Giáo án Lớp 1 - Tuần 15 - GV: Phạm Thị Hảo

3, Hoạt động 3: Luyện tập hướng dẫn học sinh thùc hµnh phÐp trõ trong ph¹m vi 10 Bµi 1:Trang 83 TÝnh Cho häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi råi lµm bµi vµ ch÷a bµi.. Bµi 4:Trang 83 ViÕt phÐp t[r]

TUẦN15:

Thứ hai, ngày 28 thỏng 11 năm 2011

T1 HĐTT Chào cờ

-T2,3 Tiếng Việt Âm r

………

T4 Mĩ Thuật ( GV chuyờn)

………

BUễI CHIỀU

T1 Toỏn Luyện tập

A/ Mục tiêu

-Thực hiện được phép cộng, trừ trong phạm vi 9

- Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính trừ

- HS yêu thích môn học

B/ Đồ dùng

- Giáo viên:

- Hs : Vở bài tập

C/ Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài : 3p

7 + 1 = 8 + = 9

II- Bài mới : 30p

1, Bài 1 (Trang 80) Cột1, 2

Tính

( Miệng)

- Nêu yêu cầu của bài?

- Tính kết quả của phép tính nào?

* Cột 3 yêu cầu hs khá giỏi làm

= Khắc sâu kiến thức đã học

2, Bài 2 (Trang 80) Số?

(Bảng con)

- Nêu yêu cầu của bài?

+ Hướng dẫn học hs đọc và viết số

* (Hai cột tiếp theo giành cho hs khá

giỏi)

=> Khắc sâu cách điền số

8 + 1 = 9 7 + 2 = 9

1 + 8 = 9 2 + 7 = 9

9 - 8 = 1 9 - 7 = 2

9 - 1 = 8 9 - 2 = 1

+ Viết số

5 + = 9 9 - = 6 + 6 = 9

4 + = 8 7 - = 5 +9 = 9 + 7 = 9 +3 = 8 9 - = 9

3, Bài 3: (Trang 80) Phiếu bài tập

- Nêu yêu cầu của bài?

Hướng dẫn hs làm rồi chữa

* Cột 2 hs khá giỏi làm

4, Bài 4: (Trang 80) Viết phép tính

Hướng dẫn hs nêu đề toán

Ghi phép tính vào ô trống

5, Hình bên có mấy hình vuông?

( Nếu còn thời gian thì hướng dẫn hs

khá giỏi làm)

III- Củng cố - Dặn dò: 2p

- Gv nhắc lại toàn bài

- Chuẩn bị bài sau

Điền dấu: >, <, =

5 + 4 = 9 9 - 0 > 4

9 9

9 - 2.< 8 4 + 5.= 5 + 4

7 9 9

6 + 3 = 9

………

T2 Luyện đọc Cỏc bài về Vần : ang-ac, ăng- ăc, õng- õc

I Mục tiờu

- ễn lại cỏch đọc và viết vần

- Luyện đọc bài trờn bảng lớp và sgk (36-41)

III Cỏc hoạt động dạy học

Hoạt động 1: ễn vần ang-ac, ăng- ăc, õng- õc

- Giỏo viờn đọc mẫu – học sinh luyện đọc

- Học sinh viết bảng con vần ang-ac, ăng- ăc, õng- õc

- Giỏo viờn yờu cầu học sinh tỡm tiếng cú vần ang-ac, ăng- ăc, õng- õc

- Học sinh luyện đọc tiếng mới

Hoạt động 2: Luyện viết

- Giỏo viờn viết mẫu, hướng dẫn học sinh viết bảng con

- Học sinh tỡm tiếng cú vần ang-ac, ăng- ăc, õng- õc

- Giỏo viờn yờu cầu học sinh viết tiếng cú vần ang-ac, ăng- ăc, õng- õc vào bảng

con

- Giỏo viờn ghi bảng một số tiếng

- Học sinh luyện đọc

Hoạt động 3: Luyện đọc.

- Học sinh luyện đọc bài bảng lớp

- Giáo viên giới thiệu câu, đọc mẫu

- Học sinh luyện đọc và nêu tiếng có vần ang-ac, ăng- ăc, âng- âc

- Học sinh luyện đọc bài SGK

- Giáo viên cần rèn học sinh yếu

………

Thứ ba, ngày 29 tháng 11 năm 2011

T1,2 Tiếng Việt LUYÊNTẬP

……….

T3 Thủ công (GV chuyên)

……….

T4 Toán PhÐp céng trong ph¹m vi 10

A/ Mục tiªu

- Làm được c¸c phÐp cộng trong phạm vi 10

- Viết được c¸c phÐp tÝnh víi h×nh vẽ

- HS yªu thÝch m«n häc

B/ Đồ dùng:

+ Gv: Sử dụng bộ đồ dùng học to¸n

+ Hs: Bộ đồ dùng to¸n 1

C/ C¸c hoạt động dạy - học

- Kiểm tra bài:3p

II- Bài mới: 30p

1, Giới thiệu bài

2, Bài giảng

a Hướng dẫn hs phÐp cộng

9 + 1 = 10 1 + 9 = 10

- Hs quan s¸t và trả lời c©u hỏi:

- Hàng trªn cã mấy c¸i m¸y bay?

- Hàng dưới cã mấy c¸i m¸y bay?

=> Vậy cả 2 hàng có tất cả bao nhiªu

m¸y bay?

- Cã 9 c¸i m¸y bay thªm 1 c¸i nạa là

mấy c¸i?

- Viết phÐp tÝnh tương ứng?

- Em ®iÒn tiÕp kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh?

- Nh×n vµo 2 phÐp tÝnh em cã nhËn xÐt

g×?

+7 = 9 8 - = 6

- HS đầu bài

+ 9 c¸i + 1 c¸i

+ 9 + 1 = 10 + 1 + 9 = 10

b Hướng dẫn phép tính 8 + 2 = 10

., 5 + 5 = 10

c Bảng cộng trong phạm vi 10

Cho hs học thuộc

3, Luyện tập

a Bài 1(Trang 81)Tính

Miệng

- Nêu yêu của bài?

* Chú ý ghi các số thẳng cột

Qua các cột tính trên em có nhận xét

gì?

Bài 2(Trang81) Số ?

Trò chơi

Gv nêu cách chơi

Bài3(Trang81)Viết phép tính thích hợp

Hướng dẫn hs quan sát tranh và nêu

đề toán

- Muốn biết tất cả có bao nhiêu con cá

ta làm tính gì?

III- Củng cố - dặn dò: 3p

+ Đọc thuộc bảng cộng

+ Chuẩn bị bài sau

9 + 1 = 10 1 + 9 = 10

8 + 2 = 10 2 + 8 = 10

7 + 3 = 10 3 + 7 = 10

6 + 4 = 10 4 + 6 = 10

5 + 5 = 10 10 + 0 = 10

1 2 3 4 5 + + + + +

9 8 7 6 5

10 10 10 10 10

6 7 3 2 10 + + + + +

4 3 7 8 0

10 10 10 10 10

1 + 9 = 10 2 + 8 = 10

9 + 1 = 10 8 + 2 = 10

9 - 1 = 8 8 - 2 = 6

3 + 7 = 10 4 + 6 = 10

7 + 3 = 10 6 + 4 = 10

7 - 3 = 4 6 - 3 = 3

+5

- 1 + 3

+ 6 = 10

……….

BUỔI CHIỀU T1 Đạo đức (GV chuyờn)

2

7

6 9

………

T2 BD toỏn Ôn phép trừ , cộng trong phạm vi 9

I/ mục tiêu:

- Giúp hs củng cố khắc sâu những kiến thức đã học về phép trừ ,cộng trong phạm vi 9

-Vận dụng kt mới vào việc làm bài tập

-Học thuộc lòng bảng trừ , cộng trong phạm vi 9

II/ Đồ dùng :

III/ Các hoạt động dạy học:

1Giới thẹu bài ôn :

2 HDHSÔN TậP:

* HĐ1: Học thuộc bảng công ,trừ trong

phạm vi 9

-Gv hỏi 8 + 1 = 9 9 -0 = 9

1 + 8 = 9 9 – 1 = 8

7 + 2 = 9 9 - 2 = 7

2 + 7 = 9 9 – 3 = 6

6 + 3 = 9 9 – 4 = 5

3 + 6 = 9 9 – 5 = 4

4 + 5 = 9 9 – 6 = 3

5 + 4 = 9 9 – 3 = 6

- G v củng cố tính chất giao hoán của phép

cộng và phép trừ

-Giáo viên nhận xét ghi điểm

- yc hs học thuộc lòng

- gv nhận xét

*HĐ2: HDHS làm bài tập

Bài1: Tính :

- Dành cho hs yếu ,trung bình

8 + 1 = 6 + 3 = 4 + 5 =

9 - 2 = 9 - 3 = 9 - 5 =

9 - 7 = 9 - 6 = 9 - 4 =

-GV chữa bài nhận xét

- Em có nhận xét gì về các phép tính

- củng cố tính chất phép cộng và phép trừ

Bài2: Tính :

-chủ yếu dành cho hs yếu trung bình

9 9 7 4 9 9

2 3 2 5 6 4

Kl: đây là các phép tính của bảngtrù ,cộng

trong phạm vi 9

-HSHTL bảng cộng -Ba tổ thi đua đọc

-hslbt

đổi vở để kiểm tra chéo -hslên bảng làm bài tập

-hs đọc thầm bài và làm -hs chữa bài

- đều có 9,1,8

-mỗi tổ làm 1 phép tính -hs lên bảng làm

-=

=

+

-gv chưã bài nhận xét

Bài 3 : Tính

-dàh cho hs khá …

5 + 4 - 2 = 9 - 3 - 2 = 9 - 2 + 2

=

7 + 2 -5 = 9 - 4 -3 = 9 - 3 - 1

=

-Nêu cách tính ?

-GV chữa bài nhận xét

Bai 4 :: -chủ yếu dành cho hs tb, giỏi, khá

Tiết 2 :

-GVHDHS làm bài tập (vbt)

-gvchưa bài nhận xét

IV Củng Cố : -gọi hs đọc bảng cộng ,trừ

trong phạm 9

-hs quan sát tranh ,nêu bài toán -hs hai tổ lên bảng làm thi

-các tổ khác nhận xét

………

Thứ tư, ngày 30 thỏng 11 năm 2011

T1,2 Tiếng Việt VẦN ANH, ACH

………

T3 Toỏn Luyện tập

A/ Mục tiêu

-Thực hiện được phép cộng, trong phạm vi 10

- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

- HS yêu thích môn học

B/ Đồ dùng

- Giáo viên:

- Hs : Vở bài tập

C/ Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài : 3p

9 + 1 = 10 + = 10

II- Bài mới: 30p

1, Bài 1 (Trang82)

Tính

( Miệng)

- Nêu yêu cầu của bài?

- Tính kết quả của phép tính nào?

= Khắc sâu kiến thức đã học

2, Bài 2 (Trang 82) Số?

(Bảng con)

- Nêu yêu cầu của bài?

+ Hướng dẫn học hs đọc và viết số

=> Khắc sâu cách điền số

3, Bài 3: (Trang 82) Phiếu bài tập

- Nêu yêu cầu của bài?

Hướng dẫn hs làm rồi chữa

4, Bài 4: (Trang 82) Viết phép tính

Hướng dẫn hs nêu đề toán

Ghi phép tính vào ô trống

III- Củng cố - Dặn dò: 3p

- Gv nhắc lại toàn bài

- Chuẩn bị bài sau

9 + 1 = 10 8 + 2 = 10

1 + 9 = 10 2 + 8 = 10

7 + 3 = 10 6 + 4 = 10

3 + 7 = 10 4 + 6 = 10

+ Viết số

5 + = 10 9 - = 6 + 6 = 9

4 + = 10 7 - = 5 +9 = 9 + 7 = 10 +3 = 10 9 - = 9

Điền dấu: >, <, =

5 + 4 = 9 9 - 0 > 4

9 9

9 - 2.< 8 4 + 5.= 5 + 4

7 9 9

7 + 3 = 10

………

T4 Tự nhiờn xó hội ( GV chuyờn)

………

Thứ năm, ngày 01 thỏng 12 năm 2011

T1,2 Tiếng Việt VÂN ấNH- ấCH

………

T3 Toỏn phép trừ trong phạm vi 10

A/ Mục tiêu

- Làm được tính trừ trong phạm vi

- Biết làm phép tính trừ trong phạm vi 10

- HS yêu thích môn học

B/ Đồ dùng

- Sử dụng đồ dùng dạy toán lớp 1

C/ Các hoạt động dạy và hạc

1, Hoạt động 1: Bài cũ: 3p

- Cho học sinh chữa bài tập về nhà - Học sinh luyện bảng

2, Hoạt động 2: Bài mới: 30p

a Giới thiệu:

Phép trừ – Bảng trừ trong phạm vi 10

- Cho học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- Giáo viên rút ra bảng cộng

10 - 1 = 9

10 - 9 = 1

Hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ rồi nêu bài

toán “ Tất cả có 10 hình tam giác, bớt 1 hình Hỏi

còn mấy hình?”

Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ tự

nêu được kết quả của phép tính 10 - 1 rồi tự viết

kết quả đó vào chỗ chấm 10 - 1 = …

- Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi

Có 10 hình tam giác, bớt 1 hình, còn 9 hình tam giác

10 - 1 = 9

3, Hoạt động 3: Luyện tập hướng dẫn học sinh

thực hành phép trừ trong phạm vi 10

Bài 1:(Trang 83) Tính

Cho học sinh nêu yêu cầu của bài rồi làm bài và

chữa bài

Bài 4:(Trang 83) Viết phép tính thích hợp

Cho học sinh quan sát tranh và thực hiện phép

tính ứng với bài toán đã nêu

4, Củng cố, dặn dò: 2p

- Học sinh nhắc lại bảng trừ trong phạm vi 10

- Xem trước bài: Luyện tập

- Học sinh luyện bảng con

- Học sinh làm theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trả lời

- Học sinh tính nhẩm và làm bài vào vở

- Học sinh làm bài

10 - 2 = 8

………

T4.Thể dục: ( GV chuyờn)

………

BUỔI CHIỀU T1 Luyện đọc ễN TẬP

I Mục tiờu

- ễn lại cỏch đọc và viết cỏc vần: anh- ach, ờnh – ờch, inh- ich

- Luyện đọc bài trờn bảng lớp và sgk

III Cỏc hoạt động dạy học

Hoạt động 1: - Giỏo viờn đọc mẫu – học sinh luyện đọc.

- Học sinh viết bảng con vần anh- ach, ờnh - ờch

- Giỏo viờn yờu cầu học sinh tỡm tiếng cú vần anh- ach, ờnh – ờch, inh- ich

- Học sinh luyện đọc tiếng mới

Hoạt động 2: Luyện viết

T: đọc cho h viết bảng con một số tiếng, từ cú chứa vần: anh- ach, ờnh - ờch

H: đọc , phõn tớch, viết bảng con, đọc lại tiếng vừa viết

T: nhận xột uốn nắn, sửa sai

Hoạt động 3: Luyện đọc.

- Học sinh luyện đọc bài SGK ( 40-47 )

- Giỏo viờn cần rốn học sinh yếu

……….

T2 BD Tiếng Việt

Luyện đọc ,viết :

Họ nhà dế

I.MỤC TIấU:

- Viết đỳng bài: Họ nhà dế

-Kiểu chữ viết thường

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Giới thiệu bài.

2.Hướng dẫn HS đọc

- Hướng dẫn hs đọc bài: Họ nhà dế

- Y/c HS tỡm những tiếng khú viết

3.Hướng dẫn viết

HĐ1: Hướng dẫn cách viết.

- GV viết mẫu lên bảng một số chữ cho

học sinh nhận xột cỏch viết

- GV hướng dẫn HS quan sỏt bài viết

- Gọi HS đọc nội dung bài viết

- Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch giữa con

chữ

? Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ?

? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ?

? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ?

- Cho HS viết vào bảng con từng từ: nghếch

ngỏc, nghờnh ngang, dềnh dàng ……

- Giáo viên quan sát

HĐ2: Thực hành.

- Hướng dẫn viết vào vở

- GS đọc cho HS viết bài

- GV quan sát sửa sai

- Chấm 1 số bài của HS, nhận xét

3 Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét giờ học Dặn HS về nhà luyện

thêm

- Hs đọc bài

- HS tỡm: nghếch ngỏc, nghờnh ngang, dềnh dàng ……

- H: nhắc lại luật chớnh tả õm ng viết trước e,ờ,i

- HS đọc , phõn tớch cấu tạo chữ vừa tỡm được

* Học sinh quan sát và nhận xét

-HS nêu

- Học sinh viết vào bảng con

- Mở vở viết bài Viết vở ôn luyện ô li

- Đổi vở để kiểm tra lẫn nhau

………

Thứ sỏu, ngày 02 thỏng 12 năm 2011

T1 Âm nhạc (GV chuyờn)

………

T2,3 Tiếng Việt LUYỆN TẬP

……….

T4 GDNG- SH

Môđun 48: cây bao báp

I Mục tiêu:

- Tăng cường hiểu biết của HS về cây Bao Báp, một loài cây quý hiếm

- Góp phần bồi dưỡng tình cảm, ý thức bảo vệ loài cây quý hiếm của HS.

II Chuẩn bị:

- Một số ảnh chụp về cây Bao Báp

- Thông tin về cây Bao Báp

- Một số giấy A4, bút màu

III Hoạt động dạy học:

A Giới thiệu bài:

1 ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

3.Giới thiệu bài:

B Phát triển bài:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu chung về cây

Bao Báp

- Cho HS xem tranh, giới thiệu chung về

cây

2 Hoạt động 2: Chia nhóm: ( nhóm 4)

3 Hoạt động 3: Thi vẽ: Các nhóm quan

sát cây Bao Báp và vẽ lại trong thời gian

10 phút

4 Hoạt động 4: Thảo luận nhóm, trình

bày

5 Hoạt động 5:Đánh giá

- GV cùng HS đánh giá sản phẩm tranh

vẽ và phần trình bày về hiểu biết về cây

Bao Báp

6 Hoạt động 6:Tổng kết phát thưởng

- Đánh giá hiệu quả hoạt động của mỗi

nhóm

- Đánh giá kết quả nhận thức của HS sau

khi tham gia hoạt động

C Kết luận:

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị Môđun 5: Giảm thiểu rác

thải

- HS qs tranh và chú ý lắng nghe

- Mỗi nhóm một tờ A4 và một bút màu

- HS vẽ cây Bao Báp

- Các nhóm thảo luận thông tin giới thiệu cây Bao Báp và nêu biện pháp để bảo vệ và duy trì các loài cây quý hiếm

- sau 5 phút đại diện các nhóm lên trình bày

TUẦN 16:

Thứ hai, ngày 05 thỏng 12 năm 2011

T1 HĐTT Chào cờ

-T2,3 Tiếng Việt VẦN: AI

………

T4 Mĩ Thuật ( GV chuyên)

………

BUÔI CHIỀU T1 Toán

Tiết 61: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- HS thực hiện được phép trừ trong phạm vi 10

- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

-Làm bài tập 1,2( Cột 1,2) ,3

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A Kiểm tra bài cũ : (5phút )

- Gọi HS lên bảng tính

- Cho cả lớp làm vào bảng con

- Nhận xét , cho điểm

B Dạy bài mới : ( 25 phút )

* Bài 1: Tính

- Yêu cầu HS làm bài

- Theo dõi giúp đỡ HS làm bài

- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính

- Nhận xét sửa sai cho HS

* Bài 2 ( Cột 1,2) Số ?

- Yêu cầu HS nêu cách làm

- Yêu cầu HS làm bài

- Theo dõi giúp đỡ HS làm bài, nhận xét

sửa chữa

* Bài 3: Viết phép tính thích hợp

- Yêu cầu HS mở SGK quan sát tranh và

nêu bài toán

- Yêu cầu HS làm bài

- 2 HS : 10 -1 = 10 – 2 =

- Cả lớp : 10 – 6 = 10 – 5 =

*1 HS nêu yêu cầu làm bài

- 3 HS Yêu lên bảng tính, cả lớp làm vào vở

a 10 - 2 = 10 - 4 = 10 - 3

=

10 - 9 = 10 - 6 = 10 - 1

=…

- HS làm vào vở- 2 em lên bảng chữa

b 10 10 10 10

- 5 - 4 - 8 - 3… 5

* 1 HS nêu - 3 HS giỏi lên bảng điền

số, cả lớp làm vào vở

5 + … = 10 … - 2 = 6

8 - … = 1 … + 0 =10

* Quan sát tranh và nêu bài toán

a 1 HS nêu : Có 7 con vịt, thêm 3