yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, ưu, khuyết điểm và hướng khắc phục II.DUÏNG CUÏ, SAÂN BAÕI: - Trên sân trường III.. TIẾN TRÌNH THỰC HIỆNnội dung và phương pháp [r]
Trang 1Thứ ba ngày 8 tháng 1 năm 2008
Thể dục
SƠ KẾT HỌC KỲ I TRÒ CHƠI NHẢY Ô TIẾP SỨC
I MỤC TIÊU
- Sơ kết học kì I yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, ưu, khuyết điểm và hướng khắc phục
II.DỤNG CỤ, SÂN BÃI:
- Trên sân trường
III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN(nội dung và phương pháp tổ chức dạy học):
Nội dung hướng dẫn kĩ thuật ĐLVĐ Phương pháp biện pháp tổ
chức
1.Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
- Chơi trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
2.Phần cơ bản:
* Sơ kết học kì I:
- GV cùng HS nhắc lại một số kiến thức, kĩ năng đã
học
- Gọi 1 – 2 HS làm mẫu các động tác
- GV đánh giá kết quả học tập của HS Tuyên dương
những tổ, cá nhân thục hiện tốt
* Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
- GV nhắc lại cách chơi
- HS chơi
3.Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhịp 2 – 4
- Trò chơi hồi tĩnh
- Hệ thống bài
- Nhận xét bài
- Giao bài tập về nhà
7 phút
23 phút
5 phút
- 4 hàng dọc
- 4 hàng dọc
- GV giải thích
- GV chơi mẫu
- HS tập chơi
- Lần lượt từng em nhảy
- Hàng ngang
- HS chơi cả lớp, theo tổ
- Hàng dọc
Lop1.net