Bài mới Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học Hướng dẫn thực hành Bài 1 : HS đọc yêu cầu -HS nhắc lại cách tính diện tích, chu vi hình chữ nhật... Bài 2 -Gợi ý HS cách làm, lưu ý HS tí[r]
Trang 1TUẦN 29
Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010
Tiết 1+2
Tập đọc-Kể chuyện BUỔI TẬP THỂ DỤC I/ Mục tiêu
A Tập đọc A
1 Rèn kĩ năng đọc hành tiếng :
- Chú ý các từ ngữ : Đê- rốt –xi, Cô- rét- ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li, khuyến khích, khuỷu tay
- Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến
2 Rèn kĩ năng đọc hiểu :
- Hiểu các từ ngữ mới: gà tây, bò mộng ,chật vật
- Hiểu nội dung bài : Ca ngợi quyết tâm vượt khó của 1 HS bị tật nguyền
B Kể chuyện
1 Rèn kĩ năng nói : Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể tự hiên toàn bộ câu chuyện bằng lời kể của 1 nhân vật
2 Rèn kĩ năng nghe
II/ Chuẩn bị : Tranh minh họa trong SGK
III/ Hoạt động dạy và học
Tập đọc
1 Ổn định
2 Kiểm tra :- 2 HS đọc thuộc lòng bài Cùng vui chơi
Nhận xét ,ghi điểm
3 Bài mới
Giới thiệu bài: GV mời HS nói về những hình ảnh trong tranh minh họa bài đọc Hoạt động 1: Luyện đọc
a.Đọc mẫu
-GV đọc toàn bài , tóm tắt nội dung.
b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-Đọc câu
+ Luyện đọc từ khó( Mục I) -Đọc đoạn trước lớp.
-Đọc đoạn trong nhóm
-1 HS đọc cả bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu tìm hiểu bài
*HS đọc đoạn 1
+Các bạn thực hiện yêu cầu gì?
leo lên cái cột cao, thẳng đứng, đứng trên cái xà ngang.
+ Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục như thế nào ?
Trang 2HS trao đổi nhóm đôi.
… Đê- rét-xi và Cô- rét-ti leo như 2 con khỉ ; Xtác-đi thở hồng hộc, mặt đỏ như gà tây ; Ga-rô-nê leo dễ như không, tưởng như có thể vác thêm 1 người nữa trên vai.
* HS đọc đoạn 2,3
+Vì sao Nen- li được miễn tập thể dục ?
… Vì cậu bị tật từ nhỏ – bị gù.
+ Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen-li ?
HS trao đổi nhóm đôi.
… Nen-li leo lên 1 cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán Thầy giáo bảo cậu có thể xuống, cậu vẫn cố sưc leo
+ Em hãy tìm thêm 1 tên thích hợp đặt cho câu chuyện ?
HS trao đổi theo nhóm.
… Quyết tâm của Nen-li /Cậu bé can đảm / Chiến thắng bệnh tật
GV tổng kết bài, giáo dục tư tưởng.
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
-GV đọc mẫu đoạn 2, lưu ý HS nhấn giọng những từ ngữ nói lên quyết tâm của Nen-li.
-2HS thi đọc đoạn 2
- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của câu chuyện
Kể chuyện
1 GV nêu nhiệm vụ : Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của 1 nhân vật
2 Hướng dẫn HS kể
GV nhắc các em chú ý thế nào là nhập vai kể lại theo lời 1 nhân vật.
-1HS kể mẫu
- Từng cặp HS tập ke åđoạn 1 theo lời 1 nhân vật
-1 vài HS thi kể trước lớp
-GV và HS bình chọn bạn kể đúng yêu cầu, kể hấp dẫn nhất
4 Củng cố – Dặn dò
-HS nhắc lại nội dung bài
-Về nhà tiếp tục luyện tập kể theo lời nhân vật
-Nhận xét tiết học
Tiết 3
Toán
DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT
I MỤC TIÊU : Giúp HS
- Nắm được quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo 2 cạnh của nó.
- Vận dụng để tính được diện tích 1 số hình chữ nhật đơn giản
II CHUẨN BỊ
Hình vẽ như sgk
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Trang 31 Ổn định
2 Kiểm tra : HS lên bảng giải bài 4/151
-Lớp viết và đọc: 5 cm 2 , 27 cm 2 , 309 cm 2
Nhận xét – Ghi điểm 3 Bài mới
Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học
Hoạt động 1:Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật
-Gắn hình vẽ như trong SGK GV hướng dẫn HS thực hiện theo các bước +Tính số ô vuông trong hình (4 x 3 = 12 (ô vuông ))
+Biết 1 ô vuông có diện tích là 1cm 2 Tính diện tích hình chữ nhật (4 x 3
=12(cm 2 ))
-GV gợi ý để HS rút ra qui tắc
-GV viết bảng qui tắc:
Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng(cùng đơn vị đo)
-Yêu cầu HS tính diện tích hình chữ nhật với các số đo:chiều dài 5cm, chiều rộng 3cm.
Hoạt động 2:Thực hành
Bài 1 : HS đọc yêu cầu, làm bảng con, 1 số HS lên điền vào ô trống
GV lưu ý HS viết đơn vị đo.
Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật.
Diện tích hình chữ nhật 10 x 4 = 40 cm 2 32 x 8 = 256 cm 2
Chu vi hình chữ nhật (10+4) x 2 = 28 cm 2 (32+8)x2=80 cm 2
Bài 2 HS đọc đề.Tự tóm tắt và giải vào vở
-Sau đó 1HS lên bảng giải.
Đáp số:70 cm 2
Bài 3 : GV ghi bảng
Cho HS nhận xét về đơn vị đo ở câu b, đổi đơn vị đo.
-HS tự làm vào vở
-1 số Hs đọc bài làm, lớp nhận xét.
Bài giải a
Diện tích hình chữ nhật là 5x3=15 (cm 2 ) Đáp số : 15cm 2
Bài giải b
2dm = 20cm Diện tích hình chữ nhật là
20 x 9=180 (cm 2 ) Đáp số : 180cm 2
Trang 44 Củng cố – Dặn dò
- HS nhắc lại qui tắc tính.
- Về nhà học thuộc quy tắc tính diện tích hình chữ nhật
Tiết 4
THỂ DỤC ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
(GV BỘ MƠN DẠY)
Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010 TIẾT 1
THỂ DỤC ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
(GV BỘ MƠN DẠY)
………
TIẾT 2
Toán LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU :
Giúp HS : Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình chư õnhật
II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định
2 Kiểm tra :
1 HS giải bài2/152
5HS nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật.
-Nhận xét – Ghi điểm
3 Bài mới
Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học
Hướng dẫn thực hành
Bài 1 : HS đọc yêu cầu
-HS nhắc lại cách tính diện tích, chu vi hình chữ nhật.
-HS làm bài vào vở, 1HS lên bảng.
Bài giải 4dm = 40 cm Diện tích hình chữ nhật là
40 x 8=320 (cm 2 ) Chu vi hình chữ nhật là
Trang 5(40 + 8) x 2= 96 (cm ) Đáp số : 320cm 2 ; 96cm.
Bài 2 -Gợi ý HS cách làm, lưu ý HS tính diện tích từng hình chữ nhật ABCD, DMNP.
- HS trao đổi nhóm đôi tìm các bước giải.1 số nhóm đọc bài làm-Lớp , GV nhận xét.
Giải Diện tích hình chữ nhật ABCD là
10x8 = 80 ( cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật DMNP là
30 x 8= 160 (cm 2 ) Diện tích hình H là:
80+160= 240(cm 2 ) Đáp số : 240 cm 2
Bài 3 :HS đọc đề
-Muốn tính diện tích hình chữ nhật, trước hết phải tính gì? ( chiều dài hcn) -HS giải vào vở GV chấm, chữa bài.
4 Củng cố –Dặn dò :
-HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hcn.
-Xem bài Diện tích hình vuông
-Nhận xét tiết học
TIẾT 3
Chính tả Nghe – viết:BUỔI HỌC THỂ DỤC I/ Mục tiêu :
Rèn kĩ năng viết chính tả
-Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn 4 của truyện Buổi học thể dục Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến.
- Viết đúng tên riêng người nước ngoài
II Hoạt động dạy và học
1 Ổn định
2 Kiểm tra
2 HS viết bảng lớp (cả lớp viết bảng con )các từ sau : bóng rổ, nhảy cao, đấu
võ, thể dục thể hình.
Nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu
Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả
- GV đọc đoạn chính tả , tóm tắt nội dung.
- 2 HS đọc lại
+ Câu nói của thầy giáo được đạt trong dấu gì ?
.Đặt sau dấu 2 chấm, trong dấu ngoặc kép
Trang 6+ Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa?
Các chữ cái đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu, Nen-li.
-Hướng dẫn viết từ khó
HS viết bảng con : Nen-li, cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống -HS viết bài vào vở.
-Chấm chữa bài
Hoạt động 3:Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 :
HS đọc yêu cầu , làm bài cá nhân
3 HS lên bảng ghi : Đê-rốt –xi, Cô-rét-ti, Xtác –đi, Ga-rô-nê, Nen-ti.
- Nhận xét
Bài 3 : Điền vào chỗ trống
-HS làm theo nhóm tổ, thi đua giữa các nhóm.
a/ nhảy xa, nhảy sào, sới vật
b/ Điền kinh, truyền tin, thể dục thể hình
Củng cố – Dặn dò
- HS đọc lại đoạn chính tả vừa viết
Nhắc HS nhớ tên các môn thể thao trong bài tập
Nhận xét bài chính tả.
TIẾT 3
Mĩ thuật
Vẽ tranh tĩnh vật( lọ và hoa )
(GV BỘ MƠN DẠY)
Thứ tư ngày 7 tháng 4 năm 2010
(NGHỈ- LÀM VIỆC TỔ)
Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010
TIẾT 1:
TOÁN
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU
Giúp HS : Nắm được quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó
II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Trang 71 Ổn định
2 Kiểm tra : Diện tích hình vuông
- HS nhắc lại qui tắc tính diện tích hình vuông.
- HS lên bảng giải bài 3(SGK)
Nhận xét - Ghi điểm
3 Bài mới
Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học
Hướng dẫn thực hành
Bài 1 :HS áp dung quy tắt để tính :
Diện tích hình vuông là :
a/ 7x7 = 49(cm 2 ) b/5 x 5 = 25(cm 2 )
Bài 2 :HD HS làm
HS trao đổi nhóm đôi tìm các bước giải.HS tự làm vào nháp
Giải Diện tích một viên gạch men là :
10x10 = 100 (cm 2 ) Diện tích 9 viên gạch men là :
100 X 9 = 900 (cm 2 ) Đáp số : 900 cm 2
Bài 3 :Yêu cầu HS tính được chu vi và diện tích hình chữ nhật, chu vi hình chữ nhật
,diện tích hình vuông theo kích thước đã cho rồi so sánh chúng
-HS nhắc lại cách tính diện tích, chu vi của hình.
-HS giải vào vở.GV hướng dẫn thêm cho những HS còn lúng túng.
a/ Diện tích hình chữ nhật ABCD là:
5x 3 = 15 ( cm 2 ) Chu vi hình chữ nhật ABCD là : (5+3) x 2 = 16 (cm ) Diện tích hình vuông EGHI là :
4 x 4 = 16 ( cm 2 ) b/ Diện tích hình chữ nhật ABCD bé hơn diện tích hình vuông EGHI Chu vi hình chữ nhật ABCD bằng chu vi hình vuông EGHI
4 Củng cố –dặn dò
BT nâng cao:Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng:
Diện tích hình vuơng cĩ chu vi bắng 16 cm là:
A 36 cm 2 B 32 cm 2 C 64 cm 2 D 16cm 2
Đáp án đúng: A.36 cm 2
- GV hệ thống lại nội dung bài
- Nhận xét chung tiết học
Trang 8
TIẾT 2
Tập viết ÔN CHỮ HOA T
I MỤC TIÊU
- Củng cố cách viết chữ viết hoa T Tr
- Viết tên riêng Trường Sơn bằng cỡ chữ nhỏ
-Viết câu ứng dụng Trẻ em như búp trên cành / Biết ăn , ngủ biết học hành là ngoan bằng cỡ chữ nhỏ.
II CHUẨN BỊ : Mẫu chữ viết hoa
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định
2 Kiểm tra
-GV kiểm tra bài viết ở nhà
-Nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết bảng con
a Luyện chữ viết hoa :HS quan sát chữ mẫu.
GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết
b.Luyện viết từ ứng dụng :Hs đọc từ ứng dụng
-GV giới thiệu : Trường Sơn là dãy núi kéo dài suốt miền Trung nước ta (dài gần 1000km) Trong kháng chiến chống Mĩ, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn, là con đường đưa bộ đội vào miền Nam đánh Mĩ Nay theo đường mòn Hồ Chí Minh, chúng ta đã làm con đường quốc lộ số 18 nối các miền Tổ Quốc với nhau.
c.Luyện viết câu ứng dụng :HS đọc câu ứng dụng
-Giúp HS hiểu:Câu thơ thể hiện tình cảm yêu thương của Bác Hồ với thiếu nhi Bác xem chúng em là lứa tuổi măng non như búp trên cành Bác khuyên trẻ em ngoan ngoãn, chăm học.
-Yêu cầu HS nhận xét về cách viết câu ứng dụng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở
-GV nêu yêu cầu viết vào vở.
-HS viết bài.
-Chấm một số vở.
4 Củng cố –Dặn dò :
-HS đọc lại câu thơ ứng dụng
-Về viết tiếp phần còn lại
-Nhận xét tiết học
Trang 9
TIẾT 3
CHÍNH TẢ
NGHE – VIẾT :LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC
I MỤC TIÊU
1 Nghe-viết đúng một đoạn trong bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.
2 làm đúng bài tập phân biệt các âm, vần dể l ẫn: s/x, in/inh.
II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 Ổn định
2 Kiểm tra :2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con.
Nhảy xa, nhảy sào, sới vật, đua xe.
3 Bài mới
Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu
Hoạt động 1:Hướng dẩn HS nghe – viết
-GV đọc bài lần 1
-2-3 HS đọc lại bài ,cả lớp theo dõi
-GV giúp HS nắm nội dung bài viết :
+Vì sao mỗi người dân phải luyện tập thể dục?
-Hướng dẫn –HS tìm từ khó :và nêu GV chốt ghi bảng
-GV đọc cho HS viết.
-GV đọc HS rà soát lại lỗi
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập2 :HS đọc thầm truyện vui, làm bài cá nhân
-GV dán lên bảng 3 tờ phiếu, mời 3 nhóm lên làm bài theo cách thi tiếp sức
-Lớp nhận xét
Lời giải a: bác sĩ –mỗi sáng – xung quanh – thị xã-ra sao –sút
Lời giải b : lớp mình- điền kinh – tin – học sinh
3 Củng cố – dặn dò :
-1 vài HS đọc truyện vui , nói nội dung.
- HS về nhà soát lại lỗi trong bài chính tả Nhớ và kể lại truyện vui trong bài tập đã
làm
TIẾT 4
Tự nhiên và xã hội THỰC HÀNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN I/Mục tiêu :
Sau bài học, HS biết :
-Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi
đi thăm thiên nhiên.
-Khái quát hóa những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học -Yêu thích thiên nhiên; cĩ kĩ năng quan sát, nhận xét, mơ tả mơi trường xung quanh.
Trang 10II/ Hoạt động dạy và học
1 Ổn định
2 Kiểm tra :
Nêu ví dụ chứng tỏ Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt?
Nhận xét
3 Bài mới
Giới thi ệu:Đi thăm thiên nhiên
GV dẫn HS đi thăm thiên nhiên ở gần trường hoặc ở ngay vườn trường
-HS đi theo nhóm Các nhóm trưởng quản lí các bạn không ra khỏi khu vực GV đã chỉ định trong nhóm -GV giao nhiệm vụ cho cả lớp : quan sát, vẽ hoặc ghi chép mô tả cây cối và con vật các em đã nhìn thấy
Gọi 1 số HS trình bày sự quan sát và mơ tả mơi trường xung quanh.
Lưu ý : Từng Hs ghi chép hay vẽ
nhi ều cây cối và các con vật, nhóm trưởng sẽ hội ý phân công mỗi bạn đi sâu tìm hiểu một loài để bao quát được hết
4 Củng cố – Dặn dò :
Liên h ệ thực tế
Nhớ lại những chi tiết tham quan để tiết học sau báo cáo
Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010
TIẾT 1:
TOÁN PHÉP CỘNG TRONG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
I Mục tiêu
- Giúp HS : Thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100 000.
- Củng cố về giải bài toán có lời văn bằng 2 phép tính
II Hoạt động dạy và học
1 Ổn định
2 Kiểm tra :HS nêu quy tắc tìm diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông.
3 Bài mới
Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp
Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép tính cộng.
*GV viết bảng và nêu yêu cầu: 45732 +36194 = ?
-HS đọc phép tính, nêu cách tìm kết quả
-HS nêu cách thực hiện đặt tính và cách tính.
-HS làm bảng con, 1 HS thực hiện ở bảng lớp.
-GV nhắc nhở HS: “muốn cộng hai số có nhiều chữ số ta viết các số hạng sao cho các chữ số ở cùng một hàng đều thẳng cột với nhau, rồi viết dấu cộng, kẻ gạch ngang và cộng từ phải sang trái”.
Trang 11-GV viết bảng cách thực hiện.
-5 HS nêu miệng cách cộng.
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Đặt tính rồi tính
HS tự làm vào vở rồi chữa bài
Bài 2 :
HS làm bảng con.
a/ 18257 + 64439 52819 + 6546
Bài 4 :
HS đọc yêu cầu bài toán.
Bài toán cho ta biết gì ? bài toán hỏi gì ?
-Cả lớp giải bài vào vở.
Giải Độ dài đoạn đường AC là :
2350 -350 = 2000 (m) 2000m = 2 km độ dài đoạn đường AD là:
2 + 3 = 5 (km) Đáp số : 5 km -GV chấm, chữa bài.
4 Củng cố – dặn dò
-HS nêu lại cách đặt tính và tính 2 số có nhiều chữ số.
- Nhận xét chung tiết học
- Về nhà xem trước bài tiếp theo.
TIẾT 2
TẬP LÀM VĂN VIẾT VỀ TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO
I MỤC TIÊU
Rèn kĩ năng viết : Dựa bài làm miệng ở tuần trước HS viết được 1 đoạn văn ngắn từ năm đến 7 câu kể lại 1 trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem Bài viết đủ ý, diển đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu
II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 Ổn định
2 Kiểm tra :1 vài em kể lại 1 trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem.
3 Bài mới
Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học
Hướng dẫn HS viết bài :
-GV hướng dẫn:Trước khi viết các em cần coi lại bài tập1(tuần 28) (tiết TLV )
+Đó là những nội dung cơ bản cần kể tu ỳ người viết vẫn còn có thể linh hoạt, không phụ thuộc vào các gợi ý
Trang 12+ Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người đọc hình dung được trận đấu
+ Nên viết vào giấy nháp trước những ý chính trước khi viết vào vở.
-Tổ chức cho HS viết bài.
-GV chấm nhanh một vài bài , nhận xét chung
4 Củng cố – dặn dò
-GV đọc bài văn đạt điểm cao.
-Yêu cầu những HS chưa viết xong bài vè nhà tiếp tục viết cho hoàn chỉnh bài của mình.Về nhà chuẩn bị bài tuần sau
- GV nhận xét giờ học
TIẾT 3
Tự nhiên và xã hội THỰC HÀNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (TIẾT 2)
I MỤC TIÊU : HS biết :
- Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS quan sát được khi đi thăm thiên nhiên
II CHUẨN BỊ : báo cáo
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 Ổn định
2 Kiểm tra
3 Bài mới:Giới thiệu + ghi đề
Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm
- Cá nhân báo cáo với nhóm những gì bản thân đã quan sát được kèm theo bản vẽ phác thảo.
- Cá nhân cùng bàn bạc cách thể hiện và vẽ chung các sản phẩm cá nhân và đính vào
1 giấy khổ to
- Các nhóm treo sản phẩm chung của nhóm mình lên bảng
- Đại diện nhóm lên giới thiệu sản phẩm của nhóm mình trước lớp
- Cả lớp theo dõi – nhận xét.
Hoạt động 2 : Thảo luận
- HS thảo luận theo nhóm + báo cáo- nhận xét
- GV điều khiển HS thảo luận
+ Nêu những đặc điểm chung của thực vật ; đặc điểm chung của động vật + Nêu những đặc điểm chung của cả thực vật và động vật
Kết luận :Trong tự nhiên có rất nhiều loài thực vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác
nhau Chúng thường có những đặc điểm chung : có rễ, thân , lá, hoa, quả.
- Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau
Cơ thể chúng thường có 3 phần : đầu, mình và cơ quan di chuyển
Thực vật và động vật đều là những cơ thể sống, chúng được gọi chung là sinh vật.