Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần thứ 19 năm 2009

Hướng dẫn luyện tập: Phần 1: Hoàn thành các bài tập ở VBT tập 2 trang 7 và 8 Học sinh trung bình yếu - GV hướng dẫn thêm cho HS còn lúng túng - GV chỉ định một số HS trình bày kết quả bà[r]

Tuần 19

Thø hai ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2009

Thực hành Toán

LUYỆN VỀ DIỆN TÍCH HÌNH THANG

I MỤC TIÊU

- Rèn kĩ năng vận dụng công thức tính diện tích hình thang, hình thang vuông trong các tình huống khác nhau

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Nhắc lại kiến thức:

2 HS nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình thang

2 Hướng dẫn luyện tập:

Phần 1: Làm bài tập ở vở bài tập (tập 2) trang 5;6

- HS lần lượt làm các bài tập 1, 2, 3 vào vở rồi đổi vở kiểm tra chéo kết quả

- GV hướng dẫn thêm cho HS còn yếu

- GV chỉ định một số HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét, sửa chữa

- GV chấm bài, nhận xét

Phần 2: Làm thêm.(Học sinh giỏi)

Bài 1: Điền số thích hợp vào bảng sau:

Hình thang

- GV hướng dẫn cách tìm chiều cao:

Lấy diện tích nhân 2 rồi chia cho tổng của hai đáy.

Bài 2: Một khu đất hình thang có đáy bé ngắn hơn đáy lớn 12m và bằng đáy

5 2

lớn Chiều cao bằng trung bình cộng của hai đáy Hãy tính diện tích của khu đất đó

HD: Đáy bé: 12 : (5 - 2) x 2 = 8 (m)

Đáy lớn: 12 + 8 = 20 (m)

Chiều cao: (20 + 8) : 2 = 14 (m)

Diện tích: (20 + 8) x 14 : 2 = 196 (m2)

- HS đọc đề bài tự giải vào vở rồi chữa bài GV chấm, chữa bài

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau

Rút kinh nghiệm

.

Thực hành tập làm văn

LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI

(Dựng đoạn mở bài và kết bài)

I MỤC TIấU :

Rốn kĩ năng viết đoạn mở bài cho bài văn tả người theo 2 kiểu: trực tiếp và giỏn tiếp; viết đoạn kết bài theo 2 kiểu: mở rộng và khụng mở rộng

II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Nhắc lại kiến thức: Sỏch trắc nghiệm

1/ Đoạn văn sau thuộc phần nào của bài văn?

Có lẽ ít người cha trên đời này thương yêu con như cha tôi Mẹ tôi mất từ lúc tôi lên hai, cha nuôi tôi từ thuở ấy

A/ Mở bài

B/ Thân bài

C/ Kết bài

2 Giả sử đoạn văn trên được dùng làm đoạn mở bài cho bài văn tả người, em hãy cho biết:

A/ Bài văn ấy tả ai?

3.Bà ơi ! Đối với cháu, bà vẫn còn sống mãi Cháu sẽ luôn là đứa cháu ngoan của

bà Cháu chẳng bao giờ quên được tình thương yêu bao la như trời biển của bà đâu,

bà ơi

4 Đoạn văn trên là phần kết bài trong bài văn tả người thân yêu nhất của em Em hãy cho biết là kết bài mở rộng hay không mở rộng ?

- HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ về hai kiểu mở bà và hai kiểu kết bài

2 Hướng dẫn luyện tập:

Phần 1: Hoàn thành cỏc bài tập ở VBT (tập 2) trang 7 và 8 (Học sinh trung bỡnh

-yếu)

- GV hướng dẫn thờm cho HS cũn lỳng tỳng

- GV chỉ định một số HS trỡnh bày kết quả bài làm của mỡnh

- Lớp nhận xột; GV nhận xột, cho điểm

Phần 2: Làm thờm.

- GV yờu cầu HS viết đoạn mở bài và kết bài( 2 kiểu) chon 1 trong 4 đề bài trong SGK trang 12 nhưng khụng lặp lại đề bài đó chọn viết ở lớp

- HS chọn đề bà và viết vào vở GV hướng dẫn thờm cho HS yếu

- HS đọc bài viết, lớp và GV nhận xét, bổ sung.

- GV biểu dương những HS viết có sáng tạo

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học, dặn HS ôn lại các bài đã học

Rút kinh nghiệm

.

Thứ 3 ngày 22 thỏng 12 năm 2009 Thực hành Luyện từ và câu

LUYỆN VỀ CÂU GHẫP

I MỤC TIấU

Rốn kĩ năng phõn tớch cấu tạo của cõu ghộp, biết đặt cõu ghộp.

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Học sinh yờu

Hoàn thành cỏc bài tập ở VBT trang 5; 6

- GV hướng dẫn thờm cho HS cũn lỳng tỳng

- GV chỉ định một số HS trỡnh bày kết quả bài làm của mỡnh

- Lớp nhận xột; GV nhận xột, cho điểm

2 Hướng dẫn luyện tập: Học sinh khỏ ( sỏch trắc nghiệm)

1.“Khi bụi tre đầu làng bắt đầu rụng lá thì cánh đồng làng cũng vừa thu hoạch xong Từng đàn chim ngói bỗng ở đâu bay về, đậy đầy mặt ruộng cả làng chẳng ai bảo ai đều biết Mùa chim ngói đã đến rồi! Chẳng những trẻ con rộng ràng mà ngay các cụ già cũng náo nức, bồn chồn.”

2 Đoạn văn trên có mấy câu ghép ?

3 Câu “Hoa lá chen với núi non, sống vỗ vào chân tháp, hương trềm thoang thoảng pha lẫn mùi sen” là loại câu gì?

A/ Câu đơn B/ Câu ghép C/ Câu đặt biệt

* Học sinh giỏi Làm thờm.

Bài 1: Vạch ranh giới giữa cỏc vế cõu sau; Xỏc định CN - VN từng vế cõu

a/ Lương Ngọc Quyến / hi sinh // nhưng tấm lũng trung với nước / của ụng cũn sỏng mói

b/ Mưa / rào rào trờn sõn gạch //, mưa / đồm độp trờn phờn nứa

* Cỏc vế trong cõu ghộp trờn được nối với nhau bằng cỏch nào? (a/ dựng từ cú tỏc

dụng nối: nhưng; b/ Nối trực tiếp: dấu phẩy)

Bài 2: Điền vế cõu cũn thiếu để hoàn chỉnh cõu ghộp sau:

a/ Bớch Võn học bài, cũn

b/ nhưng Nam vẫn đến lớp

- HS đọc đề, tự làm vào vở rồi chữa bài GV nhận xột chữa bài

3 Củng cố, dặn dũ:

- GV nhận xét tiết học, dặn HS ôn lại các bài đã học C©u ghÐp

Rút kinh nghiệm

Thực hành Toán

Luyện tập về hình tam giác, hình thang

I.Mục tiêu:

- Củng có cho Hs về cách tính diện tích hình tam giác, hình thang

- Phát huy tính tích cực trong học tập của Hs

II Các hoạt động dạy – học

1 Gv yêu cầu hs làm bài tập trong vở luyện toán

a.Hoùc sinh trung bỡnh- yeỏu

Bài2/4 Bài toán yêu cầu tìm gì?

Nêu công thức tính diện tích hình tam giác?

Hs làm và nêu kết quả

Bài 2/7 - Hs nêu yêu cầu của đầu bài, tự tính tdiện tích hình thang khi biết độ dài đáy và chiều cao

- Hs nêu kết quả

b.Hoùc sinh khaự gioỷi

Bài 3/4 Bài toán cho biết gì?

Bài toán yêu cầu tìm gì?

Hs làm và chữa bài:

Độ dài đáy của tam giác ABD là:

18 x = 12( cm)2

3

Diện tích tam giác ABD là:

12 x12 : 2 = 72(cm2)

Độ dài đáy của tam giác ADC là:

18 -12 = 6(cm) Diện tích tam giác ADC là:

12 x 6 : 2 = 36(cm2)

Đáp số: 72 cm2 và 36 cm2

Hs nêu cách giải khác

Bài 3/7 - Bài toán yêu cầu tìm gì?

- Để tính được diện tích hình thang ta cần phải biết những yếu tố nào?

- Hs làm và chữa bài:

Chiều cao của hình thang là:

(120 + 90) : 2- 25 = 80(cm) Diện tích hìmh thang đólà:

(120 + 90) x 80 : 2 =8400(m2)

8400m2 = 84 ha Đáp số : 84 ha

2 Củng cố, dặn dò

Hs nêu lại cách tính diện tích hình tam giác, hình thang

Rỳt kinh nghiệm

Thø 4 ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2009

Thùc hµnh To¸n

DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG , CHỮ NHẬT , HÌNH THANG )

I / MỤC TIÊU

- Củng cố kĩ năng thực hiện tính diên tích của các hình đã học ( hình vuông ,

chữ nhật , hình thang )

II / ĐDDH

Bảng phụ vẽ sẵn hình minh họa bài tập

III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 KTBC

Gọi hs nhắc lại tính diện tích các hình đã học

GV nhận xét :

2 Bài mới

- Học sinh yếu và trung bình , khá ( VBT tiết 102 , 103 )

- Học sinh giỏi

+Bài tập 1 :

HS đọc đề toán và quan sát số liệu trên hình vẽ

Tổ chức cho hs thảo luận nhóm tìm hướng giải bài tập ( có nhiều cách giải )

Gọi hs trình bày cách giải ; GV lưu ý hs chậm ( Tâm , Duy , Hiếu , Tảo … )GV hướng dẫn cho các em hiểu ,có thể tách hình sẵn cho các em này

Giải

C1 Chia mảnh đất thành các hình chữ C2 chia mảnh đất thành những hìnnh

nhật ( 1 ) , ( 2 ) , ( 3 ) nhật ngang ( 1 ) , (2 ) , ( 3 )

Diện tích mảnh đất hình ( 1 ) là

5 x 5 = 25 ( m 2 )

Chiều dài mảnh đất hình ( 2 ) là 5m

6 + 5 = 11 ( m ) 5m

Diện tích mảnh đất hình ( 2 ) 6m

11 x 6 = 66 ( m 2 )

Chiều dài mảnh đất hình ( 3 ) 6m

7 + 6 + 5 = 18 ( m ) 7m 16m

Chiều rộng mảnh đất hình (3 )

16 - 6 - 5 = 5 ( m )

Diện tích mảnh đất hình ( 3 )

18 x 5 = 90 ( m 2 )

Diện tích cả mảnh đất

25 + 66 + 90 = 181 ( m 2 )

ĐÁP SỐ : 181 m 2

+Bài 2 : Tính diện tích mảnh đất có kích thước như hình vẽ dưới đây

C BM = 14m

B CN = 17 m

EP = 20 m

AM = 12 m

MN = 15 m

A M N P D ND = 31 m

E Tổ chức hs tìm cách giải ; thực hiện bài tập nhóm Đại diện nhóm trình bày GV nhận xét sửa chữa 3 Củng cố dặn dò : Gọi hs nêu lại cách tính diện tích các hình đã học GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm

Thực hành tập đọc

I MỤC TIấU :

- Rốn kĩ năng đọc hiểu,diễn cảm bài: Người cụng dõn số Một

- Giỏo dục lũng kớnh yờu bỏc Hồ

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Đọc hiểu (sỏch trắc nghiệm)

1 Anh Lê giúp anh Thành việc gì?

A Tìm việc làm C Tìm chỗ ở mới

B Thu xếp đồ đạc D Tìm đường cứu nước

2 Câu nói nào của anh Thành chứng tỏ anh vào Sài Gòn để tìm đường cứu nước ?

A Nếu chỉ cần miếng cơm manh áo thì tôi ở Phan Thiết cũng đủ sống…

B Anh Lê ạ, vì đèn dầu ta không sáng bằng đèn Hoa Kì

C Vì anh với tôi…… chúng ta là công dân nước Việt…

3 Trước khi vào Sài Gòn, anh Thành đã ở đâu ?

4 Anh Thành muốn đi sang Phú Lãng đề làm gì?

C/ Tìm việc làm D/ Đi du lịch

5 Vì sao anh Lê không đi với anh Thành?

A/ Vì ngại gian khổ

B/ Vì sợ không tìm được đường cứu nước

C/ Vì không có tiền để đi

D/ Vì không muốn đi với anh Thành

6 Em hiểu câu nói “Sẽ có một ngọn đèn khác anh ạ” của anh Thành như thế nào?

A/ Sang Phú Lãng Sa sẽ có ngọn đèn điện mới

B/ Anh Thành đã có một ngọn đèn khác để mang sang Phú Lãng Sa

C/ Sang Phú Lãng Sa, anh Thành sẽ tìm ra chân lí soi sáng tựu ngọn đèn mới

2 Hướng dẫn đọc diễn cảm:

- 3 HS phõn vai đọc toàn bài Lớp theo dừi, nhắc lại cỏch đọc diễn cảm (Toàn bài

đọc với giọng rừ ràng, mạch lạc, thay đổi linh hoạt, phõn biệt lời tỏc giả, nhõn vật, phõn biệt lời của hai nhõn vật Thành và Lờ để thể hiện được tõm trạng khỏc nhau của từng người Chỳ ý: Giọng anh Thành chậm rói, trầm tĩnh, sõu lắng Giọng anh

Lờ hồ hởi, nhiệt tỡnh).

- HS luyện đọc theo cách phân vai theo nhóm 3 GV theo dõi uốn nắn.

- GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp Lớp nhận xét, bình chọn nhóm

có nhiều bạn đọc tốt nhất

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS đọc bài tốt

Rút kinh nghiệm

Thứ 5 ngày 24 thỏng 12 năm 2009

Thực hành Chính tả

Luyện viết bài 19

I/ Mục đớch yờu cầu

- HS thực hành rốn luyện chữ viết đẹp thụng qua việc viết bài số 18 trong vở

Thực hành luyện viết 5/ 1.

- Tự giỏc rốn luyện chữ viết sạch đẹp

- Hoàn thành bài tập trắc nghiệm mụn chinh tả

II/ Đồ dựng : Bảng con.

III/ Hoạt động dạy – Học :

A / Bài trắc nghiệm mụn chinh tả

1 Chọn thứ tự cụm chữ nào để điền vào chỗ trống (… )

Đồng làng vương chút heo may Mầm cây tỉnh….ấc, vườn đầy tiếng chim

Hạt mưu mải miết trốn tìm Cây đào trước cửa lim… im mắt cười Quất gom từng giọt nắng … ơi Làm thành quả - trăm mặt trời vàng mơ

A/ r, gi, d B/ r, d, r C/ gi, d, r

2 Điền vào chỗ trống (…) chữ o hay ô (thêm dấu thanh thích hợp

A Vừa bằng hạt đ… ăn gi… cả làng

B Kh….ng sơn mà đ…

Kh….ng g… mà kêu

Kh….ng kều mà rụng

B /Bài viết :

Kiểm tra việc viết bài luyện viết thờm ở nhà của HS (bài số 18)

1 Giới thiệu + ghi tờn bài

2 Hướng dẫn thực hành luyện viết :

Y/c HS đọc bài viết số 13

- Hướng dẫn cỏc chữ khú , cỏc chữ cú

õm đầu tr /ch, l/n, r/d

- Hướng dẫn học sinh cỏch viết cỏc

chữ hoa đầu tiếng

+ Đọc nội dung bài viết

+Quan sỏt, nhận xột về kiểu chữ, cỏch trỡnh bày cỏc cõu trong bài viết

+ Luyện viết cỏc chữ khú và cỏc chữ hoa vào nhỏp hoặc bảng con

- Nhận xét cỡ chữ, mẫu chữ ?

-Tổ chức cho học sinh viết nháp một

số từ khó viết , gv theo dõi uốn sửa

cho học sinh

-Tổ chức cho học sinh viết bài vào vở

+ Nhắc nhở HS cỏch trỡnh bày, lưu ý

khoảng cỏch và điểm dừng của chữ

- GV nhắc nhở học sinh tư thế ngồi

viết , cách cầm bút, trình bày sao cho

đẹp

+Bao quỏt, giỳp đỡ HS yếu viết bài

+ Chấm bài, nhận xột

Quờ em vàng đen quý Nơi vịnh Hạ Long xanh Nỳi Bài Thơ như tranh Nghiờng nghiờng nhỡn súng biếc

+ Nhắc lại khoảng cỏch giữa cỏc chữ trong

một dũng + Thực hành viết bài

- Viết lại những chữ sai vào nhỏp

C/ Củng cố – Dặn dũ :

- Nhận xột giờ học và kết quả rốn luyện của HS trong tiết học

- Dặn HS tự rốn chữ ở nhà, hoàn thành một bài viết thờm

Rỳt kinh nghiệm