1. Trang chủ
  2. » Biểu Mẫu - Văn Bản

Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 33: Ngôi kể và lời kể trong văn tự sự - Đào Thị Bích Ngọc - Năm học 2006-2007

5 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 92,53 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đào Thị Bích Ngọc - Trường Trung học cơ sở Tân Bình Lop6.net... Trong đoạn văn người kể có mÆt ë nh÷ng n¬i nµo.[r]

Trang 1

Ngày soạn :30/10/2006 Tiết 33

Ngày dạy:31/10/2006 Ngôi kể và lời kể trong văn tự sự

A Mục tiêu cần đạt:

1 Kiến thức

ba)

2.Kĩ năng:

- Biết lựa chọn và thay đổi ngôi kể thích hợp trong văn tự sự

3.Thái độ.

B Chuẩn bị

- Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu, soạn bài.

- Học sinh: Chuẩn bị bài theo  < dẫn của giáo viên.

C Tiến trình tổ chức các hoạt động.

*Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.

- GV: Kiểm tra dự chuẩn bị của học sinh

* Hoạt động 2: Khởi động.

ngôi kể, khi nào thì H  tôi, khi nào thi kể theo ngôi thứ 3 Mỗi ngôi kể có 4 thế  thế nào, nó liên quan đến sắc thái biểu hiện tính chất của bài văn  thế nào?

* Hoạt động 3 : Bài mới.

? Học sinh đọc 2 đoạn văn

là ai?

thì đó là kể theo ngôi thứ nhất,

việc bằng tên của chúng kể

ngôi thứ 3

? Theo em đoạn 1 kể theo

ngôi nào

-Đọc -Phát hiện

-Nhận xét

I Ngôi kể và vai trò của ngôi

kể trong văn tự sự

1 Ví dụ.

- Đoạn văn 1, 2 SGK

- Đoạn 1: Kể theo ngôi  3

- Đoạn 1: Gọi nhân vật bằng tên

Trang 2

vật là gì?

dấu mình? (Không biết ai kể,

mặt ở những nơi nào? (Lúc

định của vua và đình thân,

để chứng kiến cảnh 2 cha con

ăn cơm thì có sứ giả vua đến

và nghe em bé trả lời Cuối

cung vua

kể sẽ  thế nào?

dụng trong văn bản?

? Lấy ví dụ - văn bản thuộc

ngôi kể thứ 3 (Sọ Dừa, Thạch

Sanh, Sơn Tinh - Thủy Tinh,

Cây bút thần)

- Học sinh đọc đoạn 2

nào?

? Tại sao em cho là đoạn văn

kể theo ngôi thứ nhất

(Dế Mèn tự H  tôi để kể lại

quá trình của mình, qua những

gì mình nghe, mình thấy, cảm

 X6 ý nghĩa của mình lời kể

mang dấu ấn nhân vật khá rõ)

? Khi kể theo ngôi thứ nhất có

tác dụng gì

-Phát hiện

-Nhận xét

-Nhận xét

-Giải thích -Nhận xét

-Lấy ví dụ -Đọc -Phát hiên -Lí giải

-Khái quát

của chúng: Vua, đình thần, hai cha con, sứ giả

- Kể linh họa, tự do những gì diễn ra với nhân vật

- Đoạn 2: Kể theo ngôi thứ nhất

- Kể trực tiếp những điều mình nghe, mình thấy, mình trải qua,

có thể trực tiếp nói ra cảm

 X6 ý nghĩ của mình

Trang 3

văn này có thể hiểu là nhà văn

- GV   đoạn văn: "Mặt trời

lại rọi lên ngày thứ 6 trên dải

Thanh Luân 1 cách quá đầy

đủ Tôi dậy từ canh  còn tối

đất, cố đi mãi, trên đá đầu

 %%% và ngồi đó rình mặt trời

lên (Trích Cô Tô - Nguyễn

Tuân)

? Em hãy cho biết đoạn văn

tôi, tác giả)

- GV: Khi sử dụng ngôi kể thứ

nhất có thể xảy ra 2 khả năng:

Nhân vật "tôi" chính là tác giả

 P gặp trong các tác

phẩm hồi ký, tự truyện Nhân

vật tôi không nhất thiết phải là

tác giả, mà hoàn toàn tác giả

sáng tạo ra, khi ấy "tôi chỉ là 1

nhân vật trong truyện tự kể về

mình

điểm trong 2 ngôi kể (Ngôi

kể nào có thể kể tự do, ngôi kể

mình biết và trải qua)

? Từ đó em có thể rút ra kết

luận gì

? Hãy thử đổi ngôi kể trong

đoạn văn 2 thành ngôi kể thứ

3, thay tôi bằng Dế Mèn Lúc

đó em sẽ có 1 đoạn văn 

-Lí giải

-Nhận xét

-Nhận xét

-Kết luận

không bị hạn chế những điều xảy ra với nhân vật

mình trải qua

- Để kể chuyện cho linh hoạt,

ngôi kể thích hợp

* Thay ngôi kể

- Đoạn 2: Thay "Tôi" bằng "Dế Mèn"

Trang 4

thế nào?

- Đọc lại đoạn văn khi đã thay

? Có thể thay đổi ngôi kể thứ

3 trong đoạn 1 thành ngôi kể

không? Vì sao? (Nếu đổi thì

phần cấu tạo lại hầu  cả

đoạn văn, phá vỡ cách kể ban

đầu)

- GV: Khái quát lại

? Ngôi kể? Thế nào là kể theo

ngôi thứ 3? Ngôi thứ nhất?

- Đọc ghi nhớ

- Đọc bài tập - xác định yêu

cầu của bài tập

- Học sinh đổi ngôi kể - nhân

vật

- Đọc bài tập 3

gọi nhân vật bằng tên gọi của

nó?

câu truyện  1 nhân vật của

truyện thì không khí của

truyện cổ tích sẽ bị phá vỡ

- Yêu cầu của bài tập

-Thay đổi

-Lí giải

-Khái quát -Đọc -Nêu yêu cầu BT

- Đoạn văn kể theo ngôi thứ 3 - cách khái quát những gì mình nhanh chóng của Dế Mèn

- Đoạn 1: Kể theo ngôi thứ 3 là hợp lí

2 Ghi nhớ SGK

II Luyện tập.

1 Bài tập 1.

- Đoạn văn kể theo ngôi thứ

- Thay đổi ngôi kể theo ngôi thứ

3 Chuyển tôi thành tên gọi nhân vật - Dế Mèn

1 cách khách quan linh hoạt, tự

do những gì diễn ra với nhân vật

- Tuy nhiên sắc thái biểu cảm của truyện, sự hồn nhiên của nhân vật giảm đi đáng kể

2 Bài tập 2.

- Xác định ngôi kể: "Cây bút thần"

- Kể theo ngôi thứ 3

3 Bài tập 5

- Sử dụng ngôi kể trong viết  %

- Buộc phải sử dụng ngôi kể thứ nhất

Trang 5

*Hoạt động 4: Hướng dẫn học ở nhà.

- Thế nào là ngôi thứ nhất, kể theo ngôi thứ 3

- Học ghi nhớ, bài tập 2, 4, 6 SGK

Ngày đăng: 30/03/2021, 05:01

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w