4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau.. RÚT [r]
Trang 11:
Ngày :
Bài 1:tô các nét
I tiêu:
……… ………
3.Thái
II. dùng
-GV: -Các nét
79 ! ?@ * dung bài 1
-HS:
III
1.5 )* : Oån )F G ( 1 phút )
2.42 tra bài J: ( 2 phút ) 42 tra , =K F )/ dùng M A C HS
3.Bài 2@ :
TG
1ph
4 ph
1 &+ , bài :
QRS tiêu: tên bài A : Các nét !
+Cách hành :
Hôm nay cô VW giúp các em ôn ? cách các
nét ! )4 các em A S >
qua bài M hôm nay : Các nét cơ bản -
Ghi
2.$& )* 2 :
QRS tiêu: Giúp HS Z2 )6: các nét, tên M C
chúng
+Cách hành :
-GV )6C ra các nét ! 2[=
7$\ ]^ là nét gì?
( Nét ngang :
Nét VG :
Nét xiên trái :
Nét xiên ! :
Nét móc xuôi :
Nét móc 6: :
Nét móc hai )1= :
HS quan sát
HS ;! ?e
Trang 25 ph
13ph
2 ph
Q ?=A Nêu ? cách các nét !_
& lao 7( %
4.$& )* 4: 8 hành
QRS tiêu: HS + hành vào 5 (A
+Cách hành :
-GV nêu yêu 1= bài
7Z 6 /0 cách 12 bút, )4 5
-GV 2[=
-GV theo dõi , = Z0 giúp )j > HS =
kém
7B2 bài HS )a xong ( % 5 còn ? thu
nhà B2I
-
5.$& )* =: , k dò
-Yêu 1= HS Z ? * dung C bài
7A xét e M
7mk dò: 9- ?=, 5 nhà
=K F : ! con, 5 A )4 M 5
sau
1 HS nêu
HS làm theo
HS 5
9 xong tay
RÚT KINH &!<=
2:
Ngày :
BÀI 2: ?@ tô : e - b - bé
I tiêu:
3.Thái
II. dùng
-GV:
Trang 379 ! ?@ * dung bài 2
-HS:
III
1.5 )* : Oån )F G ( 1 phút )
2.42 tra bài J: ( 5 phút )
-Em )a > nét gì? ( 1 HS nêu)
-GV )M > nét ! )4 HS vào ! con
7A xét , ghi )42
7A xét 5 (A
3.Bài 2@ :
1ph
6 ph
5ph
15ph
1 &+ , bài :
QRS tiêu: tên bài A hôm nay
+Cách hành :
Ghi ! : Ghi )- bài
2.$& )* 2 : Quan sát
“ > : e, b; : bé”
QRS tiêu: > e, b; bé
+Cách hành :
-GV )6C > 2[= e – ]M > e
-Phân tích B= & > e?
79 2[= : e
-GV )6C > 2[= b – ]M > b
-Phân tích B= & > b?
79 2[= : b
b $6@ [ b S bé
78M HS )M b S
78! b ( bé: có hình 4 không ) 4 &k
kém cái )6: )X2 ra so sánh)
7$\ Nêu )* cao các con >_
Cách )k B= thanh?
79 2[= bé
& lao 7( %
3.$& )* 3: 8 hành
HS quan sát
2 HS )M và phân tích
HS ! con: e
HS quan sát
2 HS )M và phân tích
HS ! con: b
2 HS )M
2 HS nêu
HS ! con: bé
Trang 45.$& )* =:
-Yêu 1= HS Z ? * dung C bài
7A xét e M
7mk dò: 9- ?=, 5 nhà
=K F : ! con, 5 A )4 M 5
sau
9 xong tay
RÚT KINH &!<=
3:
Ngày :
BÀI 3: 6K , , L , M
I tiêu:
3.Thái
II. dùng
-GV: 7> 2[= ?w 0M0 e0 G
79 ! ?@ * dung bài 3
-HS:
III
1.5 )* : Oån )F G ( 1 phút )
2.42 tra bài J: ( 5 phút )
79 ! con: bé ( 2 HS lên ! ?@.0 ! ?@ ! con)
7A xét , ghi )42
7A xét 5 (A
3.Bài 2@ :
Trang 5TG
1ph
6 ph
5ph
15ph
2 ph
1 &+ , bài :
QRS tiêu: tên bài A hôm nay
+Cách hành :
Ghi )- bài : Bài 3: ?w 0M0 e0 G
2.$& )* 2 :Quan sát
QRS tiêu: các “?w 0M0
e0 G ù”
+Cách hành :
-GV )6C > 2[=
7]M vàphân tích B= & b : “ ?w 0M0 e0
G ù”?
7%c S que d tô > 2[=
-GV 2[=
7$6@ [ ! con:
GV = Z VcC sai cho HS
& lao 7( %
3.$& )* 3: 8 hành
QRS tiêu: $6@ [ HS vào 5 A
+Cách hành :
7$\ Nêu yêu 1= bài _
-Cho xem 5 2[=
7Z 6 /0 cách 12 bút, )4 5
7$6@ [ HS 5
GV theo dõi , = Z0 giúp )j > HS =
kém
7B2 bài HS )a xong ( % 5 còn ? thu
nhà B2I
-
4.$& )* =:
-Yêu 1= HS Z ? * dung C bài
7A xét e M
7mk dò: 9- ?=, 5 nhà
=K F : ! con, 5 A )4 M 5
Sau
HS quan sát
4 HS )M và phân tích
HS quan sát
HS ! con
6K , G LG M
2 HS nêu
HS quan sát
HS làm theo
HS 5
2 Hs Z ?
RÚT KINH &!<=
Trang 6BÀI 4 : E , do , ta ,
I tiêu:
7 các B= S )3 F trí
3.Thái
II. dùng
-GV:
79 ! ?@ * dung bài 4
-HS:
III
1.5 )* : Oån )F G ( 1 phút )
2.42 tra bài J: ( 5 phút )
79 ! con: ?w0 M0 e , G ( 2 HS lên ! ?@.0 ! ?@ ! con) 7A xét , ghi )42
7A xét 5 (A
3.Bài 2@ :
1ph
6 ph
1 &+ , bài :
QRS tiêu: tên bài A hôm nay
+Cách hành :
Ghi )- bài : Bài 4: 20 do, ta,
2.$& )* 2 :Quan sát
QRS tiêu: các “20 do,
ta, ù”
+Cách hành :
Trang 715ph
2 ph
7]M vàphân tích B= & b : “ 20 do,
ta, ù”?
7%c S que d tô > 2[=
-GV 2[=
7$6@ [ ! con:
GV = Z VcC sai cho HS
& lao 7( %
3.$& )* 3: 8 hành
QRS tiêu: $6@ [ HS vào 5 A
+Cách hành :
7$\ Nêu yêu 1= bài _
-Cho xem 5 2[=
7Z 6 /0 cách 12 bút, )4 5
7$6@ [ HS 5
Chú ý HS: Bài có 4 dòng, khi 1 nét
GV theo dõi , = Z0 giúp )j > HS =
kém
7B2 bài HS )a xong ( % 5 còn ? thu
nhà B2I
-
4.$& )* =:
-Yêu 1= HS Z ? * dung C bài
7A xét e M
7mk dò: 9- ?=, 5 nhà
=K F : ! con, 5 A )4 M 5
Sau
4 HS )M và phân tích
HS quan sát
HS ! con
EG do, ta,
2 HS nêu
HS quan sát
HS làm theo
HS 5
2 Hs Z ?
RÚT KINH &!<=
Trang 8BÀI 5 : P G Q RSG 7 D/G cá rô
I tiêu:
-
7 các B= S0 B= thanh )3 F trí
3.Thái
II. dùng
-GV: 7> 2[= các )6: phóng to
79 ! ?@ * dung bài 5
-HS:
III
1.5 )* : Oån )F G ( 1 phút )
2.42 tra bài J: ( 5 phút )
79 ! con: 20 do, ta, ( 2 HS lên ! ?@.0 ! ?@ ! con)
7A xét , ghi )42
7A xét 5 (A
3.Bài 2@ :
1ph
6 ph
5ph
15ph
1 &+ , bài :
QRS tiêu: tên bài A hôm nay
+Cách hành :
Ghi )- bài : Bài 5: c 0 : Ni0 > V0 cá rô
2.$& )* 2 :Quan sát
QRS tiêu: các b S :
“ c 0 : Ni0 > V0 cá rô ù”
+Cách hành :
-GV )6C > 2[=
7]M vàphân tích B= & b ?
78! b khó
7%c S que d tô > 2[=
-GV 2[=
7$6@ [ ! con:
GV = Z VcC sai cho HS
& lao 7( %
3.$& )* 3: 8 hành
QRS tiêu: $6@ [ HS vào 5 A
+Cách hành :
7$\ Nêu yêu 1= bài _
HS quan sát
4 HS )M và phân tích
HS quan sát
HS ! con
P G Q RS 7 D/G cá rô
Trang 92 ph
-Cho xem 5 2[=
7Z 6 /0 cách 12 bút, )4 5
7$6@ [ HS 5
Chú ý HS: Bài có 4 dòng, khi 1 nét
GV theo dõi , = Z0 giúp )j > HS =
kém
7B2 bài HS )a xong ( % 5 còn ? thu
nhà B2I
-
4.$& )* =:
-Yêu 1= HS Z ? * dung C bài
7A xét e M
7mk dò: 9- ?=, 5 nhà
=K F : ! con, 5 )4 M 5 sau
2 HS nêu
HS quan sát
HS làm theo
HS 5
2 HS Z ?
RÚT KINH &!<=
Trang 10Bài 6 : nho khô, nghé G chú ý, cá trê
I tiêu:
-
7 các B= S0 B= thanh )3 F trí
3.Thái
II. dùng
-GV: 7> 2[= các )6: phóng to
-HS:
III
1.5 )* : Oån )F G ( 1 phút )
2.42 tra bài J: ( 5 phút )
79 ! con: c 0 : Ni0 > V0 cá rô ( 2 HS lên ! ?@.0 ! ?@ ! con) 7A xét , ghi )42
7A xét 5 (A
3.Bài 2@ :
1ph
6 ph
5ph
15ph
1 &+ , bài :
QRS tiêu: tên bài A hôm nay
+Cách hành : Ghi )- bài :
Bài 6: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê
2.$& )* 2 :Quan sát
QRS tiêu: các b S :
“nho khô, nghé M0 chú ý, cá trê ”
+Cách hành :
-GV )6C > 2[=
7]M vàphân tích B= & b ?
78! b khó
7%c S que d tô > 2[=
-GV 2[=
7$6@ [ ! con:
GV = Z VcC sai cho HS
& lao 7( %
3.$& )* 3: 8 hành
QRS tiêu: $6@ [ HS vào 5 A
HS quan sát
4 HS )M và phân tích
HS quan sát
HS ! con:
nho khô, nghé chú ý, cá trê
Trang 112 ph
+Cách hành :
7$\ Nêu yêu 1= bài _
-Cho xem 5 2[=
7Z 6 /0 cách 12 bút, )4 5
7$6@ [ HS 5
Chú ý HS: Bài có 4 dòng, khi 1 nét
GV theo dõi , = Z0 giúp )j > HS =
kém
7B2 bài HS )a xong ( % 5 còn ? thu
nhà B2I
-
4.$& )* =:
-Yêu 1= HS Z ? * dung C bài
7A xét e M
7mk dò: 9- ?=, 5 nhà
=K F : ! con, 5 A )4 M 5
Sau
2 HS nêu
HS quan sát
HS làm theo
HS 5
2 HS Z ?
RÚT KINH &!<=
7:
Ngày :
Bài 7 : R1( kia, mùa 1(G ngà voi, gà mái
Trang 121.5 )* : Oån )F G ( 1 phút )
2.42 tra bài J: ( 5 phút )
79 ! con: nho khô, nghé M0 chú ý, cá trê ( 2 HS lên ! ?@.0 ! ?@ ! con) 7A xét , ghi )42
7A xét 5 (A
3.Bài 2@ :
1ph
6 ph
5ph
15ph
1 &+ , bài :
QRS tiêu: tên bài A hôm nay
+Cách hành : Ghi )- bài
Bài7: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái
2.$& )* 2 :Quan sát
QRS tiêu: các b S :
“N6C kia, mùa 6C0 ngà voi, gà mái”
+Cách hành :
-GV )6C > 2[=
7]M vàphân tích B= & b ?
78! b khó
7%c S que d tô > 2[=
-GV 2[=
7$6@ [ ! con:
GV = Z VcC sai cho HS
& lao 7( %
3.$& )* 3: 8 hành
QRS tiêu: $6@ [ HS vào 5 A
+Cách hành :
7$\ Nêu yêu 1= bài _
-Cho xem 5 2[=
7Z 6 /0 cách 12 bút, )4 5
7$6@ [ HS 5
Chú ý HS: Bài có 4 dòng, khi 1 nét
GV theo dõi , = Z0 giúp )j > HS =
kém
7B2 bài HS )a xong ( % 5 còn ? thu
nhà B2I
-
HS quan sát
4 HS )M và phân tích
HS quan sát
HS ! con:
R1( kia, mùa 1( ngà voi, gà mái
2 HS nêu
HS quan sát
HS làm theo
HS 5
Trang 132 ph 4.$& )* =:
-Yêu 1= HS Z ? * dung C bài
7A xét e M
7mk dò: 9- ?=, 5 nhà
=K F : ! con, 5 A )4 M 5
Sau
2 HS Z ?
RÚT KINH &!<=
8:
Ngày :
Bài 8 : # G 1 1LG ngày $G vui 0S
I tiêu:
-
7 các B= S0 B= thanh )3 F trí
3.Thái
II. dùng
-GV: 7> 2[= các )6: phóng to
-HS:
Trang 146 ph
5ph
15ph
2 ph
Bài 8: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ.
2.$& )* 2 :Quan sát
QRS tiêu: các b S :
“
+Cách hành :
-GV )6C > 2[=
7]M vàphân tích B= & b ?
78! b khó
7%c S que d tô > 2[=
-GV 2[=
7$6@ [ ! con:
GV = Z VcC sai cho HS
& lao 7( %
3.$& )* 3: 8 hành
QRS tiêu: $6@ [ HS vào 5 A
+Cách hành :
7$\ Nêu yêu 1= bài _
-Cho xem 5 2[=
7Z 6 /0 cách 12 bút, )4 5
7$6@ [ HS 5
Chú ý HS: Bài có 4 dòng, khi 1 nét
GV theo dõi , = Z0 giúp )j > HS =
kém
7B2 bài HS )a xong ( % 5 còn ? thu
nhà B2I
-
4.$& )* =:
-Yêu 1= HS Z ? * dung C bài
7A xét e M
7mk dò: 9- ?=, 5 nhà
=K F : ! con, 5 A )4 M 5
Sau
HS quan sát
4 HS )M và phân tích
HS quan sát
HS ! con:
# G 1 1L ngày $G vui 0S
2 HS nêu
HS quan sát
HS làm theo
HS 5
2 HS Z ?
RÚT KINH &!<=
Trang 159:
Ngày :
Bài 9 : cái kéo, trái #-"G sáo D?G líu lo, \ bài, yêu ]
I tiêu:
bài, yêu
-
7 các B= S0 B= thanh )3 F trí
3.Thái
II. dùng
-GV: 7> 2[= các )6: phóng to
-HS:
III
1.5 )* : Oån )F G ( 1 phút )
2.42 tra bài J: ( 5 phút )
79 ! con: )/ 0 6 6e0 ngày * , vui i
( 2 HS lên ! ?@.0 ! ?@ ! con)
7A xét , ghi )42
7A xét 5 (A
3.Bài 2@ :
1ph 1 &+ , bài :
Trang 1615ph
2 ph
7%c S que d tô > 2[=
-GV 2[=
7$6@ [ ! con:
GV = Z VcC sai cho HS
& lao 7( %
3.$& )* 3: 8 hành
QRS tiêu: $6@ [ HS vào 5 A
+Cách hành :
7$\ Nêu yêu 1= bài _
-Cho xem 5 2[=
7Z 6 /0 cách 12 bút, )4 5
7$6@ [ HS 5
Chú ý HS: Bài có 4 dòng, khi 1 nét
GV theo dõi , = Z0 giúp )j > HS =
kém
7B2 bài HS )a xong ( % 5 còn ? thu
nhà B2I
-
4.$& )* =:
-Yêu 1= HS Z ? * dung C bài
7A xét e M
7mk dò: 9- ?=, 5 nhà
=K F : ! con, 5 A )4 M 5
Sau
HS ! con:
cái kéo, trái #-" sáo D?G líu lo
2 HS nêu
HS quan sát
HS làm theo
HS 5
2 HS Z ?
RÚT KINH &!<=
Trang 1710:
Ngày :
;<_ TRA `! ;a
11:
Ngày :
Bài 10: chú
I tiêu:
khôn
-
7 các B= S0 B= thanh )3 F trí
3.Thái
II. dùng
-GV: 7> 2[= các )6: phóng to
-HS:
III
1.5 )* : Oån )F G ( 1 phút )
2.42 tra bài J: ( 5 phút )
79 ! con: cái kéo, trái )&0 sáo VA=0 líu lo, 4= bài
( 2 HS lên ! ?@.0 ! ?@ ! con)
7A xét , ghi )42
7A xét 5 (A
3.Bài 2@ :
1ph
6 ph
1 &+ , bài :
QRS tiêu: tên bài A hôm nay
+Cách hành : Ghi )- bài
Bài 10 chú b=0 rau non, : hàn, k dò,
khôn
2.$& )* 2 :Quan sát > 2[= và ! con
QRS tiêu: các b S :
chú b=0 rau non, : hàn, k dò, khôn ?@0
... 5 (A+Cách hành :
-GV nêu yêu 1=
7Z 6 /0 cách 12 bút, )4 5
-GV 2[=
-GV theo dõi , = Z0 giúp )j > HS =...
nhà B2I
-
5.$& )* =: , k dò
-Yêu 1= HS Z ? * dung C
7A xét e M
7mk dò: 9- ?=, nhà
=K... class="page_container" data-page="3">
79 ! ?@ * dung 2
-HS:
III
1. 5 )* : Oån )F G ( phút )
2.42 tra J: ( phút )
-Em )a >