Bài giảng Lịch sử lớp 10 - Bài 26: Tình hình xã hội ở nửa đầu thế kỷ XIX và cuộc đấu tranh của nhân dân

III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Khởi động: - Hát 2.Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 3.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sá[r]

( ngày 19/3  ngày 23/3/ 2012)

2

Chào 

Mỹ thuật

 

 

Toán

28 28 19 20 109

 trung  

   hình và màu vào hình vuông và … Ngôi nhà

Ngôi nhà

&' toán có ) "*+,

3

- công

 " 

Chính '

28 28 27 7

Ôn 2 bài hát Hoà bình cho bé, 8'

Tô 9 hoa H, I, K

 chép: Ngôi nhà

4

Thể dục

Toán  

 

27 110 21 22

Bài > 1?

@AB 

Quà -2 4C Quà -2 4C

5

Chính '

;> AB

Toán

TNXH

8 4 111 28

T.chép: Quà -2 4C Trí khôn

@AB 

Con #H

6

 

 

Toán

Sinh

23 24 112 28 28

Vì bây  #O #P "Q

@AB  chung Chào T và J# 4B

LR G  )P

***********************************

Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2012

Chào '- /0 trung 32 &23

**********************************

5 &2/& (28) 67 89 HÌNH VÀ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG

VÀ

Có GV chuyên

/0 D' (19+20) NGÔI NHÀ

I/ E' tiêu : HS 4 <

- I R ' bài I Y các Z 9 : hàng xoan, xao SA 7 )' lót,

R# K7 #[ #J7 \P ngõ

- =\P  4  ^ R _ C #H dòng R7 Ga RF

- 5> [ dung bài : Tình '# -2 4J T "P ngôi nhà

- ' ) \b câu T 1 / SGK

II/ >F dùng "#H D':

- Tranh minh

III/ Các ,#& J "# - D'

,#& J "# ,#& J D'

1 KL$ J :

2 Bài 'M : I và ' ) câu T bài c\

chú Ld

3 Bài NO$ :

,#& J 1 : &P B bài

,#& J 2 : @AB 

+ Giáo viên D' NQ2 : # rãi,   tha,

tình '#F

+ 2R D' &$S & T : hàng xoan,

xao SA  _7 )' lót, R# K7 #[

#JF

- &' f2 các Z< )' lót, R# K

+ 2R D' câu:

+ 2R D' ,#S bài:

,#& J 3 : Ôn " iêu, yêu

a) Tìm và  9 dòng R trong bài có

K2   yêu

- GV nêu "  ôn là : iêu, yêu

b)Tìm   ngoài bài :

- Hát  >

- 3 HS  bài, HS khác  xét

- HS  Q bài

- HS )0 nghe

- I cá nhân G  b phân tích   khó

- HS C   nhau  Z dòng

R -2 bài

- cH Ga R 2 – 3 em 

- 3 HS  C  

- 2 em  toàn bài, ' )P  j thanh

- Thi  toàn bài : cH a k 1 J

>#F

- Em yêu nhà em

- Em yêu   chim

- \ yêu l \PF

- Có " iêu

c) Nói câu K2   có " iêu

$& 2

,#& J 1 : Tìm > bài 

- GV  #n ) 2

- Cho HS  2 Ga R  2, ' ) câu

T<

+ o ngôi nhà mình, 4J T e nhìn lA

gì, nghe lA gì, k lA gì?

- Hãy tìm và  9 câu R nói "Q tình

yêu ngôi nhà -2 4J T 0 "P tình yêu

quê \R7 l \PF

- GV  1r '# bài RF

GV C ý chính : Tình '# yêu \R

0 bó -2 4J T C "P ngôi nhà -2

mình

,#& J 2 : 5 [ lòng

5\P 1n HS  [ theo cách xoá

1F

,#& J 3: @AB nói

IQ tài: Ngôi nhà em #R \P

- Sau này các em #R \P ngôi nhà -2

mình t \  nào? Các em hãy nói "Q

ngôi nhà (F

4 V 'W :

- I [ Ga R mình thích lF Vì

sao em )J thích Ga R (p

5

- vw HS  bài Q )7 xem \P bài

- Khen HS  C7 tích x xây 1x bài

+  iêu:    7 - GB7 k2 B7 "' Q7 Q [% +  yêu: A> B7 A A 7 yêu bé…

-

- HS  #n câu trong SGK

- Các a thi nói theo yêu F

- HS )0 nghe

- 2 – 3 em 

… hàng xoan \P ngõ, hoa _ …, nghe lA   chim _  j )' lót, k lA mùi J trên mái nhà, trên sân R R# KF

- HS: - I( là Ga R<

Em yêu ngôi nhà

Gỗ tre mộc mạc Như yêu đất nước Bốn mùa chim ca.

- 3 HS  toàn bài

-

- HS x z# và  [ J )PF

- HS quan sát tranh : ngôi nhà trên núi cao; 4B x B J7 * [ 

>7 AQ trôi trên sông là nhà -2

9 \  cá…

- Q HS nói "Q ngôi nhà #R \P

-2 mình

******************************

Toán (109)

I/ E' tiêu :

- 5> bài toán có #[ phép Z : bài toán cho 4  gì? T gì?

- =  trình bày bài ' j# : câu ) '7 phép tính,  tCF

II/ >F dùng "# D' :

- Thanh d Z7 4' ?F

III/ Các ,#& J day - D':

,#& J "# ,#& J D'

1 KL$ J :

2 Bài 'M :   các tC có hai 9 tC C

nhau

3 Bài NO$ :

,#& J 1 : &P B bài

,#& J 2 : &P B cách ' và cách

trình bày bài 'F

+ GV hd HS tìm > bài toán SGK /148

- Bài toán cho 4  gì?

- Bài toán T gì?

+ 5\P 1n ' bài toán:

- cC 4  nhà An còn )J #lA con gà ta

làm  nào?

- & HS nêu phép tính

+ 5\P 1n "  bài '<

- Bài ' j# 9 gì?

- GV  HS  bài 'F

,#& J 3: @AB 

Bài 1 : HS nêu yêu 

- Bài toán cho 4  gì?

- Bài toán T gì?

- cC 4  còn )J #lA con chim em làm

\  nào?

Bài 2 và 3: x B \R x

- HS hát  >

- 1 HS làm 4'7 HS khác 92 bài

- HS  bài toán và ' ) câu TF

… có 9 con gà, #O bán 3 con gà

… còn )J #lA con gà?

… làm phép Z

9 – 3 = 6 (con gà)

…câu ) '7 phép tính,  tC Bài '

LC gà nhà An còn )J là:

9 – 3 = 6 (con gà) I tC : 6 con gà

- HS  Q bài + Có 8 con chim, bay  2 con chim + Còn )J #lA con chim?

+ Làm phép tính ZF

- HS ghi tóm 0

- HS lên 4' làm bài

-

-

4.V 'W :

- &' bài toán có ) "* hôm nay có gì

khác "P bài toán hôm \Pp

- vx2 vào N em 4  Q (p

5

- Khen HS làm bài C

-

- Khác "Q phép tính, tính ZF

- Câu T -2 bài toán

*************************************************************

Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012

I/ E' tiêu:

- =  cách Gd7 071 hình tam giác

- ;d7 07 dán \b hình tam giác Có > Gd7 07 dán \b hình tam giác theo hai cách R 'F I\ 0 \R C F Hình dán \R C

F

II/ >F dùng "#HD'

- Bút chì, \P Gd7 kéo

- HS: _ - công, bút chì, \P Gd7 kéo

III/ Các ,#& J "#HD':

1.KL$ J:

2.Bài 'M: ;># tra 1? ?   -2

HS

3.Bài NO$:

,#& J 1: &P B bài

,#& J 2: 5\P 1n quan sát và

 xét

- GV ghim hình #n lên 4'7 ^ cho

HS lA< HTG có 3 J7 trong ( 1 J

-2 HTG là 1 J -2 HCN có [ dài 8

ô, còn 2 J kia \b C "P 1 >#

-2 J C 1BF

,#& J 3: 5\P 1n #n

* Cách Gd hình tam giác

- Z  xét trên, xác ~ 3 ^7 trong

( có 2 ^ là 2 >#  -2 J

HCN có [ dài 8 ô Sau ( )lA ># 92

- Hát

- HS  xét, phát 4>F

- HS quan sát thao tác -2 GV

-2 J C 1B là ^ K 3 C 3

^ "P nhau ta \b HTG

* 5\P 1n 0  HTG và dán:

-

AB, AC, ta t \b tam giác ABC

- Bôi )P j #T7 dán cân C7 

* 5\P 1n cách Gd7 0 HTG R '

- &b ý > HS P )J cách Gd hình 9



j x B \R x \ bài 25 > "

HTG

,#& J 3 : 5 sinh x hành

- GV quan sát C 07 giúp € HS còn

lúng túng.

4

-  xét "Q tinh    và tx

z 4~ -2 HS

*

hình tam giác trên lA màu

- HS Gd7 0 HTG trên lA ô li

*****************************

Âm #' (28) ÔN b9 BÀI : c<S HOÀ BÌNH CHO BÉ

Giáo viên (J môn "#

****************************

/0 P$& (26) Tô 9 hoa H, I, K

I/ E' tiêu :

- Tô \b các 9 hoa : H, I, K

-

1AB binh, "  O7 G> 9 "  \7 € 9 theo "_  "  1

II/ >F dùng day - D'

- =' ? "  t trong khung 9 :

+

+ Các

"  O

III/ Các ,#& J "# - D'

,#& J "# ,#& J D'

1 KL$ J :

2 Bài 'M : HS "  : G0 "\7 ngát - Hát - 2 HS "  4' )P >

\RF

3 Bài NO$ :

,#& J 1 : &P B bài

,#& J 2 : 5\P 1n tô 9 hoa

- GV treo #n 9 H, (I, K)

-

- GV

hoa H j# nét )xR SC7 nét )\b

GA  trái, GA  ' và nét ta F

- 5\P 1n quy trình "  9 hoa H

- Các 9 I, K x B \R xF

,#& J 3: 5\P 1n "  " và Z

9 K 1?

- GV treo 4' ? "  t [ dung bài :

Các " :iêt, uyêt, iêu, yêu; Các Z 9 :

- GV 0 )J cách C 92 các con 9F

- GV  xét

,#& J 4 : 5\P 1n "  vào "_

- Giáo viên   sinh 0 )J \ 

j " 7 # bút

- Quan sát HS "  G~  C 0 các

)HF

- Thu "_ l# và 92 #[ tC bài " F

4 V 'W :

- Tìm thêm 9   có " iêt, uyêt,

iêu, yêu

5

- vw HS  "  thêm _ nhà

- GV  xét, tuyên 1\R HS "  OF

- HS  Q bài

- HS )0 nghe và quan sát

-  "  trên 4' con

- HS  các " và Z 9

-

- HS "  vào 4' con

- HS "  vào "_F

- Cá nhân tìm và nêu ra

*****************************

Chính &f (7) NGÔI NHÀ

I/ E' tiêu :

- Nhìn

- IQ Y các " : iêu hay yêu; 9 c hay k vào H CF

- Làm \b bài  2 – 3 / SGK

II/ >F dùng day - D'

- =' ? "  t Ga R và hai bài F

III/ Các ,#& J "# - D'

,#& J "# ,#& J D'

1 KL$ J :

2 Bài

bài Câu CF

3 Bài NO$ :

,#& J 1 : &P B bài

,#& J 2 : 5\P 1n  chép

+GV treo 4' ? và Ga R 3 bài Ngôi

nhà

- Cho HS tìm   khó " F

+ 5\P 1n "  bài:

- GV 0 tên bài ' "  vào 92 trang

- Các câu R "   hàng "P nhau

-

+ GV  bài cho HS soát )HF 5\P 1n

HS J chân 9 "  sai, tk2 bên )Q "_F

- GV tk2 trên 4' 9 )H sai a 4 F

- GV thu "_7 l# #[ tC bài

,#& J 3: 5\P 1n làm bài 

chính 'F

Bài  2 : IQ " iêu hay yêu?

- GV treo 4' ? "  t [ dung bài



- GV G  ) "Q bài Y< 5  *#

ngoan,  T7 có * kh$2 "F =C #O

l yêu quý 5 F

Bài  3 : IQ c hay k?

- Cho HS quan sát tranh và ' )< Các 4K

tranh này " gì?

- Nêu quy 0 chính ' "  c, k

3

- vw HS "  )J 9 9 e "  sai

- Khen HS "  OF

- Hát  >

- 2 HS làm bài  3/ 60

- HS  Q bài

- 3 – 5 HS  Ga R trên 4'F

- HS nêu: H tre, #[ #J7 4C mùa, chim ca

- Phân tích   khó và "  vào 4' con

- HS chép bài vào "_

- HS dùng bút chì > tk2 )H7 x ghi

tC )H ra )Q "_F

- HS  yêu  -2 bài F

- 2 em lên 4' thi làm nhanh

-

- HS nêu [ dung

- HS "    có 9  Q vào 4' con (ông j cây '{ Bà G>

-

Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2012

g "E'h BÀI i Aj

Có GVchuyên

*************************

Toán (110)

I/ E' tiêu :

- =  ' bài toán có phép ZF

- x B \b [7 Z không P trong J# vi 20

II/ >F dùng "# D' :

- Ij dùng ? "? )AB 

III/ Các ,#& J day - D':

,#& J "# ,#& J D'

1 KL$ J :

2 Bài 'M : ;  b trong   )AB 

3 Bài NO$ :

,#& J 1 : &P B bài

,#& J 2 : 5\P 1n hS ) )\b làm

các bài  trang 150 / SGK

Bài 1:

- & HS  bài toán, tóm 0

Tóm 0:

Có: 15 búp bê

Ie bán: 2 búp bê

Còn )J<%%4Y bê?

- GV T HS thêm câu ) ' khác

-  xét, khen HS

Bài 2: GV cho HS làm \R xF

Bài 3: IQ tC thích b vào ô C

- a K cho HS thi 2 tính z# nhanh

- 5\P 1n HS x B Z phép tính

j Q G  q' vào ô CF

- Ví 1?< ƒc\ 4'A Z  hai 4„ #\

)*#7 #\ )*# Z  ba 4„ #\ hai.”

4 V 'W:

- HS hát  >

- I và Q tC > hoàn ^ bài toán

- 1 HS trình bày bài 'F

- Bài '

LC búp bê còn )J trong k2 hàng là:

15 – 2 = 13 (búp bê) I tC: 13 búp bê

- HS làm theo nhóm

- q'F

-  xét, tuyên 1\R nhóm xong

\P

- Trò R< &' nhanh 4„ #B

- GV \2 ra bài toán, HS ' nói ngay

phép tính và tìm nhanh G  q' -2 bài

toán (F

5

- Khen HS  CF

-

- HS thi cá nhân

**************************

/0 D' (21+22) QUÀ m
n

I/ E' tiêu : HS 4 <

- I R ' bài I Y các Z 9< ) nào, luôn luôn, "Q phép, "9

vàng

=\P  4  ^ R _ C #H dòng R7 Ga RF

-

- ' ) \b câu T 1, 2 (SGK) 5 [ lòng 1 Ga -2 bài RF

II/ >F dùng "#H D':

- Tranh minh

III/ Các ,#& J "# - D'

,#& J "# ,#& J D'

1 KL$ J :

2 Bài 'M : I bài Ngôi nhà

3 Bài NO$ :

,#& J 1 : &P B bài

,#& J 2 : @AB 

+ Giáo viên D' NQ2 : # rãi, vui \R7

l  _ Ga R 2 khi  các Z 9<

Nghìn cái P7 nghìn cái \R%

+ 2R D' &$S & T : ) nào, luôn

luôn, "Q phép, "9 vàng

- &' f2< "Q phép +"Q ^ #[ 

gian theo quy ~ -2 R công tác)

92 4>7 xa l )Q,

+ 2R D' câu: GV cho HS  #

và  Z dòng R theo hình K C

 

- Hát  >

2-3 em  bài, ' ) câu T 1, 2

-2 bài

- HS  Q bài

- HS )0 nghe

- I cá nhân,  > G  b phân tích   khó

- cH HS  1câu theo hình K

C  F

- cH bàn  1câu

+ 2R D' ,#S bài:

+ GV  #n

,#& J 3 : ôn các " oan, oat

a) Tìm   trong bài :

- Có " oan

- &P B " ôn: oan, oat

c) Nói câu K2   có " oan, oat

- Giáo viên   sinh  câu #n trong

sách giáo khoa

- GV  xét, tuyên 1\R [ nói

$& 2

,#& J 1 : Tìm > bài 

- GV  #n ) 2

- Cho 2 HS  Ga R 1 và ' ) câu

T<

+ =C 4J T làm "B gì, _ Np

- I Ga R 2 và ' ) câu T<

+ =C _ cho 4J 9 quà gì?

- I Ga R 3 và ' ) câu T<

+ Vì sao 4J T \b 4C cho quà Q

 p

- GV  1r '# bài RF

- 5\P 1n cách 07 ^ R khi 

 #H dòng, #H câu, #H Ga RF

,#& J 2 : 5 [ lòng

- GV \P 1n cho HS  [ bài R

J )P theo cách xoá 1F

- GV  xét, cho >#F

,#& J 3 : @AB nói

IQ tài: 5T nhau "Q Q B -2 4CF

- GV  xét, ghi ># cho 9 w

- cH Ga R 2 HS 

- HS chia nhóm  theo hình K

C   : #H nhóm 3 em 

- 2 em  toàn bài, ' )P  j thanh

+ HS tìm và  : ngoan

M : Chúng em vui liên hoan

Chúng em thích

- HS  nói theo #n câu trên

- Các [ thi nói câu K2   có

" oan, oat

- HS )0 nghe

- cH Ga R 2 em  và ' ) câu T tìm > [ dung bài

- Em khác  xét, 4a sung

(Là

(nghìn cái P7 nghìn cái \R7 nghìn ) chúc, nghìn cái hôn.) (Vì 4J T l ngoan, giúp cho 4C tay súng thêm "9 vàng.)

- HS  j thanh

- HS thi  [ bài RF

- HS  #n câu trong SGK:

M: - =C 4J làm Q gì?

HS nói CF

4 V 'W :

- I )J toàn bài

- 5B C )J ý chính

- @B B

5

- vw HS  [ bài R7 xem \P bài

: Vì bây  #O #P "Q

- Khen HS  C7 tích x xây 1x bài

- =C mình là bác tfF

- HS T  theo [ dung 4K tranh

- 5T  theo cách các em x f ra

- cH w HS x B 2 câu

- I cá nhân, ' )PF

*************************************************************

Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012

Chính &f (8) QUÀ m
n

I/ E' tiêu :

- Nhìn

- IQ Y 9 s hay x, " im hay iêm vào H C

- Làm \b bài  2a và 2b (SGK)

II/ >F dùng day - D'

- =' ? "  t bài và hai bài F

III/ Các ,#& J "# - D'

,#& J "# ,#& J D'

1 KL$ J :

2 Bài 'M : HS " < *# ^7 tranh bóng,

T cá, "T KF

3 Bài NO$ :

,#& J 1 : &P B bài

,#& J 2 : 5\P 1n  chép

+GV treo 4' ? e "  t Ga R 2

bài Quà -2 4CF

- Cho HS tìm   khó " F

- GV G># tra, tk2 )H

+ 51n chép bài vào "_< Nêu yêu  và

- Hát  >

- HS "  4' con

- 0 )J quy 0 chính ' "  c, k

- HS  Q bài

- 3 – 5 HS  bài

- HS tìm và nêu : k7 nghìn, ) chúc

- Phân tích   khó và "  vào 4' con

- HS chép bài vào "_F

và  Z dịng R theo hình K C

 

- Hát  >

2-3 em  bài, '' ) câu T 1,

-2

- HS  Q

- HS )0 nghe

- I cá nhân, ... HS )0 nghe quan sát

-  "  4''

- HS  " Z 9

-

- HS "  vào 4''

- HS "  vào "_F

- Cá nhân tìm nêu

*****************************...

- HS chép vào "_

- HS dùng bút chì > tk2 )H7 x ghi

tC )H )Q "_F

- HS  yêu  -2 F

- em lên 4'' thi làm nhanh

-

- HS nêu