Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần thứ 29 năm 2013

Bài mới:  Giới thiệu bài:  Hướng dẫn HS tập chép: -GV viết bảng bài thơ Mời vào khổ thơ 3 -GV chỉ cho HS đọc những tiếng các em dễ viết sai: -Tập chép GV hướng dẫn các em cách ngồi viế[r]

TuÇn 29

Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2013

Luyện Tiếng (2 tiết)

ÔN tập đọc: Đầm sen

I MỤC TIÊU

-Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát,ngan ngát,thanh khiết, dẹt lại Bước

đầu biết nghỉ hơi sau dấu câu

- Hiểu nội dung bài: vẻ đẹp của lá, hoa và hương sắc loài sen

- Nối được chữ với chữ thành từ, câu đúng

- Làm bài tập BT nâng cao

- Cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

TiÕt 1

1 KiÓm tra bµi cò:

- HS đọc bài cũ GV cho điểm (4 em)

2.Dạy học bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, HĐ 1: Luyện đọc

- HS luyện đọc bài: Đầm sen

HS thi đua đọc đoạn, mỗi em 1 đoạn tiếp nhau đọc theo đơn vị bàn, nhóm, tổ

-1,2 HS đọc cả bài

-HS đồng thanh toàn bài 1 lần

c, HĐ 2: Ôn các vần : en, oen

-Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen

- Gv TC cho HS tìm theo nhóm

-GV nhận xét tính điểm thi đua

-Nói câu chứa tiếng có vần có vần en, oen

- GV t/c cho HS tìm theo tổ

-GV nhận xét khen những tổ tìm được nhanh và nhiều câu

d, HĐ 3: Luyện nói: Nói về hoa sen

Cho HS thảo luận nhóm đôi

GV gợi ý:

+ Màu hoa sen, lá hoa

-GV nhận xét, tính điểm thi đua

-GV chốt ý kiến

TiÕt 2

HĐ 1: HS làm BT BTNC

Bài 1: Nối đúng

-HS nêu yêu cầu

-GV nêu câu hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? (nối) Muốn nối đúng ta phải làm gì? -GV yêu cầu học sinh đọc thầm các chữ có trong bài, một số em đọc to trước lớp

-GV gợi ý: Đây là các câu trong bài đọc các em vừa được học vậy để nối đúng ta phải đọc kĩ lại bài tập đọc và đọc kĩ các ô chữ có trong bài

-GV cho học sinh lần lượt đọc câu nối của mình, sau đó lớp nhận xét bổ sung

-Gv chốt ND:

+ Lá sen màu xanh mát phủ kín mặt đầm

+ Hoa sen cánh đỏ nhạt, xòe ra

+ Hương sen ngan ngát, tinh khiết

Bài 2: Đầm sen nằm ở đâu?

-GV nêu yêu cầu bài- HS đọc lại yêu cầu bài

-GV cho HS đọc lại toàn bài tập đọc sau đó cho HS làm bài tập nhóm đôi

-GV cho đại diện nhóm trình bày, Gv chốt ý đúng: Ở ven làng

Bài 3: Vào mùa den người ta thường đi hái hoa sen vào lúc nào?

-GV nêu câu hỏi-HS đọc lại yêu cầu

-HS thảo luận tìm câu trả lời

-HS nêu câu trả lời trước lớp

- GV chốt câu trả lời đúng: Buổi sáng

- HS đánh dấu câu trả lời vào vở BTNC

III CỦNG CỐ DẶN DÒ :

- GV nhận xét tiết học

Luyện Toán (2 tiết)

Ôn: Luyện tập chung

I- Mục tiêu:

-Củng cố kiến thức đã học vể giải toán có lời văn

-Rèn luyện kỹ năng lập đề toán, giải và trình bày bài giải toán có lời văn

Làm 1-3 BTNC- GD các em có ý thức ham học toán.

B- Chuẩn bị:

II Đồ dùng dạy - học:

III Các hoạt động dạy - học:

1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-Tiết trước học bài gì? Luyện tập

-Cho 2 hs làm bảng lớp : Lan hái 16 bông hoa, cho bạn 5 bông Hỏi Lan còn bao nhiêu bông hoa ?

Nhận xét

3.Bài mới :

a/GTB : Luyện tập chung

b/HD luyện tập :

-Bài 1 :

+Cho hs nêu y/c Nhìn tranh vẽ,viết tiếp vào chỗ trống để có bài toán rồi giải bài toán

+GV HD từng câu :

.Câu a : Cho hs đọc bài toán

Bài toán còn thiếu gì? -số liệu và câu hỏi

Cho hs điền phần còn thiếu vào sgk bằng bút chì.

Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì?

Muốn biết : Trong bến có tất cả mấy ô tô,em làm thế nào? …5 + 2 = 7 ( ô tô )

Cho 2 hs giải trên bảng lớp.Cả lớp làm vào vở

Nhận xét.Cho hs kt chéo

.Câu b : HD tương tự

-Bài 2 :

+Cho hs đọc y/c -Nhìn tranh vẽ,nêu tóm tắt bài toán rồi giải bài toán đó

+Gv hỏi đáp và HD hs ghi tóm tắt

+HD giải : Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì?

Muốn biết : Còn lại mấy con thỏ,em làm thế nào? 8 – 3 = 5 ( con thỏ )

Cho 3 hs thi giải.Cả lớp làm vào vở

Nhận xét

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì? Luyện tập chung

-Chơi trò chơi : thi giải nhanh bài toán “Có 12 tam giác xanh và 3 tam giác vàng.Hỏi có tất

cả bao nhiêu hình tam giác?”

Nhận xét

5.Dặn dò : xem bài mới

-Nhận xét tiết học

Tiết 2 Làm bài tập BTNC HĐ1: Giới thiệu bài

HĐ2: Nhắc lại kiến thức vừa học về so sánh số có hai chữ số

HĐ3: Làm bài tập BTNC

Bài 1(trang 29) Giải bài toán theo tóm tắt

- HS tìm hiểu đề

- Gv cho HS nêu cách rtinhf bày bài giải

- HS tự làm bài vào BTNC

- GV quan sát nhắc nhở HS hoàn thành bài

Bài giải Còn lại số con gà là:

14 – 3 = 11 (con gà) Đáp số: 11 con gà

Bài 2: Đặt một bài toán theo hình vẽ rồi giải bài toán đó

- GV cho HS quan sát hình vẽ, nhắc lại đề bài để HS hiểu cách nêu bài toán

- GV khuyến khích học sinh đọc đề toán

- GV chốt và ghi lại đề toán: Trên cành cây có 8 con chim, sau đó 2 con bay đi Hỏi trên cành còn mấy con chim?

- GV cho HS nêu cách giải bài toán sau đó tự làm bài vào BTNC

GV nhận xét ghi điểm khuyến khích học sinh

Bài 3: Số?

- GV chép đề toán lên bảng sau đó hướng dẫn HS làm từng bài (dạng toán cộng, trừ trong phạm vi 100)

- HS tự làm bài vào BTNC

- Nêu kết quả trước lớp

- GV nhận xét ghi điểm

III: Nhận xét tiết học- Dặn dò

Thứ ba ngày 26 tháng 3 năm 2013

Luyện Tiếng (2 tiết)

ÔN chính Tả: Đầm sen

I MỤC TIÊU

-Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 1 bài “Ngôi nhà” 10-15 phút

-Điền đúng vần at hoặc ac và âm g/gh vào chỗ trống trong bài tập BTNC

-HS yêu thích môn chính tả, rèn luyện để viết đúng chính tả

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

TiÕt 1

1 KiÓm tra bµi cò:

- HS đọc bài GV cho điểm (3 em)

2.Dạy học bài mới:

*Hạt động 1: Giới thiệu bài

*Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép:

-GV viết bảng đoạn: Từ Hoa sen đến xanh thẫm

-GV chỉ thước cho HS đọc những tiếng khó các em dễ sai dễ lẫn

-GV nhận xét sửa sai cho HS

HD viết vào vở

-GV chữa những lỗi phổ biến trên bảng

-GV thu tập chấm điểm

-NX sửa sai

*Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả

2 Điền vần: at hoặc ac

-GV nói: Mỗi từ có một chỗ trống phải điền vần at hoặc vần ac vào từ mới hoàn chỉnh

-GV tổ chức cho thi làm bài tập đúng, nhanh

-GV chốt lại trên bảng

Giải: Gió mát, công tác, ngan ngát, ngơ ngác

+GV quan sát nhắc nhở HS cách trình bày, cách viết các nét cho đúng và giữ gìn sách vở sạch đẹp

Bài 3: Điền vào chỗ trống c hoặc k

- Tương tự bài 2 Gv cho hs làm bài

- Gv chốt bài làm đúng: gà trống, ghe xuồng, củ gừng

3 Củng cố- dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Khen những học sinh học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp

-Về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch, đẹp; làm lại bài tập

Ôn tập viết ÔN: Tô chữ hoa Tô L

I MỤC TIÊU:

-Tô được các chữ hoa: L

-Viết đúng các từ ngữ: bé ngoan, hoạt động kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở thực

hành luyện viết, tập hai (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)

HS khá giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở

-HS yêu thích môn Tập viết, rèn luyện chữ viết đẹp.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Bảng phụ, chữ mẫu.

-Bảng con, vở tập viết…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định

2 Bài cũ:

-GV nhận xét chữ viết của HS, sau đó cho HS viết lại từ chưa đúng

-Nhận xét

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa

-GV gắn chữ mẫu viết hoa lên bảng và hỏi:

+Chữ hoa L gồm những nét nào?

-GV hướng dẫn quy trình viết

-Cho HS viết bảng, GV sửa nếu HS viết sai

*Hoạt động 3: Viết từ ngữ ứng dụng

-Vần ăm, từ bàn tay

-Độ cao của từ “bé ngoan, hoạt động”?

-Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ?

-GV viết mẫu: bé ngoan, hoạt động vừa viết vừa nêu cách đặt bút dừng bút.

-Cho HS xem bảng mẫu

-Cho HS viết vào bảng

*Hoạt động 4: Viết vào vở

-Cho HS nhắc cách cầm bút, cách đặt vở, tư thế ngồi viết của HS

-Cho HS viết từng dòng vào vở

4 Củng cố - dặn dò:

-Chấm một số vở và nhận xét chữ viết của HS

-Khen những HS đã tiến bộ và viết đẹp

-Về viết lại vào vở rèn chữ

Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Luyện Toán (1 tiết)

ÔN : Phép cộng trong phạm vi 100 (cộng không nhớ)

I MỤC TIÊU:

- Luyện cách cộng số có 2 chữ số

- Thực hành đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có 2 chữ số; vận dụng để giải toán

-HS yêu thích môn học toán Có tính cẩn thận khi làm toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:

2.Bài mới:Thực hành:

Bài 1:

Viết từng phép tính theo cột dọc lên bảng

Bài 2:

Yêu cầu đặt tính thẳng hàng thẳng cột rồi tính

Bài 3:

- Hướng dẫn giải toán

Bài 4:( Dành cho HS khá, giỏi)

- Đo độ dài đoạn thẳng

4.Củng cố, dặn dò:

- GV đúc kết bài, dặn dò

- Nhận xét lớp

Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2013

Luyện Toán (2 tiết)

ÔN : Luyện tập

A MỤC TIÊU:

- Thực hành tính cộng các số trong phạm vi 100 ( không nhớ)

- Tập đặt tính rồi tính, biết tính nhẩm

- Làm bài tập 4-6 BTNC (trang 30)

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 KTBC:

2 Bài mới:- GV giới thiệu bài.

* Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1:

Hướng dẫn đặt tính rồi tính

Bài 2:

Yêu cầu tính nhẩm

Bài 3:

Hướng dẫn giải toán có lời văn

Bài 4:

Yêu cầu HS:

- Dùng thước để xác định độ dài là 8cm

- Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm

4/ Củng cố - dặn dò:

- GV hướng dẫn HS choi trò chơi để củng cố bài

- Nhận xét lớp

- Chuẩn bị bài sau : Luyện tập

Tiết 2 Làm bài tập Bổ trợ nâng cao

I Ôn Kiến thức cũ:

Nhắc lại các bước trình bày một bài giải

II Làm bài tập bổ trợ nâng cao

Bài 4 Tính(trang 30) (cộng hai số trong phạm vi 100)

- HS nêu yêu cầu bài

- GV TC cho HS tự làm bài

- Nêu bài làm trước lớp

- GV nhận xét, tuyên dương

Bài 5: Đặt tính rồi tính

- HS đọc đề bài sau đó tự làm bài

- GV kiểm tra và chấm vài em

- Gv quan sát giúp HS yếu hoàn thành bài

Bài 6: Đúng ghi đ, sai ghi s

- GV nêu cách làm bài: Để biết đúng hay sai ta cần nháp lại bài

- HS tự làm bài nêu bài làm trước lớp

- GV nhận xét kết luận

III: Nhận xét tiết học- Dặn dò

Luyện Tiếng (2 tiết)

Ôn tập đọc: Mời vào

I MỤC TIÊU

-HS đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Biết đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

-Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi.

Làm BT 1, 2, 3 trong vở Bổ trợ nâng cao

- Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu -HS yêu thích môn Học vần, ham đọc sách

II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

- Bảng phụ cho BT 2 BTNC

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

TiÕt 1

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

-Đọc bài và trả lời câu hỏi bài tập đọc Mời vào

3 Bài mới:

 Giới thiệu bài:

*Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc

a) GV đọc mẫu đoạn thơ:

Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm

b) HS luyện đọc:

- GV cho HS luyện đọc cả bài cá nhân, nhóm đôi

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh 1 lần

*Hoạt động 2: Ôn vần ong, oong

a, Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong

-GV nhận xét tính điểm thi đua

b, Nói câu chứa tiếng có vần có vần ong, oong

- GV TC cho HS hoạt đông nhóm

-GV nhận xét khen những nhóm tìm được nhanh và nhiều câu

*Hoạt động 3: luyện nói

-Nói về nghề nghiệp của bố

-Luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của GV

*Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu

-GV HD HS đọc thuộc lòng tại lớp

TIẾT 2

 Hoạt động 4: làm BT Bổ trợ nâng cao.

A Đọc lại bài thơ: Mời vào

B Làm bài tập BTNC:

Bài 1: Nối đúng:

-Gv HD cho HS tìm hiểu yêu cầu bài, học sinh đọc ô chữ trong bài sau đó tự nối ô

chữ thành câu thơ đã học trong bài Mời vào

-Khuyến khích HS đọc bài đã nối

Bài 2: Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà?

- GV giúp HS tìm hiểu đề bài sau đó HS tự làm bài

- GV cho 1-2 HS đọc lại bài thơ

- HS Đánh dấu vào các ý: Thỏ, Nai, Gió

III CỦNG CỐ DẶN DÒ :

- GV nhận xét tiết học

Thứ năm ngày 28 tháng 3 năm 2013

Luyện Tiếng (2 tiết)

Ôn chính tả: Mời vào

I MỤC TIÊU

-Nhìn sách hoặc bảng, chép lại bài Mời vào (khổ thơ 3) trong khoảng 15 phút

- Điền đúng âm ng/ngh vào chỗ trống trong bài tập BTNC; Tìm được các từ có chứa vần

ong, oong

-HS yêu thích môn chính tả, rèn luyện để viết đúng chính tả

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài chính tả

-Vở viết chính tả, bảng con, vở bài tập TV,

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

TiÕt 1

1 Ổn định.

2 Bài cũ.

3 Bài mới:

 Giới thiệu bài:

 Hướng dẫn HS tập chép:

-GV viết bảng bài thơ Mời vào (khổ thơ 3)

-GV chỉ cho HS đọc những tiếng các em dễ viết sai:

-Tập chép

GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang + Tên bài: Đếm vào 5 ô

+ Chữ đầu dòng : Đếm vào 3 ô

-Chữa bài

+ GV chỉ từng chữ trên bảng

+ Đánh vần những tiếng khó

+ Chữa những lỗi sai phổ biến

-GV chấm một số vở

 Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:

Bài 2: Viết tiếp vào chỗ trống từ ngữ chứa vần ong, oong

-Đọc yêu cầu đề bài

-Cho HS lên bảng làm mẫu

-GV tổ chức cho thi làm bài tập đúng, nhanh

-GV chốt lại trên bảng: song cửa, trong sáng, mong manh ; xoong nồi, boong boong

Bài 3: Điền vào chỗ trống se hoặc xe?

-Tiến hành tương tự như trên-Bài giải: củ nghệ, đàn ngỗng, ngó sen

4 Củng cố- dặn dò:

-Tuyên dương-nhắc nhở

-Nhận xét tiết học

Luyện tiếng

Tập tô chữ M, N

I MỤC TIÊU:

-Tô được các chữ hoa: M,N

-Viết đúng các từ ngữ: đèn điện, nhoẻn cười, con ong, xông canh kiểu chữ viết thường,

cỡ chữ theo vở thực hành luyện viết, tập hai (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)

HS khá giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở

-HS yêu thích môn Tập viết, rèn luyện chữ viết đẹp.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Bảng phụ, chữ mẫu.

-Bảng con, vở tập viết…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định

2 Bài cũ:

-GV nhận xét chữ viết của HS, sau đó cho HS viết lại từ chưa đúng

-Nhận xét

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa

-GV gắn chữ mẫu viết hoa lên bảng và hỏi:

+Chữ hoa M,N gồm những nét nào?

-GV hướng dẫn quy trình viết

-Cho HS viết bảng, GV sửa nếu HS viết sai

*Hoạt động 3: Viết từ ngữ ứng dụng

-Độ cao của từ “đèn điện”?

-Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ?

-GV viết mẫu: đèn điện vừa viết vừa nêu cách đặt bút dừng bút.

-Cho HS xem bảng mẫu

-Cho HS viết vào bảng

* Tương tự với các từ còn lại

*Hoạt động 4: Viết vào vở

-Cho HS nhắc cách cầm bút, cách đặt vở, tư thế ngồi viết của HS

-Cho HS viết từng dòng vào vở

4 Củng cố - dặn dò:

-Chấm một số vở và nhận xét chữ viết của HS

-Khen những HS đã tiến bộ và viết đẹp

-Về viết lại vào vở rèn chữ

Luyện Toán (2 tiết)

Ôn : Luyện tập

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện tính cộng( không nhớ) trong phạm vi 100

- Thực hiện tính nhẩm, Vận dụng để cộng các số đo độ dài

*Làm BT BTNC: 7-10 (trang 27-28)

-Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm bài

II- Đồ dùng dạy học :

III- Các hoạt đông dạy và học : Tiết 1

1 KTBC: - làm BT 1

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:- giới thiệu bài.

* Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1:

- Lưu ý HS đặt tính theo cột dọc,các số

thẳng cột

Bài 2:

- Gọi HS nêu cách làm mẫu, chú ý viết tên đơn vị cm

Bài 3:( Dành cho HS khá, giỏi)

- Hướng dẫn thực hiện ra giấy nháp các phép tính cộng để tìm kết quả, sau đó nối phép tính với kết quả đúng

Bài 4:

Hướng dẫn giải toán có lời văn

- Viết tóm tắt lên bảng

3 Củng cố, dặn dò:

- HS chơi trò chơi trò chơi để củng cố bài

- Nhận xét lớp

- Chuẩn bị bài: Phép trừ trong phạm vi 100( trừ không nhớ)

Tiết 2 Làm BT BTNC Hoạt động 1:Ôn kiến thức đã học:

- Nêu cách thực hiện phép cộng hai số có hai chữ số

- HS hoạt động nhóm đôi

- Gv cho đại diện nhóm trình bày

Hoạt động 2: Thực hành

Bài 7: Lớp 1A có 32 học sinh, lớp 1B có 35 học sinh Hỏi cả hai lớp có tất cả bao nhiêu học sinh?

- GV Cho HS nêu cách làm toán giải

- GV cho HS nêu miệng bài làm sau đó làm bài vào BTNC

- GV kiểm tra bài làm của HS và đôn đốc HS hoàn thành bài

Bài 8: Tính nhẩm

- GV hướng dẫn học sinh cách tính nhẩm

- HS nhẩm trước lớp sau đó hoàn thành bài vào BTNC

Bài 10:a, Tính

- GV nêu yêu cầu

- Chia nhóm, HS hoạt động nhóm 4 em

- GV kiểm tra từng nhóm ghi điểm

b, Mảnh vải xanh dài 52cm, mảnh vải trắng dài 45cm Hỏi cả hai mảnh vải dài bao nhiêu cm?

- Gv kiểm tra nhóm và chấm điểm theo nhóm

- Khuyến khích tuyên dương nhóm

IV Nhận xét- dặn dò

Nhận xét tiết học - Xem trước bài tiếp theo