[r]
Trang 1Ngày soạn : 22/10/2010
Ngày dạy : 30/10/2010
I/ Mục tiêu:
- Học sinh phải có:
1/ Kiến thức: Củng cố nội dung các tiết 22, 23, 24 đã học
2/ Kỹ năng: áp dụng tính chất cơ bản của phân thức
3/ Thái độ: Nghiêm túc trong hoạt động học
II/ Chuẩn bị:
1/ Giáo viên: Bài tập, bảng phụ ghi bài tập
2/ Học sinh: Làm bài tập
III/ Kiểm tra: ( 7 phút)
* Giáo viên nêu yêu cầu
* Quan sát học sinh thực
hiện
- HS1: Làm bài 7c, d
- HS2: Làm bài 8a, d
- HS3: Làm bài 9a
- Dưới lớp: Làm bài 12
Bài7
1
2
2 2
x
x x
1
) 2 ( 2
x
x x
y x xy x
y x xy x
2
2
) 1 )(
(
) 1 )(
(
x y x
x y x
y x
y x
IV/ Tiến trình dạy học :
Hoạt động của giáo
Hoạt động 1: Chữa các bài trên bảng (10 phút)
* Khẳng định kết quả đúng
- Hướng dẫn cách trình bày
chuẩn mực
- Nhận xét các bài 7, 8, 9
- Lớp bổ sung Bài 8a) = = (a- đúng)
y
xy
9
3
y y
y xy
3 : 9
3 : 3
3
x
9 9
3 3
y
x xy
) 1 ( 9
) 1 ( 3
y
y x
3
x
(d- đúng) Bài 9a
x
x
16 32
) 2 (
) 2 ( 16
) 2 (
x
x
4
) 2 (
9 2
x
Hoạt động 2: Hướng dẫn bài 10, 13 (25 phút)
- Đọc bài 10
- Thảo luận cách làm Bài 10
1
1
2
2 3 4 5 6 7
x
x x x x x x x
=
) 1 )(
1 (
) 1 )(
1
x x
x x x x x x x
Lop8.net
Trang 2* Hướng dẫn lược đồ Hoóc-
ne
- Yêu cầu làm bài 12
- Nửa ngoài làm ý a
- Nửa trong làm ý b
- Hoạt động cá nhân
- Trình bày
- Nhận xét kết quả
=
1
1
2 3 4 5 6
x
x x x x x x
Bài 12: Rút gọn phân thức
x x
x x
8
12 12 3
4
2
) 4 2 )(
2 (
) 2 ( 3
2
2
x x x x
x
=
) 4 2 (
) 2 ( 3
x x x x
x x
x x
3 3
7 14 7
2
2
) 1 ( 3
) 1 (
x x
x
x
x
3
) 1 (
7 Bài 13:
) 3 ( 15
) 3 ( 45
x x
x
2
) 3 (
3
x
) (
) )(
(
y x
y x y x
2
) (
) (
y x
y x
V/ Hướng dẫn về nhà: ( 3 phút)
Làm bài tập : 9-12 SBT
Đọc trước Đ4
Ôn lại quy tắc cộng phân số
Lop8.net