Thiết kế bài học lớp 1 - Tuần 19

*Hoạt động 3: Luyện viết -Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở.. 5p -Thu chaám, nhaän xeùt.[r]

Trang 1

TUAÀN 19

Ngày soạn :

Ngày giảng:

Học vần (2t):

Bài 77: AấC - AÂC I/ Muùc ủớch yeõu caàu:

-Hoùc sinh đoùc vaứ vieỏt ủửụùc aờc, aõc, maộc aựo, quaỷ gaỏc Nhaọn ra caực tieỏng coự vaàn aờc, aõc ẹoùc ủửụùc tửứ, caõu ửựng duùng

-Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chuỷ ủeà: Ruoọng baọc thang

-GD HS lòng yêu thích môn học, có ý thức tự giác học tập

II/ Phương pháp dạy hoc:

-Phân tích ngôn ngữ, RL theo mẫu, trực quan, hỏi đáp, TH giao tiếp, trò chơi

III/ Đồ dùng dạy học:

-Giaựo vieõn: Tranh SGK, bộ ghép chữ, quả gấc, tranh vẽ ruộng bậc thang

-Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ, vở tập viết, bảng con, SGK

IV/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc

TG *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

2p

5p

33p

1/Tổ chức lớp:

2/ Kieồm tra baứi cũ:

-Hoùc sinh vieỏt : hạt thóc, con vạc

-ẹoùc baứi SGK

3/ Bài mới:

Tieỏt 1

*Giụựi thieọu baứi: aờc, aõc

*Hoaùt ủoọng 1: Daùy caực vaàn

*Daùy vaàn aờc: Gài baỷng: aờc

H:Vaàn aờc được taùo neõn tửứ nhửừng aõm naứo?

-HD HS gaộn vaàn aờcvà phaõn tớch

-HD HS ủaựnh vaàn vaàn aờc ẹoùc: aờc

-Hửụựng daón hoùc sinh gaộn: maộc

-Hửụựng daón hoùc sinh phaõn tớch tieỏng maộc

-Gài baỷng: maộc

-HD HS ủaựnh vaàn tieỏng maộc ẹoùc: maộc

-Cho HS QS tranh, giụựi thieọu: maộc aựo

-Gài baỷng: maộc aựo ẹoùc tửứ: maộc aựo

-ẹoùc phaàn 1

*Daùy vaàn aõc: Tửụng tửù nhử daùy vaàn aờc

-Nhaộc ủeà: caự nhaõn

- AÂm aờ, aõm c -Gaộn: aờc Nêu: aõm aờ ủửựng trửụực, aõm c ủửựng sau

-Caự nhaõn, nhoựm

-Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn -Coự aõm m ủửựng trửụực, vaàn aờc ủ/sau, daỏu saộc ủaựnh treõn aõm aờ

-Quan saựt

-Caự nhaõn, lụựp

Trang 2

-So saựnh: aờc, aõc

-ẹoùc baứi khoựa

*Nghổ giửừa tieỏt:

*Hoaùt ủoọng 2: ẹoùc tửứ ửựng duùng.

-Giaựo vieõn vieỏt leõn baỷng

-Hửụựng daón HS nhaọn bieỏt tieỏng coự aờc, aõc

-H/ daón HS ủaựnh vaàn tieỏng, ủoùc trụn tửứ

-Giaỷng tửứ:(coự theồ hoỷi HS nhửừng tửứ deó

hieồu)

-ẹoùc toaứn baứi

*Hoaùt ủoọng 3: Vieỏt baỷng con

-GV vửứa vieỏt maóu, vửứa HD caựch vieỏt

Lửu yự hoùc sinh ủoọ cao caực con chửừ

-Hửụựng daón hoùc sinh vieỏt baỷng con

-GV nhaọn xeựt, sửỷa sai, cho HS xem baỷng

nhửừng em vieỏt ủeùp ủeồ caỷ lụựp hoùc taọp

-Chụi troứ thi tỡm tieỏng mụựi

*Nghổ chuyeồn tieỏt:

Tieỏt 2:

*Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.

-ẹoùc baứi tieỏt 1( chú ý HS yếu)

-Cho HS QS tranh SGK

H Tranh veừ gỡ?

-Vieỏt baỷng, giụựi thieọu baứi ửựng duùng

-Hửụựng daón HS nhaọn bieỏt tieỏng coự aờc

-Y/c HS ủaựnh vaàn tieỏng, đọc trơn từng

dòng

-GV ủoùc maóu (HD HS cách đọc baứi)

*Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn noựi

-Chuỷ ủeà: Ruoọng baọc thang

-Treo tranh:

H: Tranh veừ gỡ?

H: Ruoọng b/thang thửụứng coự ụỷ ủaõu? ẹeồ

laứm gỡ?

H: Nơi em ở có ruộng bậc thang không?

H : Đồng ruộng quê em như thế nào?

-Neõu laùi chuỷ ủeà: Ruoọng baọc thang

-Gioỏng: c cuoỏi Khaực : aờ, aõ ủaàu

-Haựt muựa(troứ chụi)

-Tieỏng :saộc, maởc, giaỏc,nhaỏc -Caự nhaõn, lụựp

-Laỏy baỷng con

-Quan saựt, neõu caựch vieỏt

-Vieỏt baỷng con: aờc, aõc, maộc aựo, quaỷ gaỏc

-Thaộc maộc, taỏc ủaỏt…

-Quan saựt

- Nhửừng con chim ngoựi

-Tieỏng coự vaàn aờc: maởc -Caự nhaõn

-Quan saựt

-Ruoọng baọc thang

-ễÛ vuứng trung du ẹeồ troàng luựa

-Trả lời

Trang 3

*Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt

-Hửụựng daón hoùc sinh vieỏt baứi vaứo vụỷ

-Thu chaỏm, nhaọn xeựt Nhaộc nhụỷ nhửừng

em vieỏt chửa ủuựng maóu, chửa ủeùp Tuyeõn

dửụng, trỡnh baứy 1 soỏ baứi vieỏt ủeùp ủeồ caỷ

lụựp hoùc taọp

4/Cuỷng coỏ- daởn doứ:

-HS thi ủoùc toàn baứi SGK -Daởn hoùc sinh hoùc thuoọc baứi aờc, aõc Đọc trước bài: uc - ưc -Laỏy vụỷ Taọp vieỏt -Theo doừi, nhaộc caựch vieỏt -Vieỏt vaứo vụỷ: aờc, aõc, maộc aựo, quaỷ gaỏc V/ Rút KN giờ daùy

.

-Ngày soạn :

Ngày giảng :

Học vần (2t): Bài 78: UC - ệC I/ Muùc ủớch yeõu caàu: -Hoùc sinh ủoùc vaứ vieỏt ủửụùc uc, ửc, caàn truùc, lửùc sú Nhaọn ra caực tieỏng coự vaàn uc, ửc ẹoùc ủửụùc tửứ, caõu ửựng duùng -Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chuỷ ủeà: Ai thửực daọy sụựm nhaỏt? -GD HS lòng yêu thích môn học, có ý thức tự giác học tập II/ Phương pháp dạy hoc: -P/tích ngôn ngữ, RL theo mẫu, trực quan, hỏi đáp, TH giao tiếp, trò chơi, TLnhóm III/ Đồ dùng dạy học: -Giaựo vieõn: Tranh SGK, bộ ghép chữ, tranh gà trống, lọ mực -Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ, vở tập viết, bảng con, SGK IV/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc TG *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 2p 5p 33p 1/Tổ chức lớp: -Sĩ số:

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

-Hoùc sinh vieỏt : màu sắc, giấc ngủ -ẹoùc baứi SGK GV nhaọn xeựt ghi ủieồm 3/Bài mới:

Tiết 1 :

*Giụựi thieọu baứi: uc, ửc

*Daùy vaàn uc: Gắn baỷng: uc

-Hửụựng daón hoùc sinh gaộn chửừ uc

-Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn

Trang 4

-Hướng dẫn học sinh phân tích vần uc

-HD HS đánh vần vần uc Đọc: uc

-Hướng dẫn học sinh gắn: trục

-Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng

trục

-G¾n bảng: trục

-H/dẫn học sinh đánh vần tiếng trục

-Đọc: trục

-Cho HS QS tranh giới thiệu: cần trục

-G¾n bảng: cần trục Đọc từ: cần trục

-Đọc phần 1

*Dạy vần ưc: Tương tự dạy như vần uc

-So sánh: uc, ưc

-Đọc bài khóa

*Nghỉ giữa tiết:

*Hoạt động2: Đọc từ ứng dụng.

-Giáo viên viết lên bảng

-Hướng dẫn HS nhận biết tiếng có uc,

ưc

-Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc

trơn từ

-Giảng từ:(QS lä mùc)

-Đọc toàn bài

*Hoạt động 3: Viết bảng con

-GV vừa viết mẫu, vừa HD cách viết

-Hướng dẫn học sinh viết bảng con

-Giáo viên nhận xét, sửa sai

-Chơi trò chơi tìm tiếng mới

*Nghỉ chuyển tiết:

Tiết 2:

*Hoạt động 1: Luyện đọc.

-Đọc bài tiết 1( chĩ ý HS yÕu)

-Treo tranh

-Viết bảng, giới thiệu bài ứng dụng

-Hướng dẫn HS nhận biết tiếng có ưc

-Y/c HS đ/vần tiếng, đọc trơn tõng

dßng

-GV đọc mẫu (HD HS đọc bài )

-Có âm u đứng trước, âm c đứng sau

-Cá nhân, nhóm

-Thực hiện trên bảng gắn -Tiếng trục có âm tr đứng trước, vần uc đ/sau, dấu nặng đánh dưới âm u

-Trờ- uc- truc- nặng- trục: cá nhân

-Cá nhân, nhóm

-Quan sát

-Cá nhân, nhóm

-Cá nhân, lớp

-Giống: c cuối Khác : u, ư đầu

-Cá nhân, lớp

-Hát múa(trò chơi)

-Tiếng có uc, ưc: xúc, cúc, mực, nực

-Cá nhân, lớp

-Lấy bảng con

-Theo dõi

-Viết b/ con: uc, ưc, cần trục, lực sĩ

-Cúc áo, hạnh phúc, xúc đất, tức giận,

-Hát múa(trò chơi)

-Cá nhân, lớp

-Quan s¸t, nªu: con gµ trèng

-Tiếng có ưc: thức

-Cá nhân, nhóm

-Cá nhân, lớp

Trang 5

*Hoaùt ủoọng2: Luyeọn noựi

-Chuỷ ủeà: Ai thửực daọy sụựm nhaỏt?

H: Tranh veừ baực noõng daõn ủang laứm gỡ?

H:Các con vật ủang laứm gỡ?

H: Maởt trụứi nhử theỏ naứo?

H: Con gỡ baựo hieọu moùi ngửụứi thửực

daọy?

H: Tranh veừ noõng thoõn hay thaứnh phoỏ?

H: Em coự thớch buoồi saựng sụựm khoõng?

Vỡ sao?

H: Em thửụứng daọy luực maỏy giụứ? Nhaứ

em ai daọy sụựm nhaỏt?

-Thu chaỏm, nhaọn xeựt

4/ Cuỷng coỏ- daởn doứ:

-Thi đọc giữa các nhóm

-Daởn hoùc sinh hoùc thuoọc baứi uc, ửc Đọc

trước bài : ôc, uôc

-Quan saựt, thaỷo luaọn nhoựm -ẹang caứy ruoọng

-Gaứ gaựy, chim đang hoựt

-Maởt trụứi moùc

-Con gaứ

-Noõng thoõn

-Tửù traỷ lụứi -Tửù traỷ lụứi

-Laỏy vụỷ Taọp vieỏt

-Vieỏt vaứo vụỷ: uc, ửc, caàn truùc, lửùc sú

V/ Rút KN giờ daùy

-TOAÙN: (T73)

MệễỉI MOÄT, MệễỉI HAI

I/ Muùc tieõu:

-Hoùc sinh nhaọn bieỏt: Soỏ 11 goàm 1 chuùc vaứ 1 ủụn vũ Soỏ 12 goàm 1 chuùc vaứ 2 ủụn vũ -Hoùc sinh bieỏt ủoùc, vieỏt, phaõn tớch caỏu taùo soỏ 11, 12 Bửụực ủaàu nhaọn bieỏt soỏ coự 2 chửừ soỏ.

II/ Chuaồn bũ:

-Giaựo vieõn: Boự chuùc que tớnh vaứ caực que tớnh rụứi.

-Hoùc sinh: Saựch giaựo khoa, boọ ủoà duứng hoùc toaựn

III/ Caực hoaùt ủoọng chuỷ yeỏu:

Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra ủaựnh giaự

-ẹửa ra tranh coự soỏ lửụùng moói nhoựm laứ 10 Trinh ,Haống Aựnh

Trang 6

(10 quả cam, 10 con mèo).

-Yêu cầu học sinh lên bảng viết số tương

ứng.

H: 10 quả cam còn gọi là mấy chục ?

H: 10 đơn vị bằng mấy chục?

H: 1 chục bằng bao nhiêu đơn vị?

Hoạt động 2: Dạy kiến thức mới

*Giới thiệu số 11:

-Cho học sinh lấy 1 bó chục que tính và 1

que tính rời.

H:10 que tính và 1 que tính rời là bao

nhiêu que tính?

-Ghi bảng: 11 Đọc là “Mười một” HS

đọc cá nhân, nhóm, lớp.

-Yêu cầu học sinh gắn số 11

H: Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị

H: Số 11 gồm mấy chữ số?

*Giới thiệu số 12

-Cho học sinh lấy 1 bó chục que tính và 2

que tính rời.

H:10 que tính và 2 que tính rời là bao

nhiêu que tính?

-Ghi bảng: 12 Đọc là “Mười hai”

-Yêu cầu học sinh gắn số 12

H: Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?

H: Số 12 gồm mấy chữ số ?

*Nghỉ giữa tiết:

Hoạt động 3: Luyện tập thực hành

*Bài 1:

-Học sinh nêu yêu cầu

-Yêu cầu học sinh tự đếm số ngôi sao rồi

điền số tương ứng vào ô trống.

*Bài 2 :

-Học sinh nêu yêu cầu:

-Yêu cầu học sinh vẽ thêm chấm tròn

theo mẫu.

*Bài 3:

-Học sinh nêu yêu cầu:

-Hướng dẫn học sinh tô màu 11 hình tam

giác và 12 hình vuông.

*Bài 4 :

-Điền số.

-Yêu cầu học sinh điền số vào dưới mỗi

-1 chục quả cam -1 chục

-10 đơn vị

-11que tính

-Số 11 gồm 1chục và 1đơn vị -Số 11có hai chữ số viết liền nhau

-12 que tính -Hsđọc cá nhân , nhóm, lớp -HS gắn số 12

-Sô12 gồm 1chục và 2 đơn vị -Số 12 có 2chữ số chữ số 1 và chữ sô’ viết liền nhau

-Hát múa

-Điền số thích hợp vào ô trống

-Vẽ thêm chấm tròn

-Tô màu

-Điền số

Trang 7

vạch của tia số

*Củng cố :

-Chơi trò chơi: củng cố cấu tạo số 11, 12.

*Dặn dò :

-Dặn học sinh tập đọc, viết, phân tích

cấo tạo số 11, 12 Chuẩn bị SGK, Bộ đồ

dùng học toán.

Trang 8

-Ngày soạn :

Ngày giảng :

Toán (T74):

MệễỉI BA, MệễỉI BOÁN, MệễỉI LAấM I/ Muùc tieõu:

-HS nhaọn bieỏt: Soỏ 13 goàm 1 chuùc vaứ 3 ủụn vũ Soỏ 14 goàm 1 chuùc vaứ 4 ủụn vũ Soỏ

15 goàm 1 chuùc vaứ 5 ủụn vũ

-HS bieỏt ủoùc, vieỏt, p/tớch caỏu taùo soỏ 13, 14, 15 Bửụực ủaàu nhaọn bieỏt soỏ coự 2 c/ soỏ -Giáo dục HS lòng yêu thích môn học, reứn HS tớnh chớnh xaực trong hoùc toaựn

-Trực quan, thực hành LT, gợi mở vấn đáp, trò chơi

-GV: Boự chuùc que tớnh vaứ caực que tớnh rụứi, bảng phụ, SGK

-Hoùc sinh: Saựch giaựo khoa, boọ ủoà duứng hoùc toaựn, bảng con

IV/ Caực hoaùt ủoọng chuỷ yeỏu:

2p

5p

28p

1/Tổ chức lớp: - Sĩ số:…………

2/Kiểm tra bài cũ:

-Số11 goàm maỏy chuùc vaứ maỏy ủ/vũ?

Số 12 goàm maỏy chuùc vaứ maỏy ủ/ vũ?

-Đếm các số từ 0 đến 12 và ngược lại

3/Bài mới:

Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu soỏ 13, 14, 15

*Soỏ13:

-Cho HS laỏy1 boự chuùc q/t vaứ 3 q/t rụứi

H:10 q/ tớnh vaứ 3 q/ tớnh rụứi laứ bao

nhieõu que tớnh?

-Ghi baỷng: 13 ẹoùc laứ “Mửụứi ba”

-Yeõu caàu hoùc sinh gaộn soỏ 13

H: Soỏ 13 goàm maỏy chuùc vaứ maỏy ủụn

vũ ?

H: Soỏ 13 goàm maỏy chửừ soỏ?

-Số 13 liền sau số nào?

*Giụựi thieọu soỏ 14, 15 HD như số 13

-Y/c HS ủoùc: 10, 11, 12, 13, 14, 15

Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp thửùc haứnh

*Baứi 1: -HS laứm baứi SGK + bảng lớp

-GV vaứ HS sửỷa baứi

-Hỏt TT

-HS lờn bảng thực hiện

-N/x

-HS laỏy1 boự chuùc q/t vaứ 3 q/tớnh rụứi

-13 que tớnh -HS ủoùc caự nhaõn, nhoựm, lụựp -HS gaộn soỏ 13

-Soỏ 13 goàm 1 chuùc vaứ 3 ủụn vũ

-Soỏ 13 coự 2 chửừ soỏ : 1 và 3 -Liền sau số 12

-Đọc caự nhaõn, lụựp

-Haựt muựa

a/Vieỏt soỏ: 10, 11, 12, 13, 14, 15 b/ 10, 11, 12, 13, 14, 15

15, 14, 13, 12, 11, 10

Trang 9

*Baứi 2: Y/c HS tửù ủeỏm soỏ ngoõi sao roài

ủieàn soỏ tửụng ửựng vaứo oõ troỏng SGK

-GV vaứ HS nhận xét

*Baứi 3: Noỏi moói tranh vụựi moói soỏ

thớch hụùp

-Y/c HS laứm baứi SGK, chấm bài, nhận

xét

*Baứi 4: Giảm

-Thi đua đếm từ 0-> 15 và ngược lại

-HS về ủoùc, vieỏt, ph/ tớch caỏo taùo caực

soỏ coự 2 chửừ soỏ

-Chuaồn bũ SGK, Boọ ủoà duứng toaựn

-HS ủeỏm, ủieàn soỏ tửụng ửựng vaứo oõ troỏng, nêu kết quả: 13, 14, 15

-Làm bài, nhận xét

Học vần (2t):

Bài 79: OÂC - UOÂC

I/ Muùc ủớch yeõu caàu:

-Hoùc sinh ủoùc vaứ vieỏt ủửụùc oõc, uoõc, thụù moọc, ngoùn ủuoỏc Nhaọn ra caực tieỏng coự vaàn oõc, uoõc ẹoùc ủửụùc tửứ, caõu ửựng duùng

-Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chuỷ ủeà: Tieõm chuỷng, uoỏng thuoỏc

-GD HS lòng yêu thích môn học, có ý thức tự giác học tập

-Phân tích ngôn ngữ, RL theo mẫu, trực quan, hỏi đáp, TH giao tiếp, trò chơi, TL

-Giaựo vieõn: Tranh SGK, bộ ghép chữ, đôi guốc, gốc cây, con ốc

-Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ, vở tập viết, bảng con, SGK

IV/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc

TG *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

2p

5p

33p

1/Tổ chức lớp:

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

-ẹoùc baứi SGK

GV nhaọn xeựt ghi ủieồm

3/Bài mới:

Tieỏt 1:

*Giụựi thieọu baứi: oõc, uoõc

*Daùy vaàn oõc: Gắn baỷng: oõc.

-Hỏt TT

-HS lờn bảng thực hiện

-N/x

Trang 10

-Hửụựng daón hoùc sinh gaộn oõc

-Hửụựng daón hoùc sinh phaõn tớch vaàn

oõc

-HD HS ủaựnh vaàn vaàn oõc.ẹoùc: oõc

-Hửụựng daón hoùc sinh gaộn: moọc

-Hửụựng daón hoùc sinh phaõn tớch tieỏng

moọc

-Gắn baỷng: moọc

-HD HS ủaựnh vaàn tieỏng moọc ẹoùc:

moọc

-Chụi troứ chụi tỡm tieỏng mụựi:

-Cho HS QS tranh giụựi thieọu: thụù moọc

-Gắn baỷng: thụù moọc ẹoùc tửứ: thụù moọc

-ẹoùc phaàn 1

*Daùy vaàn uoõc: Tửụng tửù nhử daùy vaàn

oõc -So saựnh: oõc, uoõc

-ẹoùc baứi khoựa

*Hoaùt ủoọng 2: ẹoùc tửứ ửựng duùng.

-Giaựo vieõn vieỏt leõn baỷng

-Hửụựng daón HS nhaọn bieỏt tieỏng coự oõc,

uoõc

-H/daón HS ủaựnh vaàn tieỏng, ủoùc trụn

tửứ

-Giaỷng tửứ ( cho QS gốc cây, đôi guốc)

*Hoaùt ủoọng 3: Vieỏt baỷng con

-G/vieõn vửứa vieỏt maóu, vửứa HD caựch

vieỏt

-Hửụựng daón hoùc sinh vieỏt baỷng con

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai

*Nghổ chuyeồn tieỏt:

Tieỏt 2:

*Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.

-ẹoùc baứi tieỏt 1 (chú ý em ủoùc coứn

chaọm)

H: Tranh veừ caỷnh gỡ?

-Vieỏt baỷng, giụựi thieọu baứi ửựng duùng

-Coự aõm oõ ủửựng trửụực, aõm c ủửựng sau

-Tieỏng moọc coự aõm m ủửựng trửụực, vaàn oõc ủửựng sau, daỏu naởng ủaựnh dửụựi aõm oõ

-Gioự loỏc, caựi coỏc, boỏc haứng, caựi cuoỏc,

-Quan saựt

-Gioỏng: c cuoỏi Khaực : oõ, uoõ ủaàu

-Tieỏng coự oõc, uoõc: oỏc, goỏc, guoỏc, thuoọc

-Laỏy baỷng con

-Theo doừi

-Vieỏt baỷng con: oõc, uoõc, thụù moọc, ngoùn ủuoỏc

-Quan sát

-Con oỏc vaứ ngoõi nhaứ

-Tieỏng coự oõc: oỏc

Trang 11

-Hửụựng daón HS nhaọn bieỏt tieỏng coự oõc

-Y/c HS ủaựnh vaàn tieỏng, đọc trơn dòng

thơ

-Giaựo vieõn ủoùc maóu (HD HS ủoùc)

*Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn noựi

-Chuỷ ủeà: Tieõm chuỷng, uoỏng thuoỏc

H: Trong tranh veừ ai?

H: Baùn trai trong tranh ủang laứm gỡ?

H: Ai tieõm thuoỏc cho baùn?

H: Thaựi ủoọ cuỷa baùn nhử theỏ naứo?

H: Khi naứo ta phaỷi uoỏng thuoỏc?

H: Tieõm chuỷng, uoỏng thuoỏc ủeồ laứm

gỡ?

H: Em ủaừ t/ chuỷng, uoỏng thuoỏc bao

giụứ chửa?

H: Em ủaừ coự thaựi ủoọ nhử theỏ naứo?

-Thu chaỏm, nhaọn xeựt

-Troứ chụi : ẹieàn vaàn oõc hay uoõc:

g… caõy, vổ th… , rau l…

- Daởn hoùc sinh hoùc thuoọc baứi: oõc, uoõc

Đọc trước bài: iêc - ươc

-Quan saựt, thaỷo luaọn nhoựm

-Meù, em, coõ y taự

-ẹang ủửụùc tieõm thuoỏc

-Coõ y taự

-Duừng caỷm, khoõng sụù ủaõu

-Bị ốm

-Phòng beọnh vaứ chửừa laứnh beọnh

-Tửù traỷ lụứi (Em ủaừ ủửụùc tieõm chuỷng)

-Tửù traỷ lụứi ( duừng caỷm, khoõng khoực, )

-Laỏy vụỷ Taọp vieỏt

-Vieỏt vaứo vụỷ: oõc, uoõc, thụù moọc, ngoùn ủuoỏc

-Ngày soạn :

Ngày giảng :

Toán (T75):

MệễỉI SAÙU, MệễỉI BAÛY, MệễỉI TAÙM, MệễỉI CHÍN.

I/ Muùc tieõu:

-Hoùc sinh nhaọn bieỏt: Soỏ 16 goàm 1 chuùc vaứ 6 ủụn vũ Soỏ 17 goàm 1 chuùc vaứ 7 ủụn

vũ Soỏ 18 goàm 1 chuùc vaứ 8 ủụn vũ Soỏ 19 goàm 1 chuùc vaứ 9 ủụn vũ

-Hoùc sinh bieỏt ủoùc, vieỏt, phaõn tớch caỏu taùo soỏ 16, 17, 18, 19.Bửụực ủaàu nhaọn bieỏt soỏ coự 2 chửừ soỏ

-Giáo dục HS lòng yêu thích môn học, reứn HS tớnh chớnh xaực trong hoùc toaựn

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	219,06 KB