn thoắt hiện của muông thú … nên sống động , đầy những điều bất ngờ và kì thú

-Vàng rợi là màu vàng ngời sáng , rực rỡ , đều

mắt

Rừng khộp được gọi là giang sơn vàng rợi vì có

Lop3.net

-Caõu hoỷi 4 : Haừy noựi caỷm nghú cuỷa em khi

ủoùc ủoaùn vaờn treõn ? ( Giáo dục môi ( )

sửù phoỏi hụùp cuỷa raỏt nhieàu saộc vaứng trong moọt khoõng gian roọng lụựn : laự vaứng nhử caỷnh muứa thu ụỷ treõn caõy vaứ raỷi thaứnh thaỷm dửụựi goỏc , nhửừng con mang coự maứu loõng vaứng , naộng cuừng rửùc vaứng

-VD : ẹoaùn vaờn laứm cho em caứng naựo nửực muoỏn coự dũp ủửùục vaứo rửứng , taọn maột nhỡn ngaộm caỷnh ủeùp cuỷa thieõn nhieõn …

c)Hửụựng daón hs ủoùc dieón caỷm

-Chuự yự thửùc hieọn ủuựng noọi dung tửứng ủoaùn:

+ẹoaùn 1 : ủoùc khoan thai theồ hieọn thaựi ủoọ

ngụừ ngaứng , ngửụừng moọ

+ẹoaùn 2 : ủoùc nhanh hụn ụỷ nhửừng caõu mieõu

taỷ hỡnh aỷnh thoaột aồn thoaột hieọn cuỷa muoõng

thuự

+ẹoaùn 3 : ẹoùc thong thaỷ ụỷ nhửừng caõu cuoỏi

-Gv choùn moọt ủoaùn vaờn tieõu bieồu hửụựng daón

caỷ lụựp ủoùc

3 Hs luyện ủoùc dieón caỷm từng ủoaùn

-Hs luyện ủoùc dieón caỷm moọt ủoaùn

Hs thi ủoùc dieón caỷm moọt ủoaùn

3-Cuỷng coỏ , daởn doứ :

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Daởn dò

Hs tieỏp tuùc luyeọn ủoùc ủeồ caỷm nhaọn veỷ ủeùp cuỷa bửực tranh thieõn nhieõn ủửụùc mieõu taỷ trong baứi vaờn

-Tiết 2-Toán

SOÁ THAÄP PHAÂN BAẩNG NHAU

I-MUẽC TIEÂU

Giuựp hs nhaọn bieỏt ủửụùc :

- Neỏu vieỏt theõm chửừ soỏ 0 vaứo beõn phaỷi phaàn thaọp phaõn hoặc boỷ chửừ soỏ 0 ụỷ taọn cuứng beõn phaỷi phaàn thaọp phaõn thỡ giá trị của soỏ thaọp phaõn không thay đổi

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

Baỷng phuù keỷ saỹn noọi dung cuỷa baỷng soỏ nhử trong SGK

II-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU

-Caỷ lụựp nhaọn xeựt, sửỷa baứi

2-DAẽY BAỉI MễÙI

2-1-Giụựi thieọu baứi

2-2-ẹaởc ủieồm … phaỷi phaàn thaọp phaõn

a) Nêu Vớ duù

-Keỏt luaọn : 0,9 = 0,90

b)Nhaọn xeựt

Nhaọn xeựt 1 :

-GV : Khi vieỏt theõm 1 chửừ soỏ 0 vaứo beõn

phaỷi phaàn thaọp phaõn cuỷa soỏ 0,9 ta ủửụùc 1 soỏ

nhử theỏ naứo so vụựi soỏ aỏy ?

-Khi vieỏt theõm chửừ soỏ 0 vaứo beõn phaỷi phaàn

thaọp phaõn cuỷa 1 soỏ thaọp phaõn thỡ ủửụùc 1 soỏ

nhử theỏ naứo ?

Nhaọn xeựt 2 :

9 dm = 90 cm 9 dm = 0,9 m

90 cm = 0,09 m -Baống nhau

-0,9 = 0,90 -Baống noự

-Tỡm caựch ủeồ vieỏt 0,90 thaứnh 0,9 ?

-Neỏu 1 soỏ thaọp phaõn coự chửừ soỏ 0 ụỷ beõn phaỷi

phaàn thaọp phaõn thỡ khi boỷ chửừ soỏ 0 ủoự ủi thỡ

ủửụùc 1 soỏ nhử theỏ naứo ?

-Keỏt luaọn :Hs ủoùc nhaọn xeựt trong SGK/40

2-3-Luyeọn taọp, thửùc haứnh

Baứi 1 :

-Hs ủoùc ủeà, laứm baứi

Baứi 2 :

-Hs ủoùc ủeà, laứm baứi

Baứi 3 :( HSKG )

-Hs ủoùc ủeà, veà nhaứ laứm baứi

-Xoựa chửừ soỏ 0 ụỷ beõn phaỷi phaàn thaọp phaõn cuỷa soỏ 0,90 thỡ ủửụùc soỏ 0,9

-Baống noự

* a)7,800 = 7,8 ; 64,9000 = 64,9 b)2001,300 = 2001,3 ; 35,020 = 35,02

* a)17,2 = 17,200 ; 480,59 = 480,590 b)24,5 = 24,500 ; 80,01 = 80,010

-Caỷ 3 baùn ủeàu vieỏt ủuựng

3-CUÛNG COÁ, DAậN DOỉ

-Gv toồng keỏt tieỏt hoùc

-Daởn dò

Hs veà nhaứ laứm B3/40

-Tiết 3-CHÍNH TAÛ (Nghe – vieỏt)

Kè DIEÄU RệỉNG XANH

I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU

1 Nghe – vieỏt chớnh xaực , trỡnh baứy ủuựng hình thức đoạn văn xuôi

2 Tìm  caực tieỏng chửựa yeõ, ya trôngđạn văn (Bt2);Tìm  caực tieỏng có vần uyên thích hợp

để điền vào ô trống (Bt3)

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC

- Moọt soỏ tụứ phieỏu khoồ to pho to noọi dung BT3 hoaởc baỷng phuù

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế -Hs vieỏt nhửừng tieỏng ia , ieõ trong caực thaứnh ngửừ

, tuùc ngửừ dửụựi ủaõy vaứ neõu quy taộc ủaựnh daỏu thanh trong nhửừng tieỏng aỏy :

Sụựm thaờm toỏi vieỏng – Troùng nghúa khinh taứi –

ễÛ hieàn gaởp laứnh – Laứm ủieàu phi phaựp ủieàu aực ủeỏn ngay – Moọt ủieàu nhũn chớn ủieàu laứnh – Lieọu

cụm gaộp maộm B-DAẽY BAỉI MễÙI

1-Giụựi thieọu baứi :

Gv neõu muùc ủớch , yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc

2-Hửụựng daón hs vieỏt chớnh taỷ (nghe– vieỏt)

-ẹoùc ủoaùn caàn vieỏt

-Nhaộc caực em chuự yự nhửừng tửứ ngửừ deó vieỏt sai

: aồm laùnh , raứo raứo , goùn gheừ , len laựch, maỷi

mieỏt

-Chaỏm 7,10 baứi

-Neõu nhaọn xeựt chung

-Caỷ lụựp theo doừi , ghi nhụự vaứ boồ sung , sửỷa chửừa neỏu caàn

-Hs vieỏt baứi -Heỏt thụứi gian qui ủũnh , yeõu caàu hs tửù soaựt laùi baứi

3-Hửụựng daón hs laứm BT chớnh taỷ

Lop3.net

Baứi taọp 2

-Gv tham khaỷo :

1-Trong nhửừng tieỏng coự aõm ủeọm vaứ khoõng

coự aõm cuoỏi , nguyeõn aõm ủoõi ieõ ủửụùc vieỏt laứ

ya Tieỏng Vieọt chổ coự 4 tửứ chửựa tieỏng ya ,

trong ủoự 3 tửứ laứ tửứ mửụùn , taỏt caỷ ủeàu khoõng

coự daỏu thanh : khuya , pụ-luya , xanh-tuya ,

pheực-mụ-tuya

2-Trong nhửừng tieỏng coự aõm ủeọm vaứ aõm cuoỏi

, nguyeõn aõm ủoõi ieõ ủửụùc vieỏt laứ yeõ : truyeàn

thuyeỏt , huyeọn , yeõn , haỷi yeỏn Daỏu thanh

ủửụùc ủaởt ụỷ chửừ caựi thửự hai cuỷa aõm chớnh –

chửừ eõ

-Hs vieỏt caực tieỏng coự chửựa yeõ , ya -Leõn baỷng vieỏt nhanh caực tieỏng tỡm ủửụùc Nhaọn xeựt caựch ủaựnh daỏu thanh

-Lụứi giaỷi : khuya , truyeàn thuyeỏt , xuyeõn , yeõn

Baứi taọp 3 : -Quan saựt tranh minh hoùc ủeồ laứm BT

-ẹoùc laùi caõu thụ , khoồ thụ chửựa vaàn uyeõn

-Lụứi giaỷi : thuyeàn , thuyeàn , khuyeõn

Baứi taọp 4 :

-Chuự thớch :

+Yeồng : loaứi chim cuứng hoù vụựi saựo , loõng

ủen , sau maột coự hai maồu thũt maứu vaứng , coự

theồ baột chửụực tieỏng ngửụứi

+Haỷi yeỏn : loaứi chim bieồn cụừ nhoỷ , cuứng hoù

vụựi eựn , caựnh daứi vaứ nhoùn , laứm toồ baống nửụực

boùt ụỷ vaựch ủaự cao , toồ duứng laứm thửực aờn quyự

+ẹoó quyeõn ( chim cuoỏc ) : loaứi chim nhoỷ ,

hụi gioỏng gaứ , soỏng ụỷ bụứ buùi , gaàn nửụực , coự

tieỏng keõu “ cuoỏc , cuoỏc” , luỷi troỏn raỏt nhanh (

luỷi nhử cuoỏc )

-Lụứi giaỷi : yeồng , haỷi yeỏn , ủoó quyeõn

4-Cuỷng coỏ , daởn doứ

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc , bieồu dửụng nhửừng hs toỏt

-Nhaộc hs nhụự caực hieọn tửụùng chớnh taỷ ủaừ

luyeọn taọp ủeồ khoõng vieỏt sai chớnh taỷ

-Tiết 4-Đạo đức : Giáo dục An toàn giao thông ( bài 4)

Nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông

I, Mục tiêu:

- HS biết  các nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông ( do ( xá, BM( tiện giao thông, những hành vi, hành động không an toàn của con ( )

- Biết vận dụng kiến thức đã học để phán đoán nguyên nhân

II, Đồ dùng dạy học : Bảng phụ

III, Các hoạt động dạy học :

1, Kiểm tra :

2, Dạy bài mới :

a, Những nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông

2 HS nêu ghi nhớ + Do con (

- G( tham gia giao thông không tập trung chú ý

- Không hiểu hoặc không chấp hành giao thông +Do BM( tiện giao thông

+Do ( do thời tiết

b, Phßng tr¸nh tai n¹n

*, Ghi nhí : (SGK )

3, Cđng cè, dỈn dß:

- TËp trung chĩ ý khi ®i (

- ChÊp hµnh dĩng luËt giao th«ng 3,4 HS nªu ghi nhí

ChÊp hµnh tè luËt giao th«ng

Thø 3 ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2010

TiÕt 1-To¸n

SO SÁNH HAI SỐ THẬP PHÂN

I-MỤC TIÊU

- Biết so sánh hai số thập phân với nhau

Áp dụng so sánh hai số thập phân để sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bảng phụ kẻ sẵn nội dung của bảng số như trong SGK

-II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

-Cả lớp nhận xét, sửa bài 2-DẠY BÀI MỚI

2-1-Giới thiệu bài

-Giới thiệu bài bằng cách nêu vần đề : nếu

có 2 số thập phân bất kì có tìm được số lớn

hơn hay nhỏ hơn không ?

2-2-Hướng dẫn tìm cách so sánh hai số

thập phân có phần nguyên khác nhau

-GV đưa VD1/41

-Trình bày cách so sánh ?

-Hướng dẫn so sánh

Kết luận : SGK/VD1/41

2-3-Hướng dẫn tìm cách so sánh hai số

thập phân có phần nguyên bằng nhau

-GV đưa VD2/SGK/41

-Có thể sử dụng kết quả vừa học để so

sánh 35,7 và 35,698 ?

-Để so sánh 35,7 và 35,698 em làm cách

nào ?

-Hướng dẫn : Hai số 35,7 và 35,698 có

phần nguyên bằng nhau, ta sẽ so sánh phần

thập phân

-Hãy so sánh hàng phần mười của 35,7 và

35,698 ?

Kết luận : Hs đọc SGK/41

2-4-Ghi nhớ

-Hs trình bày : 8,1m > 7,9m 8,1m = 81dm 7,9m = 79dm

Ta có 81dm > 79 dm Nên 8,1m > 7,9m

Vậy : 8,1 > 7,9

-Không vì phần nguyên của hai số này bằng nhau

-Hs nêu các cách khác nhau để so sánh Phần TP của 35,7 là m = 7dm = 700 mm

10 7

Phần TP của 35,698 là m = 698 mm

1000 698

Mà700mm> 698mm Nên m > m

10

7

1000 698

Đo đó : 35,7 > 35,698 -7 > 6

-Hs đọc phần C trong phần bài học/SGK/42

Lop3.net

2-5-Luyeọn taọp, thửùc haứnh

Baứi 1 :

-Hs ủoùc ủeà, laứm baứi

Baứi 2 :

-Hs ủoùc ủeà, laứm baứi

Baứi 3 :( HSKG )

-Hs ủoùc ủeà, veà nhaứ laứm baứi

a)48,97 < 51,02 b)96,4 > 96,387 c)0,7 > 0,65 6,375 < 6,735 < 7,19 < 8,72 < 9,01 0,4 > 0,321 > 0,32 > 0,197 > 0,187

3-CUÛNG COÁ, DAậN DOỉ

-Gv toồng keỏt tieỏt hoùc.Daởn dò

Hs veà nhaứ laứm BT3/42

-Tiết 2- LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU

MễÛ ROÄNG VOÁN Tệỉ : THIEÂN NHIEÂN

I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU

1 Hiểu nghĩa từ thiên nhiên (Bt1); nắm  một số từ ngữ chỉ sự vật hiện ( thiên nhiên trong một số thành ngữ,tục ngữ (Bt2) ; tìm  từ ngữ tả không gian,tả sông W và đặt câu với 1 từ ngữ tìm  ở mỗi ý a,b,c của Bt 3,4

2 Hs KG hiểu ý nghĩa của các thành ngữ,tục ngữ ở Bt2; có vốn từ phong phú và biết đặt câu với từ tìm  ở ý d của Bt3

3 Giáo dục hs tình yêu thiên nhiên,gắn bó với môi ( sống

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC

- Tửứ ủieồn hs hoaởc moọt vaứi trang photo phuùc vuù baứi hoùc

- Baỷng phuù ghi saỹn noọi dung BT2

- Moọt soỏ tụứ phieỏu ủeồ hs laứm BT3 -4 theo nhoựm

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế

B-DAẽY BAỉI MễÙI

1-Giụựi thieọu baứi :Gv neõu MT cuỷa tieỏt hoùc

-Hs laứm laùi BT4 cuỷa tieỏt LTVC trửụực

2-Hửụựng daón hs laứm baứi taọp

Baứi taọp 1 :

-Laứm vieọc theo nhoựm ( Hs Y trả lời)

Lụứi giaỷi :

YÙ b:Taỏt caỷ nhửừng gỡ khoõng do con ngửụứi taùo ra

Baứi taọp 2 :

Gv giaỷi thớch(nếu hs không gt caực thaứnh

ngửừ , tuùc ngửừ

Chuự yự : khoai vaứ maù laứ nhửừng sửù vaọt voỏn coự

trong thieõn nhieõn Duứ con ngửụứi coự troàng ,

caỏy ra thỡ ủoự cuừng khoõng phaỷi nhửừng vaọt

nhaõn taùo

- Y/c Hs KG nêu ý nghĩa

-Laứm vieọc theo nhoựm Hs lớp gt:

Lụứi giaỷi : ( tửứ ngửừ ủửụùc in nghieõng )

+Leõn thaực xuoỏng gheành : gaởp nhieàu gian lao ,

vaỏt vaỷ trong cuoọc soỏng +Goựp gioự thaứnh baừo : Tớch nhieàu caựi nhoỷ seừ thaứnh caựi lụựn

+Nửụực chaỷy ủaự moứn : Kieõn trỡ , beàn bổ thỡ vieọc lụựn cuừng laứm xong

+Khoai ủaỏt laù , maù ủaỏt quen : Khoai phaỷi troàng

ụỷ ủaỏt laù , maù phaỷi troàng ụỷ ủaỏt quen moỏi toỏt

Baứi taọp 3 :

-Gv phaựt phieỏu cho caực nhoựm laứm vieọc

*Lửu yự : Coự nhửừng tửứ taỷ ủửụùc nhieàu chieàu

nhử : xa vụứi vụùi , cao vụứi vụùi

+ẹaởt caõu :

-Bieồn roọng meõnh moõng

-Chuựng toõi ủaừ moỷi chaõn , nhỡm phớa trửụực ,

Thử kớ nhoựm lieọt keõ nhanh nhửừng tửứ ngửừ mieõu taỷ khoõng gian caỷ nhoựm tỡm ủửùục

-ẹaùi dieọn caực nhoựm daựn phieỏu laứm baứi treõn baỷng , trỡnh baứy keỏt quaỷ Sau ủoự hs trong nhoựm noỏi tieỏp nhau ủaởt caõu vụựi nhửừng tửứ tỡm ủửụùc .Moói thaứnh vieõn ủaởt 1 caõu ( laứm mieọng ) vụựi moọt trong soỏ tửứ tỡm ủửụùc (Hs G đặt câu với ý d)

con ủửụứng vaón daứi daống ủaởc

-Baàu trụứi cao vụứi vụùi

-Chieỏc hang naứy toỏi om , saõu hun huựt

-Caỷ lụựp nhaọn xeựt, keỏt luaọn nhoựm thaộng cuoọc laứ nhoựm thửùc hieọn toỏt caỷ 2 yeõu caàu: tỡm tửứ vaứ ủaởt caõu

Baứi taọp 4 :

- Hd hs tỡm tửứ ngửừ

- Gv cung cấp thêm một số từ ngữ và Giáo

dục hs tình yêu thiên nhiên,gắn bó với môi

( sống

-Tỡm tửứ ngửừ : +Taỷ tieỏng soựng : ỡ aàm , aàm aàm +Taỷ laứn soựng nheù : laờn taờn , daọp deành +Taỷ ủụùt soựng maùnh : cuoàn cuoọn , traứo daõng

VD ủaởt caõu :

-Tieỏng soựng voó vaứo bụứ aàm aàm -Nhửừng gụùp soựng laờn taờn treõn maởt nửụực -Nhửừng ủụùt soựng hung dửừ xoõ vaứo bụứ , cuoỏn troõi

taỏt caỷ moùi thửự treõn baừi bieồn

3-Cuỷng coỏ , daởn doứ: -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc ,

bieồu dửụng nhửừng hs toỏt

-Daởn doứ.

Hs vieỏt theõm vaứo vụỷ nhửừng tửứ ngửừ tỡm ủửùục ụỷ BT3,4 ; thửùc haứnh noựi , vieỏt nhửừng tửứ ngửừ ủoự

-Tiết 3-KEÅ CHUYEÄN

KEÅ CHUYEÄN ẹAế NGHE ẹAế ẹOẽC

I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU

- Bieỏt keồ lại  moọt caõu chuyeọn ( maồu chuyeọn ) ủaừ nghe , ủaừ ủoùc noựi veà quan heọ giửừa con ngửụứi vụựi thieõn nhieõn

- Bieỏt trao ủoồi vụựi caực baùn veà trách nhiệm baỷo veọ moõi trửụứng thieõn nhieõn , nghe baùn keồ , nhaọn xeựt ủuựng lụứi keồ cuỷa baùn

- Hs KG kể  câu chuyện ngoài SGK;nêu  trách nhiệm giữ gìn thiên nhiên M đẹp

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC

- Moọt soỏ truyeọn noựi veà quan heọ giửừa con ngửụứi vụựi thieõn nhieõn : truyeọn coồ tớch , nguù ngoõn , truyeọn thieỏu nhi , saựch Truyeọn ủoùc lụựp 5 ( neỏu coự )

- Baỷng lụựp vieỏt ủeà baứi

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế

B-DAẽY BAỉI MễÙI

1-Giụựi thieọu

-Gv neõu muùc ủớch , yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc

-Hs keồ moọt hai ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn Caõy coỷ

nửụực Nam

2-Hửụựng daón hs keồ chuyeọn

a)Hửụnựg daón hs hieồu ủuựng yeõu caàu cuỷa ủeà

Gv gaùch dửụựi nhửừng tửứ ngửừ quan troùng

trong ủeà baứi ( ủaừ vieỏt saỹn ụỷ baỷng lụựp)

-Gv nhaộc hs : nhửừng truyeọn ủaừ neõu ụỷ gụùi yự

1 ( Coực kieọn trụứi , Con choự nhaứ haứng xoựm ,

Ngửụứi haứng xoựm ) laứ nhửừng truyeọn ủaừ

hoùc , coự taực duùng giuựp caực em hieồu yeõu caàu

cuỷa ủeà baứi Caực em caàn keồ chuyeọn ngoaứi

SGK

b)Thửùc haứnh keồ chuyeọn , trao ủoồi veà noọi

dung caõu chuyeọn

-Nhaộc hs chuự yự keồ chuyeọn tửù nhieõn

-Moọt hs ủoùc ủeà baứi

Keồ moọt caõu chuyeọn em ủaừ ủửụùc nghe hay ủửụùc ủoùc noựi veà quan heọ giửừa con ngửụứi vaứ thieõn nhieõn

-Moọt hs ủoùc gụùi yự 1,2,3 trong SGK -Caỷ lụựp theo doừi

-Moọt soỏ hs noựi teõn caõu chuyeọn seừ keồ Lop3.net

-Gv quan sát cách kể của hs , giúp đỡ các

em

- Y/c hs nªu tr¸ch nhiƯm vỊ viƯc b¶ovƯ m«i

( thiƯn nhiªn sau khi kĨ xong c©u

chuyƯn

3-Củng cố , dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Dặn hs đọc trước nội dung tiết KC tuần 9

VD : +Tôi muốn kể câu chuyện về anh Trương Cảm ở vườn Quốc gia …

-Hs kể theo cặp , trao đổi về nhân vật , chi tiết ,

ý nghĩa truyện -Thi kể chuyện trước lớp +Các nhóm cử đại diện thi kể +Mỗi hs kể chuyện xong , trao đổi cùng các bạn về nội dung , ý nghĩa truyện

-Cả lớp nhận xét , tính điểm , bình chọn bạn kể hay nhất

-TiÕt 4 : TD BÀI 15:

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”

I/ MỤC TIÊU:

Ôn tập hoặc kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều, đứng lại Yêu cầu HS thực hiện cơ bản đúng động tác theo khẩu lệnh

II/ ĐIA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

-Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

-Phương tiện: Chuẩn bị một còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

1/ Phần mở đầu: 6 – 10 phút

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu và phương pháp

ôn tập hoặc kiểm tra

- GV điều khiển cả lớp ôn động tác tập hợp

hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải,

quay trái, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân

khi đi sai nhịp

2/ Phần cơ bản: 18 – 22 phút

a/ Hoạt động 1: Đội hình đội ngũ

- Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi

đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi sai

nhịp

- GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho

HS các tổ

- Tập hợp cả lớp, cho cả lớp thi đua trình diễn,

quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua

- GV nhận xét, tuyên dương, ghi điểm

b/Hoạt động 2: Chơi trò chơi: “Kết bạn”

- dương thi đua

3/ Phần kết thúc: 4 – 6 phút

- Cho cả lớp chạy đều quanh sân thành một

- Giao bài tập về nhà cho HS

- Chơi trò chơi do GV chọn

- HS ôn các động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi sai nhịp

- HS ôn lại các động tác đội hình đội ngũ

- HS thực hiện các động tác kiểm tra theo yêu cầu của GV HS tham gia nhận xét, đánh giá

- HS tham gia trò chơi : “Kết bạn”

- HS cả lớp chạy đều

TiÕt 5- Khoa häc

BÀI 15 : PHÒNG BỆNH VIÊM GAN A

I MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Biết được cách phòng tránh bệnh viêm gan A

- Luôn có ý thức thực hiện phòng tránh bệnh viêm gan A, luôn vận động tuyên truyền mọi người cùng tích cực thực hiện b¶o vƯ m«i ( s¹ch sÏ

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Tranh minh họa trang 32, 33 SGK

- Gia61y khổ to, bút dạ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

 Hoạt động : Khởi động

 KTBC: GV gọi 3 HS lên bảng kiểm

tra bài cũ Sau đó nhận xét cho điểm

từng HS

 GTB

Hoạt động 1 : Chia sẻ kiến thức

- Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm,

phát giấy khổ to, bút dạ cho từng nhóm

Yêu câu HS trao đổi về bệnh viêm gan

A

- GV ghi nhanh lên bảng ý kiến bổ

sung

- Nhận xét và tuyên dương

* Kết luận

Hoạt động 2: Tác nhân gây bệnh và

con đường lây truyền bệnh viêm gan

A.

- Chia HS thành các nhóm, yêu cầu HS

đọc thông tin SGK, tham gia đóng vai

các nhân vật trong H1

- Gọi các nhóm lên diễn kịch, GV dùng

ghế dài làm giường

- Nhận xét, khen ngợi những HS diễn

tốt

- GV nêu câu hỏi:

+ Tác nhân gây bệnh viêm gan A là gì?

+ Bệnh viêm gan A lây truyền qua

đường nào?

- Nhận xét câu trả lời của HS

- Kết luận về nguyên nhân và con

đường lây truyền của bệnh viêm gan A

 Hoạt động 3: Cách đề phòng bệnh

viêm gan A.

- Bệnh viêm gan A nguy hiểm như thế

-3 HS lên bảng lầ lượt trả lời các câu hỏi:

+ Tác nhân gây bệnh viêm não là gì?

+ Bệnh viêm não nguy hiểm như thế nào?

+ Cách tốt nhất để phòng bệnh viêm não là gì?

- HS nhắc lại, mở SGK trang 32, 33

- Hoạt động theo nhóm

_ Nhóm làm xong trước dán phiếu lên bảng, các nhóm khác bổ sung,

- Dán phiếu, đọc phiếu, bổ sung

- Lắng nghe

- Chia nhóm, đọc thông tin, phân vai, tập diễn

- 2- 3 HS lên diễn kịch

- HS tiếp nối nhau trả lời

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Bệnh viêm gan A chưa có thuốc đặc trị, làm cho Lop3.net

- Toồ chửực cho HS hoaùt ủoọng theo caởp

cuứng quan saựt tranh minh hoùa trang 33

SGK vaứ trỡnh baứy veà tửứng tranh theo caực

caõu hoỷi:

+ Ngửụứi trong hỡnh minh hoùa ủang laứm

gỡ?

Hoaùt ủoọng : Keỏt thuực

- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng lụựp hoùc

cụ theồ meọt moỷi, chaựn aờn, gaày yeỏu

- 2 HS ngoài cuứng baứn trao ủoồi, thaỷo luaọn vụựi nhau

- Laộng nghe, ghi nhụự

Thứ 4 ngày 13 tháng 10 năm 2010

Tiết 1- TAÄP ẹOẽC

TRệễÙC COÅNG TRễỉI

I- MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU

1 ẹoùc troõi chaỷy , lửu loaựt baứi thụ Bieỏt ủoùc dieón caỷm theồ hieọn cảm xúc tự hào W vẻ đẹp của

thiên nhiên vùng cao W ta

2 Hieồu noọi dung baứi thụ : Ca ngụùi veỷ ủeùp thụ moọng của thiên nhiên vùng núi và cuộc sống thanh bình trong lao động của đồng bào các dân tộc.(Trả lời  câu hỏi 1,3,4)

3 Thuoọc loứng moọt soỏ caõu thụ em thớch

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC

- Tranh minh hoùa baứi ủoùc SGK

- Tranh , aỷnh sửu taàm ủửùục veà khung caỷnh thieõn nhieõn vaứ cuoọc soỏng cuỷa ngửụứi vuứng cao ( neỏu coự )

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế -Hs ủoùc laùi baứi Kỡ dieọu rửứng xanh

-Traỷ lụứi caõu hoỷi veà baứi ủoùc B-DAẽY BAỉI MễÙI :

1-Giụựi thieọu baứi : Gv neõu muùc ủớch , yeõu

caàu cuỷa tieỏt hoùc

2-Hửụựng daón hs luyeọn ủoùc , tỡm hieồu baứi

a)Luyeọn ủoùc

- Hd đọc đoạn

-Gv keỏt hụùp hửụựng daón hs tỡm hieồu caực tửứ

khoự ủửụùc chuự giaỷi sau baứi ( nguyeõn sụ , vaùt

nửụng , trieàn ) ; giaỷi nghúa theõm tửứ aựo

chaứm ( aựo nhuoọm maứu laự chaứm , maứu xanh

ủen maứ ủoàng baứo mieàn nuựi thửụứng maởc ) ;

nhaùc ngửùa ( chuoõng con , trong coự haùt , khi

rung keõu thaứnh tieỏng , ủeo ụỷ coồ ngửùa ) ;

thung ( thung luừng )

Coự theồ chia baứi laứm 3 ủoaùn ủeồ ủoùc : +ẹoaùn 1 : 4 doứng ủaàu

+ẹoaùn 2 : tieỏp theo ủeỏn Raựng chieàu nhử hụi

khoựi +ẹoaùn 3 : Phaàn coứn laùi

b)Tỡm hieồu baứi

-Vỡ sao ủũa ủieồm taỷ trong baứi thụ ủửùục goùi laứ

coồng trụứi ?

-Hs ủoùc khoồ 1 , traỷ lụứi :

Vỡ ủoự laứ moọt ủeứo cao giửừa hai vaựch ủaự , tửứ ủổnh ủeứo coự theồ nhỡn thaỏy caỷ moọt khoaỷng trụứi loọ ra , coự maõy bay , coự gioự thoaỷng , taùo caỷm giaực nhử ủoự laứ coồng ủeồ ủi leõn trụứi

-Hs ủoùc caực khoồ 2,3 , traỷ lụứi :

-GV đưa VD2/SGK/41

-Có thể sử dụng kết vừa học để so

sánh 35, 7 35, 6 98 ?

-? ?ể so sánh 35, 7 35, 6 98 em làm cách

nào ?

-Hướng dẫn : Hai số 35, 7 35, 6 98 có

phần... b)2001,300 = 2001,3 ; 35, 020 = 35, 02

* a)17,2 = 17,200 ; 480 ,59 = 480 ,59 0 b)24 ,5 = 24 ,50 0 ; 80 ,01 = 80 ,010

-Caỷ bán ủều vieỏt ủuựng

3-CỦNG CỐ, DAậN DOỉ

-Gv toồng keỏt tieỏt... sánh phần

thập phân

-Hãy so sánh hàng phần mười 35, 7

35, 6 98 ?

Kết luận : Hs đọc SGK/41

2-4 -Ghi nhớ

-Hs trình bày : 8, 1m > 7,9m 8, 1m