Giáo án Lớp 2 tuần 31 - Trường Tiểu học Gio Bình

đã học tiết trước -Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học sinh 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: - Các em đã được biết : - Vào lúc nào ta mới -Lớp lắng nghe và trả lời : - Vào ban nhìn [r]

TUẦN 31

Thứ hai ngày 11 thỏng 4 năm 2011

Buổi sỏng:

I Mục đớch yờu cầu :

1 Rốn kĩ năng đọc thành tiếng.

- Đọc lưu loỏt, trụi chảy toàn bài Biết ngắt, nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu và cụm từ rừ ý; đọc rừ lời nhõn vật trong bài

- Biết đọc phõn biệt giọng người kể với giọng cỏc nhõn vật

2 Rốn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa cỏc từ ngữ trong bài

- Hiểu nội dung truyện: Bỏc Hồ cú tỡnh thương bao la đối với mọi người, mọi vật

II Đồ dựng dạy học :

- Tranh minh hoạ truyện trong SGK

III Cỏc hoạt động dạy học :

Tiết 1

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS đọc thuộc lũng bài : “Chỏu nhớ Bỏc Hồ ” kết hợp trả lời cỏc cõu hỏi ở SGK

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài: - GV cho HS xem tranh minh hoạ và giới thiệu bài.

2 Luyện đọc :

- GV đọc mẫu toàn bài

a Đọc từng cõu :

- HS luyện đọc từng cõu ( Lượt 1 )

Luyện phỏt õm từ khú: ngoằn ngoốo, tần ngần, cuốn , khẽ cười

- HS luyện đọc cõu ( Lượt 2)

b Đọc từng đoạn trước lớp :

- Yờu cầu HS đọc từng đoạn ( Lượt 1 )

- Hướng dẫn đọc nhấn giọng cỏc từ :

Đến gần cõy đa / Bỏc chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ và dài ngoằn ngoốo nằm trờn mặt đất

Núi rồi , / Bỏc cuộn chiếc rễ thành một vũng trũn / và bảo chỳ cần vụ buộc nú tựa vào hai cỏi cọc / sao đú mới vựi hai đầu rễ xuống đất

- Yờu cầu HS đọc từng đoạn ( Lượt 2 )

- GV hướng dẫn học sinh giải nghĩa các từ mới (SGK )

c Đọc từng đoạn trong nhúm

d Thi đọc giữa cỏc nhúm

- GV cựng lớp nhận xột – Tuyờn dương

- Đọc đồng thanh

TIẾT 2:

3 Hướng dẫn tỡm hiểu bài :

Cõu 1: + Thấy chiếc rễ đa nằm trờn mặt đất Bỏc bảo chỳ cần vụ làm gỡ ?

- Bỏc bảo chỳ bảo vệ cuốn chiếc rễ lại và trồng tiếp

Cõu 2 : + Bỏc hướng dẫn chỳ cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào ?

- Cuộn chiếc rễ thành vũng trũn, buộc tựa vào hai cỏi cọc, sau đú vựi hai đầu xuống đất ?

Cõu 3 : + Chiếc rễ đa ấy trở thành một cõy cú hỡnh dỏng như thế nào ?

Cõu 4: + Cỏc bạn nhỏ thớch chơi trũ gỡ bờn cõy đa ?

- Cỏc bạn nhỏ vào thăm nhà Bỏc thớch chui qua , chui lại vũng lỏ trũn được tạo nờn

từ chiếc rễ đa

Cõu 5 : + Em hóy núi một cõu về tỡnh cảm của Bỏc Hồ đối với thiếu nhi, về thỏi độ

của Bỏc Hồ với mọi vật xung quanh.( Nhúm A, B)

+ Bỏc Hồ rất quý thiếu nhi

+ Bỏc luụn nghĩ đến thiếu nhi

+ Bỏc luụn nõng niu từng vật

+ Bỏc quan tõm đến mọi vật xung quanh

4 Luyện đọc lại :

- Yờu cầu cỏc nhúm thi đọc lại chuyện

- Lớp cựng GV nhận xột - Tuyờn dương

5 Củng cố - dặn dũ :

- 1em đọc toàn bài - nêu nội dung bài

* GV nhận xột tiết học

* Dặn : Về nhà đọc kĩ bài chuẩn bị cho tiết kể chuyện.

TOÁN: LUYỆN TẬP

I Mục tiờu:

- Luyện kĩ năng tớnh cộng cỏc số cú 3 chữ số (khụng nhớ)

- ễn tập về ẳ, về chu vi hỡnh tam giỏc và giải bài toỏn

- Rốn kĩ năng tớnh toỏn

II Lờn lớp:

A Bài cũ:

- Nờu cỏc bước làm tớnh cộng (khụng nhớ)

- Thực hành ( 2 em): 157 + 434 208 + 71

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1: Tớnh

- 1 hs nờu yờu cầu bài tập

- Gv nhận xột, chốt cỏch thực hiện – Vài hs nhắc lại cỏch thực hiện

Bài 2: Đặt tính rồi tính.

- Hs tự đặt tính và tính vào vở

- 3 em lên bảng chữa bài

Bài 3: Hình nào được khoanh vào ¼ số con vật (Nhóm A, B).

- Gv treo tranh (như sgk)

- Hs quan sát và nêu kết quả ( hình ở phần a)được khoanh vào ¼ số con vật Bài 4: Bài toán

- Hs tự phân tích đề bài - Nêu dạng toán (nhiều hơn)

- Hs tự giải bài vào vở

Bài 5: Tính chu vi hình tam giác ABC

- 1 số em nêu cách tìm chu vi hình tam giác

- Hs nhẩm và nêu kết quả (900)

3 Chấm, chữa bài:

- Gv thu chấm bài 8 em

- 2 em lên bảng chữa bài - Gv nhận xét, chốt kiến thức cơ bản

4 Củng cố, dặn dò:

- Khắc sâu cho hs cách cộng Về làm các bài tập vở bài tập

Thứ ba ngày 12tháng 4 năm 2011

I Mục tiêu:

- Hs biết cách đặt tính trừ các số có ba chữ số theo cột dọc

- Luyện tính toán thành thạo

II Chuẩn bị: Hình biểu diễn.

III Lên lớp:

A Bài cũ:

- Lớp làm bảng con: 165 + 34

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Cách thực hiện phép trừ:

- Gv nêu phép trừ: 635 – 214 = ?

- Hs sử dụng trực quan để tìm kết quả

- Hs nêu kết quả - gv ghi bảng

- Gv hướng dẫn đặt tính – tính (tương tự như phép cộng)

421

* Kết luận: Hs nêu miệng

3 Thực hành:

Bài 1: Tính

- Gv nêu phép tính.

- Nhận xét, rút kinh nghiệm khi trình bày

Bài 2: Đặt tính rồi tính

- 1 hs nêu yêu cầu

- Hs nhắc lại cách thực hiện

Bài 3: Tính nhẩm (theo mẫu)

- 1 hs nêu yêu cầu – lớp nhẩm miệng

10 trăm – 2 trăm = 8 trăm, viết 800 Bài 4: Giải toán

- 1 hs đọc đề toán

- Hs nhận dạng toán (ít hơn) – hs tự giải vào vở

4 Chấm, chữa bài:

- Chấm bài 6 hs

- 2 hs chữa bài 3, 4 – gv chốt kiến thức cơ bản

5 Dặn dò:

- Về làm các bài tập vở bài tập, thực hành phép trừ

I Mục đích yêu cầu :

1 Rèn kĩ năng nói:

- Nhớ truyện sắp xếp lại trật tự 3 tranh yheo đuúng diễn biến trong câu chuyện

- Kể lại được toàn bộ câu chuyện

2 Rèn kĩ năng nghe:

- Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn, có thể kể nối tiếp lời bạn

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ chép nội dung gợi ý kể 3 đoạn câu chuyện

- 3 tranh minh hoạ truyện trong SGK

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện : “ Ai ngoan sẽ được thưởng ”

* Giáo viên nhận xét

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn kể chuyện :

a Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện:

- GV treo tranh minh hoạ đã phóng to hướng dẫn HS quan sát nói vắn tắt nội dung từng tranh

Tranh 1: Bác Hồ hướng dẫn chú cần vụ cách trồng chiếc rễ đa

Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòm lá tròn, xanh tốt của cây đa con Tranh 3 :Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem

trồng nó

- Yêu cầu các nhóm kể

- GV cùng lớp nhận xét bình chọn nhóm kể hay

b Kể toàn từng đoạn câu chuyện:

- Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm

- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp

c Kể lại toàn bộ câu chuyện :( Nhóm A, B)

- GV nhận xét – Tuyên dương nhóm kể hay nhất

3 Củng cố - dặn dò :

+ Qua câu chuyện này em thấy Bác Hồ đối với thiếu nhi như thế nào ?

- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Bác luôn nghĩ đến thiếu nhi mong muốn làm các điều tốt đẹp cho thiếu nhi

* GV nhận xét chung tiết học

* Dặn: Về nhà kể chuyện cho người thân nghe

I Mục đích yêu cầu :

- Nghe và viết lại chính xác bài thơ “ Việt Nam có Bác ”

- Trình bày đúng , đẹp thể thơ lục bát

- Biết cách viết hoa các danh từ riêng

- Làm đúng các bài tập phân biệt r / d / gi và các dấu hỏi , dấu ngã

- Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 3 và bút dạ

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ:

- Yêu cầu HS đặt câu có từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch , tr hoặc từ có tiếng chứa

vần êt / êch

- GV nhận xét

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn viết chính tả :

a Ghi nhớ nội dung bài viết :

- GV đọc cả bài thơ

+ Bài thơ nói về ai ?

+ Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì ?

+ Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ như thế nào ?

b Hướng dẫn cách trình bày :

- Yêu cầu HS tìm tên riêng được viết hoa ở trong bài

- Yêu cầu HS viết các từ đó vào bảng con

- GV đọc HS chép bài vào vở

c Chấm chữa bài :- GV thu , chấm chữa bài

3 Hướng dẫn làm bài tập :

Bài 2 :- Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài

- Gọi HS nhận xét bài làm ở bảng của bạn

- Hướng dẫn chữa bài :

Có bưởi cam thơm mát bóng dừa

Có rào râm bụt đỏ hoa quê /…

Có bốn mùa rau tươi tốt lá

Có những ngày cháo bẹ măng tre

Gỗ thường mộc mạc chẳng mùi thơm

Giường mây chiếu cói , đơn chăn gối

Bài 3 :- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS nhận xét bài làm ở bảng lớp

- Hướng dẫn chữa bài :

Con cò bay lả bay la Không uống nước lã Anh em tập võ

Vỏ cây sung xù xì

4 Củng cố - dặn dò:

* GV nhận xét tiết học

* Dặn: Về nhà tự làm bài tập 3a

Thứ tư ngày 13 tháng 4 năm 2011

I Mục đích yêu cầu :

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc rành mạch toàn bài

- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu văn dài và giữa các cụm từ dài Có ý thức đọc đúng các câu hỏi , câu cảm

- Biết đọc phân biệt giọng trang trọng thể hiện niềm tôn kính của nhân dân đối với Bác

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong SGK

- Hiểu nội dung bài đọc: Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác

II Đồ dựng dạy học :

- Ảnh lăng Bỏc

- Tranh cỏc loài hoa

III Cỏc hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 3 HS đọc bài: “ Chiếc rễ đa trũn ” kết hợp trả lời cỏc cõu hỏi SGK

- GV nhận xột ghi điểm

A Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài :

- GV treo tranh và hỏi :

+ Tranh này vẽ cảnh gỡ ?

+ Lớp ta cú ai đó được đến thăm lăng Bỏc rồi ?

- Xung quanh lăng Bỏc cú trồng rất nhiều loại hoa quý trờn khắp miền đất nước Bài học “ Cõy và hoa bờn lăng Bỏc ” sẽ cho cỏc em thấy điều đú

2 Luyện đọc :

- GV đọc mẫu toàn bài

a Đọc từng cõu :

- HS luyện đọc từng cõu ( Lượt 1 )

* Luyện phỏt õm từ khú: Lăng Bỏc, lịch sử, khỏe khoắn, quảng trường.

- HS luyện đọc từng cõu ( Lượt 2 )

b Đọc từng đoạn trước lớp :

- Yờu cầu HS đọc từng đoạn ( Lượt 1 )

* Hướng dẫn HSđọc đỳng cỏc cõu hỏi ,cõu cảm :

Trờn bậc tam cấp, / hoa dạ hương chưa đơm bụng, / nhưng hoa nhài trắng mịn,/ hoa mộc , hoa ngõu kết chựm/ đang toả hương ngào ngạt //

Cõy và hoa của non sụng gấm vúc / đang dõng niềm tụn kớnh thiờng liờng / theo đoàn người vào lăng viếng Bỏc //

- Yờu cầu HS đọc từng đoạn ( Lượt 2 )

- GV hướng dẫn học sinh giải nghĩa từ mới ( SGK )

c Đọc từng đoạn trong nhúm

d Thi đọc giữa cỏc nhúm

e Đọc đồng thanh

- GV cựng lớp nhận xột – Tuyờn dương

3 Hướng dẫn tỡm hiểu bài :

Cõu 1: + Kể tờn cỏc loài hoa được trồng phớa trước lăng Bỏc ?

* Giảng từ :

Dầu nước : Tờn loại gỗ to cho dầu dựng để pha sơn

Hoa lan : Tờn loài hoa màu trắng ở vựng nỳi Tõy Bắc

Cõu 2: + Kể tờn cỏc loài hoa nổi tiếng trờn khắp miền đất nước được trồng quanh

lăng Bỏc ?

- Hoa lan , hoa đào Sơn La , hoa dạ hương , hoa nhài , hoa mộc , hoa ngõu

Câu 3: + Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con người đối

với Bác ?

- Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác

4 Luyện đọc lại :

- Yêu cầu HS đọc lại bài

- Lớp cùng GV nhận xét - Tuyên dương

5 Củng cố - dặn dò :

+ Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân ta đối với Bác như thế nào ?

- Cây và hoa từ khắp miền tụ hội về đây thể hiện tình cảm kính yêu của toàn dân từ Bắc chí Nam đối với Bác

* GV nhận xét tiết học

* Dặn: Về nhà đọc kĩ bài

TOÁN: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Luyện cho hs kĩ năng tính trừ các số có 3 chữ số

- Luyện kĩ năng tính nhẩm

- Ôn tập về giải bài toán

- Luyện kĩ năng nhận dạng hình

II Lên lớp:

A Bài cũ:

- Nêu các bước làm tính trừ

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1: Tính

- 1 hs nêu yêu cầu bài tập

- Gv ghi bảng các phép tính

- Hs làm bảng con – 2 em lên bảng làm bài

Bài 2: Đặt tính rồi tính

- Thực hiện tương tự bào 1

- Lớp làm bảng con câu a – 3 em lên bảng làm câu b

- Gv nhận xét – hs nhắc lại các bước tính

Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống

- Hs nêu yêu cầu

- Vài hs nhắc lại cách tìm: hiệu, số trừ, số bị trừ – Lớp làm vở

Bài 4: Bài toán

- 1 hs đọc đề toán Vài hs nêu dạng toán (ít hơn)

- Lớp tự giải vào vở.

3 Chấm, chữa bài:

- Gv chấm ½ lớp

- 2 hs thi đua điền số bài 3 – 1 em trình bày bài giải

- Gv chốt dạng tốn, cách trình bày

4 Củng cố, dặn dị:

- Hs nhắc lại các bước làm phép trừ Về làm các bài tập cịn lại

A/ Mục đích yêu cầu : Học sinh biết những điều cơ bản về mặt trời : Có dạng

khối cầu , ở rất xa Trái Đất , phát ra ánh sáng và sức nóng , chiếu sáng trái Đất Có thói quen không nhìn trực tiếp vào mặt trời để tránh làm tổn thương mắt

B/ Chuẩn bị :

 Giáo viên : Tranh ảnh giới thiệu về Mặt Trời Giấy viết , bút vẽ , băng dính

C/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Nhận biết

cây cối và các con vật “

-Gọi 2 học sinh trả lời nội dung

-Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học

sinh

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

- Các em đã được biết : - Vào lúc nào ta mới

nhìn được cây cối , loài vật ? Vậy nhờ đâu mà

chúng ta có được ban ngày Bài học hôm nay

các em sẽ tìm hiểu về Mặt Trời

Hoạt động 1 :Hát và vẽ về Mặt Trời theo

hiểu biết

* Bước 1 : - Yêu cầu một em lên hát bài : “

Cháu vẽ ông Mặt Trời “

Hoạt động 2 : Em biết gì về Mặt Trời

- Em biết gì về Mặt Trời ?

-Ghi nhanh các ý học sinh nêu lên bảng : Có

dạng hình cầu giống quả bóng Có màu đỏ , đỏ

rực giống quả bóng lửa khổng lồ Mặt TRời ở

rất xa Trái Đất

-Trả lời về nội dung bài học trong bài :

” Nhận biết cây cối và các con vật ” đã học tiết trước

-Lớp lắng nghe và trả lời : - Vào ban ngày

- Nhờ có Mặt Trời

- Vài học sinh nhắc lại tựa bài

- 5 em lên bảng vẽ và tô màu ông Mặt Trời theo hiểu biết của mình

- Các cá nhân suy nghĩ và trả lời mỗi

em nêu một ý

- Khi ta đóng kín cửa lớp ta có nhìn thấy và học

được không ? Vì sao ?

- Vào những ngày nắng to ta thấy nhiệt độ cao

hay thấp ? Nóng hay lạnh ?

- Vậy Mặt Trời có tác dụng gì ?

Hoạt động3 : Thảo luận nhóm

- Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm

- Khi đi nắng em thấy như thế nào ?

- Em làm gì để tránh nắng ?

Tại sao khi trời nắng to ta không nên nhìn trực

tiếp vào Mặt Trời ?

- Khi muốn quan sát Mặt Trời em làm như thế

nào ?

* Bước 2 : - Yêu cầu đại diện trình bày kết quả

thảo luận trước lớp

- Nhận xét đánh giá ý kiến của từng nhóm

- Sơ kết ý : Không được nhìn trực tiếp vào mặt

trời , phải đeo kính râm hoặc nhìn qua chậu

nước , khi đi nắng phải đội mũ

Hoạt động 4 Trò chơi “Ai khoẻ nhất”

* Xung quanh Mặt trời có những gì ?

- Giới thiệu đến các em các hành tinh trong hệ

Mặt Trời

- Mời 1 em lên làm Mặt Trời , 7 em khác làm

các hành tinh có đeo các biển gắn tên hành tinh

- Mặt TRời quay tại chỗ các hành tinh khác

chuyển dịch xung quanh em nào chạy khoẻ nhất

là người thắng cuộc

- Sơ kết ý : Quanh Mặt Trời có rất nhiều hành

tinh khác trong đó có Trái Đất các hành tinh

đều chuyển động xung quanh mặt Trời và được

Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm Nhưng chỉ có

Trái Đất mới có sự sống

Hoạt động 5: Đóng kịch theo nhóm

* Bước 1 : - Yêu cầu các nhóm thảo luận để

đóng kịch theo chủ đề : -Nếu không có Mặt Trời

- Không nhìn thấy rất tối , vì khi đó không có Mặt Trời chiếu sáng

- Nhiệt độ cao và nóng nực vì Mặt Trời đã cung cấp sức nóng cho Trái Đất

- Chiếu sáng và sưởi ấm

- Lớp làm việc theo nhóm

- Lớp thực hành trao đổi hoàn thành các câu hỏi dưới sự hướng dẫn của giáo viên

- Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp

- Hai em nhắc lại

- Có Mây

- Có các hành tinh khác

- Có gió ,

- Lớp thực hành trò chơi “ Ai khoẻ nhất”

dưới sự hướng dẫn của giáo viên

- Các nhóm nhận xét bình chọn bạn khoẻ nhất

- Hai em nhắc lại

- Các nhóm thảo luận đóng kịch theo dạng đối thoại ( Một em làm người

thì điều gì sẽ xảy ra ?

-Vì sao về mùa Hè cây cối xanh tươi ra hoa kết

trái nhiều?

- Về mùa Đông do thiếu ánh sáng Mặt Trời cây

cối như thế nào ?

* Chốt kiến thức : - Mặt Trời rất cần thiết cho

sự sống Nhưng chúng ta phải biết bảo vệ mình

tránh Mặt Trời làm cho ta bị cảm sốt và tốn

thương đến mắt

* Củng cố - Dặn dò:

-Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày

- Xem trước bài mới

hỏi các bạn trong nhóm trả lời )

- Vì có Mặt Trời chiếu sáng cung cấp đầy đủ độ ấm

- Mùa Đông thiếu ánh sáng mặt Trời cây cối rụng lá , héo khô ,

- Nhiều em nhắc lại kiến thức

- Hai em nêu lại nội dung bài học -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới

Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2011

TỐN: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Luyện kĩ năng tính cộng, trừ các số cĩ 3 chữ số (khơng nhớ)

- Luyện kĩ năng tính nhẩm

- Luyện vẽ hình

II Lên lớp:

A Bài cũ:

- 1 hs lên bảng làm bài 4 - lớp làm bảng con: 257 – 136 81 – 39

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1: Tính

- 1 hs nêu yêu cầu – gv ghi phép tính lên bảng:

* Chốt: Cộng 2 chữ số cĩ nhớ

Bài 2: Tính

- Hs tự làm vào vở

Bài 3: Tính nhẩm

- Hs tính nhẩm rồi viết phép tính và kết quả vào vở

Bài 4: Đặt tính rồi tính

- Gv nêu từng phép tính – hs làm bảng con

- Gv nhận xét, chữa từng bài trên bảng con