Giáo án Lớp 1 - Tuần thứ 15 - Chuẩn KTKN

- Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu nhieàu baøi 6 + 4 = 10 toán khác nhau nhưng phép tính phải phù hợp với bài toán 4.Cuûng coá daën doø : - Gọi học sinh đọc lại công thức cộng trong phạm v[r]

TUAÀN 15

Thửự hai ngaứy 5 thaựng 12 naờm 2011

CHAỉO Cễỉ

TOAÙN Tieỏt 57: Luyeọn taọp ( Trang 80 )

I Mục tiêu:

- Thửùc hieọn ủửụùc pheựp coọng , trửứ trong phaùm vi 9

- Vieỏt ủửụùc pheựp tớnh thớch hụùp vụựi hỡnh veừ

- Yeõu thớch vaứ chaờm hoùc toaựn

II Đồ dùng dạy - học:

+ Caực hỡnh baứi taọp 4 , 5 / 80

II Các hoạt động dạy - học:

1 Kieồm tra baứi cuừ :

+ Goùi 3 em ủoùc baỷng trửứ trong phaùm vi 9 :

+ GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2 Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng 1 : Cuỷng coỏ pheựp coọng trửứ trong

phaùm vi 9

- Goùi hoùc sinh ủoùc thuoọc caực baỷng coọng trửứ

trong phaùm vi 9

- Giaựo vieõn ghi ủieồm,nhaọn xeựt

Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn Taọp-Thửùc haứnh baứi

1(1,2),2(1),3(1,3),4

- Cho hoùc sinh mụỷ SGK – Hửụựng daón laứm

baứi taọp

o Baứi 1 : Cho hoùc sinh neõu caựch laứm

baứi

- Giaựo vieõn cuỷng coỏ tớnh chaỏt giao hoaựn vaứ

quan heọ coọng trửứ qua coọt tớnh

8 + 1 = 9 9 - 1 = 8

1 + 8 = 9 9 - 8 = 1

o Baứi 2: ẹieàn soỏ thớch hụùp

- Cho hoùc sinh tửù neõu caựch laứm vaứ tửù laứm

baứi vaứo baỷng con

- Goùi 1 hoùc sinh sửỷa baứi treõn baỷng lụựp

- 4 em ủoùc thuoọc

-Hoùc sinh mụỷ SGK

- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo vụỷ

- Nhaọn xeựt caực coọt tớnh neõu ủửụùc

*Trong pheựp coọng neỏu ủoồi vũ trớ caực soỏ thỡ keỏt quaỷ khoõng ủoồi.

*Pheựp tớnh trửứ laứ pheựp tớnh ngửụùc laùi vụựi pheựp coọng

- Hoùc sinh nhaồm tửứ baỷng coọng trửứ ủeồ laứm baứi

5 + … = 9

4 + … = 9

Baứi 3 : So saựnh,ủieàn daỏu < , > , =

- Cho hoùc sinh neõu caựch laứm baứi

- Trong trửụứng hụùp 4 + 5 … 5 + 4 Hoùc sinh

tửù vieỏt ngay daỏu = vaứo choó troỏng vỡ nhaọn

thaỏy 4 + 5 = 5 + 4 ngay

o Baứi 4 : Quan saựt tranh neõu baứi toaựn

vaứ pheựp tớnh thớch hụùp

-Giaựo vieõn gụùi yự cho hoùc sinh ủaởt baứi toaựn

theo nhieàu tỡnh huoỏng khaực nhau nhửng

pheựp tớnh phaỷi phuứ hụùp vụựi baứi toaựn neõu ra

Hoaùt ủoọng 3: Troứ chụi

- Giaựo vieõn chia hoùc sinh thaứnh nhieàu

nhoựm.Moói nhoựm giaựo vieõn phaựt cho 9 taỏm

bỡa nhoỷ hỡnh vuoõng

- Caực nhoựm thi ủua gheựp pheựp tớnh vụựi keỏt

quaỷ

- Nhoựm naứo gheựp nhanh,ủuựng laứ thaộng

-Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi treõn baỷng lụựp

- Coự 9 con gaứ.Coự 3 con gaứ bũ nhoỏt trong loàng Hoỷi coự maỏy con gaứ ụỷ ngoaứi loàng ?

9 - 3 = 6

- Hoùc sinh vieỏt pheựp tớnh vaứo baỷng con

+ Hoùc sinh gheựp ủửụùc caực pheựp tớnh ủuựng

4.Cuỷng coỏ daởn doứ :

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng tớch cửùc

- Daởn hoùc sinh oõn laùi baỷng coọng trửứ

Học vần Bài 60: om, am

I Mục tiêu:

- Học sinh đọc, viết  vần om, am, làng xóm, rừng tràm

- Đọc  từ ngữ và câu ứng dụng của bài 60

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn

II Đồ dùng dạy - học:

- Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con

II Các hoạt động dạy - học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài

59

- Viết: bình minh, nhà rông

GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm

Hát Cá nhân, đồng thanh đọc

Học sinh nhắc lại

3 Bài mới:

a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài

b Dạy vần mới”

* Nhận diện vần om:

- Vần om  tạo bởi mấy âm?

- Vần om và vần on giống khác nhau ở

điểm nào?

- Các con ghép cho cô vần om

- Có vần om muốn  tiếng xóm cần

ghép thêm gì?

- Các con ghép cho cô tiếng xóm?

- Bạn nào cho cô biết tiếng mới học hôm

nay là tiếng gì?

GV cho HS xem tranh và ghi từ khoá

+ So sánh hai vần vừa học?

Nghỉ giữa tiết.

* Đọc từ ngữ ứng dụng:

GV giải nghĩa một số từ

* Luyện viết bảng con:

Cho HS quan sát chữ mẫu

Viết mẫu nêu quy trình viết

Nghỉ hết tiết một

Tiết 2

c Luyện tập

* Luyện đọc lại tiết 1

* Đọc câu ứng dụng

Cho HS quan sát tranh, ghi câu khoá

- Bức tranh vẽ gì nào?

* Đọc SGK

Nghỉ giữa tiết

* Luyện nói

- Tranh vẽ những ai?

- Tại sao em bé lại cảm ơn chị?

- Con đã nói ‘xin cảm ơn’ bao giờ S

- Con nói điều đó với ai, khi nào?

2âm, âm o đứng K âm m đứng sau giống âm đầu khác âm cuối

CN- ĐT đọc

HS ghép ghép thêm âm x đứng K thanh sắc trên đầu âm o

HS ghép Tiếng xóm

HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN-

ĐT

HS QS tranh nêu từ khoá

đọc trơn CN- ĐT

* 3,4 HS đọc lại

Đọc thầm tìm tiếng mang vần, phân tích

đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc

HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, khoảng cách các con chữ trong một

từ, một chữ

Tô khan, viết bảng con

3, 4 học sinh đọc Quan sát tranh nêu nhận xét

Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT

CN-ĐT đọc

Đọc chủ đề: Nói lời cảm ơn Quan sát tranh, nêu nhận xét?

- Trò chơi : Thi đáp lời cảm ơn

ra tình huống phải nói lời cảm ơn

VD: Hai bạn a và b:Nếu a tặng cho b một

quyển vở nhân dịp sinh nhật thì b phải cảm

ơn a các con sắm vai và nói lời cảm ơn

* Đọc SGK

* Luyện viết vở:

Bao quát lớp nhắc nhở  thế, giúp HS yếu

Thu bài chấm nhận xét

4 Củng cố:

Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới

NX khen đội tìm  nhiều

5 Dặn dò:

Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau

HS chơi thi, các nhóm nhận xét

HS viết bài

2 đội chơi tiếp sức

THEÅ DUẽC Baứi 15: Theồ duùc reứn luyeọn tử theỏ cụ baỷn - Troứ chụi

I Mục tiêu:

Bieỏt caựch thửùc hieọn phoỏi hụùp caực tử theỏ ủửựng ủửa moọt chaõn veà phớa sau, hai tay giụ cao thaỳng hửụựng vaứ cheỏch chửừ V

Thửùc hieọn ủửựng ủửa moọt chaõn sang ngang hai tay choỏng hoõng

Bieỏt caựch chụi vaứ chụi ủuựng theo luaọt cuỷa troứ chụi

Kieồm tra chửựng cửự 1,2 cuỷa nhaọn xeựt 3.

II Địa điểm – Phương tiện

_ Treõn saõn trửụứng.Doùn veọ sinh nụi taọp

_ GV chuaồn bũ 1 coứi , 2-4 laự cụứ vaứ keỷ veừ saõn cho troứ chụi “Chaùy tieỏp sửực”

III Các hoạt động dạy - học:

1/ Phaàn mụỷ ủaàu:

-GV nhaọn lụựp, kieồm tra sú soỏ

-Phoồ bieỏn noọi dung, yeõu caàu baứi hoùc

-ẹửựng taùi choó, voó tay, haựt

-Khụỷi ủoọng:

Giaọm chaõn taùi choó hoaởc chaùy nheù

nhaứng, sau ủoự vửứa ủi vửứa hớt thụỷ saõu

-Troứ chụi: “ Dieọt caực con vaọt coự haùi”

1-2 phuựt

1 phuựt 40-50m

1 phuựt

- Lụựp taọp hụùp thaứnh 4 haứng doùc

- OÂn caực ủoọng taực theồ duùc RLTTCB

2/ Phần cơ bản:

a) Ôn phối hợp:

_ Nhịp 1: Đứng đưa chân ra sau, hai

tay giơ cao thẳng hướng

_ Nhịp 2: Về TTĐCB

_ Nhịp 3: Đứng đưa chân phải ra sau,

hai tay lên cao chếch hình chữ V

+Nhịp 4: Về TTĐCB

b) Ôn phối hợp:

+ Nhịp 1: Đứng đưa chân trái sang

ngang, hai tay chống hông

+Nhịp 2: Về tư thế đứng hai tay

chống hông

+Nhịp 3: Đưa chân phải sang ngang,

hai tay chống hông

+Nhịp 4: Về TTĐCB

c) Trò chơi: “Chạy tiếp sức”

_ GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi,

sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần, rồi chơi

chính thức có phân thắng thua Đội thua

phải chạymột vòng xung quanh đội

thắng cuộc

3/ Phần kết thúc:

_ Thả lỏng

_ Củng cố

_ Nhận xét

_ Giao việc về nhà

1-2 lần

1-2 lần

6-8 phút

2-3 ph 1-2 ph 1-2 ph 1-2 ph

- Thực hiện 2 x 4 nhịp

- Thực hiện 2 x 4 nhịp

Đội hình 4 hàng ngang

Đội hình 2-4 hàng dọc

- HS đi thường theo nhịp và hát

- HS hệ thống bài

- Khen tổ, cá nhân học tốt -Tập lại các động tác đã học

Thứ ba ngày 6 tháng 12 năm 2011

TOÁN Tiết 58: Phép cộng trong phạm vi 10 (Trang 81)

I Mơc tiªu:

- Làm được phép tính cộng trong phạm vi 10

- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

- Yêu thích và chăm học toán

II §å dïng d¹y - häc:

+ Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán lớp 1

+ Moõ hỡnh chaỏm troứn phuứ hụùp vụựi noọi dung baứi hoùc

II Các hoạt động dạy - học:

1 Kieồm tra baứi cuừ :

+ Goùi 3 hoùc sinh ủoùc laùi baỷng coọng trửứ phaùm vi 9

+ HS laứm baỷng

9 – 2 9 – 0 9 - 6

+ Nhaọn xeựt, sửỷa sai hoùc sinh

+ GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2 Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu pheựp coọng trong

phaùm vi 10

- Cho hoùc sinh nhaọn xeựt tranh neõu baứi

toaựn

- 9 theõm 1 ủửụùc maỏy ?

- 9 coọng 1 baống maỏy ?

- Giaựo vieõn ghi leõn baỷng, goùi hoùc sinh ủoùc

laùi

- Giaựo vieõn ghi : 1 + 9 = maỏy ?

- Cho hoùc sinh nhaọn xeựt 2 pheựp tớnh ủeồ

cuỷng coỏ tớnh giao hoaựn trong pheựp coọng

- Cho hoùc sinh ủoùc laùi 2 pheựp tớnh

- Tieỏn haứnh nhử treõn vụựi caực pheựp tớnh coứn

laùi

- Goùi hoùc sinh ủoùc laùi caực coõng thửực coọng

sau khi giaựo vieõn ủaừ hỡnh thaứnh xong

Hoaùt ủoọng 2 : Hoùc thuoọc coõng thửực

- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc thuoọc

theo phửụng phaựp xoaự daàn

- Goùi ủoùc caự nhaõn ghi ủieồm

- Giaựo vieõn hoỷi mieọng

Hoaùt ủoọng 3 : Thửùc haứnh baứi 1,2,3

- Cho hoùc sinh mụỷ SGK - Hửụựng daón laứm

baứi taọp

o Baứi 1 :Tớnh roài vieỏt keỏt quaỷ vaứo choó

chaỏm

Phaàn a) Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh

- Coự 9 hỡnh troứn theõm 1 hỡnh troứn Hoỷi coự maỏy hỡnh troứn ?

- 9 theõm 1 ủửụùc 10 9+ 1 = 10

- Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc : 9 + 1 = 10

1 + 9 = 10 hoùc sinh laởp laùi

-10 em ủoùc laùi

- 10 em ủoùc laùi baỷng coọng -Hoùc sinh ủoùc ủt 6  8 laàn -Hoùc sinh xung phong ủoùc thuoọc

-Hoùc sinh traỷ lụứi nhanh

- Hoùc sinh mụỷ SGK

-

1 9 10

+

vieỏt keỏt quaỷ cuỷa pheựp tớnh nhử sau : 1 +

9 = 10 , ta vieỏt soỏ 1 luứi ra trửụực chửừ soỏ 0

thaỳng coọt vụựi soỏ 1, 9

Phaàn b) Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo vụỷ

o Baứi 2 : Tớnh roài vieỏt keỏt quaỷ vaứo

hỡnh vuoõng, troứn, tam giaực

- Cho hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi,

choỏt keỏt quaỷ ủuựng

o Baứi 3 :

- Cho hoùc sinh xem tranh roài neõu baứi toaựn

vaứ vieỏt pheựp tớnh phuứ hụùp

- Giaựo vieõn cho hoùc sinh neõu nhieàu baứi

toaựn khaực nhau nhửng pheựp tớnh phaỷi phuứ

hụùp vụựi baứi toaựn

- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi

- Hoùc sinh neõu caựch laứm -2 em leõn laứm baứi treõn baỷng lụựp -Hoùc sinh quan saựt nhaọn xeựt , sửỷa baứi

- Coự 6 con caự, theõm 4 con caự nửừa Hoỷi

coự taỏt caỷ maỏy con caự ?

6 + 4 = 10

4.Cuỷng coỏ daởn doứ :

- Goùi hoùc sinh ủoùc laùi coõng thửực coọng trong phaùm vi 10

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc,tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng tớch cửùc

Học vần Bài 61: ăm, âm

I Mục tiêu:

- Học sinh đọc, viết  vần ăm, âm, tiếng tằm, nấm

- Đọc  từ ngữ và câu ứng dụng của bài 61

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm

II Đồ dùng dạy - học:

- Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con

II Các hoạt động dạy - học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài

60

- Viết: làng xóm, rừng tràm

GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm

3 Bài mới:

a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài

b Dạy vần mới”

* Nhận diện vần ăm:

- Vần ăm  tạo bởi mấy âm?

Hát Cá nhân, đồng thanh đọc

Học sinh nhắc lại

2âm, âm ă đứng K âm m đứng sau giống âm đầu khác âm cuối

- Vần ăm và vần om giống khác nhau ở

điểm nào?

- Các con ghép cho cô vần ăm

- Có vần ăm muốn  tiếng tằm cần ghép

thêm gì?

- Các con ghép cho cô tiếng tằm?

- Bạn nào cho cô biết tiếng mới học hôm

nay là tiếng gì?

GV cho HS xem tranh và ghi từ khoá

+ So sánh hai vần vừa học?

Nghỉ giữa tiết

* Đọc từ ngữ ứng dụng:

GV giải nghĩa một số từ

* Luyện viết bảng con:

Cho HS quan sát chữ mẫu

Viết mẫu nêu quy trình viết

Nghỉ hết tiết một

Tiết 2

c Luyện tập

* Luyện đọc lại tiết 1

* Đọc câu ứng dụng

Cho HS quan sát tranh, ghi câu khoá

Bức tranh vẽ gì nào?

BVMT:Bảo vệ cảnh thiên nhiên

* Đọc SGK

Nghỉ giữa tiết

* Luyện nói

- Tranh vẽ những gì?

- Quyển lịch dùng để làm gì?

- Thời khoá biểu dùng để làm gì?

- Chúng nói lên điều gì chung?

- Hãy đọc thời khoá biểu củ lớp mình?

- Con thích thứ nào trong tuần nhất vì sao?

- Hãy đọc thứ, ngày, tháng, năm hôm nay?

* Luyện viết vở:

Bao quát lớp nhắc nhở  thế, giúp HS yếu

CN- ĐT đọc

HS ghép ghép thêm âm t đứng K thanh huyền trên đầu âm ă

HS ghép Tiếng tằm

HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN-

ĐT

HS QS tranh nêu từ khoá

đọc trơn CN- ĐT

* 3,4 HS đọc lại

Đọc thầm tìm tiếng mang vần, phân tích

đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc

HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, khoảng cách các con chữ trong một

từ, một chữ

Tô khan, viết bảng con

3, 4 học sinh đọc

Quan sát tranh nêu nhận xét

Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT

CN-ĐT đọc

Đọc chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm Quan sát tranh, nêu nhận xét?

Thu bài chấm nhận xét

4 Củng cố:

Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới

NX khen đội tìm  nhiều

5 Dặn dò:

Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau

HS viết bài

2 đội chơi tiếp sức

ẹAẽO ẹệÙC Baứi 7: ẹi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ ( Tieỏt 2) I/ MUẽC TIEÂU :

Hoùc sinh coự yự thửực tửù giaực ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ

Thửùc hieọn haống ngaứy ủi hoùc ủuựng giụứ

Bieỏt nhaộc nhụỷ baùn beứ ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ

Kieồm tra chửựng cửự 2 cuỷa nhaọn xeựt 4.

II/ CHUAÅN Bề :

1/ Giaựo vieõn : Tranh baứi taọp 4 (2 tranh) , Baứi taọp 5 ( 1 tranh)

2/ Hoùc sinh: - SGK Vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực

III/ HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC

1/ OÅn ủũnh :

2/ Baứi cuừ

- Em haừy keồ nhửừng vieọc caàn laứm ủeồ ủi hoùc

ủuựng giụứ ?

- Trong lụựp nhửừng baùn naứo luoõn ủi hoùc

ủuựng giụứ?

- ẹi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ coự lụùi gỡ ?

3/ Baứi mụựi :

Giụựi thieọu baứi:ghi baỷng

Hẹ1 : Laứm baứi taọp

- 1 Hoùc sinh neõu yeõu caàu Baứi 4:

Giaựo vieõn chia lụựp thaứnh 2 daừy , moói daừy

cửỷ ủaùi dieọn hửụựng daón caực em thaỷo luaọn

vaứ ủoựng vai theo tỡnh huoỏng tranh ?

Thụứi gian: 4’

- ẹi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ coự lụùi gỡ ?

 Giaựo vieõn choỏt yự: ẹi hoùc ủeàu vaứ ủuựng

giụứ giuựp em ủửụùc nghe giaỷng ủaày ủuỷ vaứ

Hoùc sinh laộng nghe Hoùc sinh tửù neõu Hoùc sinh tửù keồ teõn baùn

Em tieỏp thu baứi toỏt hụn

Hoùc sinh nhaộc laùi noọi duùng baứi

1 Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi 4 Moói daừy cửỷ 1 ủaùi dieọn leõn nhaọn tranh vaứ hửụựng daón

Hoùc sinh thửùc hieọn ủoựng vai Hoùc sinh nhaọn xeựt baùn Hoùc sinh tửù traỷ lụứi

3 Hoùc sinh nhaộc laùi

tieỏp thu baứi toỏt hụn

Baứi taọp 5:

Giaựo vieõn thaỷo luaọn theo toồ cửỷ ủaùi dieọn

trỡnh baứy

- Tranh veừ gỡ ?

- Caực baùn ủang laứm gỡ ?

- Em nghú gỡ veà caực baùn trong tranh?

 Giaựo vieõn choỏt yự: Trụứi mửa caực baùn vaón

ủoọi muừ , maởc quaàn aựo mửa vửụùt khoự khaờn

ủi hoùc

Hẹ 2: Troứ chuyeọn vụựi baùn

Lụựp chia ra thaứnh nhửừng nhoựm nhoỷ

Troứ chuyeọn vụựi baùn theo caõu hoỷi vửứa boỏc

thaờm trong thụứi gian (3’)

- ẹi hoùc ủeàu ủem laùi cho em nhửừng lụùi

ớch gỡ ?

- ẹeồ ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ em caàn phaỷi

laứm gỡ?

- Khi naứo chuựng ta nghổ hoùc ?

- Neỏu nghổ hoùc em caàn laứm gỡ ?

4.Cuỷng coỏ

Giaựo vieõn hửụựng daón Hoùc sinh ủoùc thụ

ẹoùc tửứng caõu Hoùc sinh ủoùc thuoọc caỷ 2 caõu

- Taọp haựt baứi “ Tụựi lụựp , tụựi trửụứng “

5.Daởn doứ:

Thửùc hieọn vieọc ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ

Hoùc sinh neõu yeõu caàu Baứi 5 Chia lụựp thaứnh 4 Toồ cửỷ ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy

Tranh veừ caực baùn Hoùc sinh Caực baùn ủang ủi hoùc

Hoùc sinh tửù neõu suy nghú cuỷa mỡnh

Moói nhoựm 4 Hoùc sinh Hoùc sinh 4 nhoựm thaỷo luaọn Nghe giaỷng ủaày ủuỷ ủeồ keỏt quaỷn hoùc taọp ủửụùc toỏt hụn

Chuaồn bũ taọp vụỷ vaứ quaàn aựo nguỷ sụựm , daọy sụựm

Khi bũ beọnh naởng , Vieỏt ủụn xin pheựp nhụứ ba meù gửỷi tụựi GVCN, mửụùn vụỷ baùn boồ sung kieỏn thửực ngaứy ngaứy nghổ

Hoùc sinh chuự yự laộng nghe Caự nhaõn, daừy, baùn ủoàng thanh

Giaựo vieõn cho Hoùc sinh chia thaứnh 2 daừy thi ủua haựt

Thửự tử ngaứy 7 thaựng 12 naờm 2011

Học vần Bài 62: ôm, ơm

I Mục tiêu:

- Học sinh đọc, viết  vần ôm, ơm, tiếng tôm, rơm

- Đọc  từ ngữ và câu ứng dụng của bài 62

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Bữa cơm

II Đồ dùng dạy - học:

- Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con

II Các hoạt động dạy - học:

1- 2 lần

1- 2 lần

6-8 phút

2-3 ph 1- 2 ph 1- 2 ph 1- 2 ph

- Thực x nhịp

- Thực x nhịp

Đội hình hàng ngang

Đội hình 2-4 hàng dọc

-. ..

- HS hệ thống

- Khen tổ, cá nhân học tốt -Tập lại động tác học

Thứ ba ngày tháng 12 năm 2 011

TOÁN Tiết 58: Phép cộng phạm vi 10 (Trang 81) ...

- theõm ủửụùc 10 9+ = 10

- Hóc sinh lần lửụùt ủóc : + = 10

+ = 10 hoùc sinh laởp lái

-1 0 em ủóc lái

- 10 em ủóc lái baỷng coọng -Hóc sinh