Giáo án Lớp 2 - Tuần 17 - Năm học 2009-2010

- Häc sinh nh¾c quy t¾c viÕt - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu - Häc sinh viÕt bµi vµo vë - Giáo viên đọc cho học sinh viết + GV quan sát uốn nắn giúp đỡ học sinh + GV đọc từng tiếng cho học sinh [r]

Trang 1

Tuần 17

Ngày soạn: Ngày 12 tháng 12 năm 2009

Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm2009

Tiết 1: Hoạt động đầu tuần

- Chào cờ

- Lớp trực tuần nhận xét

- Tổng phụ trách Đội triển khai của chủ điểm “ Uống nước nhớ

nguồn”

Tiết 2 + 3: Tập đọc

Bài 49 + 50: Tìm ngọc

I Mục đích, yêu cầu:

- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi

- Hiểu ND: Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người ( trả lời được câu hỏi 1, 2, 3 SGK)

- Học sinh khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4

- Giáo dục học sinh yêu quý các con vật nuôi trong gia đình

II Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ bài đọc sách giáo khoa

- Nhóm 2, 4, cá nhân, cả lớp

III Các hoạt động dạy học.

Tiết 1

A Kiểm tra bài cũ:

- Hai học sinh đọc thuộc lòng bài: Thời

gian biểu

- Lập thời gian biểu để làm gì?

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Tuần này tiếp tục chủ điểm Bạn trong

nhà, các em sẽ làm quen với 2 con vật rất

thông minh, tình nghĩa là Chó và Mèo

trong truyện Tìm ngọc

2 Luyện đọc:

- GV đọc mẫu toàn bài

- 2 em đọc bài

- Để nhớ những việc cần làm, làm một cách khoa học, hợp lý, đúng lúc

- HS chú ý lắng nghe

Trang 2

- GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ

a Đọc từng câu

- GV rèn phát âm cho HS

b Đọc từng đoạn trước lớp

- GV treo bảng phụ hướng dẫn cách ngắt,

nghỉ hơi và giọng đọc

- GV hướng dẫn học sinh giải nghĩa một số

từ:

+ Long Vương

- Người làm đồ vàng bạc còn được nói

ntn ?

- Hành động lấy trộm 1 vật tốt, thay nó

bằng 1 vật xấu là gì ?

c Đọc từng đoạn trong nhóm

- GV nhận xét và bình điểm cho các nhóm

d Thi đọc giữa các nhóm

- Nhận xét, đánh giá

- HS nối tiếp đọc từng câu

- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn

- Hai HS đọc câu trên bảng phụ

- 1 em đọc chú giải

- Thợ kim hoàn

- Đánh tráo

- Đọc nhóm 2

- Các nhóm thi đọc

Tiết 2

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:

Câu hỏi 1:

- Do đâu chàng trai có viên ngọc quý ?

Câu hỏi 2:

- Ai đánh tráo viên ngọc ?

Câu hỏi 3:

- ở nhà người thợ kim hoàn Mèo đã nghĩ

ra kế gì để lấy lại viên ngọc ?

- Khi ngọc bị Cá đớp mất, Mèo và Chó đã

làm cách nào để lấy lại viên ngọc ?

- Khi ngọc bị Quạ cướp mất Mèo và Chó

đã làm cách nào để lấy lại ngọc?

Câu hỏi 4*:

- Tìm trong bài những từ khen ngợi Mèo

Chó

4 Luyện đọc lại:

- GV hướng dẫn đọc

- Tổ chức cho học sinh thi đọc theo nhóm

Một em đọc câu hỏi 1

- Chàng cứu con rắn nước, con rắn ấy là con của Long Vương nên Long Vương tặng chàng viên ngọc quý

1 em đọc câu hỏi

- Một người thợ kim hoàn đánh tráo viên ngọc khi biết đó là viên ngọc quý hiếm

HS đọc câu hỏi

- Mèo bắt một con Chuột đi tìm ngọc Con chuột tìm được ngọc

- Mèo và Chó rình bên bờ sông thấy có người đánh được con cá lớn, mổ ruột ra có viên ngọc Mèo nhảy tới ngoạm chạy

- Mèo nằm phơi bụng vờ chết quạ sà xuống toan rỉa thịt, Mèo nhảy xổ lên vồ Quạ van xin trả lại ngọc

1 em đọc câu hỏi

- Thông minh, tình nghĩa

- Học sinh đọc theo nhóm

- Các nhóm HS thi đọc

- Học sinh khác nhận xét

Trang 3

- GV nhận xét các nhóm đọc.

- Đánh giá nhận xét

C Củng cố, dặn dò:

- Câu chuyện này nói lên điều gì?

- Về nhà đọc lại truyện chuẩn bị giờ sau kể

chuyện

- Nhận xét chung giờ học

- Chó và Mèo là những vật nuôi trong nhà rất thông minh, tình nghĩa Chúng thực sự

là bạn của con người

_

Tiết 4: Toán Bài 81: Ôn tập về phép cộng và phép trừ

I Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm

- Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán về nhiều hơn

- Bảng nhóm

- Nhóm, cá nhân, cả lớp

III Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra:

- GV kiểm tra vở bài tập của học sinh

- Nhận xét đánh giá

B Bài mới:

2 Hướng dẫn học sinh làm bài:

Bài 1: ( 82)

- Dựa vào bảng cộng, bảng trừ để nhẩm

kết quả

- Em có nhận xét gì về 2 phép tính

7 + 9 và 9 + 7

Bài 2: ( 82)

- Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính

- HS nêu yêu cầu của bài Tính nhẩm

7 + 9 = 16 8 + 4 = 12

9 + 7 = 16 4 + 8 = 12

16 - 9 = 7 12 - 4 = 8

16 - 7 = 9 12 - 8 = 4

- Đều có kết quả bằng 16

- 1 em đọc yêu cầu của bài

- Học sinh nêu

- Học sinh làm bài vào bảng con

Trang 4

Bài 3: ( 82) Nêu yêu cầu của bài

- Viết số vào ô trống

- Chia nhóm giao nhiệm vụ

- Hướng dẫn cách tính nhẩm rồi nêu kết

quả

Bài 4: ( 82)

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn biết lớp 2B trồng được bao nhiêu

cây ta làm tính gì ?

Bài 5: ( 82) Điền số vào ô trống

- Hướng dẫn cách chọn số điền vào ô

trống

- Giáo viên nhận xét và cho điểm

- GV nhận xét giờ học

- Giao bài về nhà

38 47 36 81

42 35 64 27

80 82 100 54

- 1 em nêu yêu cầu của bài Học sinh làm bài theo nhóm +1 +7

9 10 17

+3 +5

7 10 15

- Đại diện các nhóm báo cáo - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học sinh trả lời Tóm tắt Lớp 2A : 48 cây Lớp 2B trồng nhiều hơn : 12 cây Lớp 2B : cây ? Bài giải Lớp 2B trồng được số cây là: 48 + 12 = 60 ( cây ) Đáp số : 60 cây - 2 học sinh lên bảng 72 + 0 = 72 85 - 0 = 85

_

Chiều

Tiết 1: Âm nhạc

Tiết 17 : Bài hát do địa phương tự chọn-

Trò chơi âm nhạc

Trang 5

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Học sinh khá, giỏi biết gõ đệm theo phách, theo nhịp

- Động viên các em tích cực tham gia trò chơi âm nhạc

II Chuẩn bị:

- Đĩa nhạc, đài

- Trò chơi âm nhạc

III Hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1 : Dạy bài hát Bà Còng

- GV giới thiệu bài hát:

- GV hát mẫu

- GV dạy hát từng câu

- Luyện theo cả lớp, nhóm, tổ, cá nhân

2 Hoạt động 2: Dùng thanh phách (song

loan) gõ đệm theo phách, nhịp

-Vừa hát vừa vỗ tay (hoặc gõ thanh phách)

- Luyện tập theo tổ, nhóm

- GV kiểm tra, đánh giá, nhận xét

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ

C Củng cố, dặn dò:

- Cả lớp hát lại bài hát một lượt

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò học sinh

- HS nghe

- Học sinh luyện thuộc bài hát

- HS nghe

- HS đọc lời ca

- HS hát từng câu

Bà còng đi chợ trời mưa Cái tôm, cái tép đi đưa bà còng

- Tập đứng hát chân bước đều tại chỗ, vung tay nhịp nhàng

- Luyện tập theo tổ, nhóm, cả lớp

- Một số nhóm biểu diễn

Tiết 2 : Toán *

Ôn luyện

I Mục tiêu:

- Biết giải bài toán về nhiều hơn

II Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra:

- GV kiểm tra vở bài tập của học sinh

Trang 6

B Bài mới:

2 Hướng dẫn học sinh làm bài:

Bài 1: ( 86/ VBT)

- Dựa vào bảng cộng, bảng trừ để nhẩm

kết quả

- Em có nhận xét gì về 2 phép tính

8 + 9 và 9 + 8

Bài 2: ( 86/ VBT)

- Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính

Bài 3: ( 86/ VBT) Nêu yêu cầu của bài

- Viết số vào ô trống

- Hướng dẫn cách tính nhẩm rồi nêu kết

quả

Bài 4: ( 86/ VBT)

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn biết Hoa vót được bao nhiêu QT

ta làm tính gì ?

Bài 5: ( 86/ VBT) Điền số vào ô trống

- Hướng dẫn cách chọn số điền vào ô

trống

- Giáo viên nhận xét và cho điểm

- HS nêu yêu cầu của bài Tính nhẩm

8 + 9 = 17 5 + 7 = 12

9 + 8 = 17 7 + 5 = 12

17 - 8 = 9 12 - 5 = 7

17 - 9 = 8 12 - 7 = 5

- Đều có kết quả bằng 17 - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học sinh nêu - Học sinh làm bài vào VBT 26 92 33 81

18 45 48 66

44 47 84 15

- 1 em nêu yêu cầu của bài - Học sinh làm vào VBT +1 +5

9 10 15

+4 +1

6 10 11

- Học sinh trả lời Tóm tắt Lan : 34 que tính Hoa nhiều hơn Lan : 18 que tính Hoa : que tính?

Bài giải Hoa vót được số que tính là:

34 + 18 = 5 2 ( cây ) Đáp số : 52 cây

- 2 học sinh lên bảng

0 + 0 = 0

0 - 0 = 0

Trang 7

- Giao bài về nhà

_

Tiết 3: Tập đọc *

Luyện đọc :Tìm ngọc

I Mục tiêu.

- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi

- Hiểu ND: Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người (trả lời được câu hỏi 1, 2, 3 SGK)

- Học sinh khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4

- Giáo dục học sinh yêu quý các con vật nuôi trong gia đình

II Các hoạt động dạy - học.

A Kiểm tra:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

B Bài ôn:

1 Giáo viên nêu mục đích yêu cầu giờ

học

2 Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc

- Giáo viên đọc mẫu

- Đọc từng câu

GV ghi lên bảng những từ HS đọc sai

cho phát âm lại cho đúng

- Đọc đoạn trước lớp

GV giảng cho học sinh nghe một số từ

khó hiểu

- Đọc đoạn trong nhóm

GV quan sát uốn nắn

* Giáo viên hớng dẫn học sinh yếu đọc

- Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp

- Đọc diễn cảm toàn bài

- Em hãy nêu nội dung chính của bài

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh nghe

- Học sinh đọc tiếp sức câu Luyện phát âm

- Học sinh đọc tiếp sức đoạn

- Học sinh đọc nhóm 2

- Học sinh yếu đọc dưới sự hướng dẫn của giáo viên

* Học sinh yếu đọc đúng đươc một đoạn

- Học sinh thi đọc

- Nhóm khác nhận xét cho điểm

- 2- 3 học sinh đọc diễn cảm toàn bài

- Học sinh nêu

Trang 8

Ngày soạn: Ngày 13 tháng 12 năm 2009 Ngày giảng: Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm2009

Tiết 1: Toán Bài 82: Ôn tập về phép cộng và phép trừ

(T2) I Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài toán về ít hơn II Đồ dùng dạy học : - Bảng cộng, trừ III Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A Kiểm tra: - Kiểm tra vở bài tập của học sinh B Bài mới: 1 Giới thiệu thiệu bài: 2 HD học sinh làm bài tập: Bài 1: ( 83) Nêu yêu cầu của bài - Tính nhẩm - HD HS dựa vào bảng cộng bảng trừ để làm bài Bài 2: ( 83) Đặt tính rồi tính - Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính - GV yêu cầu viết chữ số hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị Bài 3: ( 83) - Bài tập yêu cầu gì ? Bài 4: ( 83) - Hướng dẫn học sinh tóm tắt và giải bài - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học sinh làm bài ( miệng ) 12 - 6 = 6 6 + 6 = 12 9 + 9 = 18 13 - 5 = 8 14 - 7 = 7 8 + 7 = 15 17 - 8 = 5 16 - 8 = 8 - 1 em đọc yêu cầu của bài - Chữ số hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị , chữ số hàng chục thẳng hàng chục Khi thực hiện theo thứ tự từ phải sang trái 68 56 82

+ +

27 44 48

95 100 34

- 1em đọc YC của bài - 3 - 6

17 14 8

- 4 - 2

15 11 9

- 2 em đọc đề toán

Trang 9

toán

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Muốn biết thùng bé đựng bao nhiêu l

nước ta làm phép tính gì ?

Tóm tắt:

Thùng lớn : 60 l Thùng bé ít hơn thùng lớn : 22 l Thùng bé : l?

Bài giải Thùng bé đựng số nước là :

60 - 22 = 38 ( l )

Đáp số: 38 l _

Tiết 2: Chính tả ( nghe - viết ) Bài 33: Tìm ngọc

- Nghe viết chính xác bài Tìm ngọc, trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc

- Làm đúng bài tập 2, BT(3) a/ b

II Đồ dùng học tập:

- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2, bài tập 3

- Cá nhân, cả lớp

III Hoạt động dạy học.

- Giáo viên đọc

- Giáo viên- nhận xét đánh giá

B Bài mới:

2 Hướng dẫn nghe viết:

- Giáo viên đọc đoạn văn 1 lần

- Hướng dẫn học sinh viết bài :

- Chữ đầu đoạn viết như thế nào ?

- Tìm trong bài những chữ em hay viết sai

- GV đọc từ khó

- GV nhận xét bài của HS

- GV đọc bài

- Chấm chữa bài

3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

Bài 2:

- Điền vào chỗ trống ui hay uy?

- Giáo viên hướng dẫn học sinh điền ui

hay uy vào chỗ chấm

- HS viết bảng con : Trâu, nối nghiệp, nông gia, quản công

- Học sinh chú ý lắng nghe 2 em đọc lại bài viết

- Viết lùi vào 1 ô

- Long Vương, mưu mẹo, tình nghĩa

- Viết bảng con

- HS viết bài vào vở

- HS đọc yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở + Chàng trai xuống thủy cung được Long Vương tặng viên ngọc quý

+ Mất ngọc chàng trai ngậm ngùi , Chó

Trang 10

Bài 3: Điền vào chỗ trống

a r , d hay gi ?

- Nhận xét giờ học

và Mèo an ủi chủ

rừng núi cây giang dừng lại rang tôm

Tiết 3: Kể chuyện Bài 17: Tìm ngọc

- Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện

- Học sinh khá, giỏi biết kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT2)

-Tranh minh hoạ S GK

- DK :Nhóm ,cá nhân, cả lớp

III Hoạt động dạy học:

- Cho 2 học sinh lên bảng

- Câu chuyện cho em biết điều gì?

- Giáo viên nhận xét - đánh giá

B Bài mới:

- Giáo viên nêu mục đích và yêu cầu của

bài

2 HD kể chuyện:

a Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh:

- Dựa theo tranh kể lại từng đoạn câu

chuyện đã học

- Giáo viên lần lượt treo từng tranh và hỏi

nội dung từng tranh

+ Nêu nội dung tranh 1

+ Tranh 2 vẽ cảnh gì ?

+ Tranh 3 nói lên điều gì ?

+ Tranh 4 vẽ cảnh gì ?

- 2 em kể lại câu chuyện : Con chó nhà hàng xóm

- Tình bạn giữa Bé và Cún Bông đã giúp Bé mau lành bệnh

-HS nghe

1 học sinh đọc yêu cầu 1 của bài

- Học sinh quan sát 6 tranh trong SGK nhớ lại nội dung từng đoạn truyện và kể

- Long Vương tặng chàng viên ngọc quý

- Người thợ kim hoàn đánh tráo viên ngọc quý

- Mèo bắt Chuột đi tìm ngọc

- Mèo nhảy tới ngoạm ngọc chạy biến

Trang 11

+ Nêu nội dung tranh 5

+ Tranh 6 vẽ cảnh nào ?

- Kể trong nhóm :

- Thi kể chuyện giữa các nhóm

- Giáo viên và học sinh nhận xét và bình

điểm cho các nhóm

- Nhận xét về:

- Nội dung - cách diễn đạt - kể sáng tạo *

b Kể toàn bộ câu chuyện:

- Giáo viên treo tranh

- Giáo viên và học sinh nhận xét bình

điểm cho các nhóm

- Chọn những bạn kể hay nhất

- Giáo viên tuyên dương khen thưởng các

nhóm kể hay

- Nêu nội dung câu chuyện

- Câu chuyện trên khuyên em điều gì ?

- GV khen ngợi những HS kể chuyện hay

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Quạ van lạy xin trả ngọc

- Chàng trai mừng rỡ khi nhận lại được viên ngọc quý

- Kể theo nhóm 6

- Đại diện các nhóm thi kể từng đoạn

- 3 tổ cử đại diện thi kể cả câu chuyện trước lớp

- Câu chuyện khen ngợi những vật nuôi trong nhà tình nghĩa, thông minh và thực sự

là bạn của con người

- Em thích con Chó vì nó thông minh

- Em thích con Mèo vì nó có tình có nghĩa

- Cần phải đối xử thân ái với các con vật nuôi trong nhà

_

Tiết 4: Tự nhiên và xã hội (Giáo viên bộ môn soạn giảng)

_

Chiều

Tiết 1: Toán *

Ôn: Ôn tập về phép cộng và phép trừ

I Mục tiêu:

- Biết giải bài toán về ít hơn

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	180,27 KB