Giáo án Lớp 2 - Tuần 28 - Năm học 2009-2010

ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt - NhËn xÐt bµi viÕt cña häc - Tuyên d-ơng học sinh viết đúng đẹp C.. - DÆn dß häc sinh.[r]

Tuần 28

Ngày soạn: Ngày 13 tháng 3 năm 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010

Tiết 1: Hoạt động tầu tuần

- Chào cờ

- Lớp trực tuần nhận xét

- Tổng phụ trách triển khai hoạt động theo chủ điểm: “ Yêu quý mẹ và cô giáo”

Tiết 2 + 3: Tập đọc

I Mục đích, yêu cầu:

- Đọc rành mach toàn bài; ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý

- Hiểu ND: Ai yêu quý đất đai, chăm chỉ lao động trên đồng ruộng, ngời đó có cuộc sống ấm no hạnh phúc ( Trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, 3, 5)

- HS khá, giỏi trả lời đợc câu hỏi 4

II Chuẩn bị:

- HĐ nhóm 2, 4 HĐ cá nhân

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra:

- Đọc bài Sông Hơng+ nêu ND bài

B Bài mới:

1 Giới thiệu chủ điểm & bài đọc.

2 Luyện đọc:

- GV đọc mẫu - HD đọc

- Đọc từng câu

+HD sửa sai lỗi phát âm

- Đọc từng đoạn trớc lớp

+ HD đọcđúng 1số câu

+ HD giải nghĩa từ ngữ

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữ các nhóm

- Đọc ĐT ( 1 đoạn)

3 Tìm hiểu bài:

Câu 1 Tìm những hình ảnh nói lên sự

cần cù, chịu khó của vợ chồng ngời

nông dân

- Nhờ chăm chỉ làm lụng, hai vợ chồng

ngời nông dân đã đợc điều gì?

+ Luyện đọc đoạn 1 - HD đọc

- 2 HS thực hiện

- HS theo dõi SGK

- Đọc nối tiếp từng câu

+ HS luyện phát âm

- HS đọc nối tiếp 3 đoạn

+HS luyện đọc đúng các câu HD +HS đọc chú giải SGK

- Đọc nối tiếp trong nhóm

- Đọc ĐT - CN: từng đoạn - cả bài

- Cả lớp đọc

- Hai vợ chồng ngời nong dân: quanh năm hai sơng một nắng, cuốc bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng trở nhà khi mặt trời đã lặn; vụ lúa, họ cấy lúa, gặt xong lại trồng khoai, trồng cà; không cho đất nghỉ, chẳng lúc nào ngơi tay

- Nhờ làm lụng họ đã gây dựng đợc một cơ ngơi đàng hoàng

Câu 2.- Hai ngời con trai của ngời nông

dân có chăm làm nh cha mẹ họ không?

- Trớc khi mất, ngời cha cho các con

biết điều gì?

+ HD luyện đọc đoạn 2

Câu 3 Theo lời ngời cha, hai ngời con

đã làm gì?

Câu 4

- Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu?

- Cuối cùng, kho báu mà hai ngời con

tìm đợc là gì?

Câu 5.

- Câu chuyện muốn khuyên chúng ta

điều gì?

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

4 Luyện đọc lại:

- Thi đọc lại toàn bộ câu chuyện

+ Nhận xét, đánh giá

C Củng cố - dặn dò:

- Liên hệ: Qua câu chuyện, em rút ra

bài học gì cho mình? ( Ai chăm học,

chăm làm, ngời đó sẽ thành công, sẽ

hạnh phúc, có nhiều niềm vui.)

- Đọc lại bài, chuẩn bị tiết kể chuyện

+ 2 HS luyện đọc đoạn 1

- Họ ngại làm ruộng, chỉ mơ chuyện hão huyền

- Ngời cha dặn dò: Ruộng nhà có một kho báu, các con tự đào lên mà dùng

+ 2 HS luyện đọc đoạn 2

- Họ đào bới cả đám ruộng để tìm kho báu mà không thấy Vụ đến, họ đành trồng lúa

- Vì ruộng đất đợc hai anh em đào bới tìm kho báu, đát đợc làm kĩ nên lúa tốt

- Kho báu đó là đất đai màu mỡ, là lao

động chuyên cần

- HS traođổi,thảo luận nêu ý kiến của mình

- Cả lớp nhận xét, trao đổi

+ Đừng ngồi mơ tởng về kho báu Lao

động chuyên cần mới là kho báu , làm nên hạnh phúc, ấm no./ Đất đai chính

là kho báu vô tận Chăm chỉ lao độ

ng trên đồng ruộng, co ngời sẽ có cuộc sống đầy đủ, no ấm./ Ai yêu quý đất

đai,chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, ngời đó có cuộc sống no ấm, hạnh phúc

- HS thi đọc lại truyện

- Cả lớp nhận xét, đánh giá

………

… _

Tiết 4: Toán

Kiểm tra định kỳ

Chiều

Tiết 1: Âm nhạc

Học hát: Chú ếch con

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu & lời ca ( lời 1 )

- Qua bài hát, HS biết tên một số loài chim, cá; noi gơng học tập chăm chỉ của chú ếch con

- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca

II Đồ dùng:

-Băng nhạc, máy nghe

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra:

- Hát bài Chim chích bông

- Nhận xét, đánh giá

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài.

2 Dạy bài hát:

- GV cho HS nghe băng

- HD đọc lời ca (lời 1 )

- Dạy hát từng câu

+ Nhận xét, uốn nắn

- Hát kết hợp vỗ tay theo phách

+ Nhận xét, sửa sai

- Ôn lại lời 1

+ Nhận xét, uốn nắn, sửa sai

3 Hát kết hợp tập gõ theo tiết tấu:

- HD tập gõ đệm theo tiết tấu:

+ Nhận xét, sửa sai

- HD tập hát nối tiếp

- Ôn lời 1 kết hợp vỗ đệm theo phách,

tiết tấu

+ Nhận xét, đánh giá

C Củng cố, dặn dò:

- Hát lại bài hát

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò học sinh

- HS nghe băng

- Đọc ĐT lời ca ( lời 1)

- HS học từng câu, hát nối các câu đã học

- HS hát kết hợp vỗ đệm theo phách Kìa chú là chú ếch con có đôi là đôi mắt tròn

x x x x x x x

- HS hát và tập vỗ đệm theo tiết tấu Kìa chú là chú ếch con có đôi là đôi mắt tròn

x x x x x x x x x x x x

- 4 nhóm hát nối tiếp từng câu Thay

đổi nhóm sau mỗi lần hát

- Cả lớp ôn lời 1

Tiết 2: Toán *

Tự kiểm tra

A Đề bài:

Bài 1: Tính nhẩm

2  3 = 4 8 = 3 1 =  

12 : 2 = 27 : 3 = 0 : 5 =

4 7 = 5 6 = 1 8 =  

Bài 2: Ghi kết quả tính

4 4 + 4 = 5 10 – 25 = 

15 : 5 6 = 0 : 4 + 16 =

Bài 3: Tìm x

X 4 = 20 X : 5 = 3

Bài 4: Có 15l dàu rót đều vào 5 can Hỏi mỗi can có mấy lít dầu?

- Học sinh tự giác làm bài

- GV thu bài chấm điểm

B Hớng dẫn đánh giá

Câu 1: 3 điểm

Câu 2: 2 điểm

Câu 3: 2 điểm

Câu 4: 3 điểm

C Dặn dò học sinh giờ sau.

- Dặn học sinh chuẩn bị tốt cho chơng học mới

………

_

Tiết 3: Tập đọc *

Luyện đọc: Kho báu

I Mục đích, yêu cầu:

- Học sinh đọc diễn cảm bài '' Kho báu''

- Đọc đúng các tiếng, từ khó phát âm, biết ngắt nghỉ đúng dấu câu

- GD học sinh có ý thức bảo vệ môi trờng thiên nhiên để cuộc sống của con ngời ngày càng thêm đẹp đẽ

II Các hoạt động dạy – học:

A Kiểm tra:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

B Luyện đọc:

1.Giáo viên nêu mục đích yêu cầu

giờ học

2 Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc

- Giáo viên đọc mẫu

- Đọc từng câu

- GV ghi lên bảng những từ HS đọc

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh nghe

- Học sinh đọc tiếp sức câu Luyện phát âm

- Học sinh đọc tiếp sức đoạn

sai cho phát âm lại cho đúng.

- Đọc đoạn trớc lớp

- GV giảng cho học sinh nghe một

số từ khó hiểu

- Đọc đoạn trong nhóm

GV quan sát uốn nắn

* Giáo viên hớng dẫn học sinh yếu

đọc

- Tổ chức cho HS thi đọc trớc lớp

- Đọc diễn cảm toàn bài

- GV ghi điểm

C Củng cố, dặn dò:

- Em hãy nêu nội dung chính của

bài

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Dặn học sinh luỵên đọc thêm

- Học sinh đọc nhóm 2

- Học sinh yếu đọc dới sự hớng dẫn của giáo viên

* Học sinh yếu đọc đúng đợc một đoạn

- Học sinh thi đọc

- Nhóm khác nhận xét cho điểm

- 2- 3 học sinh đọc diễn cảm toàn bài

- Học sinh nêu

- Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống

_

Ngày soạn: Ngày 14 tháng 3 năm 2010

Ngày giảng: Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010

Tiết 1: Toán

Bài 137: Đơn vị, chục, trăm, nghìn

I Mục tiêu:

- Biết quan hệ giữa đơn vị và chục; giữa chục và trăm; biết đơn vị nghìn; quan hệ giữa trăm và nghìn

- Nhận biết được các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm

- Làm được bài tập trong SGK

II Đồ dùng:

- Bộ ô vuông biểu diễn của GV - HS & các chữ số bằng nhựa

III Lên lớp:

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra bộ đồ dùng Toán của học

sinh

B Bài mới:

1 Ôn tập về đơn vị, chục, trăm:

- GV gắn các ô vuông: từ 1 - 10

+ 10 đơn vị bằng mấy chục?

- GV gắn các HCN: từ 1 chục - 10

chục

+ Nêu các số chục, trăm

+ Mấy chục bằng 1 trăm?

2 Một nghìn:

- HS quan sát, viết & đọc số tương ứng

- 10 đơn vị = 1 chục hay 10 = 1 chục

- HS quan sát, viết & đọc số tương ứng,

+ 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100 + 10 chục = 1 trăm hay 100 = 10chục

- HS quan sát các hình, nêu số, viết &

đọc số tương ứng với hình

a Số tròn trăm:

- GV gắn các hình vuông to, giới thiệu

mỗi hình có 1 trăm ô vuông nhỏ

- Nêu số tròn trăm & viết số tương ứng

- Đọc các số tròn trăm & nhận xét các

số đó

b Nghìn:

- GV gắn 10 hình vuông, giới thiệu:

10 trăm gộp lại thành 1 nghìn Viết

1000 Đọc là một nghìn

- Bao nhiêu trăm bằng 1 nghìn?

- Ôn lại mối quan hệ giữa đơn vị với

chục, chục với trăm, trăm với nghìn

3 Luyện tập:

Bài 1: Đọc, viết ( theo mẫu)

a) Làm việc chung:

- GV gắn các hình trực quan về đơn

vị, chục, trăm, nghìn lên bảng

- Viết số, đọc số tơng ứng

- Nhận xét,chữa: Đọc, viết số đến 1

nghìn

b) Làm việc cá nhân:

- GV viết số lên bảng

- Nhận xét, chữa: Các số đến 1

nghìn

C Củng cố - dặn dò:

- Nhắc lại nội dung bài

- Tập viết, đọc các số chục, trăm,

nghìn Chuẩn bị bài sau

- 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700,

800, 900

- một trăm, hai trăm, …, chín trăm

- HS nhắc lại: 10 trăm = 1 nghìn

- HS viết bảng & đọc : 1000 - 1 nghìn

- HS nêu: 10 trăm = 1000

- HS nhắc lại: 10 = 1 chục, 100 = 1 trăm,

1000 = 10 trăm

- HS nêu yêu cầu

- HS quan sát các hình trực quan trên bảng

- HS viết & đọc số tơng ứng với hình

- HS chọn hình vuông hoặc hình chữ nhật có số ô vuông tơng ứng với số

đó

………

_

Tiết 2: Chính tả ( nghe - viết)

I Mục đích, yêu cầu:

- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi

- Làm đợc bài tập 2; bài tập 3 a/ b

II Lên lớp

A Kiểm tra:

- Viết bảng: nục nịch, lúc lắc

- Nhận xét, chữa

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn nghe - viết:

- HS viết bảng con bảng lớp

- GV đọc bài chính tả.

- Nêu nội dung đoạn viết

- Luyện viết những từ ngữ dễ lẫn

- GV đọc bài viết

- Chấm, chữa bài, nhận xét

3 Hớng dẫn làm bài tập:

Bài 2: Điền vào chỗ trống ua hay uơ ?

- GV ghi bảng, HD làm bài

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

Bài 3:( a) Điền vào chỗ trống:

a l hay n :

- Tơng tự bài 2

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

C Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Luyện viết lại những chữ viết sai

chính tả

- Chuẩn bị bài sau

- 3 HS đọc lại bài, cả lớp theo dõi SGK

- Nêu đức tính chăm chỉ, cần cù làm lụng của hai vợ chồng ngời nông dân

- HS viết bảng con: nông dân, quanh năm, sơng, cuốc bẫm, lặn mặt trời, khoai,…

- HS viết bài vào vở

- HS tự soát, chữa lỗi

- HS đọc bài, nêu yêu cầu

- HS làm bảng - VBT, chữa bài

- voi huơ vòi - mùa màng

- thuở nhỏ - chanh chua

- HS đọc bài, nêu yêu cầu

- HS làm bảng - VBT

- HS nhận xét, chữa bài

Ơn trời ma nắng phải thì

Nơi thì bừa cạn nơi thì cày sâu.

Công lênh chẳng quản bao lâu, Ngày nay nớc bạc, ngày sau cơm vàng.

Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang, Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy

nhiêu

Ca dao

………

Tiết 3: Kể chuyện

I Mục đích, yêu cầu:

- Dựa vào gợi ý cho trớc, kể lại đợc từng đoạn của (BT1)

- Học sinh khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2)

II Chuẩn bị:

- HD nhóm 2, nhóm 4

III Lên lớp:

A Bài cũ:

- HS kể chuyện bài Tôm Càng và Cá

Con

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài.

2 HD kể chuỵên:

Bài 1: Kể từng đoạn theo gợi ý:

- HS đọc yêu cầu & gợi ý, cả lớp theo dõi

- GV giải thích: gợi ý đã có những ý

chính của đoạn; nhiệm vụ là kể chi

tiết các sự việc đó để hoàn chỉnh

từng đoạn Để kể tốt, cần bám chắc

vào gợi ý & nắm chắc ND truyện,

dùng đợc các từ ngữ cô đọng, hàm súc

trong truyện

- HD HS kể đoạn 1 Lu ý HS sử dụng

các thành ngữ trong bài: hai sơng một

nắng,

- Kể tơng tự với đoạn 2, 3

- Tập kể trong nhóm

+ GV theo dõi, giúp đỡ

- Thi kể từng đoạn trớc lớp:

+ GV NX, đánh giá: ND, giọng kể,

điệu bộ

Bài 2: Kể toàn bộ câu chuỵên:

- GV nêu yêu cầu: SH kể lại bằng lời

của mình với giọng điệu thích hợp,

kết hợp với điệu bộ, nét mặt

- Tập kể trong nhóm:

- Thi kể trớc lớp:

- GV nhận xét, đánh giá

C Củng cố, dặn dò

- Nêu ý nghĩa câu chuyện: Ai yêu

quý đất đai, ai chăm chỉ lao động

trên đồng ruộng, ngời đó có cuộc sống

ấm no, hạnh phúc

- Về nhà tập kể lại câu chuyện

Chuẩn bị bài sau

- HS đọc lại các gợi ý

- 1 HS tập kể lại đoạn 1

- HS tập kể trong nhóm

- Đại diện nhóm thi kể

- Cả lớp nhận xét

- HS đọc yêu cầu bài

- Các nhóm tập kể

- Đại diện nhóm thi kể

- HS bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn nhất

………

Tiết 4: Tự nhiên và xã hội ( Giáo viên bộ môn soạn giảng)

_

Chiều

Tiết 1: Toán *

Ôn: Đơn vị, chục, trăm, nghìn

I Mục tiêu:

- Củng cố quan hệ giữa đơn vị và chục; giữa chục và trăm; biết đơn vị nghìn; quan

hệ giữa trăm và nghìn

- Củng cố nhận biết được các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm.

- Làm đợc bài tập trong VBT

II Đồ dùng:

- Vở bài tập Toán

III Lên lớp:

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra vở bài tập Toán của học

sinh

B Bài mới:

1 Luyện tập:

Bài 1: Đọc, viết ( theo mẫu)

a Làm việc chung:

- GV gắn các hình trực quan về đơn

vị, chục, trăm, nghìn lên bảng

- Viết số, đọc số tơng ứng

- Nhận xét,chữa: Đọc, viết số đến 1

nghìn

b Làm việc cá nhân:

- GV viết số lên bảng

- Nhận xét, chữa: Các số đến 1

nghìn

Bài 2: (VBT/53) Viết (theo mẫu)

C Củng cố - dặn dò:

- Nhắc lại nội dung bài

- Tập viết, đọc các số chục, trăm,

nghìn Chuẩn bị bài sau

- HS nêu yêu cầu

- HS quan sát các hình trực quan trên bảng

- HS viết & đọc số tương ứng với hình

- HS chọn hình vuông hoặc hình chữ nhật có số ô vuông tơng ứng với số

đó

* Neu yeu cầu

Viết số Đọc số

700 bảy trăm

800 tỏm trăm

600 sau trăm

100 Một trăm

300 ba trăm

1000 Một nghỡn

_

Tiết 2 : Luyện chữ * Bài: Kho báu

I Mục tiêu

- Học sinh viết một đoạn trong bài '' Kho bỏu ''

- Rèn cho các em kỹ năng viết đúng độ cao, khoảng cách các con chữ ,đều và đẹp, viết đúng chính tả

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong khi viết

II Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra đầu giờ:

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2 Bài viết:

a Giáo viên nêu mục đích yêu cầu giờ

học

b Bài viết

- Giáo viên đọc bài viết

- Giáo viên nêu yêu cầu

- Giáo viên đọc cho học sinh viết

+ GV quan sát uốn nắn giúp đỡ học

sinh

+ GV đọc từng tiếng cho học sinh yếu

viết

- Soát lỗi

+ Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi

- Chấm chữa bài

+ GV chấm 4- 5 bài

- Trả bài nhận xét

+ Khen những học sinh có tiến bộ

+ Nhắc nhở học sinh viết xấu cần rèn

luyện thêm

3 Củng cố - Dặn dò.

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau

Học sinh lắng nghe

- 1 học sinh đọc bài

- Học sinh nhắc quy tắc viết

- Học sinh viết bài vào vở

- Học sinh đổi vở kiểm tra chéo

- Học sinh còn lại mở SGK tự sửa lỗi

- Học sinh nộp bài chấm điểm

_

Tiết3: Hoạt động tập thể

Chủ điểm: Yêu quý mẹ và cô giáo.

I Mục tiêu

- Hiểu ý nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ 08 / 3

- Giáo dục cho HS lòng kính trọng, quý mến mẹ và cô giáo- hai người mẹ hiền, ngời phụ nữ Việt Nam

- Biết cách thể hiện sự quý trọng người phụ nữ Việt Nam

II Nội dung

1 Hoạt động theo chủ điểm

- GV tổ chức cho các em hát múa, đọc thơ, ngâm thơ, kể chuyện… Theo chủ

điểm để ca ngợi mẹ và cô giáo

- Học sinh học tập những điều cần làm để thể hiện lòng kính trọng mẹ và cô

- HS tiếp tục tìm hiểu những nét đẹp, những ngày Quốc tế phụ nữ

- Hiểu ý nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ 08 / 03

2 Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”

- GVnêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi