Thiết kế bài học khối 1 - Tuần số 22 năm 2013

Hs: viết bảng con Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ Hs: viết vở Gv: Nhận xét uôn nắn Hoạt động 5 : trò chơi Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi và chơi mẫu cho hs quan sát Gv: thu b[r]

Trang 1

tuần 22 Thứ Hai, ngày 14 thỏng 1 năm 2013 Buổi sỏng

Tiết 1 Chào cờ

Tiết : 2

I mục

tiêu Đọc được : uơ , uya , huơ vũi , đờm khuya và đọc được từ ứng và

đoạn thơ ứng dụng

Viết được: uơ , uya , hươ vũi ,

đờm khuya

Luyện núi từ 2 đến 4 cõu theo

chủ đề: sỏng sớm , chiều tối , đờm

khuya

Kiểm tra : bảng nhõn 2 , 3, 4, 5 Nhận dạng và gọi đỳng tờn đường gấp khỳc , tớnh độ dài đường gấp khỳc

Giải toỏn cú lời văn bằng một phộp nhõn

II đồ

dùng

dạy -

học

Sỏch Tiếng Việt tập 2

- Tranh minh họa cõu ứng dụng và phần luyện núi

Sgk, vở viết Bảng phụ

iii các hoạt động dạy

ễn định lớp học

Gv: cho hs hỏt và bỏo cỏo sớ số lớp Hs: thực hiện theo yờu cầu của giỏo viờn

Hoat động 1 vào bài Gv: gt bài nghi đầu bài lờn bảng :

uơ – uya

Hs: nghe và đọc theo giỏo viờn

Giới thiệu bài

Hs: nghe gv nờu yờu cầu bài học

Gv: nờu mục tiờu và ghi tờn bài

7 3 Hoạt động 2 : nhận diện

Gv: giới thiệu tranh khoỏ - hd

hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs trả lời rỳt ra Vần mới và nờu cấu tạo của vần và đọc mẫu ( uơ ) Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhúm , bàn , cả lớp

hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs trả lời rỳt ra vần mới, tiếng khoỏ và đọc mẫu ( huơ vũi )

Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhúm , bàn , cả lớp

Kiểm tra

Hs: chuẩn bị giấy kiểm tra

Gv: phỏt đề và cho hs làm bài

Trang 2

Gv: nhân xét uốn năn

6 4 Hoạt động 3 : trò chơi

Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi và chơi mẫu cho hs quan sát Hs: chơi theo hd của giáo viện Gv: Nhận xét tuyện dương

Hoạt động 4 : tập viết Hướng dẫn viết trên bảng con

Gv : viết mẫu vần ( uơ , huơ vòi )

và nêu quy trình viết (lưu ý HS đặt dấu)

Hs: viết bảng con Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ

Hs: viết vở Gv: Nhận xét uôn nắn

Hoạt động 5 : trò chơi

Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi và chơi mẫu cho hs quan sát Hs: chơi theo hd của giáo viện Gv: Nhận xét tuyện dương

Gv: thu bài

Hs phát âm lại: ( uơ , huơ vòi )

Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn

Củng cố - dặn dò

Gv: nhắc lại cách tính và lưu ý khi thực hiện phép tính

Hs: chữa bài vào vở

Tiết : 3

trÝ kh«n

I môc

tiªu Như tiết 1

Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật

Hiểu bài học rút ra từ câu chuyện : khó khăn , hoạn nạn thử thách trí thông minh của mỗi người ; chớ kêu căng , xem thường người khác

* Th:Q: hs nắm được quyền ®îc

Trang 3

kết bạn.Quyền được tham gia (đáo lời cảm ơn)

II đồ

dùng

dạy -

học

Tranh minh họa

Hoạt động 6 : nhận diện

hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs trả lời rỳt ra Vần mới và nờu cấu tạo của vần ( uya ) và đọc mẫu

hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs trả lời rỳt ra Vần mới , tiếng khoỏ

và đọc mẫu ( đờm khuya )

Hs: nghe và quan sat tranh giỏo viờn giời thiệu và ghi tờn bài

Luyện đọc

Gv: đọc mầu cả bài và hd hs đọc nối tiếp cõu

Hs: luyện đọc cõu (nối tiếp)Theo dóy,bàn,tổ

Gv: uốn nắn và luyện đọc từ khú

Hoạt động 7 : trũ chơi

Gv: Hướng dận cỏch chơi , luật chơi và chơi mẫu cho hs quan sỏt Hs: chơi theo hd của giỏo viện Gv: Nhận xột tuyện dương

Hs: luyện đọc từ khú

Gv: hd hs đọc đoạn trước lớp Hs: đọc đoạn trước lớp

12 3 Hoạt động 8 : tập viết

Hướng dẫn viết trờn bảng con

Gv:viết mẫu vần (uya , đờm khuya)

và nờu quy trỡnh viết (lưu ý HS đặt dấu)

Hs: viết bảng con Gv: Hướng dẫn viết trờn vở theo cỡ nhỡ

Hs: viết vở

Hs: đọc đoạn trước lớp

Gv: hd giải nghió từ mới Hs: đọc đoạn trong nhúm

Gv: cho học sinh thi đọc đoạn giữa

Trang 4

Gv: Nhận xột uụn nắn

cỏc nhúm Hs: thi đọc đoạn giữa cỏc trong nhúm

Củng cố dặn dũ

Hs phỏt õm lại (uya , đờm khuya)

Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn

Hs: ghi bài vở

Tiết : 4

trí khôn

I mục

tiêu Như tiết 1 + 2

Như tiết 1

II đồ

dùng

dạy -

học

Tranh minh hoạ phần luyện núi: Sgk

TG HĐ

10 1

Hoạt động 10 Luyện đọc:

Hướng dẫn đọc vần mới và tiếng

khoỏ

Hs: đọc lại vần và tiếng khoỏ trờn

bảng

Gv: uốn nắn nhắc lại cỏch đọc

Hướng dẫn đọc cõu ứng dụng

Gv: ghi bảng , giải nghĩa một số từ

và đọc mẫu

Hs : đọc đồng thanh và đọc theo

nhúm , theo cỏ nhõn

Gv : phõn tớch & chỉnh sửa phỏt õm

cho HS

Hs: hs đọc toàn bài trờn bảng lớp

Tỡm hiểu đoạn bài

Gv: hd hs đọc đoạn 1- 2 và Đặt cõu hỏi : Tìm những câu nói lên thái độ của chồn coi thường gà rừng ? Khi gặp nạn chồn như thế nào ?

Hs: đọc và trả lời cõu hỏi : Chồn vẫn ngầm coi thường bạn ít thế sao ? Mình thì có hàng trăm Khi gặp nạn, chồn rất sợ hãi và chẳng nghĩ ra

được điều gì ?

Gv: nhận xột kết luận và ghi bảng

10 2

Hoạt động 11 Luyện viết:

Gv : hướng dẫn cỏch viết vở KT tư

thế ngồi, cỏch cầm bỳt Theo dừi,

Hs: đọc đoạn cũn lại và trả lời cõu hỏi : Gà rừng nghĩ ra điều gì ? để cả hai thoát nạn ?Thái độ của chồn đối

Trang 5

giỳp đỡ HS yếu Chấm một số bài &

nhận xột

Hs: viết bài

Gv: nhận xột

với gà rừng thay đổi ra sao ?

Hs: trả lời

Hoạt động 12 Luyện núi

Gv: cho hs quan sat tranh và nờu cõu

hỏi : Trong tranh em thấy những gỡ ?

Chủ đề luyện núi hụm nay của chỳng

ta là gỡ ?

Hs: trả lời chủ đề : sỏng sớm , chiều

tối , đờm khuya

Gv: nhận xột và nờu lại tờn chu đề và

cho hs thảo luận và tập núi với bạn

Hs: thực hiện

Gv: nhận xột kết luận

Hs: trả lời cõu hỏi : Qua cõu chuyện

em hiểu điều gỡ ?

Gv: kết luận : khú khăn , hoạn nạn thử thỏch trớ thụng minh của mỗi người ; chớ kờu căng , xem thường người khỏc

Hoạt động 13 trũ chơi

Gv: Hướng dận cỏch chơi , luật chơi

Và chơi mẫu cho hs quan sỏt

Hs: chơi theo hd của giỏo viện

Gv: Nhận xột tuyện dương

Luyện đọc lại

Hs: đọc đoạn cần luyờn đọc

Gv: Hướng dẫn cỏch nghỉ và cỏch đọc bài

Hs: đọc bài

Hs: phỏt õm lại iờp , ướp

Gv: nhận xột tiết học , yờu cầu hs về

học bài

Gv: nhận xột chung

*Th: gv nờu cho sinh biết được hs nắm được quyền được kết

bạn.Quyền được tham gia (đáo lời cảm ơn)

Hs : nhắc lại nội dung bài , ghi bỏi vào vở

buổi chiều

Tiết 1

chữ hoa

Trang 6

I mục

tiêu Viết đỳng cỏc chữ : giấy pơ luya theo

cớ chữ nhỡ Tập chộp đỳng 5 dũng thơ đầu của bỡ vố chim và viết được chữ

hoa đó học P, Q

II đồ

dùng

dạy -

học

3 1 Gv: nờu mục tiờu yờu cầu của bài à Giới thiệu bài

ghi tờn bài Hs: nghe

Hs: nghe

Gv: nờu mục tiờu yờu cầu của bài ghi tờn bài

Hướng dẫn viết bảng con

Gv: Hướng dẫn viết bảng con vần và tiếng của bài bằng cỡ nhỡ

Hs quan sỏt và viết theo vào bảng con

Gv: nhận xột và uốn nắn Hs: viết lại mỗi vần , chữ một dũng

Luyện viết chớnh tả

Hs: Đọc đoạn viết sgk và tỡm từ khú viết

Gv: hd viết từ kho và hd cỏch trỡnh bày bài

Hs: viết bài vào vở Gv: đỏnh giỏ và ghi điểm

Hướng dẫn viết vở

Gv: hd viết vở và nờu quy trỡnh viết bằng cỡ nhỡ

Hs: nghe và quan sỏt Gv: hd viết và cho hs viết mẫu

Hs: lấy vở và viết bài Gv: theo dừi nhắc nhở Hs: nộp vở

Luyện viết chữ hoa

Hs : lấy bảng con và viết theo hd của gv

Gv: hd viết và viết mẫu vào vở cho hs

Hs: viết bài vào vở

Gv: nhận xột chung

4 : Củng cố dặn dũ

Nhận xột tiết học , yờu cầu học sinh về nhà học bài và làm bài , luyện viết nhiều hơn

Tiết 2

Thủ cụng

cách sử dụng bút chì, thước, kéo

Trang 7

I mục tiêu

- Biết cỏch sử dụng bỳt chỡ , thước , kộo …

- Sử dụng được cỏc dụng cụ trờn

II đồ dùng dạy - học

* Giỏo viờn: - Sgk, giỏo ỏn, kộo, chỡ, thước kẻ, giấy vở HS.

* Học sinh: - Kộo, thước, bỳt chỡ, giấy vở HS.

iii các hoạt động dạy - học

1- ổn định tổ chức: (1')

2- Kiểm tra bài cũ: (5')

- Y/c Hs đặt dụng cụ học tập lờn bàn

- GV nhận xột, nhắc nhở

3- Bài mới: (26')

a- Giới thiệu bài:

- Gv ghi đầu bài lờn bảng

b - Dạy học nội dung:

*Quan sỏt nhận xột cỏc dụng cụ:

- Trờn bàn cụ cú những dụng cụ nào?

? Nờu những tỏc dụng của mỗi dụng cụ đú?

*HD sử dụng:

+ HD cỏch sử dụng bỳt chỡ

+ Mụ tả cỏi bỳt

? Bỳt gồm những bộ phận nào?

+ Cỏch sử dụng:

- Y/c HS nờu cỏch cầm bỳt

- Khi sử dụng người ta đưa bỳt như thế

nào?

* HD HS cầm bỳt:

- GV nxột

*HD cỏch sử dụng thước kẻ:

+ Thước kẻ cú nhiều loại bằng gỗ hoặc

nhụm, nhựa

+ Cỏch sử dụng:

- Tay trỏi cầm thước, tay phải cầm bỳt, đặt

thước trờn tờ giấy đưa bỳt chỡ dựa theo

Hs lắng nghe

- Vài HS nhắc lại

- Những dụng cụ đú là:

+ Thước kẻ, bỳt chỡ, kộo

- Bỳt chỡ để kẻ, vạch đường thẳng

- Thước kẻ: dựng để kẻ đường thẳng

- Kộo: cắt giấy

- Thõn bỳt, ruột bỳt

+ Cầm bỳt ở tay phải, cỏc ngún tay cỏi, trỏ và ngún giữa gữ thõn bỳt, cỏc ngún khỏc ở dưới thõn bỳt làm điểm tựa trờn bàn khi viết, vẽ

- Khoảng cỏch giữa tay cầm bỳt và đầu nhọn là 3 cm

- Đưa đầu nhọn của bỳt chỡ trờn tờ giấy

và di chuyển nhẹ trờn giấy theo ý muốn

- HS cầm bỳt

- HS nhắc lại

- HS thực hiện

Trang 8

cạnh thước di chuyển bỳt chỡ từ trỏi sang

phải

- GV làm mẫu

*HD cỏch sử dụng kộo:

+ Mụ tả cỏi kộo: Kộo gồm 2 bộ phận lưỡi

và cỏn Kộo sắc ở lưỡi được làm bằng sắt

- GV thực hiện mẫu

+ Khi sử dụng: Tay phải cầm kộo ngún tay

trỏ đưa vào vũng 1 ngún tay giữa cho vào

vũng 2 ngún trỏ ụm phần trờn của cỏn kộo

- Khi cắt tay trỏi cầm giấy, tay phải cầm

kộo mử rộng lưỡi kộo đưa lưỡi kộo sỏt

vào đường muốn cắt, bấm kộo từ từ

c- Thực hành: (12’)

- Y/c HS dựng thước, chỡ kẻ đường thẳng

và cắt giấy

- GV quan sỏt - HD HS cũn lỳng tỳng

- Hs nhắc lại

- HS thực hành

4 - Củng cố, dặn dũ

- Để cắt được giấy ta cần sử dụng những dụng cụ nào (thước kẻ, bỳt chỡ, thước kộo)

- Chuẩn bị bài sau: Kẻ cỏc đường thẳng đều

- Dặn HS chuẩn bị: Kộo, bỳt chỡ, thước

- GV nxột tiết học

Tiết : 3 Thể dục Bài 21: Bài thể dục - trò chơi vận động

I Mục tiêu:

- Biết cỏch thự hiện động tỏc vươn thở và tay

- Bước đầu biết thực hiện động tỏc chõn của bài thể dục ptc

- Biết chơi và tham gia chơi được trũ chơi

II Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân thể dục

- Phương tiện : chuẩn bị còi , sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

lượng

phương pháp lên lớp

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp phổ biến nd yêu cầu

giờ học

- Đứng vỗ tay và hát

- Giậm chân tại chỗ đếm to theo

nhịp

- Trò chơi diệt các con vật có hại

- Kiểm tra bài cũ

6-8p

ĐHNL

x x x x

- 4-5hs

Trang 9

2 Phần cơ bản:

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân

- Học động tác vặn mình:

- Tập liên hoàn cả 4 động tác

- Điểm số hàng dọc theo tổ

- Trò chơi "Nhảy ô tiếp sức"

20-22p

- GV điều khiển

GV nêu tên động tác, Lần 1: tập mẫu phân tích động tác

Lần 2: vừa tập vừa hô nhịp cho

hs tập theo Lần 3,4: hô nhịp cho hs tập đồng loạt gv quan sát nhắc nhở sửa

động tác sai

- GV điều khiển

- Lần 1,2 cho hs điểm số từng tổ

- Lần 3,4 cho làm quen điểm số

đồng loạt cả 3tổ

- cho thực hiện 1-2 lần

3 Phần kết thúc.

- Đi thường theo nhịp , hai hàng dọc

và hát

- Nhận xét giờ học

- Giao bài về nhà

4 -6/

ĐHNL

x x x x

x x x x Các đ/tác TD đã học

Thứ Ba ngày 15 thỏng 1 năm 2013

Buổi sỏng

Tiết :1

chấm, dấu phẩy

I mục

tiêu Đọc được : uõn , uyờn , mựa xuõn , búng chuyền , từ ứng và

đoạn thơ ứng dụng

Viết được: uõn , uyờn , mựa

xuõn , búng chuyền

Luyện núi từ 2 đến 4 cõu theo

chủ đề: Em thớch đọc chuyện

Nhận biết đỳng tờn một số loài chỡm vẽ trong hỡnh ; điền đỳng tờn loài chỡm đó cho vào trong ụ trống trong thành ngữ Đặt đựng dấu phẩy , dấu chấm thớch hợp vào chỗ thớch hợp trong đoạn văn

II đồ

dùng

dạy -

học

Bảng nhúm

Kiểm tra bài cũ Hs: đọc lại bài cũ võn ươn – uya

Kiểm tra bài cũ

Gv: cho hs lờn làm bài tập sau : em hóy chi ra tờn một số loại chim trong

Trang 10

Gv: nhận xột ghi điểm

số cỏc loài sau : chớch bụng , sơn ca , bạch mó , hai cẩu vẹt

Hs: làm bài

Hoat động 1 vào bài

Gv: gt bài nghi đầu bài lờn bảng Hs: nghe và đọc theo giỏo viờn

Giới thiệu

Hs : nghe gv nờu yờu cầu

Gv: giơi thiệu bài ghi đầu bài lờn

bảng:

7 3 Hoạt động 2 : nhận diện

hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs trả lời rỳt ra vần mới và nờu cấu tạo của vần và đọc mẫu ( uõn )

hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs trả lời rỳt ra vần mới, tiếng khoỏ

và đọc mẫu ( mựa xuõn )

Gv: nhõn xột uốn năn

Bài tập 1.

Hs : đọc yờu cầu bài tập sgk và thảo luận theo nhúm và làm bài vào phiếu bài tập

Gv: theo dừi cỏc nhúm làm và uụn nắn cỏc nhúm

HS :trỡnh bày trước lớp :

1 Chào mào; 2 Sẻ; 3 Cò; 4 Đại bàng; 5 Vẹt; 6 Sáo, 7 Cú mèo

Gv: nhận xột bổ xung và rỳt ra kết luận

Hs : Chữa bài vào vở

5 4 Hoạt động 3 : trũ chơi

Gv: Hướng dận cỏch chơi , luật chơi và chơi mẫu cho hs quan sỏt Hs: chơi theo hd của giỏo viện

Bài tập 2

Hs : nờu yc bài tập

Gv: hd cỏch làm và cho hs làm miệng theo hỡnh sgk

Hs : trao đụi nhúm và trỡnh bày trước lớp Cả lớp theo dừi nhận xột

Gv: nhận xột bổ xung Rỳt ra kl :

a Đen như qua (đen, xấu)

b Hôi như cú

c Nhanh như cắt

d Nói như vẹt

c Hót như khướu

Hoạt động 4 : tập viết

Gv: viết mẫu vần (uõn , mựa xuõn)

và nờu quy trỡnh viết (lưu ý HS đặt

Bài tập 3

Hs : nờu yc bài tập

Trang 11

7 5

dấu) và cho hs viết vào bảng con Hs: viết bảng con

Gv: Hướng dẫn viết trờn vở theo

cỡ nhỡ Hs: viết vở Gv: Nhận xột uụn nắn

Gv: hd qua cỏch làm bài và cho hs làm bài vào vở : điền dấu vào đoạn văn…

Hs: tự làm theo cỏ nhõn

Gv: uốn nắn học sinh làm bài

Hs : Làm bài và trớnh bày bài làm

Gv: Hướng dận cỏch chơi , luật chơi và chơi mẫu cho hs quan sỏt Hs: chơi theo hd của giỏo viện Gv: Nhận xột tuyện dương

Gv: Chữ bài và nhận xột

Hs : Chữa bài vào vở

Hs: đọc lại vần và cõu ứng dụng vừa học

Hs: ghi bài vào vở

Tiết :2

I mục

tiêu Như tiết 1

Nhận biết được phộp chia Biết quan hệ giữa phộp chia và phộp nhõn , từ phộp nhõn viết thành hai phộp chia

II đồ

dùng

dạy -

học

PBT cỏc bú que tớnh sgk

Hoạt động 6 : nhận diện

Kiểm tra bài cũ

Hs: lờn bảng làm phộp tớnh sau :

Trang 12

12 1 hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs

trả lời rỳt ra Vần mới và nờu cấu tạo của vần ( uyờn ) và đọc mẫu

hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs trả lời rỳt ra Vần mới , tiếng khoỏ

và đọc mẫu ( búng chuyền ) Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhúm , bàn , cả lớp

tớnh độ dài đường gấp khỳc ABC

cú độ dai cỏc đoạn thăng như sau:

AB 5cm BC 6cm

Gv: chữa và cho điểm

Giới thiệu phép chia cho 2 - 3:

Hs: quan sỏt và nghe gv nờu yờu cầu và giới thiệu

Gv : kẻ một vạch ngang (như hình vẽ)

6 ô chia thành 2 - 3 phần bằng nhau Mỗi phần có mấy ô ? Ta đã thực hiện một phép tính mới đó là phép chia ?

Gv: Hướng dận cỏch chơi , luật chơi

Và chơi mẫu cho hs quan sỏt Hs: chơi theo hd của giỏo viện

Hs: trả lời : Có 3 ô và 2 ụ Vậy là

6 : 2 = 3, 6 : 3 = 2 , dấu ( : ) gọi là dấu chia

Gv: nhắc lại và kết luận về phộp chia

Nêu nhận xét quan hệ giữa phép

nhân và phép chia.

Hs: quan sỏt và nghe gv hd Gv: Mỗi phần có 3 ô, 2 phần có 6

ô.6 ô chia thành 2 phần bằng nhau, mỗi phần có 3 ô Từ phép nhân ta

có thể lập được mấy phép chia

Hs: trả lời : 2 x 3 = 6 , 6 : 2 = 3

2 phép chia 6 : 2 = 3

3 x 2 = 6

6 : 3 = 2

12 3 Hoạt động 8 : tập viết

GV: viết mẫu vần (uyờn , búng chuyền ) và nờu quy trỡnh viết (lưu ý

HS đặt dấu) và cho hs viết bài vào bảng con

Bài tập 1

Hs: nờu yờu cầu bài tập và nờu cỏch làm và lờn bảng làm lõn lượt từng ý a) 3 x 5 = 15 b) 4 x 3 = 12

15 : 3 = 5 12 : 3 = 4

15 : 5 = 3 12 : 4 = 3 c) 2 x 5 = 10

10 : 2 = 5

10 : 5 = 2

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	303,47 KB