- Đọc và trả lời được các câu hỏi về bài miêu tả ngắn BT2; viết được các câu trả lời cho một phần BT2BT3.. Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ ở SGK.[r]
Trang 1Hoàng Thị Kim Cúc – Trường Tiểu học Hứa Tạo
TUẦN 28: Thứ sáu ngày 23tháng 03 2012
Tập làm văn: Đáp lời chia vui Tả ngắn về cây cối
I Mục tiêu:
- Biết đáp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể (BT1)
- Đọc và trả lời được các câu hỏi về bài miêu tả ngắn (BT2); viết được các câu trả lời cho một phần BT2(BT3)
II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ ở SGK.
III Các hoạt động dạy học :
A.KTBC: Nhận xét bài kiểm tra GKII.
B Dạy bài mới:
1 GT bài: Nêu mục tiêu của tiết học.
2 HD làm bài tập :
Bài 1:
- Treo tranh và gọi HS đọc yêu cầu
- Gọi 2 em lên làm mẫu
- Yêu cầu HS nhắc lại lời của HS2 sau
đó suy nghĩ và tìm cách nói khác
Bài 2:
- Cho HS xem tranh quả măng cụt
1 / Qủa măng cụt hình gì ?
2 / Qủa to bằng chừng nào ?
3 / Qủa măng cụt màu gì ?
4 / Cuống nó như thế nào ?
- Yêu cầu HS nói liền mạch về hình
dáng bên ngoài của quả măng cụt
- Nhận xét
Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS tự viết bài 3a
- Theo dõi, chấm bài
C Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Nhắc HS thực hành lời nói chia vui,
đáp lời chia vui, lịch sự, văn minh
- Đọc đề, xác định yêu cầu
- HS1: Chúc mừng bạn đã đoạt giải cao trong cuộc thi
- HS2: Cảm ơn bạn rất nhiều
- HĐN 2, thực hành
- 4 cặp HS trình bày trước lớp
- Đọc bài: Quả măng cụt/90
- Cả lớp quan sát tranh
- HĐN 2 hỏi , đáp, sau đó trình bày
- tròn như quả cam -…to bằng nắm tay trẻ em
- màu tím sẫm ngã sang đỏ
- Cuống to và ngắn , quanh cuống có bốn , năm cái tai tròn úp vào quả
- 3 HS nêu liền mạch các ý
- Đọc yêu cầu BT
- Cả lớp viết vào vở các câu trả lời cho phần a
- Vài em nối tiếp nhau đọc bài viết của mình
Lop2.net