Giáo án giảng dạy môn lớp 1 - Tuần thứ 1 năm 2008

- GV giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng - GV giíi thiÖu lµm quen víi líp - Yªu cÇu HS t×m hiÓu tªn trường, tên lớp nơi mình đang häc - GV hướng dẫn HS thực hiện một số hoạt động tập thể : học theo[r]

Trang 1

Tuần 1

Sáng Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2008

Toán

Tiết học đầu tiên

I Mục tiêu

- ổn định tổ chức lớp học

- Nhận biết những yêu cầu cần đạt trong tiết toán

- HS có ý thức thực hiện tốt nề nếp, chăm chỉ, ngoan ngoãn học tập

II Chuẩn bị

- Bộ đồ dùng Toán

- Sách giáo khoa Toán

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Nội dung

dạyhọc Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 ổn định tổ

chức

2 Kiểm tra bài

cũ

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Nội dung

* Trò chơi giữa

tiết

4 Củng cố, dặn

dò

1'

10 – 12'

2'

10-12'

3-4'

- ổn định lớp

- Không kiểm tra

- GV giới thiệu bài- ghi bảng

- GV giới thiệu sách toán 1

- GV hướng dẫn HS thực hiện một số thao tác : lấy sách, mở sách…

- Hướng dẫn HS cách sử dụng

và giữ gìn sách

* Hát

- Tổ chức thảo luận nhóm 4 : quan sát tranh và tìm ra những hoạt động chủ yếu trong tiết học

- Yêu cầu đại diện một số nhóm trình bày

- GV kết luận

- Nêu những yêu cầu HS phải

đạt khi học Toán, những đồ dùng học tập cần thiết

- Hướng dẫn HS cách sử dụng

bộ đồ dùng thực hành Toán

- Dặn dò, nhận xét tiết học

- ổn định chỗ ngồi

- HS lắng nghe

- Lắng nghe

* Hát

- HS thảo luận

- Đại diện một số nhóm trình bày

- Chú ý

- HS thực hành tập thực hiện các thao tác theo GV

Lop1.net

Trang 2

Tiếng Việt

ổn định tổ chức

I Mục tiêu

- HS có ý thức thực hiện tốt nề nếp, chăm chỉ, ngoan ngoãn học tập

II Chuẩn bị

- Bộ đồ dùng T.V

- Sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Nội dung dạy

học gian T. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ

chức

2.Kiểm tra bài

cũ

3 Bài mới

b Nội dung

* Trò chơi giữa

tiết

dò

1'

20-25'

2'

25-27'

3-4'

- Không kiểm tra

- GV giới thiệu làm quen với lớp

- Yêu cầu HS tìm hiểu tên trường, tên lớp nơi mình đang học

- GV hướng dẫn HS thực hiện một số hoạt động tập thể : học theo nhóm lớn, nhỏ…

* Hát

- Hướng dẫn HS làm quen với SGK , vở bài tập Tiếng Việt

- Nêu những yêu cầu HS phải thực hiện khi học Tiếng Việt, những đồ dùng học tập cần thiết

- Hướng dẫn HS cách lấy sách, mở sách, cách cầm phấn, cầm bút…

- HS lắng nghe

- HS tự trả lời

- Lắng nghe

* Hát

- HS chú ý

- Chú ý

- HS thực hành tập thực hiện các thao tác theo GV

Lop1.net

Trang 3

Chiều Bồi dưỡng toán

Giới thiệu bộ đồ dùng

I Mục tiêu

- Giới thiệu cho HS bộ đồ dùng học toán

- HS nắm được cách sử dụng

II Chuẩn bị

- Bộ đồ dùng Toán

- Sách giáo khoa Toán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

học

T.gian Hoạt động của GV Hoạt động của

HS

1 Hđ 1: Giới

thiệu sách toán 1

Nghỉ giữa tiết

2 Hđ 2: Giới

thiệu bộ đồ dùng

5'

5' 10'

2' 5' 5' 3' 3' 2'

- Hướng dẫn HS mở sách

- Giới thiệu về sách toán 1

- Hướng dẫn HS làm việc với que tính,các hình bằng

gỗ bìa, đo độ dài bằng thước

- GV hướng dẫn HS thực hiện một số hoạt động tập thể: học theo nhóm lớn, nhỏ…

- Yêu cầu HS lấy bộ đồ dùng

- Hướng dẫn HS cách mở

- GV giới thiệu các chi tiết trong bộ đồ dùng

- Hướng dẫn cách sử dụng

- hướng dẫn cất đồ dùng

đúng qui định

- Hướng dẫn cách bảo quản đồ dùng

- GV nêu một số quy định trong giờ học

Vd: b –bảng con

V – vở bài tập…

- HS lấy sách

- HS lắng nghe

- HS thực hành

- HS thảo luận: nhóm 2, 4

- Đàm thoại cả lớp

- HS lấy bộ đồ dùng để trước mặt

- HS lắng nghe

- HS thực hành

Lop1.net

Trang 4

Bồi dưỡng tiếng Việt

Ôn bảng chữ cái

I Mục tiêu

- ôn lại bảng chữ cái

- Chơi trò chơi tìm nhanh, ghép đúng

II Chuẩn bị

- Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động chủ yếu

học T. gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Hđ1:

- Hướngdẫn HS

làmquen SGK

vở bài tập T.V

*Nghỉ giữa tiết

2.Hđ2:Ôn chữ

cái

3 Hđ3:

Hướng dẫn chơi

trò chơi: tìm

nhanh ghép

đúng

10'

2' 20'

5'

- Hướng dẫn HS làm quen với SGK , vở bài tập Tiếng Việt

- GV hướng dẫn HS thực hiện một số hoạt động tập thể : học theo nhóm lớn, nhỏ…

- Nêu những yêu cầu HS phải thực hiện khi học Tiếng Việt, những đồ dùng học tập cần thiết

- Hướng dẫn HS cách lấy sách, mở sách, cách cầm phấn, cầm bút…

* Hát

- GV ghi các chữ cái lên bảng

- Gọi từng HS đọc

- Gọi từng nhóm, tổ đọc

- Cả lớp đọc đồng thanh

- GV giới thiệu,nêu tên trò chơi

- Hướng dẫn cách chơi

- GV quan sát

- Mời nhóm khác nhận xét

- Đánh giá trò chơi

- HS chú ý

- HS làm quen

- HS chú ý

- HS thực hiện

* Hát

- HS chú ý

- Từng HS đọc

- Tổ trưởng điều khiển đọc theo nhóm

- Cả lớp đọc

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

- Các tổ cử đại diện lên chơi trò chơi

Bồi dưỡng âm nhạcLop1.net

Trang 5

Nghe Hát Quốc Ca

I.Mục tiêu

Giúp HS:

- Biết bài Quốc ca được hát khi chào cờ

- Biết vẽ lá cờ Tổ Quốc

II Chuẩn bị

- GV chuẩn bị nội dung bài hát

Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

1 ổn định tổ chức

2 Nội dung hoạt

động

a Hđ1: Nghe hát

Quốc ca

* Nghỉ giữa tiết

b.Hđ2; Trò chơi “

Vẽ lá cờ Tổ quóc”

4 Củng cố, dặn dò

- GV nêu nội dung và yêu

cầu bài học

- GV giới thiệu bài hát

- Hát mẫu

- HS nghe băng

- Luyện tập bài hát

* Cho lớp hát tự do

- GV nêu tên trò chơi và luật chơi

- Hướng dẫn HS cách chơi

- Cho HS chơi

- Nhận xét, tuyên dương

- Trò chơi tự chọn

- Liên hệ thực tế về ý thức của HS

- Chú ý lắng nghe

- Lắng nghe

- Nhóm, cá nhân

* Hát

- Lắng nghe

- Chơi trò chơi dưới

sự điều khiển của GV

- Chơi trò chơi

- HS liên hệ

- Chú ý

Thứ ngày tháng năm 200

Tiếng Việt Lop1.net

Trang 6

Các nét cơ bản

I Mục tiêu

- HS nhận biết được các nét cơ bản

- HS đọc được tên và viết được các nét cơ bản

II.Chuẩn bị

- GV : bìa có viết mẫu các nét cơ bản

- HS : phấn, bảng

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ

chức

2.Kiểm tra bài

cũ

3 Bài mới

b Nội dung

Nhận biết , gọi

tên các nét cơ

bản

* Trò chơi giữa

tiết

- Hướng dẫn

cách viết các nét

cơ bản

1' 2'

10'

2' 15'

5'

25-27'

- Kiểm tra đồ dùng của HS

- GV giới thiệu bài các nét cơ

bản

- GV hướng dẫn HS nhận biết các yêu cầu quan trọngcủa việc nhận biết các nét cơ bản

- Hướng dẫn HS quan sát các nét cơ bản

- GV giới thiệu tên gọi các nét cơ bản

* Tổ chức trò chơi

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm hai người :gọi tên các nét cơ

bản

- Cho HS thảo luận, GV quan sát hướng dẫn

- Gọi một số nhóm trình bày

- GV nhận xét , kết luận

- GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết lần lượt từng nét + Nét ngang; Nét sổ; Nét xiên trái; Nét xiên phải ; Nét móc xuôi; Nét móc ngược; Nét móc hai đầu; Nét cong hở trái;

Nét cong kín; Nét khuyết trên;

Nét khuyết dưới; Nét thắt

- Cho HS thực hành viết trên không, viết bảng lần lượt theo hướng dẫn của GV

- GV quan sát, hướng dẫn,

- HS lắng nghe

- Lắng nghe

- HS quan sát

- Đọc theo GV tên gọi các nét

*Chơi trò chơi

- Thảo luận nhóm hai : gọi tên các nét cơ bản

- Một số nhóm gọi tên các nét

- Chú ý

- Viết theo hướng dẫn của GV trên không, trên bảng con

- Nhận xét, sửa sai

Lop1.net

Trang 7

4 Cñng cè, dÆn

nhËn xÐt, söa sai

- Yªu cÇu HS gäi tªn, nhËn d¹ng c¸c nÐt

- DÆn dß, nhËn xÐt tiÕt häc

- §äc tªn c¸c nÐt

Lop1.net

Trang 8

Nhiều hơn ít hơn

I Mục tiêu

- Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật

- Biết sử dụng các từ “nhiều hơn, ít hơn” khi so sánh

II Chuẩn bị

- GV : tranh, ảnh, vật thật

- HS : sách, nhóm đồ vật…

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

học gian T Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ

chức

2 Bài mới

b Nội dung

* Trò chơi giữa

tiết

dò

1'

10 – 12'

2'

10-12'

3-4'

- GV cho HS quan sát một số cái thìa : đặt mỗi cái thìa vào mỗi cái cốc, có một số cốc không có thìa

- Yêu cầu HS chỉ cái cốc không có thìa

- Hướng dẫn HS rút ra kết luận:

+ Số thìa ít hơn số cốc + Số cốc nhiều hơn số thìa

* Hát

- Hướng dẫn : nối một nút chai với một cái chai…nhóm nào có đối tượng thừa ra thì

nhiều hơn…

- Tổ chức thảo luận nhóm 4 : làm bài tập

- Yêu cầu đại diện một số nhóm trình bày

- GV kết luận

- Trò chơi : nhiều hơn, ít hơn

- Chú ý – nhắc tên bài

- HS lắng nghe

- HS chỉ

- Quan sát, rút ra kết luận :

+ Số thìa ít hơn số cốc + Số cốc nhiều hơn số thìa

* Hát

- Chú ý

- HS thảo luận

- Đại diện một số nhóm trình bày

- Chơi trò chơi

- Chú ý

Lop1.net

Trang 9

Đạo đức

Em là học sinh Lớp 1 ( tiết 1)

I.Mục tiêu

- HS biết được trẻ em có quyền có họ tên, được đi học, vào lớp 1 sẽ

có nhiều bạn mới, có thầy cô…

- Có thái độ vui vẻ, phấn khởi, tự hào đã trở thành HS lớp 1, biết yêu

quý thầy cô, bạn bè , trường lớp

II Chuẩn bị

- GV tranh minh hoạ

- HS: Vở bt Đạo đức, bài hát…

học gian T Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ

chức

2 Bài mới

b Hđ1: Vòng

tròn gọi tên –

bài tập 1

1' 1'

13-15'

- GV giới thiệu mục đích của trò chơi: HS biết giới thiệu tên của mình và các bạn bè trong lớp, biết trẻ em có quyền có họ tên

- Hướng dẫn HS cách chơi :

đứng vòng tròn, điểm danh, giới thiệu tên

- Cho HS chơi, GV quan sát, hướng dẫn

- GV : Hãy kể tên một số bạn

mà em biết qua trò chơi?

- Em cảm thấy như thế nào khi được giới thiệu tên ?

- GV kết luận

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm

đôi: tự giới thiệu về sở thích của mình với bạn ngồi bên cạnh

- Cho HS thảo luận nhóm ,

GV quan sát hướng dẫn

- Yêu cầu một số nhóm trình bày trước lớp

- Nhắc lại tên bài

- HS lắng nghe

- Lắng nghe

- Chơi trò chơi theo hướng dẫn

- HS nêu

- Thảo luận, trình bày

Lop1.net

Trang 10

* Trò chơi giữa

tiết

b.Hđ 3: Kể về

ngày đầu tiên đi

học

dò

2' 5-10'

3-4'

- Những điều bạn thích có hoàn toàn giống em không ?

- GV kết luận

* Hát

- Em đã mong chờ, chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học như

thế nào ?

- Em có thấy vui khi là HS lớp

1 không ? Em thích lớp mới không ?

…

- GV kết luận

- Liên hệ thực tế

- Không hoàn toàn giống nhau

* Hát

- Chú ý

- Liên hệ

Lop1.net

Trang 11

Bồi dưỡng thể dục

ổn ĐịNH Tổ CHứC LớP - TRò CHƠI

I Mục tiêu

- HS nắm nội quy tập luyện Yêu cầu HS biết đuợc những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ thể dục

- Biết tham gia vào trò chơi : Diệt con vật có hại

II Chuẩn bị

- Vệ sinh sân tập, GV chuẩn bị còi, kẻ sân…

lượng Phương pháp tổ chức

I Phần chuẩn bị

- GV tập hợp HS ,phổ biến yêu cầu, nội

dung bài học

- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát

- Giậm chân tại chỗ

II Phần cơ bản

1.Biên chế tổ học tập

- GV nêu dự kiến và cả lớp quyết định

2 Phổ biến nội quy học tập

- GV phổ biến những nội quy về trang

phục, yêu cầu môn học…

- Yêu cầu HS chỉnh sửa trang phục đúng

quy định

3.Trò chơi: Diệt con vật có hại

- GV giới thiệu trò chơi

- GV hướng dẫn luật chơi, cách chơi

- Tổ chức cho HS chơi thử

- Cho HS chơi thật

- Tổng kết sau khi kết thúc trò chơi

III Kết thúc

- Đứng- vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống lại bài học

- Giao bài tập về nhà

1' 2' 1-2' 1-2' 5-7' 5- 7' 8- 10'

1- 2' 1-2' 1-2' 1-2'





 



 



Thực hành đạo đức

Ôn: Em là học sinh Lớp 1 ( tiết 1)Lop1.net

Trang 12

I.Mục tiêu

- HS biết được trẻ em có quyền có họ tên, được đi học, vào lớp 1 sẽ

có nhiều bạn mới, có thầy cô…

- Có thái độ vui vẻ, phấn khởi, tự hào đã trở thành HS lớp 1, biết yêu

quý thầy cô, bạn bè , trường lớp

II Chuẩn bị

- HS: Vở bt Đạo đức, bài hát…

Nội dung Thời

gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Kiểm tra bài

cũ

2 Bài mới

b Hđ1: HS làm

bài tập1:

* Trò chơi giữa

tiết

b.Hđ 3: Kể về

ngày đầu tiên đi

học

dò

1'

13-15'

2' 5-7'

3-4'

- Yêu cầu nhắc lại tên bài học

- GV ghi bảng

HS thực hành chơi trò chơi :

đứng vòng tròn, điểm danh, giới thiệu tên

- GV quan sát, hướng dẫn

- GV : Hãy kể tên một số bạn

mà em biết qua trò chơi?

- Em cảm thấy như thế nào khi được giới thiệu tên ?

- GV kết luận

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm

đôi: tự giới thiệu về sở thích của mình

- GV quan sát hướng dẫn

- Yêu cầu một số nhóm trình bày trước lớp

- Những điều bạn thích có hoàn toàn giống em không ?

- GV kết luận

* Hát

- Em đã mong chờ, chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học như

thế nào ?

- Em có thấy vui khi là HS lớp

1 không ? Em thích lớp mới không ?

…

- GV kết luận

- Liên hệ thực tế

- HS nêu

- HS thực hành

- HS nêu

- Thảo luận, trình bày

- Không hoàn toàn giống nhau

* Hát

- Chú ý

- Liên hệ

Hoạt động tập thể

Học bài thể dục giữa giờ

Lop1.net

Trang 13

I Mục tiêu

- Giúp HS:

- Thực hiện bài thể dục tương đối chính xác

- Biết chơi trò chơi: diệt con vật có hại

II Chuẩn bị

- Vệ sinh sân tập, GV chuẩn bị còi, kẻ sân…

lượng Phương pháp tổ chức

I Phần chuẩn bị

- GV tập hợp HS ,phổ biến yêu cầu, nội

dung bài học

- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát

II Phần cơ bản

1 Học bài thể dục giữa giờ

- Nêu tên tư thế, làm mẫu và giải thích:

- Cho HS tập luyện

- GV sửa sai

2.Ôn động tác thể dục đã học

- GV nêu tên các động tác

- Cho HS tập luyện Nhận xét, tuyên dương

3.Tập dóng hàng dọc

-Cho HS tập hợp, dóng hàng dọc

-Cho HS luyện tập theo từng hàng

* Trò chơi:Diệt con vật có hại

- Nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, luật chơi

- Cho HS chơi, GV quan sát, nhắc nhở

III Kết thúc

-Trò chơi hồi tĩnh

-Đứng- vỗ tay và hát

-GV cùng HS hệ thống lại bài học

- Dặn dò, nhận xét

1' 2' 20' 4- 5lần 3-4 lần

5 – 7' 7'

1-2' 1-2' 1-2'













Thứ ngày tháng năm 200 Tiếng việt

Bài 1 :Lop1.nete

Trang 14

I Mục tiêu

- HS làm quen và nhận biết được chữ và âm e

- Nhận biết được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình

II Chuẩn bị

- GV: chữ mẫu, tranh, ảnh minh hoạ…

- HS : sách giáo khoa, vở bài tập Tiếng Việt, vở tập viết…

học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 ổn định tổ

chức

2 Kiểm tra bài

cũ

3 Bài mới

TIếT 1

b Hđ1: Dạy chữ

ghi âm

*Trò chơi giữa

tiết : Tìm chữ e

1' 3'

3-5'

17-20'

3'

ổn định tổ chức

- Yêu cầu HS đọc tên và viết một số nét cơ bản: nét xiên phải, nét cong hở phải, nét khuyết trên…

- GV nhận xét, ghi điểm

- Yêu cầu HS thảo luận: các bức tranh này vẽ ai ? vẽ gì?

- GV giới thiệu âm e, yêu cầu HS phát âm đồng thanh

- GV viết bảng chữ e

* Nhận diện chữ

- GV tô lại chữ e và giới thiệu: chữ e gồm một nét thắt

- Hỏi : chữ e giống cái gì?

* Nhận diện và phát âm

- GV phát âm mẫu

- Yêu cầu HS phát âm, GV sửa lỗi

*Tổ chức trò chơi

* Hướng dẫn HS viết bảng con

- GV viết mẫu và hướng

ổn định tổ chức

- HS đọc tên và viết các nét cơ bản theo yêu cầu của GV

- Thảo luận theo yêu cầu của GV, trình bày kết quả thảo luận

- Phát âm đồng thanh

âm e

- Quan sát

- Lắng nghe

- Giống hình một sợi dây vắt chéo

- Lắng nghe

- Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp

* Chơi trò chơi

- Chú ý quan sát các thao tác của GV

Lop1.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	153,39 KB