Veà kyõ naêng: - Vận dụng được định lí dấu nhị thức bậc nhất để lập bảng xét dấu tích các nhị thức bậc nhất, xác định tập nghiệm của các bất phương trình tích mỗi thừa số trong bất phươn[r]
Trang 1GV :Khổng Văn Cảnh Trường THPT số 2 An Nhơn
Trang 1
Ngày soạn: 13/01/2008
Tiết số:37
Chủ đề: BẤT PHƯƠNG TRÌNH
I MỤC TIÊU
1 Về kiến thức:
- Hiểu và nhớ định lý dấu nhị thức bậc nhất
- Hiểu cách giải bất phương trình tích , bất phương trình tích hữu tiû
2 Về kỹ năng:
- Vận dụng được định lí dấu nhị thức bậc nhất để lập bảng xét dấu tích các nhị thức bậc nhất, xác định tập nghiệm của các bất phương trình tích (mỗi thừa số trong bất phương trình tích là một nhị thức bậc nhất)
- Giải được bất phương trình tích, bất phương trình tích hữu tỉ
3 Về tư duy và thái độ:
- Biết quy lạ về quen
- Cẩn thận, chính xác trong tính toán và lập luận
- Bước đầu hiểu được ứng dụng của định lý dấu
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1 Chuẩn bị của học sinh:
- Đồ dụng học tập Bài cũ
2 Chuẩn bị của giáo viên:
- Các bảng phụ Đồ dùng dạy học của giáo viên
III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Gợi mở, vấn đáp Phát hiện và giải quyết vấn đề Đan xem hoạt động nhóm
IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG
1 Ổn định tổ chức 1’
2 Kiểm tra bài cũ :3’
Câu hỏi : Nêu định lý về dấu của nhị thức bậc nhất
3 Bài mới:
Thời
lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng
a f(x) 1 3x 4x 3 2x 8
b g(x)= 3 2 3
1 2
x
- Hướng dẫn và kiểm tra
việc thưc hiện các bước
xét dấu nhị thức bậc
nhất được học của học
sinh
- Sửa chữa kịp thời các
sai lầm
- Tìm nghiệm
- Lập bảng xét dấu
- Kết luận
Giải
a Bảng xét dấu
x – 1 +
2
4 3 2x –1 – 0 + +
4 –3x + + 0 – f(x) – 0 + 0 –
Lop10.com
Trang 2GV :Khổng Văn Cảnh Trường THPT số 2 An Nhơn
Trang 2
Thời
lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng
b.Bảng xét dấu
x - 3 + 1
2 2 3 x-3 - - - 0 +
2-3x + + 0 -
-1-2x + 0 - -
-g(x) - + 0 - 0 +
27’ Hoạt động 2: 2 Bất phương trình tích , bất phương trình tích hữu tiû. -Phát phiếu học tập chứa bài tập cho các nhóm -Yêu cầu các nhóm giải bằng máy tính : +Nhóm 1 giả bài a +Nhóm 2 giải bài b +Nhóm 3 giải bài c +Nhóm 4 giải bài d - Gọi các nhóm lên trình bày kết quảbài làm của nhóm mình - Các nhóm còn lại nhận xét - Các nhóm nghiên cứu bài toán -Mỗi nhóm hoạt động giải bài theo nhóm - Cử đại diện lên trình bày kết quả - Nhận xét bài làm Bài toán:Giải các bất phương trình a 2 5 1 2 1 x x b 2 1 211 2 2 4 x x x c 1 23 8 2 3 6 x x x x x x d 2 3 1 3 1 x x x Giải a S = 1;1 3; 2 b S = ; 2 2;3 c S = ; 3 2; 2 3; d S = ; 3 1;0 1; 4 Củng cố và dặn dò 1’ - Nắm vững định lý về dấu nhị thức bậc nhất và cách trình bày bài toán xét dấu - Phương pháp giải bất phương trình tích, bất phương trình tích hữu tỉ 5 Bài tập về nhà - Xem lại các dạng toán vừa học V RÚT KINH NGHIỆM
Lop10.com