Luyện tập: a Luyện đọc: - HS đọc lại toàn bộ phần học ở tiết 1: nhóm, bàn, cá nhân sgk - HS đọc câu ứng dụng: + HS quan sát tranh, nhận xét tranh minh hoạ và đọc nhẩm câu ứng dụng.. + GV[r]
Trang 114
ÂM
ễn hỏt bài:
(Giỏo viờn "# mụn %& )
( )*
Bài 53: ENG, IấNG
!" tiờu :
- HS
-
- Giỏo %?/ HS yờu thớch mụn / và / H khú / bài
HS khỏ ,
II ẹ dung %'( )" :
Tranh minh
III Hoạt động dạy - học:
1.Kiểm tra bài
2 HS -./ bài O SGK
2.Bài
1.GTB: - HS quan sỏt tranh, TLCH.
- GV gt và ghi
2 1'( 23:
a) Dạy vần eng:
-
õm ng
So sỏnh eng
Khỏc: eng
- Y và -./ 9Z2
+ HS ghộp
eng GV N^ 5_;
+ HS ghộp: 45&, và -./2 45& HS - 2 cỏ nhõn, -;
+ HS ptớch: x + eng + 45& GV gb: 45&.
+ GV -0 = khúa và gb:
-; GV N^ HM -./ cho HS
- HS
b)
So sỏnh iờng
Khỏc: iờng
- Ghộp: iờng - - 4 -./ 9Z2 chiờng: - 4 -./ 9Z;
Trang 2*
c) Hướng dẫn viết chữ:
- GV
- HS quan sát
- HS
d) Đọc TN ứng dụng:
- GV chép
- 2 HS
- HS
- GV
- GV -./ b; 3 HS -./ 5&;
- GV S xét và N^ 5_ phát âm cho HS
3 <$(= >:
a) Luyện đọc:
- HS nhìn sgk -./ 5& toàn "# M / O @ 1 GV N^ 5_ phát âm
-
+ HS quan sát tranh minh 4 phát "K ý I@; GV nêu S xét chung HS -./
+ HS
+ HS tìm
+ GV
+ 3 HS -./ 5&; AUM S xét
b) Luyện viết:
- HS quan sát O SM @ xem các / c @ d ly?
- GV
theo dõi, : X;
c) Luyện nói:
- HS
- HS quan sát tranh và 9R 5\ câu J2
? Trong tranh
?
?
? Nó có gì
Khác: kích
E B sinh và d B sinh
?
?
Trò
Trang 33, Cuỷng coỏ ,daởn doứ :
- HS -./ 5& toàn bài, tỡm / c = ./ trong sỏch, bỏo
- GV S xột @ /;) / bài, làm bài SM4 tỡm / c = ./; Xem 90U/ bài 56
TOÁN
PHẫP BC TRONG ?@E VI 8.
!" tiờu :
-
- )@ -01/ phộp tớnh thớch 1M U hỡnh i
II ẹ dung %'( )" :Tranh O SGK r# Ys Toỏn 1, mụ hỡnh.
III Hoạt động dạy - học:
1.Kiểm tra bài
2.Bài
1 HDHS thành 9> G& H 8.
a) Thành 5SM phộp 9=2 8 - 1 = 7; 8 - 7 = 1
B1: GV
5\ /D bt: Cú 8 NC, "U 1 NC J cũn 5& d NC? HS -./ 5&;
B2:
H: 8 NC "U 1 NC, cũn 7 NC HS X/ 5&; ? 8 "U 1 cũn de
H: 8 "U 1 cũn 7 HS X/ 5&;
G: 8 "U 1 cũn 7, ta @2 8 - 1 = 7 HS -./ và X/ 5&; GV gb
B3: HS núi bt
HS nờu: 8 - 7 = 1 HS -./ 5&; GV gb
b) %b HS 5SM cỏc phộp tớnh cũn 5& = qtớnh: HS núi kq, GV gb
8 - 2 = 6 8 - 3 = 5 8 - 4 = 4 8 - 0 = 8
8 - 6 = 2 8 - 5 = 3 8 - 8 = 0
c) Ghi
HS thi nhau
2 @%I HS J" hành.
Bài 1, 2: Tớnh.
- GV
- GV S xột và / c bài
Bài 3: Tớnh
- HS nờu yờu / bài SM;
- HS làm vào O; - GV theo dừi, giỳp -6 thờm
Bài 4: )@ phộp tớnh thớch 1M;
- HS nờu yờu /;
Trang 4- HS qsỏt tranh nờu bài toỏn GV N^ / c;
8 - 4 = 4 5 - 2 = 3 8 - 3 = 5 8 - 6 = 2
- HS
3, Cuỷng coỏ ,daởn doứ :
- GV
- VN / bài, xem bài sau
w sx
TDRLTT KL M - TRề K@L O PQ
!" tiờu :
- ễn 1
nhanh
- Làm quen
- Giỏo
II ẹ dung %'( )" :
)B sinh sõn SM N&/ Ni; 1 cũi, 4 búng
III Hoạt động dạy - học:
I/ ?3 -S 3$:
- GV
-
- S chõn & / _ -@ theo HM;
- Trũ / Z }sB cỏc con S cú &};
II/ ?3 "T G:
* ễn M : 1M2
- ễn M : 1M2 2 x 4 HM;
N3:
GV S xột, N^ sai cho HS sau _ 5 SM;
- TC
GV nờu tờn TC,
thớch cỏch / Z I@ 1M U hỡnh i; 1 nhúm HS làm b;
1 ~ / Z ^; AUM / Z 1 - 2 5;
III/ ?3 U thỳc:
-
- GV cựng HS
S xột, - giỏ
- GV
Trang 5TOÁN
Bài 54: <XYZ O?[\& 75)
!" tiờu
-
+)@ -01/ phộp tớnh thớch 1M U hỡnh i;
II ẹ dung %'( )" :
Tranh O SGK r# Ys Toỏn 1
III Hoạt động dạy - học:
1.Kiểm tra bài
2.Bài
1 @:.& %I HS làm bài >:
Bài 1: Tớnh.
- HS nờu yờu / /D bài: Tớnh
- GV %b HS làm bài GV theo dừi, giỳp -6;
Bài 2:
- HS làm
- GV theo dừi,
- 3 HS làm
Bài 3: Tớnh.
- HS nờu yờu / /D bài và cỏch làm bài
- GV
c bài: HS -~ chộo O -K / c bài cho nhau
4 + 3 + 1 = 8 8 - 4 - 2 = 2 2 + 6 - 5 = 3 8 + 0 - 5 = 3
5 + 1 + 2 = 8 8 - 6 + 3 = 5 7 - 3 + 4 = 8 3 + 3 - 4 = 2
Bài 4: )@ phộp tớnh thớch 1M;
- HS xem tranh, nờu bài toỏn 9F @ phộp tớnh thớch 1M;
- GV theo dừi, giỳp -6;
- HS -./ bài làm /D mỡnh AUM S xột
- 1 HS làm
Trong 9~ cú 8 QR tỏo, "U - 2 QR; J cũn 5& bn QR tỏo? 8 - 2 = 6
Bài 5:
- GVHDHS: Tớnh kq O @ M R 9F so sỏnh U cỏc N: O @ trỏi xem N: nào thớch 1M
U phộp tớnh nào thỡ : U nhau
- HS làm bài
- 3 HS lờn
3, Cuỷng coỏ ,daởn doứ :
- GV
Trang 6- VN
sau
H( V*
Bài 56:
!" tiờu
HS
+)@ -01/2 uụng,
-
- Giỏo %?/ HS yờu thớch mụn / và / H khú / bài
II ẹ dung %'( )" :
Tranh minh
III Hoạt động dạy - học:
1.Kiểm tra bài
2 HS -./ bài O SGK
2.Bài
1.GTB: - HS quan sỏt tranh, TLCH.
- GV gt và ghi :T& HS -./ theo: uụng, :T&.
2 1'( 23:
a) Dạy vần uụng:
- S %B 2 (HS phõn tớch) ) uụng cú õm -$ uụ ghộp U õm ng Âm -$ uụ
So sỏnh uụng
Khỏc: uụng
- Y và -./ 9Z2
+ HS ghộp
uụng GV N^ 5_;
+ HS ghộp: chuụng, và -./2 chuụng HS - 2 cỏ nhõn, -;
+ HS ptớch: ch + uụng chuụng GV gb: chuụng.
+ GV -0 = khúa và gb:
nhõn, -; GV N^ HM -./ cho HS
- HS
So sỏnh
Khỏc:
- Ghộp:
*
Trang 7c) Hướng dẫn viết chữ:
- GV
- HS quan sát
- HS
Thi tìm nhanh
d) Đọc TN ứng dụng:
- GV chép
- 2 HS
- HS
- GV
- GV -./ b; 3 HS -./ 5&;
- GV S xét và N^ 5_ phát âm cho HS
3 <$(= >:
a) Luyện đọc:
- HS nhìn sgk -./ 5& tồn "# M / O @ 1 GV N^ 5_ phát âm
-
+ HS quan sát tranh minh 4 phát "K ý I@; GV nêu S xét chung HS -./
+ HS
+ HS tìm
+ GV
+ 3 HS -./ 5&; AUM S xét
b) Luyện viết: - HS quan sát O SM @ xem các / c @ d ly?
- GV
GV theo dõi, : X;
c) Luyện nĩi:
- HS
- HS quan sát tranh và 9R 5\ câu J2
+ Trong tranh
+ Ai trơng lúa, ngơ, khoai, NXe
+ Trên
+ Ngồi
khác?
+ Em O nơng thơn hay thành M :e Em -{ -01/ d các bác nơng dân làm B/ trên cánh
+ @ ko cĩ các bác nơng dân làm ra lúa, ngơ, khoai, chúng ta cĩ cái gì -K ko? Trị
3, Củng cố ,dặn dò :
Trang 8- HS -./ 5& toàn bài, tỡm / c = ./ trong sỏch, bỏo.
- GV S xột @ /;) / bài, làm bài SM4 tỡm / c = ./; Xem 90U/ bài 57
TNXH
!" tiờu :
- Cú
- Xỏc
-
II ẹ dung %'( )" :Tranh minh cỏc S; PK 1 N: / B E chỏy nhà -{ 7R ra III Hoạt động dạy - học:
@P*: Qsỏt hỡnh
* Mtiờu:
* @ hành:
B1: GV %b HS:
- Qsỏt cỏc hỡnh
cú K -E gỡ Ni 7R ra U cỏc "& trong _ hỡnh?
TLCH O SGK hỡnh 30 HS làm B/ theo /M %0U N` HD /D GV
B2:
KL: - Khi dựng dao
-
@P,: Pi& vai.
*
* @ hành:
B1: GV chia nhúm 4 em, giao B ? cho cỏc nhúm:
+ Qsỏt cỏc hỡnh tr31 và
- Cỏc nhúm
B2: - Cỏc nhúm lờn trỡnh bày M / g "H /D nhúm mỡnh
- Nhúm khỏc theo dừi,
CH
+ Cỏc em cú suy
+ Cỏc em khỏc cú S xột gỡ E cỏc vai %e
+
+
+ Em cú
KL: - Ko nờn
- Khi
- Hóy tỡm
-
4, Cuỷng coỏ ,daởn doứ :
Trang 9GV
-{ / -01/;
)E nhà / 5& bài và xem bài sau
- GV
- VN / bài, xem bài sau
Thứ tư ngày 17 thỏng 11 năm2010
( )*
Bài 57:
!" tiờu :
- HS
- )@ -01/ : ang ,anh ,cõy bàng,cành chanh
- AB núi = 2-4 cõu theo / D -E : r~ sỏng
- Giỏo %?/ HS yờu thớch mụn / và / H khú / bài
II ẹ dung %'( )" :
Tranh minh
III Hoạt động dạy - học:
1.Kiểm tra bài "+:
2 HS
2 HS -./ bài O SGK
2.Bài
1.GTB: - HS quan sỏt tranh, TLCH.
- GV gt và ghi
2 1'( 23:
a) Dạy vần ang:
-
õm ng
So sỏnh ang
Khỏc: ang
- Y và -./ 9Z2
+ HS ghộp
ang GV N^ 5_;
+ HS ghộp: bàng, và -./2 bàng HS - 2 cỏ nhõn, -;
+ HS ptớch: b + ang + %7$ $(j bàng GV gb: bàng.
+ GV
-; GV N^ HM -./ cho HS
- HS
b)
Trang 10So sánh anh
Khác: anh
- Ghép: anh - - 4 -./ 9Z2 chanh: - 4 -./ 9Z;
*
c) Hướng dẫn viết chữ:
- GV
- HS quan sát
- HS
Thi tìm nhanh
d) Đọc TN ứng dụng:
- GV chép
- 2 HS
- HS
- GV
- GV -./ b; 3 HS -./ 5&;
- GV S xét và N^ 5_ phát âm cho HS
3 <$(= >:
a) Luyện đọc:
- HS nhìn sgk -./ 5& toàn "# M / O @ 1 GV N^ 5_ phát âm
-
+ HS quan sát tranh minh 4 phát "K ý I@; GV nêu S xét chung HS -./
+ HS
+ HS tìm
+ GV
+ 3 HS -./ 5&; AUM S xét
b) Luyện viết:
- HS quan sát O SM @ xem các / c @ d ly?
- GV
theo dõi, : X;
c) Luyện nói:
- HS -./ yêu / /D bài: r~ sáng
- HS quan sát tranh và 9R 5\ câu J2
? Trong tranh i gì? ?
? Y> là /R nông thôn hay thành He
? Trong
?
? Em thích "~ sáng, "~ 90 hay "~ / Ee Vì sao?
Trò
Trang 11III/ 4 s Dề:
- HS -./ 5& toàn bài, tỡm / c = ./ trong sỏch, bỏo
- GV S xột @ /;) / bài, làm bài SM4 tỡm / c = ./; Xem 90U/ bài 58
3, Cuỷng coỏ ,daởn doứ :
- HS -./ 5& toàn bài, tỡm / c = ./ trong sỏch, bỏo
- GV S xột @ /;) / bài, làm bài SM4 tỡm / c = ./; Xem 90U/ bài 54
TOÁN
!" tiờu
-
- )@ -01/ phộp tớnh thớch 1M U hỡnh i;
- Giỏo
/# 3), 5
II ẹ dung %'( )" :
Tranh O SGK r# Ys Toỏn 1 Dựng bàn tớnh
III Hoạt động dạy - học:
1.Kiểm tra bài
2.Bài
1 Thành 9> phộp "n&: 8 + 1 = 9; 1 + 8 = 9.
B1: GV -0 8 con tớnh, sau -C thờm 1 con tớnh c;
HS -./ 5\ /D bt:Cú 8 con tớnh, thờm 1 con G ;J d /R cú d con tớnh ?
B2: )Y2 ? 8 con tớnh, thờm 1 con tớnh là d con tớnh?
HS: 8 con tớnh, thờm 1 con tớnh là 9 con tớnh HS X/ 5&;
? Ta làm phộp tớnh gỡ? 8 + 1 = 9 GV gb, HS X/ 5&;
B3: HS
HS
Nxột: trong phộp
-~;
2 HDHS
HS
3 HDHS ghi G& "n& 9: HS -./; GV I@ 1M xúa % I@ QR;
4 @%I HS J" hành.
Bài 1, 2: Tớnh.
- GV
Trang 12- GV S xột và / c bài.
Bài 3: Tớnh
- HS nờu yờu /;
- HS làm vào O; GV theo dừi, : X;
- GV / d và / c bài
Bài 4: )@ phộp tớnh thớch 1M;
- HS nờu yờu / bài SM;
- HS qsỏt tranh, nờu bài toỏn HS làm vào O;
8 + 1 = 9 7 + 2 = 9
- GV theo dừi, giỳp
3, Cuỷng coỏ ,daởn doứ :
- GV
- VN
Yo Y
Bài 7: Đi học đều và đúng giờ (tiết1 )
I !" tiờu
-Hiểu ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ, và để đi học đều và đúng giờ cần làm gì
- Biết thực hiện việcđi học đều và đúng giờ, chuẩn bị các công việc cần thiết để đi học
đều và đúng giờ
-Tự giác đi học đúng giờ, yêu quý bạn đi học đúng giờ.
II ẹ dung %'( )" :Tranh vẽ bài tập số 1.
III Hoạt động dạy - học:
1.Kiểm tra bài "+
- Hát bài hát Quốc ca Việt Nam
- Tư thế khi chào cờ như thế nào?
2 Bài m.i :
1: Giới thiệu bài ->- HS đọc đầu bài.
- Nêu yêu cầu, ghi đầu bài
2.Kể chuyện theo tranh
- Treo tranh bài tập số 1, giới thiệu về các nhân vật trong tranh, gọi HS nói xem chuyện gì sẽ xảy ra với bạn thỏ và bạn rùa?- bạn thỏ vào lớp muộn, bạn rùa đi học đúng giờ…
- Vì sao thỏ nhanh nhẹn mà đi học muộn?- vì hay la cà mải chơi
- Qua câu chuyện em thấy bạn nào đáng khen?
- Bạn rùa vì biết mình chậm chạp nhưng bạn vẫn cố gắng để đi học đúng giờ
Chốt: Thỏ la cà lên đi học muộn, thật đáng chê, rùa tuy chậm chạp nhưng vẫn cố gắng
đi học đúng giờ thật đáng khen
3: Đóng vai - hoạt động nhóm
- Cho HS quan sát các tranh trong bài tập số 2, nêu nội dung từng tranh Phân nhóm đón vai theo tranh nào.- đóng vai theo tranh được phân công trong nhóm
- Gọi các nhóm lên đóng vai trước lớp.- quan sát cách ứng xử của nhóm bạn
Trang 13- Nhận xét cách ứng xử của nhóm bạn, nếu em có mặt ở đó em sẽ nói gì với bạn?
- nhắc bạn dậy sớm đi học…
Chốt: Để đi học được đúng giờ em cần làm gì?- cần dậy sớm, mẹ gọi là bật dậy ngay… 4: Liên hệ bản thân
- Bạn nào trong lớp mình hay đi học muộn? Bạn có đáng khen không?
- tự liên hệ đến lớp và nhắc nhở bạn cân cố gắng lần sau
- Bạn nào đã đi học đúng giờ, em đã làm thế nào để đi học được đúng giờ?
- emđã dậy sớm, để đồng hồ bào thức, tác phong nhanh nhẹn…
5 Kp& "q – %s dũ
- Nhận xét giờ học
- Về nhà thực hiện theo điều đã học
- Chuẩn bị bài sau : Tiết 2
Thứ năm ngày 18 thỏng11 năm2010
TOÁN
!" tiờu
- Thành
- r@ cỏch làm phộp tớnh 9= trong M & vi ; @ -01/ phộp tớnh thớch 1M U hỡnh i;
- Giỏo
3 (dũng 2), 4 ( @ # phộp tớnh thớch 1M )
II ẹ dung %'( )" :Tranh O SGK r# Ys Toỏn 1, bàn tớnh.
III Hoạt động dạy - học:
1.Kiểm tra bài
HS làm 5 + 4 + 0
2.Bài
1 HDHS thành 9> G& H 9.
a) Thành 5SM phộp 9=2 9 - 1 = 8; 9 - 8 = 1
B1: GV -0 9 con tớnh, "U 1 con HS qsỏt và -./ 5\ /D bt: Cú 9 con tớnh, "U 1 con tớnh J cũn 5& d con tớnh? HS -./ 5&;
B2:
H: 9 con tớnh, "U 1 con tớnh cũn 8 con tớnh HS X/ 5&; ? 9 "U 1 cũn de
H: 9 "U 1 cũn 8 HS X/ 5&;
G: 9 "U 1 cũn 8, ta @2 9 - 1 = 8 HS -./ và X/ 5&; GV gb
B3: HS
9 - 8 = 1 HS -./ 5&; GV gb
b) %b HS 5SM cỏc phộp tớnh cũn 5& = qtớnh: HS núi kq, GV gb
8 - 2 = 6 8 - 3 = 5 8 - 4 = 4 8 - 0 = 8
8 - 6 = 2 8 - 5 = 3 8 - 8 = 0
Trang 14c) Ghi
HS thi nhau
2 @%I HS J" hành.
Bài 1, 2: Tớnh.
- GV
- GV S xột và / c bài
Bài 3:
- HS nờu yờu / bài SM4 làm b;
- HS làm vào O; - GV theo dừi, giỳp -6 thờm
c bài: HS -./ bài làm /D mỡnh AUM S xột
Bài 4: )@ phộp tớnh thớch 1M;
- HS nờu yờu /;
- HS qsỏt tranh nờu bài toỏn GV N^ / c;
Cú 9 con ong, bay - 4 con J cũn 5& bn con ong? 9 - 4 = 5
- HS
3, Cuỷng coỏ ,daởn doứ :
- GV
u cỏ
( Giỏo viờn "# mụn %& )
( )*
Bài 58:
!" tiờu :
- HS
+)@ -01/ :inh,ờnh,mỏy vi tớnh ,dũng kờnh
- AB núi = 2-4 cõu theo / D -E : Mỏy cày, mỏy ~4 mỏy khõu,mỏy tớnh
- Giỏo %?/ HS yờu thớch mụn / và / H khú / bài
II ẹ dung %'( )" :
Tranh minh
III Hoạt động dạy - học:
1.Kiểm tra bài "+:
2 HS
2.Bài
1.GTB: - HS quan sỏt tranh, TLCH.
- GV gt và ghi
2 1'( 23:
Trang 15a) Dạy vần inh:
-
âm nh
So sánh inh
Khác: inh bát
- Y và -./ 9Z2
+ HS ghép
GV N^ 5_;
+ HS ghép: tính, và -./2 tính HS - 2 cá nhân, -;
+ HS ptích: t + inh + tính GV gb: tính.
+ GV
nhân, -; GV N^ HM -./ cho HS
- HS
b)
So sánh ênh
Khác: anh
- Ghép: ênh - - 4 -./ 9Z2 kênh: - 4 -./ 9Z;
*
c) Hướng dẫn viết chữ:
- GV
- HS quan sát
- HS
Thi tìm nhanh
d) Đọc TN ứng dụng:
- GV chép
- 2 HS
- HS
- GV
- GV -./ b; 3 HS -./ 5&;
- GV S xét và N^ 5_ phát âm cho HS
3 <$(= >:
a) Luyện đọc:
- HS nhìn sgk -./ 5& toàn "# M / O @ 1 GV N^ 5_ phát âm
-
+ HS quan sát tranh minh 4 phát "K ý I@; GV nêu S xét chung HS -./
+ HS
+ HS tìm
+ GV
Trang 16+ 3 HS -./ 5&; AUM S xột.
b) Luyện viết:
- HS quan sỏt O SM @ xem cỏc / c @ d ly?
- GV
theo dừi, : X;
c) Luyện núi:
- HS -./ yờu / /D bài: Mỏy cày, mỏy ~4 mỏy
- HS quan sỏt tranh và 9R 5\ cõu J2
? Trong tranh i gỡ? ?
? Mỏy cày dựng -K làm gỡ?
? Ngoài ra, em cũn "@ mỏy gỡ ce
Trũ
3, Cuỷng coỏ ,daởn doứ :
- HS -./ 5& toàn bài, tỡm / c = ./ trong sỏch, bỏo
- GV S xột @ /;) / bài, làm bài SM4 tỡm / c = ./; Xem 90U/ bài 59
Thứ sỏu ngày 18 thỏng 11 năm 2010
( )*
Bài 59: ễN
!" tiờu
- HS
-@ bài 59,
-
- Nghe, K và IK -01/ # -& 9B theo tranh 9B IK : & và cụng
- GDHS yờu thớch mụn / và / H khú / bài
II ẹ dung %'( )" :
III Hoạt động dạy - học:
1.Kiểm tra bài "+:
- 2 HS @2 ang, anh, inh, ờnh, -] làng, dũng kờnh
- 2 HS -./ bài O sgk
2.Bài
1 GTB: GV gtb và gb -E bài
?
GV gb GV
2 ễn >:
a) ễn cỏc vần vừa học:
- HS -./ õm, GV / j õm - HS = / j = -./ õm
- HS ghộp õm & thành ;
... 8 - - = 2 + - = + - =5 + + = 8 - + = - + = + - =
Bài 4: )@ phộp tớnh thớch 1M;
- HS xem tranh, nờu toỏn 9F @ phộp tớnh thớch 1M;
- GV theo dừi, giỳp -6 ;...
- GV
- HS quan sát
- HS
d) Đọc TN ứng dụng:
- GV chép
- HS
- HS
- GV
- GV -. / b; HS -. / 5&;
- GV S xét... class="page_container" data-page="4">
- HS qsỏt tranh nờu toỏn GV N^ / c;
8 - = - = - = - =
- HS
3, Cuỷng coỏ ,daởn doứ :
- GV
- VN / bài, xem sau