Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần thứ 2

 ÑDDH : Tranh veõ  Hình thức học : Lớp, cá nhaân, nhoùm  Phương pháp : Thực haønh, quan saùt, thaûo luaän Hoïc sinh gheùp tieáng beø trong saùch giaùo khoa  2 em ngoài cuøng baøn tha[r]

tuÇn 2: Thứ hai, ngày 24 tháng 8 năm 2009

tiÕt1: chµo cê

tiÕt2: Học vần

bµi 4: dÊu ? -

I / Muc tiêu :

1 Kiến thức :

 Học sinh nhận biết được các dấu û ,

2 Kỹ năng :

 Biết ghép các tiếng bé , bẹ

 Biết được các dấu û , ở tiếng chỉ các đồ vật, sự vật

3 Thái độ :

 Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt

 Tự tin trong giao tiếp

II / Chuẩn bị :

1 Giáo viên :

 Bảng có kẻ ô li

 Các vật giống như hình dấu û ,

 Tranh minh họa các tiếng : giỏ , khỉ, thỏ, hổ , mỏ, qụa, cọ, nụ, cụ

2 Học sinh :

 Sách ,bảng con

 Bộ đồ dùng học tiếng việt

III / Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Giíi thiƯu bµi:

Oån định :

 Hát

Kiểm tra bài cũ : Dấu và thanh sắc

 Cho học sinh viết dấu ù và tiếng bé

vào bảng con

 Gọi cá nhân học sinh lên bảng chỉ dấu

ù trong các tiếng vó, lá tre, vé, bói cá, cá

mè

 Học sinh lên bảng chỉ

 Giaựo vieõn nhaọn xeựt

 Daỏu ỷ :

 Giụựi thieọu baứi :

 Giaựo vieõn treo tranh : gioỷ, khổ, thoỷ, hoồ,

moỷ

 Tranh naứy veừ ai, veừ gỡ ?

 Caực tieỏng naứy coự ủieồm gỡ gioỏng nhau ?

 Giaựo vieõn chổ vaứo daỏu ỷ vaứ noựi ủaõy laứ

daỏu hoỷi

 Cho hoùc sinh phaựt aõm ủoàng thanh caực

tieỏng coự thanh ỷ

 Daỏu :

 Thửùc hieọn tửụng tử nhử thanh ỷ

 Baứi hoùc hoõm nay laứ daỏu vaứ thanh hoỷi,

naởng _ ghi tửùa

2 Phát triển bài:

 Daùy daỏu thanh :

 Hoaùt ủoọng nhoựm

 Hai em ngoài cuứng baứn thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi

 Gioỏng nhau ụỷ daỏu ỷ

 Hoùc sinh phaựt aõm : daỏu hoỷi ủoàng thanh

 Hoùc sinh phaựt aõm

 3 hoùc sinh nhaộc laùi tửùa baứi

a) Hoaùt ủoọng 1 : Nhaọn dieọn daỏu thanh

 Muc Tieõu : Nhaọn dieọn ủửụùc daỏu ỷ ,

* các M2 hoạt động:  ẹDDH : Daỏu , ỷ trong boọ ủoà duứng

 Hỡnh thửực hoùc : Lụựp

 Phửụng phaựp : ẹaứm thoaùi, trửùc quan

 Daỏu ỷ :

 Giaựo vieõn vieỏt daỏu ỷ , daỏu ỷ laứ moọt neựt

moực

 Vieỏt laàn 2

 ẹửa daỏu ỷ trong boọ chửừ caựi

 Daỏu ỷ gioỏng vaọt gỡ ?

 Daỏu :

 Giaựo vieõn vieỏt daỏu , daỏu laứ moọt

chaỏm

 ẹửa daỏu trong boọ chửừ caựi

 Daỏu gioỏng vaọt gỡ ?

b) Hoaùt ẹoọng 2 : Gheựp chửừ vaứ phaựt aõm

 Muc Tieõu : Bieỏt gheựp vaứ phaựt aõm ủuựng

 Hoùc sinh quan saựt

 Hoùc sinh quan saựt vaứ laứm theo Phaựt aõm daỏu hoỷi

 Gioỏng coồ con ngoóng

 Hoùc sinh quan saựt vaứ laứm theo Phaựt aõm daỏu naởng

 Oõng sao trong ủeõm

 ẹDDH : Boọ ủoà duứng tieỏng vieọt

 Hỡnh thửực hoùc : Lụựp, caự

* các M2 hoạt động:

 Daỏu ỷ :

 Khi theõm daỏu ỷ vaứo tieỏng be ta ủửụùc

tieỏng beỷ vieỏt laứ beỷ

 Cho hoùc sinh thaỷo luaọn veà vũ trớ daỏu ỷ

trong tieỏng beỷ

 Giaựo vieõn phaựt aõm beỷ

 Giaựo vieõn chửừa loói phaựt aõm cho hoùc

sinh

 Giaựo vieõn cho hoùc sinh tỡm caực vaọt, sửù

vaọt ủửụùc chổ baống tieỏng beỷ

 Daỏu :

 Thửùc hieọn tửụng tửù nhử daỏu hoỷi

c) Hoaùt ẹoọng 3 : Hửụựng daón vieỏt daỏu

thanh treõn baỷng con

 Muc Tieõu : Vieỏt ủuựng daỏu ỷ ,

* các M2 hoạt động:

 Daỏu ỷ :

 Giaựo vieõn vieỏt maóu : daỏu ỷ

 Cho hoùc sinh vieỏt treõn khoõng, treõn baứn

 Giaựo vieõn vieỏt : beỷ , vieỏt tieỏng be sao

ủoự ủaởt daỏu hoỷi treõn con chửừ e

 Giaựo vieõn nhaọn xeựt sửỷa sai

 Daỏu :

 Thửùc hieọn tửụng tửù nhử daỏu ỷ

nhaõn, nhoựm

 Phửụng phaựp : Thửùc haứnh, luyeọn taọp

 Hoùc sinh gheựp tieỏng beỷ trong saựch giaựo khoa

 2 em ngoài cuứng baứn thaỷo luaọn vaứ neõu: daỏu hoỷi ủaởt treõn con chửừ e

 Hoùc sinh phaựt aõm : Caỷ lụựp, nhoựm, baứn, caự nhaõn

 Beỷ nhaứnh caõy, beỷ coồ aựo, beỷ ngoựn tay

 ẹDDH : Baỷng keỷ oõ li

 Hỡnh thửực hoùc : Caự nhaõn

 Phửụng phaựp : Luyeọn taọp, giaỷng giaỷi

 Hoùc sinh quan saựt

 Hoùc sinh vieỏt treõn khoõng

 Hoùc sinh vieỏt treõn baỷng con

 Haựt muựa chuyeồn sang tieỏt 2

tiết 3: Hoùc vaàn

Tiết 2

I) Muc Tieõu :

1 Kieỏn thửực :

 Hoùc sinh ủoùc vieỏt ủửụùc tieỏng be , coự daỏu thanh ỷ

 Luyeọn noựi ủửụùc theo chuỷ ủeà coự noọi dung hoaùt ủoọng beỷ cuỷa baứ, meù , baùn gaựi vaứ baực noõng daõn

2 Kyừ naờng :

 Reứn vieỏt ủuựng maóu, ủeàu ủeùp

 Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo noọi dung tranh

3 Thaựi ủoọ :

 Yeõu thớch ngoõn ngửừ tieỏng vieọt

 Tửù tin trong giao tieỏp

II) Chuaồn bũ :

1 Giaựo vieõn :

 Saựch giaựo khoa

 Tranh veừ trang 11 saựch giaựo khoa

2 Hoùc sinh :

 Saựch giaựo khoa

 Vụỷ taọp vieỏt

III) Caực hoaùt ủoọng:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Giụựi thieọu :

 Caực em vửứa hoùc tieỏt 1, baõy giụứ sang tieỏt

2 Daùy vaứ hoùc baứi mụựi:

a) Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc

 Muc Tieõu : ẹoùc ủuựng tieỏng coự daỏu hoỷi, naởng

* các M2 hoạt động:

 Giaựo vieõn cho hoùc sinh nhỡn baỷng ủoùc be ,

beỷ , beù

 Giaựo vieõn sửỷa phaựt aõm cho hoùc sinh

 ẹDDH : Baỷng chửừ ụỷ lụựp

 Hỡnh thửực hoùc : Lụựp, caự nhaõn

 Phửụng phaựp : Luyeọn taọp

 Hoùc sinh ủoùc phaựt aõm theo lụựp, nhoựm, baứn , caự nhaõn

b) Hoaùt ẹoọng 2 : Luyeọn vieỏt

 Muc Tieõu : Toõ ủuựng maóu chửừ

* các M2 hoạt động

 Giaựo vieõn cho hoùc sinh nhaộc laùi caựch caàm

buựt, tử theỏ ngoài vieỏt

 Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh taọp toõ tieỏng

beỷ , beù theo qui trỡnh

 Tieỏng beỷ : baột ủaàu tửứ ủửụứng keỷ 2 vieỏt neựt

khuyeỏt treõn , lia buựt noỏi vụựi neựt thaột, tửứ neựt

thaột cuỷa chửừ beõ lia buựt noỏi vụựi chửừ e, sau ủoự

nhaỏc buựt vieỏt daỏu hoỷi treõn chửừ e

 Tieỏng beù : vieỏt tieỏng be xong nhaỏc buựt

chaỏm daỏu naởng dửụựi chửừ e

 Giaựo vieõn cho hoùc sinh toõ vaứo vụỷ

 Giaựo vieõn lửu yự hoùc sinh caựch 1 ủửụứng keỷ

doùc toõ tieỏng thửự 2

 Giaựo vieõn quan saựt vaứ giuựp ủụừ caực em chaọm

c) Hoaùt ẹoọng 3 : Luyeọn noựi

 Muc Tieõu : Nhỡn tranh noựi ủửụùc theo chuỷ ủeà

* các M2 hoạt động:

 Giaựo vieõn chia tranh cho tửứng toồ

 Toồ 1 : Tranh 1

 Toồ 2 : Tranh 2

 Toồ 3 : Tranh 3

 Quan saựt tranh em thaỏy gỡ ?

 Caực tranh naứy coự gỡ gioỏng nhau ?

 Caực tranh naứy coự gỡ khaực nhau ?

 Trửụực khi ủeỏn trửụứng em coự sửỷa laùi quaàn aựo

hay khoõng ?

 ẹDDH : Baỷng con, baỷng keỷ oõ li, chửừ maóu

 Hỡnh thửực hoùc : Lụựp, caự nhaõn

 Phửụng phaựp : Luyeọn taọp, giaỷng giaỷi , thửùc haứnh

 Hoùc sinh nhaộc laùi

 Hoùc sinh quan saựt giaựo vieõn vieỏt

 Hoùc sinh toõ

 ẹDDH : Tranh veừ

 Hỡnh thửực hoùc : Lụựp, caự nhaõn, nhoựm

 Phửụng phaựp : Thửùc haứnh, trửùc quan , thaỷo luaọn

 2 em 1 nhoựm seừ thaỷo luaọn noọi dung tranh vaứ neõu

 Meù beỷ coồ aựo cho baùn gaựi

 Chuự noõng daõn beỷ ngoõ

 Baùn gaựi beỷ baựnh cho baùn

 ẹeàu coự tieỏng beỷ

 Caực hoaùt ủoọng khaực

 Em có thường chia quà cho mọi người

không ?

 Trước khi đến trường em phải sửa lại quần áo

cho gọn gàng tươm tất

 Em đọc tên của bài này

nhau

 Học sinh nêu theo ý nghĩ của mình

 Học sinh nêu

 Học sinh đọc : bẻ

3 KÕt lu©n:

 Phương pháp : Thi đua trò chơi

 Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm thi đua tìm

tiếng có dấu û và dấu , tồ nào tìm nhiều sẽ

thắng

 Nhận xét giờ chơi

 Hoạt động lớp

 Học sinh cử 5 em đại diện lên tìm

 Lớp hát bài hát

 Tự tìm chữ có dấu thanh û , ở sách báo

 Xem trước bài : Dấu và thanh huyền, ngã

Toán

LUYỆN TẬP

I) Mục tiêu:

1 Kiến Thức :

 Giúp học sinh cũng cố về: Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn

2 Kỹ Năng :

 Nhận ra các vật thật có hình vuông, hình tròn, hình tam giác 3

3 Thái Độ :

 Thính quan sát, học hỏi

II) Chuẩn bị:

1 Giáo viên :

 Các hình vuông, tròn, tam giác bằng gỗ bìa

 Que diêm, gỗ bìa có mặt là hình vuông, hình tam giác, tròn

2 Học sinh :

 Sách, vở, bài tập

 Bộ đồ dùng học toán

III) Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Giới thiệu bài:

- ổn định tổ chức:

- Kiểm tra bài cũ:

Giụựi thieọu baứi:Luyeọn taọp

2 Phát triển bài:

a Hoạt động1: OÂn caực hỡnh ủaừ

hoùc

 Muùc tieõu : Cuừng coỏ laùi cho

hoùc sinh caực hỡnh ủaừ hoùc

* các M2 hoạt động:

 Mụỷ saựch

 Caực hỡnh naứo caực em ủaừ

hoùc ?

 Haừy toõ caực hỡnh cuứng teõn 1

maứu

 Giaựo vieõn sửỷa baứi

a) Hoaùt ủoọng 2 : Taùo hỡnh

 tửứ caực hỡnh vuoõng, hỡnh

troứn, hỡnh tam giaực caực em seừ

taùo thaứnh caực hỡnh ủoà vaọt coự

daùng khaực nhau

 Giaựo vieõn theo doừi vaứ

khen thửụỷng nhửừng hoùc sinh

trong 5’ taùo ủửụùc hỡnh mụựi



HS tô mầu vào các hình

 Hoùc sinh xeỏp hỡnh

 Ngoõi nhaứ, thuyeàn, khaờn quaứng

 Caỷ ba nhoựm ủi leõn hoõ to vaọt mỡnh tỡm ủửụùc ụỷ treõn baỷng

Lụựp nhaọn xeựt tửứng toồ

3 Kết luân:

 Phửụng phaựp : Troứ chụi

 Caỷ ba nhoựm thi ủua tỡm caực ủoà vaọt coự maởt hỡnh vuoõng, hỡnh tam giaực, hỡnh troứn

 Lụựp tuyeõn dửụng

 Xem laùi caực baứi ủaừ hoùc

 Chuaồn bũ:Caực soỏ 1,2,3

 Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Tiết 5 : đạo đức

$ 2: EM LAỉ HOẽC SINH LễÙP 1 ( tieỏt 2)

I) Muc Tieõu :

1 Kieỏn thửực :

 Hoùc sinh hieồu treỷ em coự quyeàn coự hoù teõn, coự quyeàn ủi hoùc

 Thaọt vui, tửù haứo ủaừ trụỷ thaứnh hoùc sinh lụựp moọt

2 Kyừ naờng :

 Reứn cho hoùc sinh coự tớnh daùn dú, coự kyừ naờng giao tieỏp

3 Thaựi ủoọ :

 Caực em coỏ gaộng hoùc thaọt gioỷi, thaọt ngoan ủeồ xửựng ủaựng laứ hoùc sinh lụựp moọt

II) Chuaồn Bũ :

1 Giaựo vieõn :

 Tranh veừ phoựng to ụỷ saựch giaựo khoa

 Vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực

2 Hoùc sinh :

 Vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực

III) Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Giới thiệu bài:

- ổn định tổ chức:

Khụỷi ủoọng:

 Haựt taọp theồ baứi “ẹi ủeỏn trửụứng”

2 Phát triển bài:

a.Hoaùt ẹoọng 1 : Laứm vieọc vụựi saựch giaựo khoa

 Muc Tieõu :

 Nhỡn tranh vaứ keồ laùi ủửụùc caõu chuyeọn

 ẹDDH : Vụỷ baứi taọp, Tranh veừ

 Phửụng phaựp : Quan saựt, keồ chuyeọn

 Hỡnh thửực hoùc : Nhoựm, lụựp

 Caựch tieỏn haứnh :

 Hai nhoựm quan saựt 1 tranh veừ ụỷ saựch  Hoùc sinh laỏy vụỷ baứi

giáo khoa và nêu nhận xét tranh đó

 Mời các bạn xung phong lên kể lại

chuyện

 Giáo viên treo tranh và kể

 Tranh 1: Đây là bạn Mai 6 tuổi Năm

nay Mai vào lớp 1 Cả nhà vui vẻ chuẩn

bị cho Mai đi học

 Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường

Trường Mai thật đẹp Cô giáo đón em

và các bạn vào lớp

 Tranh 3: Ở lớp, Mai được cô giáo dạy

bao điều mới lạ

 Tranh 4: Mai có thêm nhiều bạn mới,

cùng chơi với các bạn

 Tranh 5: Về nhà Mai kể với bố mẹ

về trường lớp mới

 Chúng ta thật vui và tự hào trở thành học

sinh lớp một

tập

 Mỗi nhóm 2-3 em

 Học sinh kể chuyện trong nhóm

 2-3 học sinh kể

 Học sinh kể lại tranh 1

 Học sinh kể lại ở tranh 2

 Học sinh trình bày tranh 4, 5

1 Hoạt Động 2 : Sinh hoạt vui chơi

 Muc Tiêu :

 Học sinh biết múa hát , đọc thơ, vẽ

tranh về chủ đề trường em

 Cách tiến hành :

 Mỗi nhóm 6 em thực hiện theo yêu cầu

của giáo viên

 Sau khi trao đổi các em trình bày trước

lớp

 Để xứng đáng là học sinh lớp một em

phải làm gì?

 ĐDDH : Giấy, bút để vẽ

 Hình thức học : nhóm, lớp, cá nhân

 Phương pháp : Thực hành, thảo luận, tìm hiểu

 Nhóm 1+2: Vẽ tranh về trường em

 Nhóm 3+4: Đọc thơ về trường em

 Nhóm 5+6: Múa hoặc hát về trường em

2 Kết luận :

 Treỷ em coự quyeàn coự hoù teõn, coự quyeàn ủi

hoùc

 Chuựng ta tửù haứo laứ hoùc sinh lụựp moọt vỡ

vaọy caực em phaỷi coỏ gaộng hoùc thaọt gioỷi, thaọt

ngoan

 Hoùc sinh nhaộc laùi : Treỷ em coự quyeàn coự hoù teõn, coự quyeàn ủửụùc ủi hoùc

3 Kết luân:

 Thửùc hieọn nhử nhửừng ủieàu vửứa hoùc

 Xem trửụực baứi : Goùn gaứng, saùch seừ

Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2009

tiết 1: THEÅ DUẽC

$ 2 : ẹOÄI HèNH ẹOÄI NGUế TROỉ CHễI

I.Muùc tieõu :

-Chụi troứ chụi: Dieọt caực con vaọt coự haùi YC hoùc sinh bieỏt theõm moọt soỏ con vaọt coự haùi, bieỏt tham gia ủửụùc troứ chụi chuỷ ủoọng hụn baứi trửụực

-Laứm quen vụựi taọp hụùp haứng doù, doựng haứng Yeõu caàu thửùc hieọn ụỷ mửực ủuựng cụ baỷn, coự theồ coứn chaọm

II.Chuaồn bũ :

-Coứi, saõn baừi …

-Tranh aỷnh moọt soỏ con vaọt

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1 Hoạt động1: Phaàn mụừ ủaàu: (5-7’)

Mục tiêu: HS nắm OMp mục đích YC

của tiết học

* các M2 hoạt động:

Thoồi coứi taọp trung hoùc sinh thaứnh 4

haứng doùc, cho quay thaứnh hnaứng ngang

Phoồ bieỏn noọi dung yeõu caàu baứi hoùc

ẹửựng taùi choó voó tay vaứ haựt (2 phuựt)

Giaọm chaõn taùi choó theo nhũp 1 – 2, 1 –

2, … (2 phuựt) ủoọi hỡnh haứng ngang hoaởc

haứng doùc

2 Hoạt động2:.Phaàn cụ baỷn: ( 23- 25’ )

HS ra saõn taọp trung

Hoùc sinh laộng nghe naộmYC baứi hoùc

Hoùc sinh sửỷa sai laùi trang phuùc

OÂn laùi giaọm chaõn taùi choó do lụựp trửụỷng ủieàu khieồn

Laộng nghe, nhaộc laùi

Mục tiêu: Tập hợp hàng, dóng hàng đều

* các M2 hoạt động:

Taọp hụùp haứng doùc, doựng haứng doùc (10 -

12 phuựt )

GV vửứa hoõ vửứa giaỷi thớch vửứa laứm maóu

ủoọng taực cho hoùc sinh xem GV hoõ khaồu

leọnh doựng haứng doùc, nhaộc hoùc sinh nhụự

baùn ủửựng trửụực vaứ sau mỡnh, roài cho

giaỷi taựn Sau ủoự laùi taọp hụùp laùi (moói laàn

laứm nhử vaọy GV giaỷi thớch theõm)

Yeõu caàu caực toồ taọp luyeọn nhieàu laàn

Troứ chụi:

Dieọt caực con vaọt coự haùi (5 – 8 phuựt)

GV neõu troứ chụi, hoỷi hoùc sinh nhửừng

con vaọt naứo coự haùi, con vaọt naứo coự ớch

Cho hoùc sinh keồ theõm nhửừng con vaọt coự

haùi maứ caực em bieỏt

Caựch chụi:

GV hoõ teõn caực con vaọt coự haùi thỡ hoùc

sinh hoõ dieọt, teõn caực con vaọt coự ớch thỡ

hoùc sinh laởng im, ai hoõ dieọt laứ sai

3 Kết luân:

Giaọm chaõn taùi choó theo nhũp 1 – 2, 1 –

2, …

ẹửựng taùi choó voó tay vaứ haựt

GV cuứng HS heọ thoỏng baứi hoùc

Hửụựng daón veà nhaứ thửùc haứnh

GV hoõ “Giaỷi taựn”

Thửùc hieọn theo hửụựng daón maóu cuỷa GV

Taọp luyeọn theo toồ, lụựp

Neõu teõn caực con vaọt coự haùi, caực con vaọt coự ớch

Thửùc hieọn theo hửụựng daón cuỷa lụựp trửụỷng

Thửùc hieọn giaọm chaõn taùi choó

Voó tay vaứ haựt

Laộng nghe

Hoùc sinh hoõ : Khoeỷ !

tiết 2 + 3 :Hoùc vaàn

Bài 5: DAÁU ứ , ừ

I) Muc Tieõu :

1 Kieỏn thửực :

 Hoùc sinh nhaọn bieỏt ủửụùc caực daỏu ứ , ừ

 Bieỏt ủửụùc daỏu ứ , ừ ụỷ caực tieỏng chổ ủoà vaọt , sửù vaọt

2 Kyừ naờng :

 Bieỏt gheựp caực tieỏng beừ , beù

3 Thái độ :

 Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt

 Tự tin trong giao tiếp

II) Chuẩn bị :

1 Giáo viên :

 Bảng có kẻ ô li

 Các vật giống như hình dấu ø , õ

 Tranh minh họa sách giáo khoa trang 12

2 Học sinh :

 Bảng con

 Bộ đồ dùng học tiếng việt

III) Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Giíi thiƯu bµi:

Oån định :

 Hát

Kiểm tra bài cũ : Dấu và thanh hỏi , nặng

 Cho học sinh viết dấu û , và tiếng

bẻ, bẹ vào bảng con

 Gọi học sinh lên bảng chỉ dấu û ,

trong các tiếng củ cải, nghé ọ

Giới thiệu bài

 Mục tiêu : Nêu được tiếng có dấu ø , õ

 Dấu ø :

 Giáo viên treo tranh sách giáo khoa

trang 12

 Tranh này vẽ ai, vẽ gì ?

 Dừa, mèo, cò, gà, giống nhau ở chổ đều

có dấu huyền

 Giáo viên chỉ : ø, cho học sinh đọc

đồng thanh tiếng có dấu ø

 Tên của dấu này là dấu huyền

 Dấu õ :

 Học sinh viết

 Học sinh chỉ và đọc

 ĐDDH : Tranh vẽ

 Hình thức học : Lớp, nhóm

 Phương pháp : Đàm thoại, trực quan

 Học sinh thảo luận và nêu

 Vẽ dừa, mèo, cò, gà

 Học sinh phát âm

 Thửùc hieọn tửụng tử nhử thanh ứ

 Daùy daỏu thanh :

2 Phát triển bài:

 Hoùc sinh ủoàng thanh daỏu huyeàn

a) Hoaùt ủoọng 1 : Nhaọn dieọn daỏu

 Muc Tieõu : Nhaọn dieọn ủửụùc daỏu ứ ,

* các M2 hoạt động:  ẹDDH : Daỏu ứ , ừ trong boọ chửừ

 Hỡnh thửực hoùc : Lụựp

 Phửụng phaựp : Trửùc quan , thửùc haứnh

 Daỏu ứ :

 Giaựo vieõn vieỏt daỏu ứ , daỏu ứ laứ moọt neựt

soồ nghieõng traựi

 Vieỏt laàn 2

 ẹửa daỏu ứ trong boọ chửừ caựi

 Daỏu ứ gioỏng vaọt gỡ ?

 Daỏu ừ :

 Thửùc hieọn tửụng tửù

b) Hoaùt ẹoọng 2 : Gheựp chửừ vaứ phaựt aõm

 Muc Tieõu : Hoùc sinh gheựp ủửụùc ủuựng

chửừ

* các M2 hoạt động:

 Daỏu ứ :

 Tieỏng be khi theõm daỏu ứ vaứo ta ủửụùc

tieỏng beứ Giaựo vieõn vieỏt beứ

 Cho hoùc sinh thaỷo luaọn veà vũ trớ daỏu ứ

trong tieỏng beứ

 Giaựo vieõn phaựt aõm beứ

 Giaựo vieõn chửừa loói phaựt aõm cho hoùc

sinh

 Giaựo vieõn cho hoùc sinh tỡm caực vaọt, sửù

vaọt coự tieỏng beứ

 Daỏu ừ :

 Thửùc hieọn tửụng tửù nhử daỏu huyeàn

 Hoùc sinh quan saựt

 Hoùc sinh laỏy vaứ laứm theo

 Gioỏng thửụực keỷ ủeồ nghieõng

 ẹDDH : Tranh veừ

 Hỡnh thửực hoùc : Lụựp, caự nhaõn, nhoựm

 Phửụng phaựp : Thửùc haứnh, quan saựt, thaỷo luaọn

 Hoùc sinh gheựp tieỏng beứ trong saựch giaựo khoa

 2 em ngoài cuứng baứn thaỷo luaọn vaứ neõu: daỏu huyeàn ủaởt treõn con chửừ e

 Hoùc sinh ủoùc theo : Caỷ lụựp, toồ, caự nhaõn

 Thuyeàn beứ, beứ chuoỏi, beứ nhoựm …

Giaọm chãn tái ch theo nhũp – 2, –

2, … (2 phuựt) ủoọi hỡnh haứng ngang hoaởc

haứng dóc

2 Hoạt động2:.Phần cụ baỷn: ( 2 3- 25 ’ )

HS... class="text_page_counter">Trang 11

Mục tiêu: Tập hợp hàng, dóng hàng đều

* M2 hoạt động:

Taọp hụùp haứng doùc, doựng haứng doùc (10 -

12 ... cuỷa hóc sinh

1 Giới thiệu bài:

- ổn định tổ chức:

- Kiểm tra cũ:

Giụựi thieọu baứi:Luyeọn taọp

2 Phát triển bài:

a Hoạt động1: Ôn caực hỡnh ủaừ

hóc