Giáo án Lớp 1 - Tuần 34 - Chuẩn KTKN và giảm tải

3.Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài 2 em lặp lại đầu bài - Cho học sinh mở Sách giáo khoa Bµi 1: ViÕt sè t[r]

TUAÀN 34

Thửự hai ngaứy 30 thaựng 4 naờm 2012

CHAỉO Cễỉ

*****************************

TOAÙN Tieỏt 133: OÂn taọp caực soỏ ủeỏn 100 (175)

I Muùc tieõu: Cuỷng coỏ veà :

- ẹoùc, vieỏt, so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 100

- Tỡm soỏ lieàn trửụực, soỏ lieàn sau cuỷa 1 soỏ

- Thửùc hieọn pheựp coọng, trửứ ( khoõng nhụự ) caực soỏ coự ủeỏn 2 chửừ soỏ

- Giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn

II ẹoà duứng daùy hoùc:

+ Baỷng phuù

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc

1.OÅn ủũnh :

2.Kieồm tra baứi cuừ :

+ Giaựo vieõn kieồm tra 2 hoùc sinh :

*Hoùc sinh 1 : ẹoùc caực soỏ tửứ 50  70

*Hoùc sinh 2 : ẹoùc caực soỏ tửứ 70  90

+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt cho ủieồm

3.Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi

- Giaựo vieõn giụựi thieọu vaứ ghi ủaàu baứi

- Cho hoùc sinh mụỷ Saựch giaựo khoa

Bài 1: Viết các số

GV đọc số

Bài 2: Viết số liền trước, liền sau

- Goùi 1 em laứm maóu 1 baứi

- Goùi laàn lửụùt caực em traỷ lụứi mieọng caực

baứi

- giaựo vieõn nhaọn xeựt

HS đọc lại một lần

2 em laởp laùi ủaàu baứi

HS viết vào bảng con rồi đọc lại

HS làm vào vụỷ

Số liền trước Số đã cho Số liền sau

19 55 30 78 44 99

Bµi 3:

a Khoanh vµo sè bÐ nhÊt

b Khoanh vµo sè lín nhÊt

- Giáo viên tổ chức cho 2 nhóm thi đua

- Giáo viên nhận xét, tổng kết

Bµi 4: §Ỉt tÝnh råi tÝnh

- Yêu cầu học sinh làm bảng con

- Gọi 3 học sinh lên bảng chữa bài

Bài 5 : Gọi 1 học sinh đọc đề bài toán

- Giáo viên hướng dẫn tóm tắt và cách

giải

- Học sinh giải vào vở Gọi 1 học sinh

lên bảng chữa bài

59, 34, 76, 28

66, 39, 54, 48

68 – 31 52 + 37

98 – 51 26 + 63

75 – 45 35 + 42

4.Củng cố dặn dò :

- Nhận xét tiết học

****************************

TẬP ĐỌC

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu Tốc độ cần đạt: 30 tiếng/phút

- Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà Các em cần yêu mến và chăm sóc bác

- Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK)

+ HS khá, giỏi: tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần inh, uynh; nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ bài tập đọc

Bộ chữ HVTH (HS) và bộ chữ HVBD (GV)

III Các hoạt động dạy học

1.KTBC :

Học sinh đọc đoạn 2 bài tập đọc “Nói dối hại

thân” và trả lời các câu hỏi: Khi sói đến thật,

chú kêu cứu, có ai đến giúp chú không? Sự việc

2 học sinh đọc bài và trả lời: Không ai đến giúp chú bé cả Bầy cừu của chú bị sói ăn thịt hết

kết thúc ra sao?

2.Bài mới:

GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa

bài ghi bảng

 Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc vui) Tóm

tắt nội dung bài:

+ Đọc mẫu lần 2 (chỉ bảng), đọc nhanh hơn

lần 1

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

+ Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó

đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ

các nhóm đã nêu: mừng quýnh, nhễ nhại, mát

lạnh, lễ phép

+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải

nghĩa từ

+ Luyện đọc câu:

Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối

tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất,

các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu

còn lại cho đến hết bài

Cần luyện đọc kĩ các câu: 1, 4, 5 và câu 8

+ Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn)

+ Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau

+ Đọc cả bài

Nghỉ giữa tiết

Luyện tập:

1 Ôn các vần inh, uynh

Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1:

Tìm tiếng trong bài có vần inh?

Tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh?

Nhắc tựa

Lắng nghe

Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng

Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung

5, 6 em đọc các từ khó trên bảng

Học sinh lần lượt đọc các câu nối tiếp theo yêu cầu của giáo viên Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc

Luyện đọc diễn cảm các câu: 1,

4, 5 và câu 8

Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm

2 em, lớp đồng thanh

Minh

Học sinh đọc từ trong SGK “tủ kính, chạy huỳnh huỵch”

Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các từ có chứa tiếng mang vần inh, vần uynh, trong thời gian

2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng

Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.

3.Củng cố tiết 1:

Tiết 2

4.Tìm hiểu bài và luyện nói:

Hỏi bài mới học

Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và

trả lời các câu hỏi:

- Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gì?

- Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh

muốn làm gì?

Nghỉ giữa tiết

Luyện nói:

Đề tài: Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa

thư

Giáo viên tổ chức cho từng nhóm 2 học sinh

đóng vai bác đưa thư và vai Minh để thực hiện

cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa

thư uống nước (Minh nói thế nào ? bác đưa thư

trả lời ra sao ?)

Tuyên dương nhóm hoạt động tốt

5.Củng cố:

Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài

đã học

6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều

lần, xem bài mới Kể lại trò chơi đóng vai cho

bố mẹ nghe

Inh:xinh xinh, hình ảnh, cái kính, Uynh: phụ huynh, khuỳnh tay, …

2 em

- Chạy vào nhà khoe với mẹ ngay

- Chạy vào nhà rót nước mát lạnh mời bác uống

Học sinh quan sát tranh SGK và luyện nói theo nhóm nhỏ 2 em, đóng vai Minh và bác đưa thư để nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư

Cháu chào bác ạ Bác cám ơn cháu, cháu ngoan nhĩ ! Cháu mời bác uống nước cho đỡ mệt Bác cám ơn cháu …

Nhắc tên bài và nội dung bài học

1 học sinh đọc lại bài

Thực hành ở nhà

*****************************

THỂ DỤC Bài 34: Bài thể dục – Trò chơi

I Mục tiêu:

Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.

Tâng cầu cá nhân với số lần tăng dần

Kiểm tra chứng cứ 1, 2, 3 của nhận xét 6.

II Địa điểm – Phương tiện

_ Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập

_ GV chuẩn bị 1 còi và quả cầu đủ cho HS tập luyện

III Nội dung:

1/ Phần mở đầu:

-GV nhận lớp

-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học

- Đứng vỗ tay và hát

-Khởi động:

+ Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay,

cánh tay, đầu gối, hông

+ Chạy nhẹ nhàng thành một hàng

dọc trên địa hình tự nhiên ở sân

trường

+ Đi thường theo vòng tròn và hít

thở sâu

2/ Phần cơ bản:

a) Ôn bài thể dục phát triển chung:

_ Lần 1: Cho HS ôn tập chung cả lớp

dưới sự điều khiển của GV

_ Lần 2: Từng tổ lên trình diễn, báo

cáo kết quả học tập

b) Tâng cầu cá nhân

_ Chia tổ để HS tự tập luyện dưới sự

điều khiển của tổ trưởng Trong tổ

bình chọn bạn, nhóm tâng được nhiều

lần nhất để thi trước lớp

_GV điêu khiển thi tâng cầu cá nhân,

nhóm

1 phút 1-2 ph 1-2 ph

60-80 m

1 phút

2 lần

10-12 phút

- Cán sự lớp điều khiển lớp báo cáo sĩ số

- Ôn bài thể dục và trò chơi

“Tâng cầu”

- Tập hợp hàng dọc

- Từ 1 hàng dọc chạy thành hình vòng tròn

- Đội hình hàng ngang

- Mỗi động tác 2 x 8 nhịp

Đội hình hàng dọc (2-4 hàng)

3/ Phaàn keỏt thuực:

_ Thaỷ loỷng

+ ẹi thửụứng theo nhũp vaứ haựt

_ Cuỷng coỏ

_ Giao vieọc veà nhaứ

_ Daởn doứ

2-3 ph 1-2 ph 1-2 ph

- HS heọ thoỏng baứi hoùc

- OÂn baứi theồ duùc vaứ taọp chụi “ taõng caàu”

- Giụứ sau hoùc ụỷ trong lụựp ủeồ toồng keỏt lụựp

******************************************************************

Thửự ba ngaứy 1 thaựng 5 naờm 2012

TOAÙN Tieỏt 134: OÂõn taọp caực soỏ ủeỏn 100 (176)

I Muùc tieõu:

- Thửùc hieọn pheựp coọng, pheựp trửứ ( tớnh nhaồm, tớnh vieỏt ) caực soỏ trong phaùm vi 100 )

- Thửùc haứnh xem giụứ ủuựng

- Giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn

II ẹoà duứng daùy hoùc:

+ Baỷng phuù , moõ hỡnh ủoàng hoà

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc

1.OÅn ủũnh :

2.Kieồm tra baứi cuừ :

+ Giaựo vieõn goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng yeõu caàu tỡm soỏ lieàn trửụực, lieàn sau cuỷa caực soỏ 82,

39, 46, 55

+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt

3.Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi

- Giaựo vieõn giụựi thieọu vaứ ghi ủaàu baứi

- Cho hoùc sinh mụỷ Saựch giaựo khoa

Bài 1: Tính nhẩm

Yeõu caàu hoùc sinh tớnh nhaồm roài neõu keỏt

quaỷ nhanh

Cho moói toồ nhaồm nhanh 1 phaàn

Giaựo vieõn nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

Bài 2 ( Cột 1, 2): Tính

Bài 3 ( Cột 1, 2): Đặt tính rồi tính

2 em laởp laùi ủaàu baứi

HS nhẩm và đọc kết quả

HS nêu yêu cầu Nêu cách làm -HS làm vào sách Nêu kết quả

Bài 4: Đọc đề: 2 em

Phân tích đề

Tóm tắt

Sợi dây dài: 72 cm

Cắt bớt: 30 cm

Còn lại: … cm

Bài 5: Xem đồng hồ

63 + 25 94 – 34

87 – 14 62 – 62 Nhận xét, chữa bài

HS giải bài vào vở

Bài giải Sợi dây còn lại dài là:

72 – 30 = 42 (cm)

Đ/s: 42 cm

HS ghi số giờ tương ứng rồi nêu kết quả

4.Cuỷng coỏ daởn doứ :

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

******************************

TAÄP VIEÁT BAỉI : TOÂ CHệế X, Y HOA

I Muùc tieõu:

- Toõ ủửụùc caực chửừ hoa X, Y

- Vieỏt ủuựng caực vaàn: inh, uynh, ia, uya; caực tửứ ngửừ: bỡnh minh, phuù huynh, tia chụựp, ủeõm khuya kieồu chửừ vieỏt thửụứng; cụừ chửừ theo vụỷ Taọp vieỏt 1, taọp hai (Moói tửứ ngửừ vieỏt ủửụùc ớt nhaỏt 1 laàn)

+ HS khaự, gioỷi: vieỏt ủeàu neựt, daừn ủuựng khoaỷng caựch vaứ vieỏt ủuỷ soỏ doứng, soỏ chửừ quy ủũnh trong vụỷ Taọp vieỏt 1, taọp hai

- Vieỏt theo chửừ thửụứng, cụừ vửứa, ủuựng maóu chửừ vaứ ủeàu neựt

II ẹoà duứng daùy hoùc:

1/ GV: Baỷng phuù : chửừ X, Y hoa , caực vaàn, inh, uynh, ia, uya, bỡnh minh, phuù huynh,

tia chụựp, ủeõm khuya

2/ HS : Vụỷ Taọp vieỏt

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc

1 Khụỷi ủoọng : Haựt

2 Baứi cuừ :

- GV nhaọn xeựt – thoỏng keõ ủieồm

3 Baứi mụựi :

- GV treo baỷng phuù -Tieỏt naứy caực em taọp toõ chửừ X, Y hoa , taọp vieỏt caực vaàn vaứ caực tửứ ngửừ caực em ủaừ hoùc ụỷ baứi taọp ủoùc trửụực – Ghi ủeà baứi

a/ Hoaùt ủoọng 1 : Hửụựng daón toõ chửừ X hoa

- GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét :

 Chữ X gồm mấy nét ?

- GV nhận xét – nêu lại quy trình viết

- GV viết mẫu :

* Hướng dẫn tô chữ Y hoa

- GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét :

 Chữ Y gồm mấy nét ?

- GV nhận xét – nêu quy trình viết

- GV viết mẫu :

- Quan sát- chỉnh sửa

b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs viết vần và từ

ngữ ứng dụng

- GV treo bảng phụ, inh, uynh, ia, uya, bình minh,

phụ huynh, tia chớp, đêm khuya

– yêu cầu hs đọc các vần và từ ngữ ứng dụng :

- GV nêu qui trình viết – lưu ý hs cách nối nét

- Quan sát – chỉnh sửa

* NGHỈ GIẢI LAO

c/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn hd hs viết vào vở

- GV yêu cầu hs nêu tư thế ngồi viết – cách cầm

bút

- GV quan sát , hướng dẫn cho từng em biết cách

cầm bút cho đúng , hướng dẫn các em sửa lỗi viết

trong bài

- GV chấm vở vài em – nhận xét

Quan sát và nêu

Hs viết bảng con Quan sát

Hs viết bảng con

Quan sát

Hs viết bảng con

Hs tập tô các chữ hoa X, Y viết vần và từ ngữ

5 Tổng kết – dặn dò :

- Chuẩn bị : Tập viết các chữ số từ 0 đến 9

- Nhận xét tiết học

*****************************

CHÍNH TẢ Bác đưa thư

I Mục tiêu:

- Tập chép đúng đoạn “Bác đưa thư … mồ hôi nhễ nhại”: khoảng 15 – 20 phút Mắc không quá 5 lỗi trong bài

- Điền đúng vần inh, uynh, chữ c, k vào chỗ trống.

- Bài tập 2, 3 (SGK)

- Viết đúng cự li, tốc độ, đều, đẹp

II Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ, GV viết sẵn nội dung bài lên bảng

III Các hoạt động dạy học

1.KTBC :

Kiểm tra vở những học sinh giáo viên cho về

nhà chép lại bài lần trước

Nhận xét

2.Bài mới:

GV giới thiệu bài ghi tựa bài

3.Hướng dẫn học sinh nghe – viết chính tả

Giáo viên đọc lần thứ nhất đoạn văn sẽ nghe

viết Cho học sinh theo dõi trên bảng phụ

Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm

những tiếng thường hay viết sai viết vào bảng

con

Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con

của học sinh

Thực hành bài viết (chính tả – nghe viết)

Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm

bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ

đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa

chữ cái bắt đầu mỗi câu

Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết

Nghỉ giữa tiết

Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sửa lỗi

chính tả:

Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên

Vở những học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài

Học sinh nhắc lại

1 học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu nhưng giáo viên cần chốt những từ học sinh sai phổ biến trong lớp Học sinh viết vào bảng con các tiếng hay viết sai: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại

Học sinh nghe đọc và viết bài chính tả vào vở chính tả

Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sửa lỗi cho nhau

bảng để học sinh soát và sửa lỗi, hướng dẫn các

em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên

lề vở

Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến,

hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài

viết

Thu bài chấm 1 số em

4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:

Học sinh nêu yêu cầu của bài tập

Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài

tập giống nhau của các bài tập

Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi

đua giữa các nhóm

Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc

5.Nhận xét, dặn dò:

Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn văn

cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập

Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên

Điền vần inh hoặc uynh Điền chữ c hoặc k

Học sinh làm vở

Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 học sinh Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau

*****************************

ĐẠO ĐỨC Thực hành kĩ năng cuối kì2

I Mục tiêu:

1.Kiến thức: Oân kiến thức đã học từ bài 9 đến bài 11

2 Kĩ năng: Hs nhận xét đánh giá hành vi của bản thân và những người xung quanh theo chuẩn mực đã học

3 Tháo dộ:Giáo dục HS thái độ biết tự trọng

II Đồ dùng dạy học:

Nội dung ôn tập

III Các hoạt động dạy học

1 Khởi động : Hát

2 Bài cũ :

Lớp trưởng điều khiển các bạn ra vào lớp

Giữ gìn trật tự lớp học giúp ta điều gì?

Nhận xét bài cũ

3 Bài mới:

Tiết này các em ôn lại kiến thức đã học từ bài 9 đến bài 11

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Hoạt động 1: Ôân bài

Bước 1 Gv treo tranh:

+ Em gặp thầy cô giáo trong trường em phải

làm gì?

+ Khi đưa sách, vở cho thầy cô giáo em phải

đưa như thế nào?

+ Em đối xử với các bạn trong lớp như thế nào?

+ Trong lớp có bạn không hiểu bài em sẽ giúp

đỡ bạn như thế nào?

+ Thấy các bạn trong lớp đánh nhau em phải

làm gì?

+ Khi đi trên đường em phải đi như thế nào?

+ Thấy bạn mình đi dàn hàng ngang ở đường

em phải làm gì?

Em cảm thấy thế nào khi luôn có một mái ấm?

Nhận xét

Hoạt động 2 : Ôân từng bài

Đúng ghi đ, sai ghi s

_ Em không thuộc bài nhưng nói dối cô là em

đã thuộc

-Nói chuyện riêng trong giờ học

-Trêu trọc bạn gái

-Giúp bạn ôn bài

Khi đi trên đường em luôn đi bên phải đường

Nhận xét

4 Củng cố:

Hôm nay chúng ta ôn những bài nào?

5 Tổng kết – dặn dò :

Chuẩn bị : bài ‘ Cảm ơn và xin lỗi’

Nhận xét tiết học

Hs thảo luận Đại diện nhóm trình bày

CN Hs đọc

Hs nêu

Hs thảo luận

HS trình bày

Cho HS ghi đ ,s vào bảng con và giơ bảng

Hs trả lời

*******************************************************************

Thứ tư ngày 2 tháng 5 năm 2012

TẬP ĐỌC Làm anh

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ Tốc độ cần đạt: 30 tiếng/phút

- Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em

- Trả lời được câu hỏi 1 (SGK)

+ HS khá, giỏi: tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ia, uya; kể về anh (chị, em) của em

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ bài tập đọc

Bộ chữ HVTH (HS) và bộ chữ HVBD (GV)

III Các hoạt động dạy học

1.KTBC : Hỏi bài trước

Gọi 2 học sinh đọc bài: “Bác đưa thư” và trả

lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK

2.Bài mới:

GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa

bài ghi bảng

Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

Đọc mẫu bài thơ lần 1 (giọng đọc dịu dàng, âu

yếm) Tóm tắt nội dung bài

Đọc mẫu lần 2 (chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1

Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó

đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ

các nhóm đã nêu: làm anh, người lớn, dỗ dành,

dịu dàng

Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên:

+ Luyện đọc câu:

Gọi em đầu bàn đọc 2 dòng thơ (dòng thơ thứ

nhất và dòng thơ thứ hai) Các em sau tự đứng

Học sinh nêu tên bài trước

2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:

Nhắc tựa

Lắng nghe

Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng

Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung

Vài em đọc các từ trên bảng: người lớn, dỗ dành, dịu dàng

Đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ bắt đầu em ngồi đầu bàn dãy bàn