Bài 1:GV nêu y/c bài tập và h/d HS quan sát và đếm số lượng trong từng bức tranh rồi điền số vào ô vuông các bức tranh tương ứng.. - HS làm đồng loạt vào VBT.[r]
Trang 12
( ngày 26/ 08 ngày 30/ 08/2013 )
theo TKB
Hai
26/8/2013
5 11 12
Chào
Toán
!
!
Chào !" #"!
Bài 4: +," ? +," +," ? +,"
Ba
27 /8 /2013
13 14 2 2
!
!
01
TNXH
Bài 5: +," \ +," ~ +," \ +," ~
Em là sinh 8:' ;<## 2)
Chúng ta 8:
T >
28/8/2013
6 2 15 16
Toán
? @A
!
!
Các 9B 1 , 2 , 3 Trò F - 0< hình < I Bài 6: be , bè , bé , JN , JO , JP
be , bè , bé , JN , JO , JP
2Q7
29/08/2013
17 18 7 2
!
!
Toán
S công
Bài 7: ê - v
ê - v
Xé,dán hình U &#
Sáu
30/08/2013
19 20 8 2
!
!
Toán SHTT
"! 1: Tô các nét F JW
"! 2: e , b , bé
Các 9B 1 , 2 , 3 , 4 , 5 Sinh 1# 8:'
Trang 2Thứ hai ngày 26 tháng 8 năm 2013
Toán )*+
- S B X & J# hình vuông, hình tròn, hình tam giác
* Ghi chú: Bài #&' ! làm: Bài1, 2 HS K-G làm #,# W các bài #&'
- Gv:
- HS *J< \ dùng toán, ',C JW con
1/.Bài :;:
- GV _?7 tra \ dùng #&'
- HS @>: 8:' và GV & xét cho ?7
2/Bài <=:
* Z: #%" bài : #%" #Da #'
* HĐ1: HD HS làm bài @A trong %D bài @A9
Bài 1:GV nêu y/c bài #&' và h/d HS dùng bút màu ? tô màu vào các hình vuông, hình tam giác, hình tròn
- GV có #? _N các hình > trong VBT lên JW và 3 HS K,G,TB lên JW làm, còn d @>: làm vào d BT
- GV 8>" ý HS: Hình vuông tô cùng 7<# màu
Hình tam giác tô cùng 7<# màu
Hình tròn tô cùng 7<# màu
-GV quan sát giúp g hS TB, Y.( HS làm \ 81# vào d BT) GV & xét bài trên JW
Bài 2:GV nêu y/c bài #&' ( #a hành ghép hình) GV h/d HS dùng HS dùng 1 hình vuông và 2 hình tam giác ? ghép thành 7<# hình 7:. theo 7i" VBT)
- GV ghép
hình 7: khác
- HS #a hành ghép hình (GV quan tâm giúp g HS TB, Y)
* HĐ2: trò :F9
- GV cho HS thi " tìm hình vuông, hình tròn, hình tam giác trong các \ &# có
d trong phòng C d nhà
- Em nào tìm >k X" &# ,# và = 9O >k khen #>d
G.H C :I& J dò
? Z 7<# 9B HS _? tên các &# có 7m# là hình vuông, hình tròn, hình tam giác có trong 8:'C trong nhà
G+m h/s X xem 81 bài và xem #D>: ## 6
K: %L
BÀI 3 : MN ?
- 2& J# >k @," n và thanh nC @," m và thanh m
- 0 >k * JNC JP
GDW 8 2-3 câu n F W X các J tranh trong SGK
Trang 3-Rèn #> # = cho HS.
- Z^*(< ghép U # %# Tranh minh các # khóa 0 1- 2;T1) Tranh minh
- HS: (< ghép UC JW con, ',
1/ Bài :;:
- Z HS K, TB lên JW và # # bé, vé, bói cá, lá.
- GV & xét cho ?7
YZ: #%" bài (qua tranh)
*HĐ1: @ T MN thanh.
- GV tô 81 @,"- trên JW và nói: +," ? là 7<# nét móc (HS :quan sát, 2-3 HS
K,G q 81
- GV gài @," n lên JW gài ? HS có , #>k : lâu
- HS #W 8"& và #DW 8 * +," n B U &# gì?( HS: K #DW 8 * B cái móc câu m# >k
*HĐ 2: Ghép :V và phát âm.
- GV
? ;"B có # "X ta thêm @," gì?( HS: K, G #DW 8
- HS \ 81# ghép # "X, GV ghép trên JW gài và & xét bài S HS
- GV phát âm 7i"* "X (HS: K, G phát âm HS: TB, Y phát âm 81
+ HS \ thanh, nhóm, cá nhân GV 9s 8t phát âm cho HS
*HĐ 3 : Y= C Z % :V trên "[ C con.
*HD # @," thanh riêng)
- GV # 7i" @," n trên JW # >: @i cách # (HS: quan
sát)
- GV cho HS dùng ngón #Dn # vào không trung @," n
- HS # JW con G/v & xét và 9s 8t cho HS
* >: @i # # có @," thanh
- GV # 7i" # "X trên JWC # nêu cách # $>" ý: u trí m# @," thanh trên U e (HS quan sát).
- HS # vào JW con: "X GV quan sát giúp g HS TB, Y
- GV 9s 8t và & xét
*
2
*HĐ1: )N T ]K:.
- HS 8! 8>k# phát âm # "X& "^ 0 nhóm, cá nhân, W 8:'
-
? Chúng ta các # gì? ( HS: K, TB #DW 8
- HS phát âm 81 # "X& bé 0\ 81#C nhóm, cá nhân)
- Gv 9s 8t và & xét
*HĐ2: )N T %.
- HS #&' tô # "X& "^& vào d #&' #
Trang 4- G/v quan sát giúp g HS X cách ? dC cách !7 bút, #> # \ 2& xét và
,7 7<# 9B bài
*HĐ3: )N T nói.
- GV nêu S X* &' trung vào #? % các 1# < "X
- GV treo tranh và n HS: W 8"& nhóm T
ngô )
? Các J tranh có gì B nhau? (HS: 0X" có # "X ? w ra 1#
<
? Các J tranh có gì khác nhau? (HS: Các 1# < khác nhau)
? Em thích J tranh nào? vì sao?
? Nhà em có #D\ ngô Jq' không? Ai thu hái ngô trên \
X-?Em 81 tên S bài này.(HS: "X)
- Yêu
và tuyên
3/ H C :I& J dò:
- GV w JW cho HS theo dõi và 81 # "X& "^
? Hãy tìm U # có trong SGK m J .#,# W HS X" 'W tìm)
- +m HS 81 bài và làm bài #&'C xem #D>: bài 5
Thứ ba ngày 27 tháng 8 năm 2013
K: %L
BÀI 5 : MN \ ~
- 0 >k * bè, JO
GDW 8 2-3 câu n F W X các J tranh trong SGK
-Rèn #> # = cho HS
- Z^*(< ghép U # %# Tranh minh các # khóa 0 1- 2;T1)
Tranh minh
- HS: (< ghép UC JW con, ',
1/ Bài :;:
- Z HS K, TB lên JW và # # "X& "^9
- GV & xét cho ?7
YZ: #%" bài (qua tranh)
*HĐ1: @ T MN thanh.
- GV # 81 @," \ trên JW và nói: +," \ là 7<# nét 9y nghiêng trái (HS :quan
sát, 2-3 HS K,G q 81
- GV gài @," \ lên JW gài ? HS có , #>k : lâu
- HS #W 8"& và #DW 8 * +," n B U &# gì?( HS: K , G #DW 8 * B
cái #>: _N m# xuôi )
*HĐ 2: Ghép :V và phát âm.
Trang 5- GV
? ;"B có # bè ta thêm @," gì.( HS: K, TB #DW 8
? ^u trí @," \ z7 d l" ( HS: K #DW 8
- HS \ 81# ghép # bè, GV ghép trên JW gài và & xét bài S HS
- GV phát âm 7i"* bè (HS: K, G phát âm HS: TB, Y phát âm 81
+ HS \ thanh, nhóm, cá nhân GV 9s 8y phát âm cho HS
*HĐ 3 : Y= C Z % :V trên "[ C con.
*HD # @," thanh riêng)
- GV # 7i" @," \ trên JW # >: @i cách # (HS: quan sát)
- GV cho HS dùng ngón #Dn # vào không #D"@," \
- HS # JW con G/v & xét và 9s 8t cho HS
* >: @i # # có @," thanh
- GV # 7i" # bè trên JWC # nêu cách # $>" ý: u trí m# @,"
thanh trên U e (HS quan sát).
- HS # vào JW con: bè GV quan sát giúp g HS TB, Y.
- GV 9s 8t và & xét
* +," ~ quy trình #>F #a.
2
*HĐ1: )N T ]K:.
- HS 8! 8>k# phát âm # bè, "c 0 nhóm, cá nhân, W 8:'.
-
? Chúng ta các # gì ( HS: K, TB #DW 8
- HS phát âm 81 # bè, "c 0\ 81#C nhóm, cá nhân).
- Gv 9s 8y và & xét
*HĐ2: )N T %.
- HS #&' tô # bè, "c& vào d #&' #
- G/v quan sát giúp g HS X cách ? dC cách !7 bút, #> # \ 2& xét và
,7 7<# 9B bài
*HĐ3: )N T nói.
- GV nêu S X* &' trung nói X bè, và tác @A S nó trong 9B.
- GV treo tranh và n HS: W 8"& nhóm T
? Bè trên 1 hay @>: >: - HS : @>: >:
? Bè dùng ? làm gì? (HS: d hàng )
? Em có trông
? Que em có ai #> bè
?Em 81 tên S bài này.(HS: bè)
- Yêu
3/ H C :I& J dò:
- GV w JW cho HS theo dõi và 81 # bè, "c.
? Hãy tìm U # có trong SGK m J .#,# W HS X" 'W tìm)
- +m HS 81 bài và làm bài #&'C xem #D>: bài 6
5 ]d:
Trang 6EM LÀ SINH )f- 6 g 2)
- (>: !" J#* #DN em 6 #"y >k
-
- (>: !" J# : #%" X tên mình, U X" mình thích #D>: 8:'
- * Ghi chú: HS khá, n*
-
- (# #a : #%" X JW thân 7<# cách 71 @1
II/ 2 31
- GV: Tranh 01 C bài hát “ D> em”
- HS: ^d BT 01
1.Bài :;:
2.Bài <=:
* Z: #%" bài ( qua tranh )
Khởi động: HS hát tập thể bài hát “Đi đến trường”
*HĐ1: Quan sát tranh và kl :N T theo tranh ( bài @A 4).
- GV yêu
tranh
- HS
– 3 HS K, G lên
- GV
*HĐ2: K: sinh n: hành.
- HS có #? múa, hát, #FC O tranh theo S X “Nhà #D> }
- GV U HS O tranh \ X 7<# dãy bàn, HS #FC múa hát \
7<# dãy bàn Sau c GV 8! 8>k# # HS lên #? % Q _" S mình
* HS khá, n*
-
- (# #a : #%" X JW thân 7<# cách 71 @1
Kết luận chung:
-
- Chúng ta #&# vui và #a hào x #Dd thành HS 8:' 1
- Chúng ta 9O B q #&# nC #&# ngoan ? 9 là HS 8:' 1
3/ H C :I& J dò:
- ^X nhà làm bài #&' và xem #D>: bài 2
Tù nhiªn x· héi
BÀI 2: CHÚNG TA 57 )f
- 2& ra 9a thay y S JW thân X 9B X" cao, cân m và 9a ?" J#
S JW thân
*Ghi chú: HS khá, n* Nêu >k ví @A A #? 9a thay y S JW thân X 9B
X" cao, cân m và 9a ?" J#
- GV: Tranh W minh trong SGK " bài #&' ghi ND bài #&' 2
Trang 7III/ CÁC 567 8* 1
1/ Bài :;1
GV & xét cho ?7
2/ Bài <=1
* Z: #%" bài (qua trò F
* [d <* Trò F &# tay
- GV chia 8:' thành 4 nhóm 7t nhóm 4 em
- GV HD HS cách F và cho HS #a % F 2U em #q "< 81 ," : nhau
-
GV _# 8"&* Các em có cùng < #"y > có em _nK FC có em cao
FC có êm #,' FC có em béo FC % #>k c là gì? Bài hôm nay 9O giúp các em X" c
*HĐ1: làm %T: %= SGK
Mục tiêu: HS J# 9 8: S em #? % d X" cao, cân m và 9a ?"
J#
CTH:
Bước 1: HS 1# < theo m'.
- GV yêu !" 2 HS cùng bàn quan sát các hình d trang 6 SGK và nói : nhau X
U gì các em q/s >k d # hình
GV > câu n k ý:
? 2U hình nào cho J# 9a 8: lên S em JM# lúc còn z7 UC M lúc
ngày càng J# & < X" F
? Em bé Jq# !" #&' làm gì? Các J1 c 7"B nói X" gì
- GV theo @n giúp g các m'
Bước 2: 0 W 8:'.
- GV 7<# 9B m' K, G _? #D>: m' HS TB, Y q 81 GV & xét
GV _# 8"&* DN em sau khi ra 9O 8: lên z ngày, Các em 7t Q7 9O cao FC m FC >k X" # FC trí #"% phát #D? F
*HĐ2 d: hành theo nhóm p ( 4 HS)
Mục tiêu: So sánh 9a 8: S JW #l : các J1 cùng 8:'.
-
FC có > #,' FC có > béo FC c là bình #>
CTH:
Bước 1: 0 theo nhóm n (- 4 em).
- Yêu !" HS chia làm 2 m' $! 8>k# # m' áp sát 8>C !"C và gót chân 17 vào nhau, m' kai q/s xem ai cao F Và #>F #a các em vòng tay, vòng
- GV # nhóm giúp g các nhóm hoàn thành 0 này
* HS khá, n* Nêu >k ví @A A #? 9a thay y S JW thân X 9B X" cao, cân m và 9a ?" J#
Bước 2: 0 W 8:'.
- GV 7<# 9B nhóm lên J?" @ và nêu _# f"W
Trang 8- GV & xét và khen k U m' làm #B#.
GV _# 8"&* Va 8: lên S các em có #? B nhau m khác nhau
- Các em ! chú ý QC "B _T B7 " 9O chóng 8:
*HĐ 3 %c %q các " trong nhóm.
GV yêu !" hS X nhà #a OC ## sau GV _?7 tra
3 H C :I& J dò:
- GV nêu tóm #q# 81 < dung bài
- +m HS X nhà bài và làm BT trong d BT và xem #D>: bài 3
Thứ 4 ngày 28 tháng 08 năm 2013
Toán
CÁC
- 2& J# >k 9B 8>k các nhóm \ &# có 1, 2, 3 \ &#
- 0 C # >k các U 9B 1, 2, 3
- (# 7C 2, 3 và theo # #a >k 81 3, 2, 1
- (# # #a S các 9B 1, 2, 3
* Ghi chú: Bài #&' ! làm: Bài1, 2, 3 HS KG hoàn thành #,# W các bài #&'
- HS *J< \ dùng toán, ',C JW con
1/ Bài :;: GV _?7 tra \ dùng #&'.
2/ Bài <=: .Z: #%" bài #Da #'
*HĐ1: 7= TN r jI 1, 2, 3.
* Z: #%" 9B 1
Bước 1: GV >: @i HS quan sát các nhóm w có 7<# '! #s ( # A
#? #D" #>kC khái quát), 1*
- GV cho HS quan sát # bìa có 7<# ,7 tròn, m 7<# cái B C m 7<# bông hoa
( HS : W 8:' quan sát) GV nêu, 1* GV w vào # bìa có 7<# ,7 tròn
và nói: “Có 7<# ,7 tròn” D\ HS K, G q 81
Bước 2: GV >: @i HS & ra m ?7 chung S các nhóm \ &#
có các nhóm X" Jz 1
- GV 8! 8>k# w vào # nhóm \ &# và nêu: ;<# ,7 tròn, 7<# cái B C 7<# bông hoa X" có 9B 8>k là 7<#C ta dùng 9B 7<# ? w 9B 8>k S 7t nhóm
\ &# c
- GV >: @i HS # 9B 1 GV # 7i" 9B 1 lên JWC # HD cách # (HS: Quan sát U 9B 1 in và 9B 1 #
- Yêu
81#
- HS # 9B 7<# vào JW con, GV quan sát và & xét
- Z: #%" 9B 2 và 9B 3 #>F #a > : #%" 9B 1
*HĐ2: HD HS làm bài @A trong %D bài @A9
Bài 1: GV nêu y/c bài #&' và h/d HS # hai dòng 9B 1, hai dòng 9B 2, hai dòng 9B 3
Trang 9- HS làm \ 81# vào d bài #&' GV quan sát giúp g HS TR, Y.
Bài 2: GV nêu y/c bài #&' và h/d HS làm bài #&'
- GV HD HS 8! 8>k# 7 các 9B \ &# trong # J tranh và # 9B #>F
vào các ?7 khoanh tròn trên J tranh Z HS #DW 8 7% và & xét
Bài 3: GV nêu yêu !" bài ( # 9B m O 9B ,7 tròn thích k'
- GV treo JW 'A lên JW và >: @i HS làm Z 3 HS K, G, TB lên làm
- HS và GV & xét và B# _# f"W =. HS làm \ 81# vào d BT
G.H C :I& J dò
* Trò :F @ " jI ?Ys C9
- GV @F # bìa có O 7<#C hai, ba ,7 tròn, HS thi " @F các # bìa có ghi các 9B #>F : các hình O
G+m h/s X xem 81 bài và xem #D>: ## 7
K: %L
BÀI 6: ÔN ,- be, bè bé, "c
-
- 0 >k # be _# k' : các @," thanh: be, bè, bé, JNC JOC JP
-Tô >k e, b, bé và các @," thanh
-Rèn #> # = cho HS
- GV: (< ghép U # %# 1 Tranh minh # khóa, tranh minh
- HS: J< ghép UC JW con, ',
1/ Bài :;:
- Z hai HS K, TB lên JW # @," ` và @," ~và # bè, # "c GV
& xét cho ?7
Z: #%" bài #Da #'
*HĐ1: V& âm e, b và ghép e %= b thành C be.
- GV yêu
xét
- GV q JW 7i" lên JW
- HS nhìn JW * b - e - be GV w 9U phát âm cho HS.
*HĐ 2: 8MN thanh và ghép be %= các MN thanh thành C9
- GV treo JW 'A x "~ Ju Z HS K, G be và các @," thanh, W 8:'
\ thanh
? be ta thêm @," gì #1 thành # bè (HS: TB #DW 8 .
? be ta thêm @," gì #1 thành # bé (HS: TB, Y #DW 8 .
- GV cho HS dùng J< UC ghép be và các @," thanh ? >k các # "X& "c& "^
Gv & xét
- Z hai HS K, G lên JW w JW (HS: 0 cá nhân, nhóm, 8:' GV
w 9U phát âm cho HS
Trang 10*HĐ 3 : Các r nên r e, b và các MN thanh.
- GV: âm e, b và các @," thanh, chúng ta có #? #1 ra các # khác nhau GV
ch HS #a các # @>: JW ôn (HS: 0 cá nhân, nhóm, W 8:'
- GV w 9U phát âm cho HS
*HĐ 4 : Y= C Z % C trên "[ C con.
- GV # 7i" các # be, bè, bé, "^ lên JWC # q 81 quy trình
- HS # vào JW co 7t # 7<# 8! GV quan sát và & xét
2
*HĐ1: )N T ]K:.
- GV cho HS 81 bài ôn d ## 1 ( HS : 8! 8>k# )
-
- Nhìn tranh phát J?"* GV : #%" tranh minh be, bé HS quan sát tranh và trr 8 câu n
? Tranh O gì (Em bé F trò F
? Em bé và các \ &# >k O > # nào 0P'C nC xinh xinh, be bé)
- HS * be bé GV w 9U phát âm cho HS
* HĐ2: )N T %.
- HD HS #&' tô các # trong d #&' #
- GV quan sát giúp g HS X cách ? dC cách !7 bút, #> # \ 2& xét và
,7 7<# 9B bài
*HĐ3: )N T nói.
Các MN thanh và jn phân "T các r theo MN thanh.
- GV HD HS quan sát các m' tranh theo X" @ (HS #W 8"& theo m'C theo các câu n k ý sau)
? Em
(HS: Công viên, 7P mua )
? Em thích ,# tranh nào #1 sao
? Em hãy lên JW và # các @," thanh phù k' vào @>: các J tranh trên
- GV yêu
#a % #B#
3/ H C :I& J dò:
- GV w JW cho HS theo dõi và theo
? Hãy tìm các # trong báo, trong 9 .,# W HS X" 'W tìm)
- +m HS 81 bài và làm bài #&'C xem #D>: bài 7
Thứ 5 ngày 29 tháng 08 năm 2013
K: %L
BÀI 7 : ê - v
G0 >k : ê, v, bê, ve; # và câu @A
G^# >k * ê, v, bê, ve ( # >k 1/2 9B dòng quy u trong d #&' # 1, #&' 7<#
... có 1, 2, \ &#- 0 C # >k U 9B 1, 2,
- (# 7C 2, theo # #a >k 81 3, 2,
- (# # #a S 9B 1, 2,
* Ghi chú: Bài #&'' ! làm: Bài1 ,... 7<# cách 71 @1
II/ 2 31< /small>
- GV: Tranh 01 C hát “ D> em”
- HS: ^d BT 01
1 .Bài :;:
2 .Bài <=:... data-page="7">
III/ CÁC 567 8* 1< /small>
1/ Bài : ;1< /b>
GV & xét cho ?7
2/ Bài <= 1< /b>
* Z: #%" (qua trò F