Mục tiêu : HS biết lựa chọ cách ứng xử phù hợp trong một số tình huống nhận hộ điện thoại?. Caùch tieán haønh : GV yêu cầu mỗi nhóm thảo luận xử lý tình huoáng.[r]
Trang 1Trường tiểu họcVĩnh Trung
GV: Phùng Thị Tiết
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Bài : LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (Tiết2)
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU : (Xem tiết 1).
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ :
- Hãy nêu những việc cần làm khi nhận và gọi điện thoại ?
- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện điều gì ?
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
15’ 1 Hoạt động 1 : Đóng vai.
Mục tiêu : HS thực hành kĩ năng nhận và gọi
điện thoại trong 1 số tình huống
Cách tiến hành :
- GV treo bảng phụ ghi sẵn các tình huống
- Mời 1 số cặp lên đóng vai
- Trò chuyện qua điện thoại như vây là lịch sự
chưa ? Vì sao ?
GV kết luận
10’ 2 Họat động 2 : Xử lí tình huống.
Mục tiêu : HS biết lựa chọ cách ứng xử phù hợp
trong một số tình huống nhận hộ điện thoại
Cách tiến hành :
GV yêu cầu mỗi nhóm thảo luận xử lý tình
huống
- Em sẽ làm gì trong các tình huống sau ? Vì sao?
GV đưa tình huống như SGV
Đại diện nhóm trình bay cách giải quyết
GV yêu cầu HS quan hệ
- Trong lớp chúng ta, em nào đã gặp tình huống
tương tự
- Em đã làm gì trong tình huống đó?
5’ 3 Họat động 3 : Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- Giáo dục thực hiện những điều đã học
- Thảo luận đóng vai theo cặp
- Thảo luận cách ứng xử của các cặp
- Học sinh làm việc theo nhóm đưa ra cách ứng xử
- Các nhóm khác bổ sung
- HS nêu ý kiến các nhân
Lop3.net
Trang 2Trường tiểu họcVĩnh Trung
GV: Phùng Thị Tiết
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Lop3.net