- Sử dụng phương pháp đổi biến số để tính nghàm 3/ Tư duy, thái độ : - Thấy được mlg giữa nguyên hàm 1 đạo hàm.. - Rèn luyện tính cảm nhận, chính xác.[r]
Trang 1Tên :
BÀI TẬP PHẦN NGUYÊN HÀM
I Mục đích yêu cầu :
1/ Kiến thức :
- Nắm được khái niệm nguyên hàm có một hệ số
- Biết các tính chất cơ bản của nguyên hàm
2/ Kỹ năng :
- Tìm được nguyên hàm của một hàm số tưong đối đơn giản dựa vào bảng nghàm 1 cách tìm nguyên hàm từng phần
- Sử dụng phương pháp đổi biến số để tính nghàm
3/ Tư duy, thái độ :
- Thấy được mlg giữa nguyên hàm 1 đạo hàm
- Rèn luyện tính cảm nhận, chính xác
II Chuẩn bị :
GV - Bảng phụ, sgk, gán, phiếu học tập
HS - học thuộc bảng hàm & làm BTVN
III.Phương pháp: đàm thoại, vấn đáp, thảo luận nhóm
IV.Tiến trình bài học :
1, Ổn định lớp
2, KTBC (10 ‘)
HS1 : Bảng hàm ( ghi bảng phụ )
HS2: Chữa bài 2c sgk
GV NX, ghi điểm cho học sinh
3, Luyện tập ( 33’)
Trang 2TG HĐGV HĐHS Ghi Bảng
7’
18’
8’
Hđ1 : Nắm vững nguyên hàm
Hđtp 1 : Tiếp cận nguyên hàm gọi từng
học sinh trả lời miệng và giải
Thích lí do bài 1 SGK
Hđtp 2: Hình thành kỹ năng tìm nghàm
Bài 2 : Cho học sinh thảo luận nhóm các
câu a, b, c, d, e, g, h có thể hướng dẫn cho
học sinh câu d sử dụng công thức đổi từ
tích đến tổng
hướng dẫn câu h:
3 / 2
; 3 / 1 0
2
1
) 2 1 )(
1 (
) 2 ( ) ( ) 2 1 )(
1
(
) 1 ( ) 2 1
(
2 1 1
) 2 1
)(
1
(
1
B A
B
A
B
A
x x
B A B
A x
x
x B x A
x
B x
A x
x
Hđ2 : Sử dụng phân số đổi biến số
Hđtp 1 : Vận dụng địa lý để làm bài tập ,
gọi 2 hs lên bảng làm câu 3a,b SGK
4, HDVN : (2’)
- Nắm vững bảng nghàm & biết cách tìm
nghàm bằng phân số đổi biến số
- BTVN : 3c, d, : 4 SGK
+ Bài tập thêm :
Thảo luận nhóm Da9ị diện nhóm trình bày lời giải
Làm việc cá nhân
2/a, x5 / 3 x7 / 6 x2 / 3 C
2
3 7
6 5
3
e
x
) 1 2 (ln
1 2 ln 2
d, cos 8x cos 2x) C
4
1 ( 4 1
e, tanx – x + C
g, e3 2xC
2 1
x
x
1
1 ln 3 1
3a, x C
10
) 1 ( 10
b, ( 1 x2 ) 5 / 2 C
5 1
Trang 3là nguyên hàm của hàm số
1
1 )
(
2
x x
f
y
2/ Tính a, dx
x
x
1 sincos2
b, sinxdx3x
cos
Tiết 2 :
1, Ổn định lớp
2, KTBC ( 10’ )
Chữa bài tập thêm
GV chính xác hóa lời giải & ghi điểm cho học sinh
3 Luyện Tập ( 35’ )
10’
15’
Hđtp 2: Rèn luyện kỹ năng đặt
biến
Bài 3 c, d SGK
gọi 2 học sinh lên bảng làm
Hđ 3 : Rèn luyện kỹ
năng đặt u, dv trong phương
pháptính nguyên hàm bằng
phương pháp từng phần
Làm bài 4 sgk
gọi 4 hs lên bảng làm
Câu b : các em phải đặt 2 lần
Làm việc cá nhân
Thảo luận theo bài
3c, cos 4xC
4 1
e
1 1
4/a,
C
x x x
2 4
1 ) 1 ln(
) 1 ( 2
1 : Kq
dx
x dv
x) ln(1 u
2 2
b,
C x
e Kq
dx e dv x
u
) 1 ( :
, 1
2 2
c,
C x
x
x Kq
dx x dv
x u
) 1 2 sin(
4
1 ) 1 2 cos(
2 :
) 1 2 sin(
,
Trang 4Hđ4 : Nâng cao phát biểu bài
tập theo bàn có thể hướng dẫn
câu a : hs làm b
Hướng dẫn câu a :
C x
x
x
dx x
dx I
x x
x
x
x
B
A B
A
B A
B A x B A x
x B x
A x
x
B x
A x
x
x
dx x x
x I
2 ln 3 3 ln
2
2
3 3 2
2
3 3
2 6
5 5
3
2 5
3 2
5
) 3 2 ( ) ( 5
5
) 3 ( ) 2 ( 5
5
2 3
6
5 5
6
5 5
2
2
2
Thảo luận trong 5’
Thảo luận trong 5’
d,
C x x
x Kq
xdx dv
x u
cos sin
) 1 ( :
cos ,
b,
C x
x
dx x
x
x J
3 ln 5 1 ln 2
3 4
1 3
2
1’
4, HDVN :
- Nắm vững bảng nghàm
- Vận dụng linh hoạt các
phương pháp tìm nghàm = 2
phân số đối biến & từng phần
- BTVN : các bài tập trong
SBT
Trang 5Phụ lục:
Bảng phụ: Hãy điền vào dấu …
C x
C x
C x
dx
sin
cos
1 ,
1
1
1 , 0 ,
cot
tan
C x
C x
Phiếu học tập:
x x
x
I
6
5 5
2
b, dx
x x
x J
3 4
1 3
2