BiÕt Biết đọc đọc diễn diÔn c¶m c¶m mét mét ®o¹n ®o¹n trong trong bµi bµi víi víi giäng giäng phï phï hîp hîp ND ND diÔn diÔn t¶.. Ho¹t Hoạt động động dạy d¹y häc.[r]
Trang 11 11
Tuần 32 Ngày giảng: Thứ hai ngày 12 tháng 44 4 năm 2010
Ti
Tiết 1:Chào cờ
Bài 63: Vương quốc vắng nụ cười.
I.
I.I Mục tiêu.
1, KT: Hiểu nội dung truyện: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán
2, KN: Đọc lưuuu loát bài văn Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng phù hợp
ND diễn tả
3, TĐ: Vui vẻ, yêu cuộc sống
II Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ bài đọc sgk/132
III Hoạt động dạy học.
A, Giới thiệu bài
1, ổn nn định lớp
2, Kiểm tra bài cũ
?
?? Đọc bài :: : Con chuồn chuồn nước và trả
lời câu hỏi nội dung? - 222 hs đọc bài và trả lời câu hỏi, lớp nx.
- Gv nx chung, ghi điểm.
3, Giới thiệu chủ điểm và giới thiệu bài.
B, Phát triển bài
Hoạt động 1: Luyện đọc.
*MT: Đọc lưuuu loát bài văn
*CTH:
+
++ Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa phát âm:
+
++ Đọc nối tiếp lần 222 kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc theo cặp - Từng cặp HS luyện đọc
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
*
** MT: Hiểu ND bài, TL được các CH
trong bài
*CTH:
- Đọc thầm đoạn 1, gạch chân dưới những
chi tiết cho thấy cuộc sống ởở ở vương quốc
nọ rất buồn?
- .mặt trời khôngkhông muốn dậy, chim không muốn hót, hoa trong vườn chưa nở
đã tàn, gương mặt mọi người rầu rĩ héo hon, ngay tại kinh đô cũng chỉ nghe thấy tiếng ngựa hí, tiếng sỏi đá lạo sạo dưới bánh xe, tiếng gió thở dài trên những mái nhà
Trang 2?? Vì sao cuộc sống ởở ở nơi đó buồn chán
?
?? Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? - Nhà vua cử một viên đại thần đi du học
nước ngoài chuyên về môn cười.
?
?? Đoạn 111 cho biết điều gì? - ýý ý 1: Cuộc sống ởở ở vương quốc nọ vô
cùng buồn chán vì thiếu tiếng cười
?
?? Kết quả của viên đại thanà đi du học? - sau 111 năm viên đại thần về xin chịu tội
vì gắng hết sức mà không học vào không khí triều đình ảo não
?
?? Điều gì xảy ra ởở ở cuối đoạn này? - Thị vệ bắt được 11 1 kẻ đang cười sằng sặc
ở
?
?? Thái độ của nhà vua thế nào khi nghe tin
- Nhà vua phấn khởi ra lệnh dẫn người đó vào
?
?? Tìm ýýý chính đ2,3? - ýý ý 2: Nhà vua cử người đi du học bị thất
bại và hy vọng mới của triều đình
?
?? Phần đầu câu chuyện nói lên điều gì?
- HS nêu
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
*MT: Biết đọc diễn cảm một đoạn trong
bài với giọng phù hợp ND diễn tả
*CTH:
- Đọc truyện theo hình thức phân vai: - 44 4 vai: dẫn truyện, nhà vua, đại thần, thị
vệ
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 2,3:
+
++ Gv đọc mẫu, HD cách đọc
- Hs luyện đọc :: : N4 đọc phân vai
- Gv cùng hs nx, khen hs đọc tốt.
C, Kết luận
Nx tiết học, vn đọc bài và chuẩn bị bài
64
Tiết 3: Toán Bài 156: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên
I.
I.I Mục tiêu
Rèn luyện các kĩ năng:
- Đặt tính và thực hiện nhân các số tự nhiên với các số khôngkhông không quá 333 chữ số(tích không
không quá 66 6 chữ số)
- Đặt tính và thực hiện chia số có nhiều chữ số cho số có không quá hai chữ số
- So sánh số tự nhiên
II Các hoạt động dạy học.
A, Giới thiệu bài
1, ổn nn định lớp
2,Kiểm tra bài cũ.
Trang 3
3 33
B, Phát triển bài
Hoạt động 1:Bài 1, bài 2.
*MT: Đặt tính và thực hiện nhân các số
tự nhiên với các số không quá 33 3 chữ
số.Đặt tính và thực hiện chia số có nhiều
chữ số cho số có khôngkhông quá hai chữ số.
*CTH:
Bài 1
- Hs đọc yêu cầu bài.
-1, Cả 2). lớp làm bài, 4Hs lên bảng chữa(dòng
- Gv cùng hs nx, chữa bài.
a 2057 7368 24
13 0168 307
6171 00
2057
26741
chữa bài
X= 1400:40 X= 205 xxx 13
X == = 35 X= 22 2 665
Hoạt động 2: Bài 44 4
*MT: Biết so sánh số tự nhiên.
*CTH: - Hs đọc yêu cầu bài.
- Lớp làm bài vào nháp, đổi chéo nháp
- Cả lớp thực hiện, 22 2 hs lên bảng điền dấu
- Gv cùng hs nx, chữa bài, trao đổi cách
làm bài.
C, Kết luận
- Nx tiết học, vn làm bài tập 3;5
13 500500500 === 135 x100; 257 >>> 8762 x0
26 x11> 280 1600 :10 <<< 1006
320 :: : (16x2)= 320 ::: 16 :2;
15 x8 xx x 37 == = 37 x15 xxx 88 8
Tiết 4: Luyện từ và câu
Bài 63: Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu.
I.
I.I Mục tiêu
1, KT: Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời gian trong câu ((( trả lời câu hỏi bao giờ? Khi nào? mấy giờ?)
2, KN: Nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu;bước đầu biết thêm trạng ngữ cho trước vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ởở ở BT 2
II Đồ dùng dạy học.
- Phiếu khổkhổ to và bút dạ
III Các hoạt động dạy học.
A, Giới thiệu bài
1, ổn định lớp
2, Kiểm tra bài cũ
Trang 4?? Đọc ghi nhớ bài trước? - 222 Hs nêu
?
?? Đặt 222 câu có trạng ngữngữ ngữ chỉ nơi chốn? - 222 Hs lấy ví dụ
- Gv cùng hs nx chung, ghi điểm
3 Giới thiệu bài
B, Phát triển bài
Hoạt động 1: Phần nhận xét
*MT: Hiểu được tác dụng và đặc điểm
của trạng ngữ ngữ chỉ thời gian trong câu
*CTH:
Bài tập 1,2.
- Hs đọc yêu cầu bài
?
?? Bộ phận trạng ngữ trong câu: - Đúng lúc đó.
?
?? Bổ sung ýý ý nghĩa gì cho câu? - Bổ sung ýý ý nghĩa thời gian cho câu
Bài 33 3 Đặt câu hỏi cho loại trạng ngữ
trên?
- Nhiều hs nối tiếp nhau đặt:
VD: Viên thị vệ hớt hải chạy vào khi nào?
GV gọi HS đọc phần ghi nhớ. - 3,4 Hs đọc nội dung phần ghi nhớ.
Hoạt động 2: Phần luyện tập.
Bài 1.
*MT: Nhận diện được trạng ngữ chỉ thời
gian trong câu
*CTH: - Hs đọc yêu cầu bài
- Hs làm bài vào nháp,
- Gv nx chung, chốt ýýý đúng: - Trạng ngữ chỉ thời gian:
a Buổi sáng hôm nay; Vừa mới ngày hôm qua; qua một đêm mưa rào,
b Từ ngày còn ítít ít tuổi; Mỗi lần đứng trước những cái tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội,
Bài 22 2 a
*MT: Bước đầu biết thêm trạng ngữ
cho trước vào chỗ thích hợp trong đoạn
văn
*CTH: - Hs đọc yêu cầu bài.
- Trình bày: - Nhiều học sinh đọc đoạn văn của mình
đã thêm trạng ngữ, 222 hs dán phiếu, lớp nx, tao đổi, bổ sung
- Gv nx chốt ýý ý đúng, ghi điểm cho hs
làm đúng:
C, Kết luận
- Nx tiết học, vn hoàn chỉnh bài tập 2a
vào vở.
a Cây gạo vô tận Mùa đông,,, cây chỉ còn và màu đỏ thắm Đến ngày đến tháng, trắng nuột nà.
-Tiết 5: Khoa học Bài 63: Động vật ăn gì để sống?
Trang 55 55
I.
I.I Mục tiêu
1, KT: Phân loại động vật theo thức ăn của chúng
2, KN: Kể tên một số con vật và thức ăn của chúng.
II Đồ dùng dạy học.
Sưu tầm tranh ảnh những con vật ăn các loại thức ăn khác nhau.
III Các hoạt động dạy học.
A, Giới thiệu bài
1, ổn nn định lớp
2, Kiểm tra bài cũ
?
?? Nêu những điều kiện cần để động vật
sống và phát triển bình thường? - 22 2 Hs nêu, lớp nx, bổ sung
3, Giới thiệu bài
B, Phát triển bài
Hoạt động 1: Nhu cầu thức ăn của các loài thực vật khác nhau.
*
** Mục tiêu: Phân loại động vật theo thức ăn của chúng; Kể tên một số con vật và thức ăn của chúng
*
** Cách tiến hành:
- Tổ chức hs trao đổi theo nhóm: - Mỗi tổ là một nhóm;
- Tập hợp tranh kết hợp tranh sgk và
sắp xếp chúng thành theo nhóm thức
ăn?
- Các nhóm hoạt động: Phân loại và ghi vào giấy khổ to theo các nhóm:
- Trình bày: - Cá nhóm dán phiếu, đại diện lên trình bày:
- Gv cùng hs nx, chốt ýýý đúng và tính
điểm cho các nhóm, khen nhóm thắng
cuộc:
+
++ Nhóm ăn cỏ, lá cây: hươu, trâu, bò, nai, +
++ Nhóm ăn hạt: sóc, sẻ,
+
++ Nhóm ăn thịt: hổ,
+
++ Nhóm ăn côn trùng, sâu bọ:chim gõ kiến,
+
++ Nhóm ăn tạp: mèo, lợn, gà, cá, chuột,
- Nói tên thức ăn của từng con vật trong
- Hs kể tên theo từng hình, lớp nx, bổ sung
*
** Kết luận: Mục bạn cần biết sgk/127.
Hoạt động 2: Trò chơi đố bạn con gì?
*
** Mục tiêu: Hs nhớnhớ lại đặc điểm chính của con vật đã học và thức ăn của nó Hs
được thực hành kĩ năng đặt câu hỏi loại trừ
*
** Cách tiến hành:
- Gv hướng dẫn hs cách chơi:
+
++ 11 1 Hs lên đeo bất kì 11 1 con vật nào
(nhưng không biết) Chỉ dùng các câu
hỏi ((( 555 câu) trừ câu Con này là
con phải không? -không. Hs cả lớp lắng nghe và trả lời ::: có hoặc
- Con vật này ăn thịt có phải không?
- Con vật này sống trên cạn có phải không? Con vật này thường hay ăn cá, cua, tôm, tép phải không?
- Gv cùng hs nx, bình chọn hs đoán
Trang 6C, Kết luận
- Nx tiết học, vn học thuộc bài và
chuẩn bị bài 64
Ngày giảng: Thứ ba ngày 13 tháng 44 4 năm 2010
Tiết 1: Thể dục Bài 63: Môn tự chọn - Trò chơi "Dẫn bóng"
I.
I.I Mục tiêu
1 KT: Ôn một số nội dung của môn tự chọn Trò chơi: dẫn bóng
2 KN:Biết thực hiện cơ bản đúng động tác, nâng cao thành tích Trò chơi biết cách chơi, chơi nhiệt tình nhanh nhẹn, khéo léo.
3 TĐ: Hs yêu thích môn học
II Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn
- Phương tiện: 11 1 Hs /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi, bóng, cầu
III Nội dung và phương pháp lên lớp.
- Lớp trởng tập trung báo cáo sĩ số
- Gv nhận lớp phổ biến nội dung.
- Đi thường thành 111 vòng tròn:
G +++ +++ +++ +++
+++ +++ +++ +++
- ĐHTL:
2 Phần cơ bản:
a Đá cầu:
Ôn tâng cầu bằng đùi
- Thi tâng cầu bằng đùi:
b Ném bóng:
- Ôn cách cầm bóng:
+
++ Gv nêu tên đt, làm mẫu, uốn nắn hs tập sai.
- Thi ném bóng trúng đích:
+
++ Thi đại diện một số em của tổ.
b Trò chơi vận động: Dẫn bóng.
- Gv nêu tên trò chơi, chỉ dẫn sân chơi.
- Hs chơi thử và chơi chính thức.
- Cán sự điều khiển
- Chia tổ tập luyện.
- Thi cá nhân:
*
** ** * ** * *** *** ***
*
** ** * ** * *** *** ***
*
** *** *** *** *** ***
3
33 . Phần kết thúc.
- Gv cùng hs hệ thống bài.
- Hs đi đều hát vỗ tay.
- Gv nx, đánh giá kết quả giờ học, vn tập tâng
- ĐHTT:
Trang 77 77
Tiết 2: Mĩ thuật
_
Tiết 3: Toán Bài 157: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên
(( ( Tiếp theo).
I.
I.I Mục tiêu
- Tính được giá trị của BT chứa hai chữ.
- Thực hiện được 44 4 phép tính với số tự nhiên
- Biết giải bài toán có liên quan đến các phép tính với số tự nhiên
II Các hoạt động dạy học.
A, Giới thiêụ bài
1, ổn nn định lớp
2, Kiểm tra bài cũ.
B, Phát triển bài.
Hoạt động1: Bài 1, bài 22 2
*MT: Tính được giá trị của BT chứa hai
chữ
- Thực hiện được 444 phép tính với số tự
nhiên
*CTH:
a, Bài 1
- Hs đọc yêu cầu bài
- Cử 444 hs lên bảng chưã bài, các nhóm
đổi chéo bài kiểm tra:
- Gv cùng hs nx, chữa bài
- Nếu m= 952, n=28 thì:
m+n === 952 +++ 28 === 980 m-n= 952 - 28 == = 924
m xxx nnn == = 952 xxx 28 == = 26 656
m ::: nnn === 952952952 ::: 28 === 34
b, Bài 22 2 a 12 054 ::: (15+67) === 12 054 ::: 82 === 147
- Gv cùng hs nx, chữa bài, trao đổi cách
150 - 136 xx x 201=29150 - 27 336=1 814
814
b 999 700700 700 ::: 100 +++ 36 x12 === 97 +++ 432 =529. (160x5 - 25x4):4 === (800 - 100) :4
=== 700 :: : 44 4 === 175
Hoạt động 2: Bài 44 4
*MT: Biết giải bài toán có liên quan đến
các phép tính với số tự nhiên
*CTH:
- 111 hs lên trao đổi cùng lớp:
- Lớp làm bài vào vở:
- Gv chấm bài
- Hs đọc yêu cầu bài, tóm tắt, phân tích
và nêu cách giải bài toán
- 111 Hs lên bảng chữa bài.
Bài giải Tuần sau cửa hàng bán được số mét vải là:
319 +++ 76 === 395 (m) Cả hai tuần cửa hàng bán được số mét vải
Trang 8- Gv cùng hs nx chữa bài.
C, Kết luận
Nx tiết học, vn xem; lại các bài tập
là:
319 +++ 395 == = 714 (m)
Số ngày cửa hàng mở cửa trong hai tuần
là:
7
77 xxx 222 == = 14 (ngày) Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được
số mét vải là:
714 ::: 14 === 51 (m)
Đáp số: 51 m vải.
-Tiết 4:Chính tả (( ( Nghe viết )) )
Bài 32: Vương quốc vắng nụ cười.
I.
I.I Mục tiêu
1, KT: Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn truyện Vương quốc vắng nụ cười
2, KN: Làm đúng BT CT 2a
3, TĐ: Có ýý ý thức rèn luyện chữ viết
II Đồ dùng dạy học.
- Phiếu to viết nội dung bài tập 2a.
III Các hoạt động dạy học.
A, Giớ thiệu bài
1, ổn định lớp
2, Kiểm tra bài cũ
GV đọc một số từ có âm đầu là ch/tr cho
HS viết - 2,3 Hs lên bảng viết:
lớp viét vào bảng con
3, Giới thiệu bài
B, Phát triển bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh
*MT: Nghe- viết đúng chính tả, trình
bày đúng một đoạn truyện Vương quốc
vắng nụ cười
*CTH:
- Đọc đoạn ::: Từ đầu trên nhữngnhững mái
nhà - 111 Hs đọc to
- Đọc thầm đoạn viết và tìm từ khó viết? - Lớp đọc thầm và hs đọc từ khó viết
- Lớp viết bảng và nháp
héo hon, nhộn nhịp, lạo xạo, thở dài,
- Gv nhắc hs trớc khi viết bài:
- Gv đọc cho HS viết - Hs viết bài.
Trang 99 99
- Gv cùng hs nx bài viết chính tả
Hoạt động 2: Bài tập
Bài 2a
*MT: Biết phân biệt s/x
*CTH:
- Gv phát phiếu cho 1,2 Hs .
- Hs đọc yêu cầu bài
- Hs đọc thầm toàn bài, suy nghĩ làm bài vào vở 1,2 Hs làm phiếu.
- Trình bày:
- Gv nx chốt ýý ý đúng
Thứ tự điền đúng: vì sao, năm xưa, xứ
sở, gắng sức, xin lỗi, sự chậm trễ.
- Nx tiết học Dặn HS nhớnhớ nhớ các từ để viết
đúng chính tả
- Nêu miệng, dán phiếu.
- Lớp nx trao đổi
-Tiết 5: Đạo đức
Tiết 32: Dành cho địa phương
Thăm quan phòng truyền thống của nhà trường
I.
I.I Mục tiêu
Giúp học sinh có ýýý thức bảo vệ, giữ gìn và noi gương những gương học tập tốt, những phong trào truyền thống của trường, lớp.
II Các hoạt động dạy học.
1 ổn định tổ chức.
2 Hoạt động cụ thể:
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho
các nhóm: -Chia lớp thành 333 nhóm:
- Quan sát và ghi lại những điều em
- Nhóm trưởng điều khiển các thành viên trong nhóm :: : Trao đổi, ghi lại, những gì
em trao đổi và học hỏi được
- Báo cáo: - Cử đại diện nhóm báo cáo và cả lớp
cùng trao đổi.
- Gv cùng lớp thăm quan và trao đổi
ở
ởở từng nội dung
3 Nhận xét:
- Gv tập trung hs nx chung và rút kinh nghiệm qua buổi học tập
_
Ngà àà yy y giả ảả ng: Thứ tư ngày 14 tháng 44 4 năm 2010
Tiết 1: Tập đọc
Bài 64: Ngắm trăng - Không đề.
I.
I.I Mục tiêu.
1, KT: Hiểu nội dung bài: hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống bất chấp mọi hòan cảnh khó khăn của Bác.( TL được các CH trong SGK, thuộc 11 1 trong 2
22 bài thơ)
Trang 102, KN: - Đọc trôi chảy hai bài thơ, đọc đúng nhịp thơ.
- Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ ngắn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp nội dung
3, TĐ: Khâm phục, kính trọng và học tập Bác; luôn yêu đời không nản chí trước khó khăn
*HSKKVH: Đọc trơn bài thơ
II Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ bài đọc sgk.
III Các hoạt động dạy học.
A, Giới thiệu bài
1, ổn nn định lớp
2, Kiểm tra bài cũ.
?
?? Đọc phân vai truyện: Vương quốc vắng
nụ cười? Trả lời câu hỏi nội dung?
- 444 Hs đọc, lớp nx, trao đổi.
3 Giới thiệu bài.
B, Phát triển bài
Hoạt động 1: Luyện đọc
*MT: Đọc trôi chảy hai bài thơ, đọc đúng
nhịp thơ.
*CTH:
+
++ Lần 1: Đọc kết hợp sửa lỗi phát âm
+
++ Lần 2: Đọc kết hợp giải nghĩa từ (chú
giải)
- Gv nx và đọc 222 bài thơ - Hs nghe.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
*MT: Hiểu nội dung 22 2 bài thơ; TL các CH
trong bài.
*CTH:
a, Bài Ngắm trăng - Hs đọc thầm bài.
?
?? Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh nào? - Bác ngắm trăng qua cửa sổ pòng giam
trong tù
- Đây là nhà tù của chính quyền Tưởng Giới
Thạch ởởở TQ.
?
?? Hình ảnh nào cho thấy tình cảm gắn bó
- Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ, trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ
?
?? Bài thơ nói lên điều gì về Bác Hồ? - Bác Hồ yêu thiên nhiên, yêu cuộc
sống lạc quan trong cả những hoàn cảnh rất khó khăn
?
?? Bác Hồ sáng tác bài thơ này trong hoàn
cảnh nào? Những từ ngữngữngữ nào cho biết điều
đó?
- .ở chiến khu Việt Bắc, trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp gian khổ; từ ngữngữ ngữ cho biết: đường non, rừng
?
?? Tìm những hình ảnh nói lên lòng yêu đời - Khách đến thăm Bác trong hoàn cảnh