Nội dung Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 - GV đọc mẫu lần 2 Tìm hiểu bài và - Cho HS đọc bài theo đoạn và trả lời luyện đọc 20’ câu hỏi - Lắng nghe.. [r]
Trang 1Thứ , Ngày Môn Đề bài giảng Điều chỉnh
Toán 97 ! "#
1 %& em
2 ! "#
) hai
04/03
25 . hành /0 1 +2* $
kì II
Không y/c HS …
ngoài…
"# >+ 1 "# tô 2 hoa A, ?< Â, B Chính B 1 %& em
: CD 25 Bài : CD phát %+:
chung Trò F+
) ba
05/03
O.T.T.V 1 Ôn "#
3 K cháu
4 ! "#
BT3a Hát - 25 7$ hát bài : MB (TT) Có : thay bài
khác
) &
06/03
R công 25 < dán hình 2 " N O
vai
) 1(
07/03
X0 " 25 IY màu vào hình tranh dân
gian Toán 100 5+:( tra +2* $ kì II
5 Cái nhãn >;
6 ! "#
) sáu
08/03
7, 25 Em yêu a bc I+! Nam
N7, 2)
) GB
09/03
Trang 2hai ngày 04 tháng 03 2013
+ 1 Toán
§ 97: '( )*
I ,- tiêu
1 HS
2
II #/ 01 23 */ &
=54:( tra bài i= 5’- GV $+ 3 HS lên làm bài 4 / 131
- GV
=o- bài (p+ *=l+p+ +! bài L! "#=
G=[h+ dung
III Các #/ 01 4/ 5-&
#/ 01 -6 giáo viên #/ 01 -6 5- sinh
7, Quan sát,
. hành
H HTTC: Cá nhân,
Bài 1/ 132:
- GV cho HS
- YC HS nêu cách
- YC HS làm GB con
- [" xét bài làm R* HS Bài 2/ 132:
- GV nêu
- Thi +# ])
Bài 3/ 132: 25 45
- GV nêu
- GV HDHS làm
- YC HS làm GB con
- 1 HS
- 2 HS nêu
- L&e 6 HS làm GB Lp#=
- HS theo dõi
- 2
- 1 HS nêu
- nghe
- 3 HS làm GB Lp#=
7, . hành
HTTC: Cá nhân
10’
Bài 4/ 132:
- Cho HS nêu yêu bài
- YC HS
- YC HS tóm
- YC HS làm vào >;
- GV thu 1 ]c >;
- 1 HS nêu
- 2, 3 HS
- 1, 2 HS tóm
- HS làm
* HS Tính
40 + 30 = 80 – 30 =
IV #/ 01 9 *&
=oK dò 2’- GV HD HS làm bài 5 / 132 và xem bài / +#
V ': ;<&
- GV + HS:
Trang 3§ 1, 2: >3? em
I.,- tiêu
-
- 7+: h+ dung bài: Ngôi %& là F+ bó, thân + >p+ G- HS
-
-*KNS giáo CD hs G+ vâng L + cô cha (y=
II AB dùng 4/
5-Tranh minh
III Các #/ 01 4/
5-1
-
2 o- – 7$ bài (p+ a l+p+ +! bài
b [h+ dung
#/ 01 -6 giáo viên #/ 01 -6 5- sinh
#/ 01 1
HDHS
20’
#/ 01 2
Ôn các > ai, ay:
10’
1
-
- GV
- GV
- câu,
- Cho HS
-
GV rút ra 2 +B+ 0*=
- GV cho HS
- Cho thi
-
- GV " xét – tuyên C&F
? Tìm + trong bài có > ai, ay?
- HDHS phân tích và
>* tìm
- 8|* L}+ cho HS
? Tìm + ngoài bài có > ai (ay)
- YC HS
- HS quan sát
- nghe
- HS
- HS
- HS
- HS
- HS
-
- 2 HS
- 2 HS %B L + hay,hai
- 2, 3 HS phân tích
- HS
- [c+ +# nêu
- 1
#/ 01 3
Tìm +: bài và
#/ 01 4
! nói theo
2
- GV
- Cho HS câu U+
? Trong bài,
? %& $ là ngôi nhà ) hai R*
em, vì sao?
- [" xét, c L-+=
- GV cho HS quan sát tranh
- Cho HS
?
- Tôi $ Lp# 1…
- nghe
- 2 HS
- nhà ) hai
- Vì ; %& có cô giáo & (y +r< …
- Quan sát tranh
-
Trang 4- GV " xét, tuyên C&F=
IV 6 -9& 3’
- [" xét, giáo CD HS
- Cho HS
V EF dò jj[" xét chung + $ =
+ 4 A/#
§ 25: I- hành JK L JM 2
I ,- tiêu:
- HS
- HS
- Giáo CD HS có ý ) trong $ "#=
II AB dùng 4/ 5-&
Xh ]c tình c ) >p+ bài 9, 10, 11
III Các #/ 01 4/ – 5-:
- GV
2 Bài (p+ a l+p+ +! bài
b [h+ dung
#/ 01 -6 giáo viên #/ 01 -6 5- sinh
#/ 01 1
,( -+
12’
#/ 01 2
. hành
theo tình
c 18’
? Em làm gì khi K# giáo, cô giáo?
? tay ( cô ) giáo?
? ntn khi $ < khi F+{
? Khi
? Khi sang
- GV " xét, c sau (}+ L HS %B L +=
- YC HS TH1: Em TH2:
]Y làm gì?
TH3: IY tranh >r G- R* em
- [" xét, tuyên C&F
- Giáo CD HS
- HS c+ +# %B L +
-
- IY vào >;
IV O -9 3’: oK dò HS ai &* làm xong >r nhà làm
- [" xét + $ < tuyên C&F các em $ c =
V EF dò 2’: oK dò hs
ba ngày 05 tháng 03 2013
+ 1 Toán
§ 98: AQ R trong, 0Q R ngoài 1 hình
Trang 5+,- tiêu
1 HS
tên các
2
3
$ O
II #/ 01 23 */ &
=54:( tra bài i= 5’- GV $+ 2 HS lên làm bài 5/ 132
- GV
G=[h+ dung
III.Các #/ 01 4/ 5-&
#/ 01 -6 giáo viên #/ 01 -6 5- sinh
#/ 01 1:
1
7, Quan sát,
" xét
HTTC: Cá nhân,
Lp# 10’
* ngoài
- GV hình vuông và U+ ,W là hình gì?
- hình vuông
- YC HS L-+
- ,+:( N ; ngoài hình vuông
- YC HS L-+
* ngoài hình tròn
- &F & trên
- HS %B L +
-
- 3, 4 HS L-+
- 5, 6 HS L-+
- HS . +!=
#/ 01 2:
tiêu ]c 2
7, .
hành
HTTC: Thi
cá nhân, Lp#= 10’
Bài 1/133:
- HS nêu yêu bài 1
- Cho HS thi +# ])
Bài 2/ 134:
- GV nêu YC bài "#
- YC HS làm vào >;
- GV thu 6 bài w(
- 1 HS
- 2
- nghe
- HS làm
* HS Làm ý a
#/ 01 3:
tiêu ]c 3
7, .
hành
HTTC: Cá nhân,
Lp#< nhóm 10’
Bài 3/134:
- GV cho HS HDHS làm bài
- YC HS làm GB con
Bài 4/134:
-
- YC HS tóm
- YC HS B L" nhóm 4
- YC các nhóm dán / bB
- 1 HS nêu
- 1 ]c HS làm GB Lp#
- 1, 2
- 2 HS tóm
- Các nhóm B L"
* Nhóm HS Tính
80 – 30 = 20 + 60 =
IV #/ 01 9 *&
=R c 3’- l$+ 2, 3 HS L-+ bài
=oK dò 2’- YC HS >r làm BT trong VBT và xem bài / +#
V
Trang 6+ <2 )* 7
§ 1: Tơ -L hoa: A, T= Â, B
I ,- tiêu:
- HS tơ
-
II AB dùng 4/ – 5-&
-
- 2 hoa :A, ?< Â, B
- Các
III Các #/ 01 4/ – 5-&
1 Kiểm tra bài cũ
2 Bài mới 2’ a Giới thiệu bài
b Nh+ dung
#/ 01 -6 giáo viên #/ 01 -6 5- sinh
#/ 01 1
* l+p+ +!
bài 5’
#/ 01!
HD tơ 2
hoa A,…
30’
HD HS >+
> và )
CD
HD HS >+
bài vào >;
* GV +p+ +! bài "# tơ 2 A, ?< Â
B và >+ các ) CD trong bài "#
- GV +p+ +! 2 hoa (z và U+
2 hoa A <?< Â, B
- Cho HS >+ GB con, GV c ]|* sai cho HS
- GV treo GB #D >+ ] các ) CD
* GV L-+ cách c+ nét +2* các
2 cái trong (h 2=
- Cho HS >+ bài vào >;=
- GV " xét HS >+
-GV ; (h ]c em ~+ và (
bút sai
- Quan sát HS >+ và c HS >+
sai
- [" xét chung + $
* nghe
- HS quan sát 2 (z và %B L + câu U+ R* cơ
- HS theo dõi cách
- HS >+ GB con 2 hoa ?< Â
- HS trên GB #D
* HS L! >+ GB con
- nghe ]|* sai
- HS >+ bài vào >;
Tơ 2 hoa kI+ > và ) CD
- nghe
IV 6 -9& 2’ * GV thu >; w( bài
- [" xét, giáo CD HS [" xét chung + $ =
V
Trang 7+ 3 Chính W
§ 1: >3? em
I ,- tiêu:
- Nhìn sách
15 phút.(HS >+ ½ yêu R* bài)
-
- làm
II AB dùng 4/ – 5-&
-GV: GB #D chép ] bài F và bài "#
III Các #/ 01 4/ – 5-&
1 Kiểm tra bài cũ
2 Bài mới 2’ a Giới thiệu bài
b Nh+ dung
#/ 01 1
HDHS "#
chép 5’
#/ 01 2
HS >+ bài
vào >; 15’
#/ 01 3
HD HS làm
bài "# chính
B 10’
- Hơm nay Lp# mình ]Y >+ bài
“ %& em ”
- GV treo
- Cho HS
- Cho HS >+ + khĩ vào GB con
- 8|* L}+ cho HS
- GV &p Cz HS cách >+ bài:
- GV cho HS chép bài vào >; chính B=
- GV quan sát c cách ~+< cách
( bút
- GV
- GV thu >; w(< " xét
- Cho HS nêu yêu bài "# 2
- GV +p+ +! tranh và U+
- Cho nêu yêu bài 3
- 7&p Cz quan sát tranh làm >+! theo nhĩm
- GV 2* bài
- [" xét
- HS L nghe
- HS theo dõi
- 3 -> 5 HS
* + khĩ >+ là: %& <+r< W + =
- HS >+ GB=
- nghe
- HS >+ bài vào >;
- HS
- ,+r > ai K ay
- QS tranh %B L + câu U+=
- ,+r 2 c K k
- Các nhĩm . +!=
- nghe
IV 6 -9& 2’ * GV thu >; w( bài
- oK HS p các quy chính B
- Ir nhà "# >+ thêm
- [" xét, giáo CD HS [" xét chung + $ =
V
_
+ 4 Q
§ 25: Bài Q 4,- – Trị -X 7) 01
Trang 8+ 5 O.T.T.V
§ 1: ÔN )*
I.,- tiêu
-
- 7+: h+ dung bài: Ngôi %& là F+ bó, thân + >p+ G- HS
-
-*KNS giáo CD hs G+ vâng L + cô cha (y=
II AB dùng 4/
5-Tranh minh
III Các #/ 01 4/
5-1
-
2 o- – 7$ bài (p+ a l+p+ +! bài
b [h+ dung
#/ 01 -6 giáo viên #/ 01 -6 5- sinh
#/ 01 1
Tìm +: bài và
#/ 01 2
! nói theo
- GV
- Cho HS câu U+
? Trong bài,
? %& $ là ngôi nhà ) hai R*
em, vì sao?
- [" xét, c L-+=
- GV cho HS quan sát tranh
- Cho HS
?
- Tôi $ Lp# 1…
- GV " xét, tuyên C&F=
- nghe
- 2 HS
- nhà ) hai
- Vì ; %& có cô giáo & (y +r< …
- Quan sát tranh
-
IV 6 -9& 3’
- [" xét, giáo CD HS
- Cho HS
V EF dò jj[" xét chung + $ =
Trang 93 ngày 06 tháng 03 2013
+ 1,2 )*
§ 3, 4 : F cháu
+,- tiêu:
-
-
- %B L + câu U+ 1,2 ( SGK )
- 7$ h bài F=N78 khá)
*KNS giáo
II AB dùng 4/ 5-&
- Tranh minh
III Các #/ 01 4/ 5-&
1
- GV
2 o- – 7$ bài (p+ a l+p+ +! bài
b [h+ dung
#/ 01 -6 giáo viên #/ 01 -6 5- sinh
#/ 01 1
l+p+ +! bài
4’
#/ 01 2
HDHS L!
#/ 01 3
Ôn các >
ao, au 10’
1
-
- GV
- GV
-
- GV rút khó
- GV HDHS
-
GV rút ra 2
- GV cho HS nhóm lên
- Cho thi
-
- GV " xét, tuyên C&F
? Tìm + trong bài có > au?
? Tìm + ngoài bài có > ao, au
- GV
? Nói câu )* + có > ao, au
- GV làm (z
- Cho HS nói theo YC BT
- GV " xét
- HS quan sát
- nghe
- HS
- HS
- 3,4 HS
- HS
- HS câu c+ +#
-
- 2 HS
- HS tìm : cháu, sau
- [c+ +# %B L +
- 4,5 HS
- HS theo dõi
- HS c+ +# nói
* HS nói +=
#/ 01 4
Tìm +: bài
và
18’
2
- GV
- Cho HS câu U+ trong bài
? Bác 7~ K >; cho ai ?
- nghe
- 2 HS
- HS %B L +
Trang 10#/ 01 5
7$ h
lòng bài F
12’
? Bác mong các cháu làm
- GV " xét c L-+
- GV cho HS
-
- GV " xét, tuyên C&F
- HS $ h lòng
IV 6 -9& 3’* Hôm nay $ bài gì?
- HS
- Cho HS hát bài >r Bác
- [" xét, giáo CD HS
V EF dò jj[" xét chung + $ =
-
_
+ 3 Toán
§ 99 : '( )* chung
I ,- tiêu:
1
2
3
II #/ 01 23 */ &
=5+:( tra bài i 5’- GV $+ 3 HS lên làm bài 3/ 134
- GV
2 o- – 7$ bài (p+ a l+p+ +! bài L! "# chung
b [h+ dung
III Các #/ 01 4/ 5-&
#/ 01 -6 giáo viên #/ 01 -6 HS
#/ 01 1:
]c 1
7, .
hành
HTTC: Cá nhân,
Lp#< nhóm 14’
Bài 1/ 135:
- GV cho HS
- GV HDHS làm bài
- YC HS làm nháp
- GV " xét Bài 2/ 135:
- GV cho HS
- YC HS B L" theo 3 nhóm
- YC các nhóm trình bày / bB
- HS
- nghe
- Xh ]c HS lên GB làm bài
- 1 HS
- Các nhóm B L"
- ,-+ C+! trình bày
#/ 01 2:
]c 2
7, .
hành
HTTC: Cá nhân,
Lp# 8’
Bài 3/ 135:
-
- YC HS làm GB con
- [" xét bài làm R* HS
- HS
- 1 ]c HS làm GB Lp#
- HS C&p+ Lp# làm bài vào GB con
#/ 01 3:
]c 3
7, .
Bài 4/ 135:
- Cho HS
- HD HS tóm bài toán
- YC HS nêu cách làm
- HS
- 2,3 HS tóm =
- 2 HS nêu
Trang 11HTTC: Cá nhân,
Lp# 8’ - GV thu (h ]c >; w( và " xét * HS Tính40 + 30 = 90 – 30 =
IV #/ 01 9 *:
=oK dò 2’- GV HD HS bài "# 5 / 135, xem bài và làm bài
V ': ;<&
- GV + HS:
+ 4 Hát
§ 25: Bài hát : Bài ^'W ( * theo )
( GVDC )
_
+ 5 6 công
§ 25: _ dán hình -L ) ( TT )
I ,- tiêu:
- HS
-
II AB dùng 4/ 5-&
- Hình 2 " (z< +w màu, ~ dán, kéo, &p < bút chì
III Các #/ 01 4/ 5-&
1.5+:( tra bài i= 5’- 5+:( tra CD D $ "# R* HS
- [" xét
=o- bài (p+ *=l+p+ +! bài
G=[h+ dung
#/ 01 -6 giáo viên #/ 01 -6 5- sinh
#/ 01 3
. hành
20’
#/ 01 4
%& bày ]B
#g( 10’
a . hành hình dán hình
- YC HS L-+ quy trình < dán hình
2 " =
- Cho HS . hành
- GV giúp
b %& bày ]B #g(
- YC HS %& bày ]B #g(
- HDHS " xét
- Bình
- HS
- 4,5 HS L-+
- HS . hành dán hình
- %& bày ]B #g(
- [" xét bài R* G-=
- HS L nghe
IV 6 -9& 2’ - [" xét tinh $ "# R* các em.
- [" xét chung + $ =
V EF dò: 1’ - HDHS g G CD D cho + sau
- HD HS . hành ; nhà
Trang 12ngày 07 tháng 03 2013
+ 1 Ôn )*
§ 1 : Ôn )*
+,- tiêu:
-
hay
- 7+: h+ dung bài: %& em, K cháu.- %B L + câu U+ 1,2 ( SGK )
- 7$ h bài F=N78 khá)
*KNS giáo
II AB dùng 4/ 5-&
- Tranh minh
III Các #/ 01 4/ 5-&
1
- GV
2 o- – 7$ bài (p+ a l+p+ +! bài
b [h+ dung
#/ 01 -6 giáo viên #/ 01 -6 5- sinh
#/ 01 1
HDHS L!
#/ 01 3
Ôn các >
ao, au ai, ay
10’
- GV
- GV
-
- GV rút khó
- GV HDHS
-
GV rút ra 2
- GV cho HS nhóm lên
- Cho thi
-
- GV " xét, tuyên C&F
? Tìm + trong bài có > au?
? Tìm + ngoài bài có > ao, au
- GV
? Nói câu )* + có > ao, au
- GV làm (z
- Cho HS nói theo YC BT
- GV " xét
- HS quan sát
- nghe
- HS
- HS
- 3,4 HS
- HS
- HS câu c+ +#
-
- 2 HS
- HS tìm : cháu, sau
- [c+ +# %B L +
- 4,5 HS
- HS theo dõi
- HS c+ +# nói
* HS nói +=
IV 6 -9& 3’* Hôm nay $ bài gì?
- HS
- Cho HS hát bài >r Bác
- [" xét, giáo CD HS
V EF dò jj[" xét chung + $ =
-
Trang 13+ 2 `Q -'(
§ 1: Rùa và b
I ,- tiêu:
-
- 7+: L + khuyên R* câu ! p nên R quan, kiêu -=
*KNS giáo
II AB dùng 4/ 5 Tranh minh - câu ! “ Rùa và U
III #/ 01 4/ – 5-&
1 5+:( tra bài i
2 o- – 7$ bài (p+ a l+p+ +! bài
b [h+ dung
#/ 01 -6 giáo viên #/ 01 -6 5- sinh
#/ 01 1
l+p+ +! bài 5’
#/ 01 2
GV /: !
#/ 01 3
HS /: !
#/ 01 4
Tìm +: ý 0*
câu !
- Con
- Hôm nay chúng ta cùng nghe câu
! “Rùa và U
- GV /: ! L 1
- GV
- Cho HS
- HS /: L-+ toàn Gh câu !=
+ Chia nhóm HD Hs /: ! trong nhóm
+ Các nhóm thi /: ! %&p Lp#=
- GV c L-+ ý 0* câu !
? Vì sao chúng ta L-+ #B+ $ "# G-
Rùa?
- GV " xét + $
- 2-3 HS %B L +
- HS L nghe
- HS L nghe cô /: !
( h+ dung tranh
- HS /: ! theo tranh
- 5: ! trong nhóm
- các nhóm thi /: ! %&p Lp#
- nghe
- 2,3 HS %B L + Nên $ "# G- Rùa dù "( -# &
z -+ và kiên trì thành công
- HS L nghe
IV 6 -9& 3’- Giáo CD HS.
-
V EF dò jj[" xét chung + $ =
-
... R* HS Bài 2/ 13 2:- GV nêu
- Thi +# ])
Bài 3/ 13 2: 25 45
- GV nêu
- GV HDHS làm
- YC HS làm GB
- HS
- HS nêu
- L&e... 5? ?- GV $+ HS lên làm / 13 1
- GV
=o- (p+ *=l+p+ +! L! "#=
G=[h+ dung
III Các #/ 01 4/ 5-& amp;
#/ 01 -6 giáo viên #/ 01 -6 ... 01 -6 giáo viên #/ 01 -6 5- sinh
#/ 01 1< /b>
HDHS
20’
#/ 01 2
Ôn > ai, ay:
10 ’
1< /b>
-