Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần 30 - Đinh Ích Khang

Làm BT HĐ 1: Cho HS làm BT1: Cho HS đọc BT1 HS đọc BT1 GV giao việc Lắng nghe GV dán lên bảng tờ phiếu viết 3 phần cấu tạo của Đọc toàn bộ nội dung trên phiếu bài văn tả con vật Cho HS l[r]

Trang 1

TUẦN 30 Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012 MÔN Tập đọc

THUẦN PHỤC SƯ TỬ

I MỤC TIÊU:

1 Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng kể hồi hộp chuyển thành giọng ôn tồn, rành

rẽ khi vị giáo sĩ nói

2 Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện: Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là những đức tính làm nên sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình

- Gd kĩ năng sống : KN hợp tác, KN giao tiếp

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra 2 HS

Nhận xét + cho điểm HS đọc bài cũ + trả lời câu hỏi

2 Bài mới

Giới thiệu bài

a Luyện đọc

HĐ 1: Cho HS đọc toàn bài:

GV đưa tranh minh họa và giới thiệu về

tranh

HĐ 2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp

GV chia 5 đoạn

Cho HS đọc đoạn nối tiếp

Luyện đọc các từ ngữ dễ đọc sai

HĐ 3: Cho HS đọc trong nhóm

Cho HS đọc cả bài

HĐ 4: GV đọc diễn cảm toàn bài

2 HS nối tiếp đọc hết bài

HS quan sát + lắng nghe

HS đánh dấu trong SGK

HS nối tiếp nhau đọc

HS đọc các từ ngữ khó

HS đọc theo nhóm 5

HS đọc cả bài + chú giải

HS lắng nghe

b Tìm hiểu bài

Đoạn 1 + 2: Cho HS đọc to + đọc thầm

+ Ha-li-ma đến gặp vị giáo sĩ để làm gì?

+ Vị giáo sĩ ra điều kiện thế nào?

+ Vì sao nghe điều kiện của vị giáo sĩ,

Ha-li-ma sợ toát mồ hôi, vừa đi vừa khóc?

+ Ha-li-ma nghĩ ra cách gì để làm thân với

sư tử?

+ Ha-li-ma đã lấy 3 sợi lông bờm của sư tử

như thế nào?

+ Vì sao khi gặp ánh mắt Ha-li-ma, con sư

tử phải bỏ đi?

+ Theo vị giáo sĩ, điều gì đã làm nên sức

mạnh của người phụ nữ?

1 HS đọc to, lớp đọc thầm

HS trả lời

c Đọc diễn cảm

Trang 2

Cho HS đọc diễn cảm

Đưa bảng phụ và hướng dẫn HS luyện đọc

Cho HS thi đọc

Nhận xét + khen những HS đọc hay

5 HS nối tiếp đọc Đọc theo hướng dẫn GV

HS thi đọc Lớp nhận xét

3 Củng cố, dặn dị

MƠN TỐN

ƠN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích, chuyển đổi các số đo diện tích với các đơn vị đo thơng dụng, viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân

- Gd kĩ năng sống : - KN ra quyết định, KN giải quyết v/đ

II Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ ghi nội dung bài 1 (câu a)

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

a 3568m = … km; b 3265kg = … tấn;

72cm = … m; 216 g = … kg;

2km115m = … km; 3 tấn 85kg = … tấn

- Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ

2 Luyện tập:

* Giới thiệu bài mới: (1’)

HĐ 1: Củng cố về mối quan hệ đo diện tích.

Bài 1/154:

-Yêu cầu Hs làm bài vào vở

-GV dẫn dắt để Hs nêu nhận xét, chữa bài, yêu cầu Hs

trả lời miệng câu hỏi phần b Nhắc lại và ghi nhớ các

tên đơn vị đo diện tích trong bảng

Bài 2/154:

-GV yêu cầu Hs thảo luận nhĩm đơi, làm bài vào vở

-Chấm, sửa bài, nhận xét Chú ý củng cố về mối quan

hệ của hai đơn vị đo diện tích liền nhau, về cách viết số

đo diện tích dưới dạng số thập phân

HĐ 2: Củng cố cách viết số đo diện tích dưới dạng

số thập phân.

Bài 3/154:

-Gọi Hs đọc yêu cầu của đề

-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở

-Chấm, sửa bài, nhận xét

HĐ 3: Củng cố, dặn dị.

-Yêu cầu Hs nêu bảng đơn vị đo diện tích, mối

quan hệ giữa hai đơn vị đo diện tích liền kề nhau

-Làm bài vào vở

-Theo dõi, nhận xét, trả lời miệng câu b

-Thảo luận nhĩm đơi, làm bài tập -Theo dõi, nhận xét, trả lời

-Đọc yêu cầu đề

-Nhận xét

-Trả lời

MƠN Khoa học

Trang 3

Sự SINH SảN CủA THú

A Muùc tieõu: Sau baứi hoùc naứy, HS bieỏt:

-Bào thai của thú phát triển trong bụng mẹ.

-So sánh, tìm ra sự khác nhau và giống nhau trong chu trình sinh sản của thú và chim.

-Kể tên một số loài thú thường đẻ mỗi lứa 1 con, một số loài thú đẻ mỗi lứa nhiều con.

-YÙ thửực chăm sóc, bảo vệ các loài thú.

- Gd kĩ năng sống : - KN hợp tỏc, - KN tỡm kiếm và xử lớ thụng tin

B.Chuẩn bị TB-ĐDDH:

*GV:-SGK, SGV; Phieỏu hoùc taọp cho HS

*HS:-SGK.

*Dự kiến hình thức tổ chức:-Cá nhân, nhóm, lớp.

C.ND và PPGD của GV:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

I.Kiểm tra bài cũ:

*Bài: Sự sinh sản và nuôi con của chim

-Quaự trỡnh sinh saỷn cuỷa chim coự gỡ ủaởc

bieọt?

II.Bài mới:

1)Hoạt động 1: Quan saựt

-Yeõu caàu HS caực nhoựm quan saựt hỡnh 1,2

trang 120 SGK vaứ thaỷo luaọn:

+Chổ vaứo baứo thai trong hỡnh vaứ cho bieỏt

baứo thai cuỷa thuự ủửụùc nuoõi dửụừng ụỷ ủaõu?

+Chổ vaứ noựi teõn moọt soỏ boọ phaọn cuỷa thai

maứ baùn nhỡn thaỏy

+Neõu nhaọn xeựt cuỷa em veà hỡnh daùng cuỷa

thuự con vaứ thuự meù?

+Thuự con mụựi ra ủụứi ủửụùc thuự meù nuoõi

baống gỡ?

+So saựnh sửù sinh saỷn cuỷa thuự vaứ cuỷa

chim, em coự nhaọn xeựt gỡ?

GV keỏt luaọn (SGV/189)



2)Hoạt động 2: Laứm vieọc vụựi phieỏu hoùc

taọp

-GV phaựt phieỏu hoùc taọp cho caực nhoựm,

yeõu caàu HS quan saựt caực hỡnh trong baứi

vaứ dửùa vaứo hieồu bieỏt cuỷa mỡnh ủeồ hoaứn

thaứnh nhieọm vuù ủeà ra trong phieỏu

GV nhaọn xeựt, boồ sung



III.Củng cố:

-ẹoùc muùc Baùn caàn bieỏt trang 121 SGK

- Kiểm tra 2 HS trả lời miệng

+Bước1: Laứm vieọc theo nhoựm: Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn quan saựt caực hỡnh1, 2/ 120 SGK vaứ thaỷo luaọn caực caõu hoỷi

+Bước 2: ẹaùi dieọn caực nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ

Caực nhoựm khaực boồ sung.

-Caỷ lụựp theo doừi.

+Bước1: Laứm vieọc theo nhoựm: Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn thaỷo luaọn, hoaứn thaứnh noọi dung yeõu caàu trong phieỏu

+Bước 2: Laứm vieọc caỷ lụựp ẹaùi dieọn caực nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ Caực nhoựm khaực boồ sung

- 3-4 HS đọc

-GV tổng kết-HS theo dõi.

Trang 4

-Toồng keỏt noọi dung baứi.

IV.Dặn dò:

-Veà hoùc baứi

- Chuaồn bũ baứi tieỏt sau:Sửù nuoõi vaứ daùy con

cuỷa moọt soỏ loaứi thuự

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-GV hướng dẫn HS học ở nhà.

Thứ ba ngày 3 thỏng 4 năm 2012 MễN Chớnh tả (Nghe - viết)

Cễ GÁI CỦA TƯƠNG LAI

I MỤC TIấU:

1 Nghe – viết đỳng chớnh tả bài Cụ gỏi của tương lai.

2 Tiếp tục luyện tập viết hoa tờn cỏc huõn chương, danh hiệu, giải thưởng, biết một số huõn chương của nước ta

- Bảng phụ viết ghi nhớ về cỏch viết hoa tờn cỏc huõn chương, danh hiệu, giải thưởng:

Tờn cỏc huõn chương, danh hiệu, giải thưởng được viết hoa chữ cỏi đầu của mỗi bộ phận tạo thành tờn đú.

- Bỳt dạ + phiếu khổ to

- 3 tờ phiếu viết BT3

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

Kiểm tra 3 HS

Nhận xột + cho điểm HS lờn bảng viết theo lời đọc của GV

2 Bài mới

1 Giới thiệu bài

GV giới thiệu bài

HS lắng nghe

2 Viết chớnh tả

HĐ 1: Hướng dẫn chớnh tả

GV đọc bài chớnh tả một lượt

Cho HS đọc thầm bài chớnh tả

Cho HS luyện viết những từ ngữ dễ viết sai

HĐ 2: Cho HS viết chớnh tả

GV đọc từng cõu hoặc bộ phận cõu để HS viết

HĐ 3: Chấm, chữa bài

Đọc lại toàn bài một lượt

Chấm 5  7 bài

Nhận xột chung

Theo dừi trong SGK

HS đọc thầm Luyện viết từ ngữ khú

HS viết chớnh tả

HS soỏt lỗi Đổi vở cho nhau sửa lỗi Lắng nghe

3 Làm BT

HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT2

GV giao việc

Cho HS làm bài Dỏn phiếu BT + dỏn phiếu ghi

nhớ cỏch viết hoa lờn bảng

Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng

HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT3

HS lắng nghe Đọc nội dung trờn phiếu

HS làm bài Lớp nhận xột

Trang 5

Cho HS đọc yêu cầu + đọc 3 câu a, b, c

GV giao việc

Cho HS làm bài Phát phiếu cho 3 HS

Cho HS trình bày

Nhận xét + chốt lại kết quả đúng

1 HS đọc to, lớp đọc thầm Lắng nghe

HS làm bài

HS trình bày Lớp nhận xét

4 Củng cố, dặn dò

Nhận xét tiết học

Dặn HS ghi nhớ cách viết hoa tên các huân

chương, danh hiệu ở BT2 + 3

HS lắng nghe

HS thực hiện

MÔN Luyện từ và câu

MỞ RỘNG VỐN TỪ: Nam và nữ

I MỤC TIÊU:

1 Mở rộng vốn từ: Biết từ ngữ chỉ những phẩm chất quan trọng nhất của nam, của nữ Ciải thích được nghĩa của các từ đó Biết trao đổi về những phẩm chất quan trọng mà một người nam, một người nữ cần có

2 Biết các thành ngữ, tục ngữ nói về nam và nữ, về quan hệ bình đẳng nam, nữ Xác định được thái độ đúng đắn: Không coi thường phụ nữ

- Gd kĩ năng sống : - KN đảm nhận trách nhiệm, - KN hợp tác

- Từ điển HS

- Bảng lớp viết:

+ Những phẩm chất quan trọng nhất của nam giới: dũng cảm, cao thượng, năng nổ,

thích ứng được với mọi hoàn cảnh.

+ Những phẩm chất quan trọng nhất của phụ nữ: dịu dàng, khoan dung, cần mẫn và

biết quan tâm đến mọi người.

Kiểm tra 2 HS

Nhận xét + cho điểm

HS làm BT

2 Bài mới

2 Làm BT

HĐ 1: Cho HS làm BT1:

Cho HS đọc yêu cầu BT1

GV nhắc lại yêu cầu

GV có thể hướng dẫn HS tra từ điển

GV giao việc

Cho HS làm bài GV phát phiếu cho 3 HS

Cho HS trình bày

GV nhắc lại yêu cầu

Lắng nghe

Làm bài

HS trình bày Lớp nhận xét

1 HS đọc to, lớp lắng nghe Lắng nghe

Làm bài + trình bày

Trang 6

Cho HS làm bài + trình bày

Cho HS học thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ

Cho HS thi đọc

Lớp nhận xét

HS nhẩm hoc thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ

HS thi đọc

Nhắc HS cần có quan niệm đúng về quyền bình

đẳng nam nữ, có ý thức rèn luyện những phẩm

chất quan trọng của giới mình

HS lắng nghe

HS thực hiện

MÔN TOÁN

ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố về quan hệ giữa m3, dm3, cm3; viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân; chuyển đổi số đo thể tích

-Bảng phụ ghi nội dung bài 1a

1 Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Viết số thập phân thích hợp vào

chỗ chấm:

a 2m264dm2 = … m2; b 7m27dm2 = … m2;

505dm2 = … m2; 85dm2 = … m2

HĐ 1: Củng cố về quan hệ giữa một số đơn vị đo

thể tích - chuyển đổi được đo thể tích.

Bài 1/155:

-GV yêu cầu Hs đọc đề và làm bài vào vở

-Gọi 1Hs lên bảng làm phần a

-Yêu cầu Hs đọc và chữa bài Yêu cầu một số Hs trả

lời câu hỏi phần b Chú ý khắc sâu mối quan hệ giữa 3

đơn vị đo thể tích m3, dm3, cm3 và mối quan hệ giữa

2 đơn vị đo thể tích liên tiếp nhau

Bài 2/155:

-Gọi Hs đọc yêu cầu đề

HĐ 2: Củng cố cách viết số đo thể tích dưới dạng

số thập phân.

Bài 3/155:

-Gọi Hs đọc yêu cầu đề

-Chấm, sửa bài, nhận xét Khuyến khích Hs nêu cách

làm

HĐ 3: Củng cố, dặn dò.

-Đọc đề, làm bài

-1Hs lên bảng

-Chữa bài, trả lời

-Nhận xét

-Nhận xét, nêu cách làm

Trang 7

-Yêu cầu Hs nêu bảng đơn vị đo thể tích và mối

quan hệ giữa hai đơn vị đo thể tích liền kề nhau

-Trả lời

Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2012 MÔN Tập đọc

TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM

I MỤC TIÊU:

1 Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài

2 Hiểu nội dung bài: Bài đọc viết về sự hình thành chiếc áo dài tân thời từ chiếc áo cổ truyền, vẻ đẹp kết hợp nhuần nhuyễn giữa phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo với phong cách hiện đại phương Tây của tà áo dài Việt Nam, sự duyên dáng,thanh thoát của phụ nữ Việt Nam trong chiếc áo dài

- Gd kĩ năng sống : KN hợp tác, KN giao tiếp

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

1 Bài mới

2 Luyện đọc

HĐ 1: Cho HS đọc toàn bài:

GV đưa tranh minh họa và giới thiệu về tranh

HĐ 2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp

GV chia 4 đoạn

Cho HS đọc đoạn nối tiếp

Luyện đọc các từ ngữ dễ đọc sai

HĐ 3: Cho HS đọc trong nhóm

Cho HS đọc theo nhóm 4

Cho HS đọc cả bài

HĐ 4: GV đọc diễn cảm toàn bài

2 HS nối tiếp đọc hết bài

HS quan sát + lắng nghe

HS đánh dấu trong SGK

HS nối tiếp nhau đọc

HS đọc các từ ngữ khó

HS đọc theo nhóm 4

HS đọc cả bài + chú giải

HS lắng nghe

3 Tìm hiểu bài

+ Chiếc áo dài đóng vai trò thế nào trong trang

phục của phụ nữ Việt Nam?

+ Chiếc áo dài tân thời có gì khác chiếc áo dài

truyền thống?

+ Vì sao áo dài được coi là biểu tượng cho y phục

truyền thống của Việt Nam?

+ Em có cảm nhận gì về vẻ đẹp của phụ nữ khi họ

mặc áo dài?

1 HS đọc to, lớp lắng nghe

HS trả lời

4 Đọc diễn cảm

Cho HS đọc diễn cảm

Đưa bảng phụ và hướng dẫn HS luyện đọc

Cho HS thi đọc

5 HS nối tiếp đọc Đọc theo hướng dẫn GV

HS thi đọc

Trang 8

Nhận xét + khen những HS đọc hay Lớp nhận xét

MÔN Tập làm văn

ÔN TẬP VỀ TẢ CON VẬT

I MỤC TIÊU:

1 Qua việc phân tích bài Chim họa mi hót, HS được củng cố hiểu biết về văn tả con vật (cấu tạo của bài văn tả con vật, nghệ thuật quan sát và các giác quan được sử dụng khi quan sát, những chi TIẾT miêu tả, biện pháp nghệ thuật-so sánh hoặc nhân hóa)

2 HS viết được đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) tả hình dáng hoặc hoạt động của con vật mình yêu thích

- Gd kĩ năng sống : - KN đảm nhận trách nhiệm, KN hợp tác

- Tờ phiếu viết 3 phần cấu tạo của bài văn tả con vật

- Một tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải BT1

- Tranh, ảnh một vài con vật phục vụ bài học

Kiểm tra 3 HS

Nhận xét + cho điểm Đọc lại đoạn văn, bài văn về nhà viết lại

2 Bài mới

2 Làm BT

Cho HS đọc BT1

GV giao việc

GV dán lên bảng tờ phiếu viết 3 phần cấu tạo của

bài văn tả con vật

Cho HS làm bài

Cho HS trình bày

GV giao việc

Cho HS làm bài + trình bày

Nhận xét + khen những HS viết hay

HS đọc BT1 Lắng nghe Đọc toàn bộ nội dung trên phiếu

Làm bài Trình bày Lớp nhận xét

HS đọc to, lớp lắng nghe Lắng nghe

Làm bài + trình bày Lớp nhận xét

Dặn HS viết bài chưa đạt về viết lại Lớp chuẩn bị

nội dung chi tiết viết bài văn tả một cảnh vật mà em

thích

HS lắng nghe

HS thực hiện

MÔN TOÁN

Trang 9

ƠN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ ĐO THỂ TÍCH (tiếp theo)

I Mục tiêu: Giúp HS ơn tập, củng cố về:

- So sánh các số đo diện tích và thể tích

- Giải bài tốn cĩ liên quan đến tính diện tích, tính thể tích các hình đã học

1 Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Viết số thập phân thích hợp vào

chỗ chấm:

a 2m3675dm3 = … m3; b 4dm3325cm3 = … dm3;

2m382dm3 = … m3; 1dm379cm3 = … dm3;

1996dm3 = … m3; 105cm3 = … dm3;

HĐ 1: Củng cố về so sánh số đo diện tích và thể

tích.

Bài 1/155:

-Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài vào vở

-Sửa bài, nhận xét Yêu cầu Hs nêu cách làm

HĐ2: Rèn kĩ năng giải tốn liên quan đến tính

diện tích và thể tích các hình đã học.

Bài 2/156:

-Gọi Hs đọc đề

Bài 3/156:

-Gọi Hs đọc đề

-GV dẫn dắt để Hs nêu được các bước tính:

+Tính thể tích của bể nước

+Tính thể tích phần bể cĩ chứa nước

+Tính diện tích đáy bể, từ đĩ tính chiều cao của mức

nước trong bể

HĐ 3: Củng cố, dặn dị.

-Yêu cầu Hs về nhà học bảng đơn vị đo diện tích và

thể tích; nắm được mối quan hệ giữa các đơn vị đo

-Đọc đề và làm bài vào vở

-Nhận xét, nêu cách làm

-Đọc đề

-Nhận xét

-Đọc đề

-Trả lời

-Nhận xét

MƠN KHOA HỌC

SỰ NUƠI DẠY CON CỦA THÚ

A Mục tiêu: Sau bài học này, HS biết:

-Trình bày sự sinh sản, nuôi con của hổ và của hươu

-Ý thức t×m hiĨu thªm vỊ thÕ giíi mu«ng thĩ xung quanh, ý thøc b¶o vƯ c¸c loµi thĩ

- Gd kĩ năng sống : - KN hợp tác, - KN tìm kiếm và xử lí thơng tin

B.ChuÈn bÞ TB-§DDH:

Trang 10

*GV:-SGK, SGV

*HS:-SGK

C.ND và PPGD của GV:

I.Kiểm tra bài cũ:

*Bài: Sự sinh sản của thú

-Quaự trỡnh sinh saỷn cuỷa thuự coự gỡ ủaởc bieọt?

II.Bài mới:

1)Hoạt động 1: Quan saựt vaứ thaỷo luaọn.

-Yeõu caàu 2 nhoựm tỡm hieồu veà sửù sinh saỷn vaứ

nuoõi con cuỷa hoồ; 2 nhoựm khaực tỡm hieồu sửù sinh

saỷn vaứ nuoõi con cuỷa hửụu dửùa theo caực caõu hoỷi

gụùi yự trang 191; 192 SGV

GV nhaọn xeựt, boồ sung



2)Hoạt động 2: Troứ chụi: “Thuự saờn moài vaứ con

moài”

-GV hửụựng daón caựch chụi vaứ toồ chửực cho HS

tham gia troứ chụi

GV quan saựt, nhaọn xeựt.

III.Củng cố:

-Nhaộc laùi moọt soỏ kieỏn thửực ủaừ hoùc

IV.Dặn dò:

-Veà hoùc baứi

- Chuaồn bũ baứi sau: OÂn taọp

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Kiểm tra 2 HS trả lời miệng

*Quan sát, gợi mở, vấn đáp, thảo luận, giảng giải

+Bước1: Toồ chửực vaứ hửụựng daón: Chia lụựp laứm 4 nhoựm vaứ giao nhieọm vuù cho caực nhoựm

+Bước 2: Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn thaỷo luaọn

+Bước 3: Laứm vieọc caỷ lụựp ẹaùi dieọn tửứng nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn

Caực nhoựm khaực boồ sung.

*Phaõn tớch, giảng giải, thảo luận, troứ chụi

-Bước1: GV toồ chửực, hửụựng daón caựch chụi

+Bước 2: HS tieỏn haứnh troứ chụi

-Caỷ lụựp theo doừi.

-GV hướng dẫn HS học ở nhà

MễN LỊCH SỬ

XÂY DỰNG NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN HOÀ BèNH

I MỤC TIấU :

Sau bài học HS nờu được :

- Việc xõy dựng nhà mỏy thuỷ điện Hoà Bỡnh nhằm đỏp ứng nhu cầu xõy dựng đất nước sau ngày giải phúng

- Nhà mỏy thuỷ điện Hoà Bỡnh là một trong những thành tựu nổi bật của cụng cuộc xõy dựng CNXH ở nước ta sau năm 1975

- Gd kĩ năng sống : - KN tỡm kiếm và xử lớ thụng tin, - KN hợp tỏc

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bản đồ hành chớnh VN

- Phiếu học của HS

- HS sưu tầm tranh ảnh, thụng tin tư liệu về nhà mỏy thuỷ điện Hoà Bỡnh

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	333,49 KB