Giáo án Lớp 1 - Tuần 35 - GV: Nguyễn Thị Thùy - Trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút

- GV chia lớp thành 3 nhóm: + Nhóm 1: Đề tài về thực vật HS thu thập tất cả những tranh, ảnh về cây cối và sắp xếp lại một cách hệ thống các loại rau, các loại hoa… + Nhóm 2: Đề tài về đ[r]

Tuần 35

LỊCH BÁO GIẢNG

(Từ ngày 16-5 đến 20-5-2011)

2

Chào cờ

Tập đọc

Tập đọc

Đạo đức

Thủ công

61 62 35 35

Anh hùng biển cả Anh hùng biển cả Thực hành kĩ năng cuối kì 2 Trưng bày sản phẩm thực hành của h.s

3

Tập viết

Chính tả

Toán

tn&xh

33 21 137 35

Viết chữ số 0-9 Loài cá thông minh Luyện tập chung

Ôn tập tự nhiên

4

Tập đọc

Tập đọc

Thể dục

Toán

63 64 35 138

Ò…ó …o Ò…ó…o Tổng kết môn học Luyện tập chung

5

Âm nhạc

Toán

Chính tả

Kể chuyện

35 138 22

Ôn tập biểu diễn Luyện tập chung Ò…ó…o

Ôn tập

6

Toán

Mĩ thuật

Tập đọc

Tập đọc

Sinh hoạt

Tổng kết môn học Kiểm tra cuối học kì 2 Kiểm tra cuối học kì 2

Thứ hai ngày 16 tháng 5 năm 2011

Tập đọc (61+62) Anh hùng biển cả

I/ Mục tiêu : HS biết:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù

- Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài : Cá heo là con vật thông minh, là bạn của con người Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển

- Trả lời được câu hỏi 1, 2 / SGK

II/ Đồ dùng dạy- học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc Anh hùng biển cả và phần luyện nói trong SGK

III/ Các hoạt động dạy - học

1 Khởi động :

2 Bài cũ : Đọc và trả lời câu hỏi bài

Người trồng na

3 Bài mới :

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

Hoạt động 2 : Luyện đọc

+ Giáo viên đọc mẫu :

Chú ý: giọng đọc thong thả, rõ ràng, rành

mạch

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ : nhanh vun

vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù

+ Luyện đọc câu: GV cho HS luyện đọc

từng câu theo hình thức nối tiếp

+ Luyện đọc đoạn, bài:

Đoạn 1: “Cá heo… Tên bắn.”

Đoạn 2: Cá heo sinh con… bị hỏng.”

- GV đọc mẫu

Hoạt động 3 : ôn vần ân, uân

a) Tìm tiếng trong bài có vần ân

- GV nêu vần ôn là : ân, uân

b)Nói câu chứa tiếng:

- Có vần ân

- Có vần uân

Tiết 2 Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài đọc

- GV đọc mẫu toàn bài

- Cho 3 HS đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi:

+ Cá heo bơi giỏi như thế nào?

- giảng từ: nhanh vun vút

- Hát tập thể

2 -3 HS đọc bài, HS khác nhận xét

- HS đọc đề bài

- HS lắng nghe

- Đọc cá nhân kết hợp phân tích tiếng khó

- Mỗi câu 2 HS đọc

- Chú ý ngắt nghỉ đúng vị trí các dấu câu

- Mỗi đoạn 2 – 3 em đọc

- 2 em đọc toàn bài

- Thi đọc toàn bài : Mỗi tổ cử 1 đại diện đọc Cả lớp nhận xét, chấm điểm

- Cả lớp đọc đồng thanh

- huân

- So sánh vần ân, uân

+ Vần ân:

Mèo chơi trên sân

Em và Lan là đôi bạn thân

Quả mận ăn rất ngon

+ Vần uân:

Một tuần lễ có bảy ngày

Anh chị em phải hoà thuận với nhau

- Cả lớp đọc các câu tìm được

- HS lắng nghe

… có thể bơi nhanh vun vút như tên

- 3 HS đọc đoạn 2:

+ Người ta có thể dạy cá heo làm những

việc gì?

+ Chú cá heo ở Biển Đen được thưởng gì?

+ Vì sao chú được thưởng huân chương?

Hoạt động 2: Luyện nói

Đề tài: Hỏi nhau về cá heo theo nộidung

bài

- GV treo bức tranh yêu cầu HS hỏi đáp

theo cặp

- GV gợi ý cho HS hỏi thêm những điều

khác về cá heo

\4 Củng cố :

- 1 HS đọc lại toàn bài

- Vì sao cá heo được gọi là Anh hùng biển

cả?

5 Dặn dò - Nhận xét :

- Dặn HS đọc bài nhiều lần, xem trước bài

: Ò… ó… o

- Khen HS học tốt, tích cực xây dựng bài

bắn

… Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng thuyền giặc…

… thưởng huân chương

Vì chú đã cứu sống một phi công khi anh nhảy dù xuống biển

+ Bạn có biết cá heo sống ở đâu không?

- Cá heo sinh sống ở biển

+ Cá heo đẻ trứng hay đẻ con?

- Cá heo đẻ con

+ Vì sao người ta lại nói cá heo là loài cá thông minh?

- Vì nó khôn cả chó, khỉ Người ta có thể dạy cá heo đủ thứ…

+ Ai đã được chú cá heo trong bài cứu sống?

- Anh phi công

Đạo đức Thực hành kỹ năng cuối HKII- cuối

năm

giấy

-***** -Thứ ba ngày 17 tháng 5 năm 2011

Tập viết (33) Viết chữ số 0 đến 9

I/ Mục tiêu :

- Biết viết chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

- Viết đúng các vần: ân, uân, oăt, oăc; Các từ ngữ: thân thiết, huân chương,

nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập 2

II/ Đồ dùng day - học

- Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ :

+ Chữ số từ 0 đến 9

+ Các vần: ân, uân, oăt, oăc; Các từ ngữ : thân thiết, huân chương, nhọn hoắt,

ngoặc tay III/ Các hoạt động dạy - học

1 Khởi động :

2 Bài cũ : HS viết : bình minh, phụ huynh,

tia chớp, đêm khuya

3 Bài mới :

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết chữ số

* GV treo mẫu số 0 và nói:

- Chữ số 0 gồm 1 nét cong kín chiều ngang

bằng 1 đơn vị chữ giống chữ cái O mà các

em đã viết

- GV viết chữ số 0

* Các số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

- Số 1 gồm 1 nét xiên phải và 1 nét đứng

- Số 2 viết nét cong tròn từ trái sang phải…

- Số 3 gồm 2 nét cong

- Số 4 gồm nét thẳng xiên trái, nét thẳng

ngang, nét thẳng đứng

- Số 5 gồm 2 nét thẳng và 1 nét cong

- Số 6 gồm nét thẳng chéo và nét cong kín

phía dưới

- Số 7 gồm 3 nét thẳng

- Số 8 gồm 2 nét cong kín giao nhau

- Số 9 gồm 1 nét cong kín và một nét chéo

Hoạt động 3: Viết vần và từ ngữ ứng dụng

- GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài :

+ Các vần: ân, uân, oăt, oăc

+ Các từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn

hoắt, ngoặc tay

- GV nhắc lại cách nối giữa các con chữ

- GV nhận xét

Hoạt động 4 : Hướng dẫn viết vào vở

- Thu vở chấm và chữa một số bài viết

4 Củng cố :

5 Dặn dò - Nhận xét :

- Dặn HS tập viết thêm ở nhà

- GV nhận xét, tuyên dương HS viết đẹp

- Hát tập thể

- 2 HS viết bảng lớp

- Cả lớp viết bảng con

- HS đọc đề bài

- HS lắng nghe và quan sát

2- 3 em nhắc lại cách viết chữ số 0

- HS tập viết trên bảng con

- Các chữ số khác thực hiện tương tự

- HS đọc các vần và từ ngữ

- Cả lớp đọc đồng thanh

- HS viết vào bảng con

- HS viết vào vở

-***** -Chính tả (21) Loài cá thông minh

I/ Mục tiêu :

- Nhìn bảng chép lại và trình bày đúng bài Loài cá thông minh: 40 chữ trong khoảng 15 - 20 phút

- Điền đúng vần ân, uân; chữ: g hay gh vào chỗ trống

- Làm được bài tập 2, 3/ SGK

II/ Đồ dùng day - học

- Bảng phụ viết sẵn bài Loài cá thông minh và hai bài tập

III/ Các hoạt động dạy - học

1 Khởi động :

2 Bài cũ : Chấm điểm của HS phải viết lại

bài Chia quà

3 Bài mới :

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

Hoạt động 2 : Hướng dẫn tập chép

+GV treo bảng phụ và bài Loài cá thông

minh

- Cho HS tìm tiếng khó viết

+ Hướng dẫn viết bài

+ GV đọc bài cho HS soát lỗi Hướng dẫn

HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở

- GV sửa trên bảng những lỗi sai phổ biến

- GV thu vở, chấm một số bài

Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập

chính tả

Bài tập 2 : Điền vần ân hay uân?

- GV treo tranh và hỏi HS: tranh vẽ gì?

- GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài

tập

Bài tập 3 : Điền g hay gh?

- Cho HS đọc bài tập

- Thực hiện như trên

3 Nhận xét -Dặn dò

- Dặn HS viết lại những chữ đã viết sai

- Khen HS viết đẹp

- Hát tập thể

- 2 HS làm bài tập 2, 3/ SGK trang 141

- HS nhận xét

- HS đọc đề bài

- 3 – 5 HS đọc đoạn văn trên bảng

- HS nêu: xiếc, chiến công, cứu sống…

- Phân tích tiếng khó và viết vào bảng con

- HS chép bài vào vở

- HS dùng bút chì để sửa lỗi, tự ghi

số lỗi ra lề vở

- HS đọc yêu cầu của bài tập

- Công nhân khuân vác Hộp phấn trắng

- HS làm bài miệng

- 2 em lên bảng thi làm nhanh

- Chữa bài, đọc câu hoàn chỉnh

- HS điền các chữ: gh (ghép cây), g (gói bánh)

- Chữa bài, nhận xét

- Nêu quy tắc chính tả khi viết g, gh

-***** -Toán (137) Luyện tập chung (tiết 2)

I/ Mục tiêu :

- Biết đọc, viết xác định thứ tự của mỗi số trong dãy số đến100

- Thực hiện được cộng, trừ số có hai chữ số Giải được bài toán có lời văn

II/ Đồ dùng dạy học :

- Đồ dùng phục vụ luyện tập

III/ Các hoạt động day - học:

1 Khởi động :

2 Bài cũ : Bài 1(a), bài 3 (cột 3) trang

178/SGK

3 Bài mới :

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS lần lượt làm

các bài tập / SGK trang 179

Bài 1 : Số?

- GV hướng dẫn HS dựa vào thứ tự của

các số trong dãy số tự nhiên để viết số

thích hợp vào ô trống

Bài 2 Đặt tính rồi tính

- GV yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và

thực hiện phép tính

Bài 3: Viết các số 28, 76, 54, 74 theo thứ

tự:

a) Từ lớn đến bé:

b) Từ bé đến lớn:

Bài 4: Giải bài toán

Tóm tắt:

Có : 34con gà

Đã bán : 12 con gà

Còn lại :… con gà?

Bài 5: Số?

- Gợi ý để hS nói lại được đặc điểm của số

0 trong phép cộng và phép trừ

4.Củng cố : GVchấm bài một số em, nhận

xét

5 Dặn dò- Nhận xét: Khen HS học tốt

- Chuẩn bị bài Ôn tập các số đến 100 (tt)

- HS hát tập thể

- 3 HS làm bài trên bảng, HS khác nhận xét

- 2 HS làm nhanh trên bảng phụ

- Cả lớp làm bài

- Chữa bài HS đọc các số trong dãy

số, đọc xuôi, ngược

- Cả lớp làm vào vở

- 3 em làm trên bảng, mỗi em 1 cột

- Chữa bài, nhận xét

- Cả lớp làm bài, 2em lần lượt đọc các số vừa sắp xếp

- 1 HS đọc đề toán, 1 em nêu tóm tắt

- Cả lớp làm bài rồi chữa bài

- 2 HS lên viết số

- Chữa bài, nhận xét:

+ Số nào cộng với 0 cũng bằng chính

số đó

+ Một số trừ đi 0 cũng bằng chính số đó

-***** -Tự nhiên- xã hội (35) Ôn tập: -***** -Tự nhiên

I/ Mục tiêu :

- Biết quan sát, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời, cảnh vật tự nhiên

xung quanh

II/ Đồ dùng dạy- học:

- Vở BT TNXH, giấy khổ to

III/ Các hoạt động dạy - học

1 Khởi động :

2 Bài cũ : Kết hợp trong tiết ôn tập

3 Bài mới :

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

Hoạt động 2 : Quan sát thời tiết

- GV cho HS đứng vòng tròn ngoài sân

trường và yêu cầu hai HS quay mặt vào

nhau để hỏi và trả lời nhau về thời tiết tại

thời điểm đó

+ Bầu trời hôm nay màu gì?

+ Có mây không? Mây màu gì?

+ Bạn có cảm thấy gió đang thổi không?

Gió nhẹ hay gió mạnh?

+ Thời tiết hôm nay nóng hay rét?

Hoạt động 3 Tổ chức trưng bày các tranh,

ảnh về cây cối, con vật, thời tiết theo

nhóm

- GV chia lớp thành 3 nhóm:

+ Nhóm 1: Đề tài về thực vật

HS thu thập tất cả những tranh, ảnh về cây

cối và sắp xếp lại một cách hệ thống (các

loại rau, các loại hoa…)

+ Nhóm 2: Đề tài về động vật

HS thu thập tất cả những tranh, ảnh về các

con vật và sắp xếp lại một cách có hệ

thống (các con cá, mèo, gà… hoặc con vật

có ích, con vật có hại)

+ Nhóm 3: Đề tài về thời tiết

HS thu thập tất cả những tranh, ảnh mô tả

các hiện tượng của thời tiết

4 Củng cố : GV tóm tắt lại nội dung bài

theo các chủ đề đã ôn tập

5 Dặn dò - Nhận xét :

- Nhận xét, khen HS học tốt

- Nhận xét chung, tổng kết môn học

- Hát tập thể

- HS đọc đề bài

- HS quay mặt vào giữa vòng tròn và một vài em nói lại những gì các em đã quan sát được

- HS làm việc theo sự phân công của nhóm

- Lần lượt những bạn được phân công của các nhóm lên trình bày trước lớp

Thứ tư ngày 18 tháng 5 năm 2011

Tập đọc (63+64) Ò… ó… o

I/ Mục tiêu : HS biết:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ

- Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm bông, kết trái

- Trả lời được câu hỏi 1 (SGK)

II/ Đồ dùng dạy- học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc Ò…ó…o và phần luyện nói trong SGK

III/ Các hoạt động dạy - học

1 Khởi động :

2 Bài cũ : Đọc bài Anh hùng biển cả

3 Bài mới :

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

Hoạt động 2 : Luyện đọc

+ Giáo viên đọc mẫu : nhịp điệu thơ

nhanh mạnh

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ: quả na, trứng

cuốc, uốn câu, con trâu

+ Luyện đọc câu:

Chú ý: nghỉ hơi khi hết ý thơ sau các dòng

thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30

+ Luyện đọc đoạn, bài:

Đoạn 1: “Ò…ó…o….thơm lừng trứng

cuốc.”

Đoạn 2: phần còn lại

Hoạt động 3 : ôn các vần oăt, oăc

a) Tìm tiếng trong bài :

- Có vần oăt

- Giới thiệu vần ôn: oăt, oăc

b) Nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc

Tiết 2

Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài đọc

- GV đọc mẫu lần 2

- Cho 3 HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi:

- Hát tập thể 2-3 em đọc bài, trả lời câu hỏi 1, 2 của bài

- HS đọc đề bài

- HS lắng nghe

- Đọc cá nhân, tập thể kết hợp phân tích tiếng khó

- Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp

- Mỗi khổ thơ 3 em đọc

- 3 em đọc toàn bài, cả lớp đọc đồng thanh

- Thi đọc trơn bài: Mỗi tổ cử 3 HS đọc

- GV và HS chấm điểm

+ HS tìm và đọc : hoắt

- HS quan sát tranh SGK và đọc mẫu câu

M: Măng nhọn hoắt

Bé ngoặc tay

- Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc

+ Gà gáy vào lúc nào trong ngày?

+ Tiếng gà gáy làm quả na, hàng tre,

buồng chuối có gì thay đổi?

- 3 HS đọc phần còn lại, trả lời câu hỏi:

+ Tiếng gà làm hạt đậu, bông lúa, đàn sao,

ông trời có gì thay đổi?

Hoạt động 2 : Luyện nói

Đề tài: Nói về các con vật nuôi trong nhà

- GV treo bức tranh những con vật trong

phần luyện nói và hỏi: Bức tranh vẽ con

gì?

- Cho 2 HS thành 1 cặp nói về 1 bức tranh

- GV nhận xét, ghi điểm

4 Củng cố :

- 1 em đọc lại toàn bài

5 Dặn dò - Nhận xét :

- Khen HS tích cực xây dựng bài

- Dặn HS học thuộc bài thơ, xem trước bài

Không nên phá tổ chim

- HS lắng nghe

… vào buổi sáng là chính

… quả na mở mắt, buồng chuối chín, hàng tre mọc nhanh

…bông lúa chín, đàn sao chạy trốn, ông trời nhô lên rửa mặt

+ 2 em đọc toàn bài

- con vịt, ngan, ngỗng, vẹt, rùa, khỉ

- HS tự nói trong nhóm của mình H: Nhà bạn nuôi con gì?

T: Nhà mình nuôi mèo

H: Nó màu gì?

T: Nó màu đen

H: Nó có ích lợi gì?

T: Nó bắt chuột

- Đại diện một số nhóm về con vật theo mẫu trên

- HS lắng nghe

-***** -Thể dục (35) Tổng kết môn học

-***** -Toán (138) Luyện tập chung (tiết 3)

I/ Mục tiêu :

- Biết đọc, viết đúng số dưới mỗi vạch của tia số; Thực hiện được cộng, trừ

(không nhớ) các số trong phạm vi 100

- Đọc được giờ đúng trên đồng hồ, giải được bài toán có lời văn

II/ Đồ dùng dạy học :

- Đồ dùng phục vụ luyện tập

III/ Các hoạt động day - học:

1 Khởi động :

2 Bài cũ : Bài 2 trang 180/SGK

- HS hát tập thể -2 HS làm bảng lớp

3 Bài mới :

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS lần lượt

làm các bài tập SGK trang 181

Bài 1: Viết số dưới mỗi vạch của tia số

Bài 2:

a) Khoanh vào số lớn nhất: 72, 69, 85, 47

b) Khoanh vào số bé nhất: 50, 48, 61, 58

Bài 3: Đặt tính rồi tính

35 + 40 73 – 53 88 – 6

86 – 52 5 + 62 33 + 55

Bài 4 HS đọc đề toán, nêu tóm tắt và tự

giải bài toán

Bài 5: Nối đồng hồ với câu thích hợp

- GV hướng dẫn HS đọc kĩ các câu đã

cho, sau đó tìm mặt đồng hồ có chỉ giờ

đúng trong các câu rồi mới nối cho chính

xác

4 Củng cố: GV hỏi về cấu tạo các số

trong phạm vi 100

5 Dặn dò- Nhận xét:

- Khen HS học tốt

- Chuẩn bị tiết sau Luyện tập chung (tt)

- HS khác nhận xét

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài vào vở

- Đọc các số từ 86 đến 100, từ 100 về 86

- 2 HS lên bảng, mỗi em làm 1 phần

- HS chữa bài

- 3 HS làm trên bảng, cả lớp làm vào vở

- HS khác chữa bài, nhận xét

Tóm tắt

Có : 48 trang vở

Đã viết : 22 trang vở Còn lại :… trang vở?

Bài giải

Số trang vở còn lại chưa viết là:

48 – 22 = 26 (trang vở) Đáp số: 26 trang vở

Thứ năm ngày 19 tháng 5 năm2011

Âm nhạc: Ôn tập và biểu diễn

-***** -Chính tả (22) Ò ó… o

I/ Mục tiêu :

- Nghe - viết chính xác 13 dòng đầu bài thơ Ò… ó… o : 30 chữ trong khoảng

15 - 20 phút

- Điền đúng vần: oăt hay oăc; chữ ng hay ngh vào chỗ trống

- Làm được bài tập 2, 3/ SGK

II/ Đồ dùng day - học

- Bảng phụ viết sẵn 13 dòng đầu bài thơ Ò… ó… o và hai bài tập

III/ Các hoạt động dạy - học

1 Khởi động :

2 Bài cũ : Chấm điểm của HS phải viết lại

bài Loài cá thông minh

3 Bài mới :

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

Hoạt động 2 : Hướng dẫn tập chép

+GV treo bảng phụ đã ghi sẵn 13 dòng thơ

cần viết

- Cho HS tìm tiếng khó viết

+ Hướng dẫn viết bài:

- GV nhắc tên bài phải viết vào giữa trang

- Chữ đầu dòng phải viết hoa

+ GV đọc bài cho HS soát lỗi Hướng dẫn

HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở

- GV sửa trên bảng những lỗi sai phổ biến

- GV thu vở, chấm một số bài

Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập

chính tả

Bài tập 2 : Điền vần oăt hay oăc?

- GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài

tập

Bài tập 3 : Điền ng hay ngh?

- Cho HS đọc nội dung bài tập

3 Nhận xét -Dặn dò

- Dặn HS viết lại những chữ đã viết sai

- Khen HS viết đẹp

- Hát tập thể

- 2 HS làm bài tập 2, 3/ SGK trang 148

- HS nhận xét

- HS đọc đề bài

- 3 – 5 HS đọc đoạn thơ trên bảng

- HS nêu: giục, tròn xoe, nhọn hoắt, chuối, uốn câu…

- Phân tích tiếng khó và viết vào bảng con

- HS chép bài vào vở

- HS dùng bút chì để sửa lỗi, tự ghi

số lỗi ra lề vở

- HS tìm và nêu ra

- HS đọc yêu cầu của bài tập

- 2 em lên bảng điền vần

- Cả lớp làm vào vở

- Chữa bài, đọc câu hoàn chỉnh: + Cảnh đêm khuya khoắt

+ Chọn quả bóng hoặc máy bay

- HS thực hiện như bài tập 2

-***** -Toán: (135) Ôn tập: Các số đến 100 (tiết 4)

I/ Mục tiêu :

- Nhận biết được thứ tự các số từ 0 đến 100

- Thực hiện được cộng trừ không nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải toán có lời văn Đo được độ dài đoạn thẳng

II/ Đồ dùng dạy học:

- Đồ dùng phục vụ luyện tập