H§2: NhËn xÐt: + GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS: -Đã biết làm các bài tập từ dễ đến khó HS nghe GV nh¾c nhë, nhËn xÐt -Đã nắm đợc các kiến thức cơ bản rót kinh nghiÖm.[r]
Trang 1Ngày soạn: 05/01/2011
Tiết 32: trả bài kiểm tra học kỳ I (cả đại số và hỡnh học)
I.Mục tiêu :
Trả bài kiểm tra nhằm giúp HS thấy đợc u điểm, tồn tại trong bài làm của
mình
Giáo viên chữa bài tập cho HS
II.phơng tiện :
- GV: Đề bài, đáp án + thang điểm, bài trả cho HS
Iii Tiến trình TIẾT DẠY:
HĐ1: Trả bài kiểm tra
Trả bài cho các tổ trởng chia cho từng
bạn trong tổ
HĐ2: Nhận xét:
+ GV nhận xét bài làm của HS:
-Đã biết làm các bài tập từ dễ đến khó
-Đã nắm đợc các kiến thức cơ bản
Nhợc điểm:
-Kĩ năng vẽ hình cha tốt
-Một số em kĩ năng trình bày chứng
minh hình, tính toán còn cha tốt
* GV tuyên dơng một số em điểm cao,
trình bày sạch đẹp
Nhắc nhở, động viên một số em có
điểm còn cha cao, trình bày cha đạt yêu
cầu
3 tổ trởng trả bài cho từng cá
nhân Các HS nhận bài đọc, kiểm tra lại các bài đã làm
HS nghe GV nhắc nhở, nhận xét rút kinh nghiệm
HĐ3: Chữa bài
ĐÁP ÁN:
Cõu 1:
a) A = (x - y)(x + y); B = x(7x + 2);
C = (3x2 + 2x) - (3xy + 2y) = x(3x + 2) - y(3x + 2) = (3x + 2)(x - y)
a) A = (51 - 49)(51 + 49) = 200
B = 14(7.14 + 2) = 1400;
C = [3.(-33) + 2][-33 - (-34)] = -97
Cõu 2: P = 2x -
2
4
2
x x
a) P xỏc định x + 2 0 x -2
Lop8.net
Trang 2b) P = 2x - = 2x - x + 2 = x + 2
2
) 2 )(
2 (
x
x x
c) Với x -2,P = -3 x + 2 = -3 x = -5 (tmđk)
d) P = 0 => x = -2 (Không tmđkxđ) => không có giá trị nào của x để P =
0
Câu 3: Thực hiện phép chia:
2x3 - 3x2 + x + a
2x3 + 4x2 2x2 - 7x + 15
-7x2 + x + a
-7x2 - 14x
15x + a
15x + 30
a - 30 Như vậy để đa thức 2x3 - 3x2 + x + a chia hết cho đa thức x + 2 thì a - 30 = 0
a = 30
Câu 4 :
a) Có AD = DB (gt) và AE = EC(gt) => DE là đường TB của ABC
DE //BC => tứ giác BDEC là hình thang
b) Có AE = EC(gt) và ED = EK (gt)
tứ giác ADCK là hình bình hành => DC//AK
c) Có AD = DB (gt) và DI //BH => AI = AH
2 1
Lại có: DE = BC ( Do DE là đường TB của ABC)
2 1
Suy ra: SADE = AI.DE = AH BC
2
1
2
1 2
1
2 1
= SABC = 24 = 6 (cm2)
4
1
4 1
Mặt khác: ED là trung tuyến của ABE nên SDBE = SADE = 6(cm2)
Xét ABC có O là trọng tâm => OE = BE => SODE = SDBE = 6 =
3
1
3
1
3 1
2(cm2)
O
K
A
I
Lop8.net