Giáo án Lớp 3 Tuần 34 - Phạm Anh Phi - Trường TH Trần Quốc Toản

Hoat động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ Oån ñònh -HS đọc nội dung bài và TLCH 2/ KTBC: Bề mặt Trái đất Nhaän xeùt 3/ Bài mới - HS nhaéc laïi - Giới thiệu + ghi tựa - HS[r]

PPCT: 100+101

Thứ hai, ngày 29 tháng 4 năm 2013

TẬP ĐỌC_KỂ CHUYỆN

SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG

I Mục tiêu:

A Tập đọc

 Đọc đúng,rành mạch,ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

 Ý nghĩa:Tình nghĩa thuỷ chung , tấm lòng nhân hậu của chú Cuội ;giải thích các hiện tượng thiên nhiên

 Yêu thích môn học

B Kể chuyện:

 HS kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý SGK

II.Chuẩn bị:

 GV:Tranh minh hoạ SGK.(GTB),bảng phụ(luyện đọc)

 HS:SGK,Vở ghi tựa bài

III Hoạt động dạy và học

1 Ổn định

2 Bài cũ

-Tiết tập đọc trước em đọc bài gì

3.Bài mới:

A Giới thiệu

- Tranh vẽ con gì? Chúng đang làm gì?

- Câu chuyện hôm nay sẽ đưa ra lí do đáng yêu

của người xưa giải thích vì sao chú Cuội lại ở

trên cung trăng

- Viết tên bài lên bảng

B Các hoạt động dạy học.

 Hoạt động 1: Luyện đọc

- Đọc mẫu toàn bài lần một

- Gọi 1 em khá đọc bài

- Chia bài làm 4 đoạn

- Chú ý giọng đọc:

+ Giọng người dẫn chuyện: vừa phải

-Hướng dẩn ngắt nghỉ câu

Một hôm / … xách nỏ vào rừng // … con vượn

lông xám / … ôm con … đá.// Bác nhẹ nhàng …

- Hát

- Bài “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục”

- Hs Nhận xét

Bài: ” SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG

TRĂNG

- HS nhắc lại

Hoạt động lớp, cá nhân.

- Theo dõi SGK và đọc thầm theo

- 1 hs khá đọc bài + Đoạn 1:

+ Đoạn 2:

+ Đoạn 3:

+ Đoạn 4:

- Hs đọc nối tiếp 1.2 lượt

Giáo viên: Phạm Anh Phi.

tên/ bắn trúng vượn mẹ // Vượn mẹ giật mình /

… tên / … căm giận / tay không rời con // Máu …

rỉ ra / loang khắp ngực //

- Gv đọc mẫu trước

- Cho hs nối tiếp đọc từng câu ( Chú ý hs đọc

xong và sữa sai)

- Hướng dẫn luyện đọc từ khó

- Cho hs đọc từng đoạn nối tiếp và kết hợp

giảng từ khó hiểu

- Hướng dẫn hs tìm hiểu nghĩa của từ

- HD HS đọc theo nhóm

 Hoạt động 2: thi đọc

-Cho hs đọc từng đoạn trước lớp

- Nhận xét và chọ hs đọc hay

- Hs dùng bút chì gạch sgk

- HS đọc từng câu

-Tìm và phát âm từ khó

- giết hại, động vật, bảo vệ , hoang giã , độc ác

- Hs đọc 2.3 lượt

- HS tìm nêu từ khó hiểu

- giết hại, động vật, bảo vệ , hoang giã , độc ác

- HS đọc nhóm

- 1 hs đọc toàn bài

- Hs theo dõi

2.3 Hs thi đọc

- Nhận xét và chọ bạn đọc hay

Lop3.net

TẬP ĐỌC ( TIẾT 2)

 Hoạt động 3: tìm hiểu bài.

- Đọc mẫu toàn bài lần 2

Hs đọc đoạn và trả lời câu hỏi.

-Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp

+Nhờ đau chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý

?

+Chú Cuội dùng cây thuốc vào những việc gì ?

+ Thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú

Cuội ?

+ Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng ?

+ Em tưởng tượng chú Cuội sốn trên cung trăng

như thế nào ?? Chọn 1 ý em cho là đúng ?

GV nhận xét

** Rút ý nghĩa: Qua câu chuyện em hiểu được

điều gì?

 Hoạt động 4: Luyện đọc lại

-Đóng vai và lắng nghe tích cực Đoạn 2

- Cho hs đọc nhóm 2 và thi đọc

KỂ CHUYỆN

-Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các

bức tranh minh họa SGK

2 Kể mẫu:

- Hs theo dõi

-Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc , Cuội đã phát hiện ra cây thuốc quý

-Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi người Cuội đã cứu sống được rất nhiều người , trong đó có con gái của 1 phú ông , được phú ông gã con cho

- Vợ Cuội bị trượt chân ngã vữ đầu Cuội rịt lá thuốc vợ vẫn không tỉnh lại nên nặn 1 bộ óc bằng đất sét , rồi mới rịt lá thuốc Vợ Cuội ssống lại nhưng từ đó mắc chứng bệnh hay quên

- Vợ Cuội quên lời chồng dặn , đem nước giải tưới cho cây thuốc , khiến cây lừng lững bay lên trời Cuội sợ mất cây , nhảy bổ tới , túm rễ cây Cây thuốc cứ bay lên , đưa Cuội lên tận cung trăng -HS trao đổi với nhau để chọn ý đúng a/Sống trên cung trăng chú Cuội rất buồn vì nhớ nhà Trong tranh chú Cuội bó gối , vẻ mặt rầu rỉ

b/ Chú Cuội sống trên cung trăng rất khổvì mọi thứ trên cung trăng rất khác Trái đất Chú cảm thấy rất cô đơn ,

- HS trả lời ý kiến theo ý kiến của mình

-1 HS đọc yêu cầu -HS phát biểu ý kiến

Giáo viên: Phạm Anh Phi.

-Kể chuyện theo mẫu nội dung tranh vẽ

- Chuyện gồm cĩ nhửng nhân vật nào?

a) Đoạn 1

b) Đoạn 2

c) Đoạn 3

- Gv yêu yêu cầu từng cặp Hs kể chuyện

- Ba Hs tiếp nối nhau kể ba đoạn của câu

chuyện

- Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện

- Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay

HD HS kể theo từng đoạn.

3 Kể theo nhóm:

-Trong truyện cĩ mấy nhân vật

4 Kể trước lớp:

-Yêu cầu HS khá ,giỏi kể lại toàn bộ câu

chuyện

-Nhận xét

C Cũng cố, dặn dò.

-Qua câu chuyện trên em rút ra cho mình bài

học gì?

Hs nhìn vào phần gợi ý kể

Hs nhìn phần gợi ý kể

Hs nhìn vào phần gợi ý kể

Từng cặp Hs kể từng đoạn của câu chuyện

+ Tranh 1:

+ Tranh 2:

+ Tranh 3:

Ba Hs thi kể chuyện

Một Hs kể toàn bộ lại câu chuyện

Hs nhận xét

Lop3.net

Toán ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100.000

( Tiếp theo)

I.Mục tiêu :

 Giúp HSTiếp tục củng cố về cộng trừ ,nhân , chiấcc số trong phạm vi 100.000, trong đó có trường hợp cộng nhiều số

 Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính Bài 1,2,3,4(cột 1,2)

 Yêu thích môn học

II Chuẩn bị :

 GV:1 số phép tính , bảng phụ

 HS: Vở, bảng con

III Hoạt động dạy và học

1 Oån định

2 KTBC:

Nhận xét

3 Bài mới

- Giới thiệu + ghi tựa

-Gv tổ chức HS tự làm bài và chữa bài

Bài 1:Tính nhẩm

Bài2:Đặt tính rồi tính

Bài 3:

Tóm tắt

Có : 6450 lít dầu

Bán : 1/3số dầu

Còn ? lít đầu

-Thu vở – chấm

Bài 4 : Viết chữ số thích hợp vào ô trống

-Nộp vở 1 tổ + Hs lên bảng giải bài 4/171

Bài giải Giá tiền mỗi quyển sách là 28.500 : 5 =5.700 ( đồng ) Số tiền mua 8 quyển sách là 5.700 x 8 =45.600 ( đồng ) Đáp số : 45 600 đồng

-Hs giải miệng+ nhận xét -Hs làm bảng con

a/ 998 3058 b/8000 5749 +5002 x 6 - 25 x 4

6000 18348 7975 22996

-HS đọc yêu cầu + giải vào vở Bài giải

Só lít dầu đã bán là

6450 : 3= 2150 ( lít) Số lít dầu còn lại

6450 – 2150= 4300 ( lít ) Đáp số : 4300 lít dầu

HS đọc yêu cầu + làm bảng con

427 211 689 427

Giáo viên: Phạm Anh Phi.

4/ Củng cố- Dặn dò:

-Chấm – trả vở – nhận xét

-Về nhà giải bài1 vào vở/ 172

-Xem bài “ Oân tập về đại lượng “

x 3 x 4 x 7 x 3

1281 844 4832 1281 -Nhận xét

Lop3.net

Thứ ba, ngày 30 tháng 4 năm 2013

PPCT:67

Chính tả( nghe- viết ) THÌ THẦM I/Mục tiêu:

 Nghe - viết đúng bài chính tả,trình bày đúng các khổ thơ,dòng thơ 5 chữ (không mắc quá 5 lỗi trong bài)

 Đọc và viết đúng tên một số nước đông Nam Á(BT2) Làm đúng các bài tập 3a/b

 Yêu thích môn học

II/ Chuẩn bị :

 GV:Bảng lớp viết từ ngữ cần điền bài tậ 2a; 2b

 HS: Bảng con, vở

III Hoạt động dạy và học

1/ Oûn định

2/ KTBC:

-Gv đọc từ

-Nhận xét

-Bài mới

-Giới thiệu + ghi tựa

-GV đọc bài thơ

-Giúp HS hiểu bài thơ

+ Bài thơ cho thấy các sự vật con vật đều biết

trò chuyện , thì thầm với nhau Đó là những sự

vật con vật nào ?

+ GV hỏi số chữ của từng dòng thơ ; những chữ

cần viết hoa ; cách trình bày bài thơ ?

-GV đọc

-Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài tập2:

-GV hỏi HS về cách viết các tên riêng trong bài

2 HS lên bảng, cả lớp viết vào nháp

-HS nhắc lại -HS theo dõi

-Gió thì thầm với lá ; lá thì thầm với câyn; hoa thì thầm với ong bướm ; trời thì thầm với sao ; sao trời tưởng im lặng hoá ra cũng thì thầm cùng nhau

-Viết các chữ đầu dòng thơ, cách lề vở 3

ô li , để trống 1 dòng phân cách hai khổ thơ

-HS đọc thầm lại bài thơ , ghi nhớ những chữ mình dễ viết sai

-Hs viết bài + chấm chữa lỗi

- HS đọc yêu cầu trong bài 2-3 HS đọc tên riêng của 5 nước ở Đông nam Á

- Cả lớp đồng thanh

- Viết hao các chữ đầu tiên của mỗi bộ phận tạo thành tên đó Trừ tên riêng Thái Lan ( giống tên riêng Việt Nam vì là tên riêng âm hán việt ) các tên còn lại có gạch nối giữa các tiếng trong mỗi tên

Giáo viên: Phạm Anh Phi.

-Bài tập 3:

4/Củng cố- Dặn dò :

-Thu vở- chấm điểm

-Nhắc HS học thuộc lòng câu đố ở bài tập

3, đố lại các em nhỏ ở nhà

: Ma- lai- xi –a, Mi- an- ma,Phi- líp-pin ,Xin-ga- po

- HS đọc yêu cầu của bài tập , quan sát tranh minh hoạ gợi ý giải đố ; tự làm bài

- 2 HS thi làm bài đúng , nhanh trên bảng lớp , đọc kết quả + cả lớp nhận xét

+ đằng trước –ở trên ( giải câu đố : cái

chân )

+đuổi ( giải câu đố : cầm đũa và cơm

vào miệng )

Lop3.net

Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG

I.Mục tiêu:

 Oân tập củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt nam.)

 Rèn kĩ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học Bài 1,2,3,4

 Yêu thích môn học

II.Chuẩn bị :

 GV:1 số phép tính, bảng phụ

 HS: Vở, bảng con

III.Hoạt dộng dạy và học

1 Oån định

2 KTBC:

Nhận xét

3 Bài mới

Giới thiệu + ghi tựa

Hướng dẫn tổ chức cho HS làm lần lượt các

bài tập sau

Bài 1 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời

đúng?

Bài 2 :Hướng dẫn HS quan sát tranh rồi thực

hiện phép cộng

+ Quả cam cân nặng bao nhiêu gam ?

+Quả đu đủ cân nặng bao nhiêu gam ?

+Quả đu đủ nặng hơn quả cam bao nhiêu

gam ?

Bài 3 : GV đính mô hình đồng hồ

+ Kim phút ở đồng hồ thứ nhất chỉ số 11; kim

phút ở đồng hồ thứ hai chỉ số 2

GV hướng dẫn HS dựa vào 2 đồng hồ ở

phần a để xác định khoảng thời gian bạn Lan

đi từ nhà tới trường

Hs lên sửa bài tập 3 Bài giải Số lít dầu đã bán là 6450:3=2150 ( lít) Số lít dầu còn lại:6450- 2150=4300 ( lít) Đáp số : 4300 lít dầu

- HS nhắc lại

- HS đọc yêu cầu + nhẩm và giải miệng

A.73cm ; ( B.) 703 cm ;C

730cm;D.7003cm

_ HS đọc yêu cầu + giải phiếu học tập

- 200 + 100 = 300( g ) quả cam nặng 300g

- 500 +200 = 700 ( g) quả đu đủ nặng 700g -700= 300= 400(g) quả đu đủ nặng hơn quả cam là 400g

-HS quan sát và thực hiện theo yêu cầu của bài

-Tính từ vạch ghi số 11 ( vị trí kim phút lúc ở nhà )đến vạch ghi số 2 ( vị trí kim phút lúc tới trường )( theo chiều quay của kim đồng hồ ) , có 3 khoảng , mỗi khoảng là 5 phút ; nhẩm 5 phút x3 = 15 phút Như vậy Lan đi từ nhà đến trường hết 15 phút

- Nhận xét

Giáo viên: Phạm Anh Phi.

Bài 4 :

Tóm tắt

Bình có : 2 tờ giấy bạc loại 2000đồng

Mua : 2700 đồng

Còn ? tiền

4/Củng cố – Dặn dò

- Thu vở- chấm điểm – nhận xét

-Về nhà giải bài 1 vào vở

-Xem bài “ Oân tập về hình học “

- HS đọc yêu cầu đề bài + giải vào vở

Bài giải Số tiền Bình có là 2000x 2= 4000 (đồng ) Số tiền Bình còn lại 4000- 2700= 1300 ( đồng ) Đáp số : 1300 đồng Nhận xét

Lop3.net

Tự nhiên và xã hội

BỀ MẶT LỤC ĐỊA I.Mục tiêu:

 Nêu dược đặc điểm của bề mặt lục địa

 Biết được bề mặt trái đất không bằng phẳng

 Yêu thích môn học

II Chuẩn bị :

 GV: hình trong SGK; tranh ảnh suối , sông ,hồ

III Hoat động dạy và học

1/ Oån định

2/ KTBC: Bề mặt Trái đất

Nhận xét

3/ Bài mới

- Giới thiệu + ghi tựa

Hoạt động1 : Làm việc theo cặp

Bước 1: GV HD HS quan sát hình 1

SGK/128 và trả lời theo các gợi ý sau

+ Chỉ trên hình 1 chỗ nào mặt đất nhô cao ,

chỗ nào bằng phẳng , chỗ nào có nước

-Mô tả bề mặt lục địa

Bước 2 :

Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao

( đồi , núi ) có chỗ bằng phẳng ( đồng bằng ,

cao nguyên )có những dòng nước chảy (

sông, suối )và những nơi chứa nước ( ao, hồ

)

Hoạt động 2

Bước 1: -HS làm việc theo nhóm Quan sát

hình 1và trả lời theo gợi ý sau

+ Chỉ con suối , con song trên sơ đồ

+ Con suối thường bắt nguồn từ đâu ?

+ Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối

, con sông

+ Nước suối , nước sông thường chảy đi đâu

Bước 2 : -Dựa vào hiểu biết , hãy trả lời câu

hỏi Trong 3 hình (2,3,4)hình nào thể hiện

suối , hình nào thể hiện sông , hình nào hể

hiện hồ

+Kết luận : Nước theo những khe chảy ra

thành suối , thành sông rồi chảy ra biển

-HS đọc nội dung bài và TLCH

- HS nhắc lại

- HS quan sát hình và làm việc theo cặp

- Một vài HS trả lời trước lớp

-HS thực hiện

-HS thực hiện

Giáo viên: Phạm Anh Phi.

hoặc đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ

.Hoạt động 3 :

Bước1:

+ Nêu tên con suối , sông ,hồ mà em biết

Bước 2 : :GV giới thiệu thêm tranh ảnh cho

HS biết 1 vài con sông ,hồ nổi tiếng ở

nước ta

4/ Củng cố – Dặn dò :

-Về nhà sưu tầm thêm 1 số hình ảnh về suối

, sông , ao hồ ( tiết sau học bài Bề mặt lục

địa ( tiếp theo )

-Vài HS trả lời kết hợp với trưng bày tranh ảnh

Lop3.net

Đạo đức: ( bổ sung tuần 33 )

MỘT SỐ ĐIỀU KHOẢN TRONG LUẬT BẢO VỆ , CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ

EM VIỆT NAM ( TIẾP THEO)

Điều 7:

Trẻ em có quyền sống chung với cha mẹ Không ai có quyền buộc trẻ em phải sống cách li cha mẹ trừ trường hợp vì lợi ích của đứa trẻ

Điều 11 :

Trẻ em có quyền vui chơi , giải trí lành mạnh , được hoạt động văn hoá , văn nghệ ,thể dục , thể thao , du lịch phù hợp với lứa tuổi

Điều 13:

Trẻ em có bổn phận :

1/ Yêu quý , kính tọng , hiếu thảo đối với ông bà, cha mẹ , lễ phép với người lớn , thương yêu em nhỏ , đoàn kết với bạn bè , giúp đỡ người già yếu , tàn tật ,giúp đỡ gia đình làm những việc vừa sức mình

2/ Chăm chỉ học tập , rèn luyện thân thể , tuân theo nội quy của nhà trừờng 3/ Tôn trọng pháp luật, thực hiện nếp sống văn minh , trật tự công cộng và an toàn giao thông; giữ gìn của công , tôn trọng tài sản của người khác

Giáo viên: Phạm Anh Phi.

Lop3.net

Thứ tư, ngày 2 tháng 5 năm 2012

Tập đọc MƯA ( MT) I.Mục tiêu :

 Đọc đúng,rành mạch,ngắt nhịp hợp lí khi đọccác dòng thơ,khổ thơ

 Tả cảnh trời mưa và cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa ; thể hiện tình yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống gia đình của tác giả

 Yêu thích môn học

 GDHS ý thức BVMTTN

II.Chuẩn bị :

 GV:Tranh minh hoạ SGK.(GTB),bảng phụ(luyện đọc)

 HS:SGK,Vở ghi tựa bài

III.Hoạt động dạy và học

1 Oån định

2 KTBC:

3.Bài mới

-Giới thiệu :Các em đã thấy những cơn mưa

Bài thơ mưa các em học hôm nay vừa tả 1 cơn

mưa ; vừa thuật lại cảnh sinh hoạt của 1 gia

đình trong cơn mưa; bày tả tình cảm của tác

giả đối với những người đang lao động trong

mưa

- GV ghi tựa

-Luyện đọc

-GV đọc diễn cảm bài thơ

-HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

-Đọc từng dòng thơ

-Đọc từng khổ thơ

-Hướng dẫn tìm hiểu bài

+ Tìm những hình ảnh gợitả cơn mưa trong

bài thơ?

+ Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng

như thế nào ?

3 HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng

-HS nhắc lại

-Mỗi HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ -HS đọc nối tiếp nhau từng khổ thơ -Đọc từng khổ thơ trong nhóm -Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài -HS đọc thầm khổ thơ và TLCH

-Khổ thơ 1 tả cảnh trước cơn mưa :Mây đen lũ lượt kéo về ;mặt trời chui vào trong mây

-Khổ thơ 2-3 trận mưa dông đang xảy ra: chớp ; mưa nặng hạt ;cây lá xoè tay hứng làn gió mát ;gió hát giọng trầm giọng cao

; sấm rền , chạy trong mưa rào -Cả nhà ngồi bên bếp lửa Bà xỏ kim khâu , chị ngồi đọc sách , mẹ làm bánh

Giáo viên: Phạm Anh Phi.

+Vì sao mọi người thương bác ếch ?

GV liên hệ:Mưa làm cho cây cối,đồng ruộng

tươi thêm tươi tốt;Mưa cung cấp nhuồn nước

cần thiết cho con người chúng ta Vì vậy mỗi

người cần có ý thức bảo vệ vá trân trọng

nguồn nước có trong thiên nhiên

+Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai ?

-Học thuộc lòng bài thơ

-HD HS học thuộc lòng từng khổ thơ , cả bài

thơ

4.Củng cố- Dặn dò :

+Hỏi nội dung bài

-Về nhà HTL bài thơ ; chuẩn bị nội dung để

làm tốt các bài tập 1 và 2 tiết LTVC tới

khoai

- Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng cụm lúa đã phất cờ lên chưa

- Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến những cô bác nông dân đang lặn lội làm việc ngoài đồng trong gió mưa

-HS thi HTL từng khổ ,, cả bài thơ -Nhận xét

- Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình sau cơn mưa

Lop3.net